關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的父愛(ài)和母愛(ài)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇1
每一個(gè)人，一定都經(jīng)歷過(guò)不同的愛(ài)。有：父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)，爺爺奶奶的.愛(ài)……但是最令人感動(dòng)的當然是父母的愛(ài)。父母，是帶我們走進(jìn)人生的大門(mén);也是我們人生的一堂課的導師……
記得有一次我生日的時(shí)候請了王昕瀅和馬心怡到家里來(lái)玩。媽媽對我說(shuō)：“我明天正好可以請假，我留下來(lái)給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽(tīng)了就不高興了，說(shuō)：“女兒都大么大了，讓她自己帶著(zhù)同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小，再說(shuō)牛排已經(jīng)買(mǎi)好了，不吃都壞了�！薄叭绻悴诲憻捤�，長(cháng)大了到社會(huì )上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬(wàn)一遇上壞人怎么辦”“那邊有專(zhuān)門(mén)的人看著(zhù)，怎么可能會(huì )遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法，而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭辯著(zhù)……
過(guò)了一些日子，我突然明白過(guò)來(lái)。雖然我不贊成爸爸的觀(guān)點(diǎn)，但是我知道爸爸媽媽都是從同一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)，那就是——愛(ài)。愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)一滴;愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。讓我們共同努力，創(chuàng )造出一的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界吧!
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇2
從小到大，媽媽對我的愛(ài)就像天上的星星，樹(shù)葉數不清，躺臥記憶猶新的是這件事。
那一天晚上，我正在看書(shū)，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“洗臉睡覺(jué)！”說(shuō)著(zhù)撫摸著(zhù)我的額頭，驚訝地說(shuō)：“汪瑜，你的頭好燙呀！”說(shuō)著(zhù)從藥箱里拿出溫度計，給我量了量溫度。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽看了溫度計，居然發(fā)燒了。媽媽二話(huà)不說(shuō)就給在外面辦事的爸爸打電話(huà)：“喂，女兒發(fā)燒了，你趕緊回來(lái)帶我們上醫院�！备职执蛲觌娫�(huà)，媽媽就把我拉到臥室，給我戴上帽子，還給我換上羽絨服，媽媽還像給我圍上圍巾，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹皇侨ケ睒O呀！”媽媽想了想就放回了柜子。
突然，爸爸打來(lái)電話(huà)：“可以下來(lái)了，我正在樓下等著(zhù)�！闭氯ナ�，媽媽還給我喝了退燒藥。上了車(chē)，不一會(huì )兒就到人民醫院了。在掛號時(shí)，媽媽看我臉色不是很好，問(wèn)：“孩子，難受嗎？”我搖搖頭，因為我曉得如果我點(diǎn)頭，媽媽會(huì )更加擔心我的。
在二樓等候掛點(diǎn)滴時(shí)，我的兩條腿一直在發(fā)酸，身體也冷冷的。而且，我還想睡覺(jué)了。不一會(huì )兒，護士就報到了我的名字。馬上，一根針扎進(jìn)了我的血管中。這時(shí)，護士阿姨說(shuō)：“這阿奇霉素，胃會(huì )不舒服，你們去買(mǎi)些東西吃吃�！卑职志腿チ藮|門(mén)口買(mǎi)吃的.東西。不一會(huì )兒，爸爸就回來(lái)了。那是吃著(zhù)爸爸買(mǎi)來(lái)的東西，躺在媽媽的懷里。我外面看起來(lái)很難受，但我心中有種說(shuō)不出餓滋味。
��！爸爸，媽媽的是溫暖的，爸爸媽媽的愛(ài)是好吃的。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇3
我常常在擁有時(shí)習以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
——題記
她的愛(ài)沒(méi)隆重的形式，沒(méi)華麗的包裝，在生活的長(cháng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數次，我在她的脊背上撥弄著(zhù)她的頭發(fā)，牽扯著(zhù)她的衣領(lǐng)，重復著(zhù)一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)？她就是母親。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的`愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)蕩氣回腸的故事，沒(méi)驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費心費力去呵護，她永遠如水般靜靜地流淌在咱們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養著(zhù)咱們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，由于有了一份愛(ài)的存在，不管距離遠近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)給男孩安全感，父愛(ài)給男孩方向感。
生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì )理所應當地拒絕。因為在他們的頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應樹(shù)立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒(méi)有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀(guān)點(diǎn)和方法：1.面對幼兒期的男孩，幫他們完成對母親的依戀曾有心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母親的愛(ài)讓我們迷戀，但母親過(guò)度的愛(ài)卻會(huì )使一個(gè)男孩長(cháng)不大，使他永遠停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或學(xué)校。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現，這樣的男孩長(cháng)大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會(huì )被強大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長(cháng)大之后之所以會(huì )出現這些現象，往往是由于沒(méi)有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對母親的親密分離。即讓他們從對媽媽一個(gè)人的依戀中走出來(lái)，開(kāi)始接納爸爸和其他人。這一時(shí)期，爸爸的任務(wù)是巨大的，需要爸爸抽出更多的時(shí)間來(lái)陪男孩，鼓勵他與自己溝通。對于幼兒期的孩子來(lái)講，父親的關(guān)愛(ài)意味著(zhù)一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時(shí)的那張照片，父親抱著(zhù)我把我舉過(guò)了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢(qián)夾內。之后，父親第一次跟我談起了他與他的父親之間的關(guān)系：“我的父親從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我甚至都沒(méi)有在他的腿上坐過(guò)……”說(shuō)到這里，父親已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。我能深深地感受到，即使現在父親即將70歲了，但他仍對小時(shí)候父親沒(méi)有抱過(guò)他而感到遺憾。那么，父親應該如何向兒子表達關(guān)愛(ài)之情呢？還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門(mén)，這樣我會(huì )因為爸爸在身邊而感到很自豪！”?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著(zhù)我，我一點(diǎn)也不害怕�！�?“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，這樣我能感覺(jué)到爸爸的力量，我覺(jué)得他就是一個(gè)力大無(wú)比的神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯�，要想讓兒子成功地擺脫對母親的依戀也不難，當然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡(jiǎn)單：在顯示自己男性力量的同時(shí)，對兒子多些關(guān)注和細心的愛(ài)護就可以了。
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的'性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例如，當丈夫與兒子打鬧之后，他們會(huì )一同躺在床上，摸摸對方的肚子，然后安靜地休息一會(huì )兒。但一旦他們其中一個(gè)人有了小動(dòng)作，另外一個(gè)人就會(huì )馬上進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛(ài)給男孩滿(mǎn)足感父愛(ài)給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們在一起可以不分長(cháng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(cháng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì )自覺(jué)地以父親為榜樣。每個(gè)男孩的成長(cháng)都需要家長(cháng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿(mǎn)足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。如果一個(gè)小男孩長(cháng)時(shí)間接觸不到父親，或者感受不到父愛(ài)，他會(huì )產(chǎn)生強烈的不安全感，進(jìn)而會(huì )迷失方向。例如，長(cháng)期接觸不到父親的男孩會(huì )產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長(cháng)期感受不到父愛(ài)的情況下，很多小男孩為了使自己有機會(huì )與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會(huì )用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來(lái)吸引父親的眼球。當然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏(yíng)得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來(lái)使自己成長(cháng)為男子漢。所以，為了男孩的健康成長(cháng)，父親千萬(wàn)不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語(yǔ)言以及思想每時(shí)每刻都在影響著(zhù)男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無(wú)意識中把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當我把孩子們的餐具都洗好時(shí)，一個(gè)小男孩正好在我身邊。我請他幫我整理餐具，沒(méi)想到卻遭到了這個(gè)小家伙的嚴詞拒絕。他一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“不，我不能幫你做這些事情，因為這些事情是女人做的，我爸爸從來(lái)都不做這些事情�！笨�，這就是父親的作用。一個(gè)剛剛有了性別意識的小男孩，就已經(jīng)在主動(dòng)模仿父親的行為，他不自覺(jué)地把父親當成了自己的榜樣。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇5
我知道，我一直都知道， 你們期待著(zhù)我的成長(cháng)。 只是愛(ài)已深入骨髓， 我該如何抽身而退？ 我知道，我一直都知道， 卑微的喜歡換不來(lái)真愛(ài)。 周身充斥著(zhù)冷漠與嘲諷， 而我無(wú)力抗衡。 我知道，我一直都知道， 我和他此生都不會(huì )有結果。 只是執念入魔， 放下， 又豈是一朝一夕之功？ 我明白，再愛(ài)也沒(méi)有用， 卻還是固執的一如飛蛾撲火。 早已脆弱的經(jīng)不起任何折磨， 只是強忍著(zhù)淚水不讓它滑落。 我懂得， 我若不勇敢，沒(méi)人替我堅強； 我懂得， 飛蛾撲火不過(guò)是自取滅亡罷了。 我知道， 我都知道。 只是我卻無(wú)法停止 卑微的`愛(ài)戀和心中的落寞。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇6
父愛(ài)母愛(ài)無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)，在漫漫人生的道路上，有兩盞明亮的燈隨影不離的跟著(zhù)我，陪伴著(zhù)我；“他們”是我在寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心底，“他們”是我永遠地依靠；“他們”就是我哺育我的父母。
爸爸媽媽對我的恩情感激不盡，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完�；叵肫鹗嗄甑囊惶煳襾�(lái)到這個(gè)世界上。我的爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)，從此寒來(lái)暑往，爸爸媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我，我在他們關(guān)心下，正在茁壯成長(cháng)。而我在他們的懷抱下撒嬌、耍賴(lài)中 ，慢慢的長(cháng)大。
我在家好比一個(gè)爸爸媽媽備受疼愛(ài)的女孩，從我記事起，我就成了父母的.小公主，事事依著(zhù)我，他們有時(shí)省吃?xún)�用，有好吃的留給我吃，生活中我的衣食住行都是父母一手操辦的，凡是我要的，他們會(huì )盡力的答應我。
我的爸爸是一位忠厚老實(shí)、心地善良的人，在日常生活中他有時(shí)候嚴厲，也是對我的教育；只要是有好吃的他總會(huì )留給我吃，讓我長(cháng)高個(gè)子，遇到買(mǎi)書(shū)的地方，總會(huì )給我買(mǎi)幾本書(shū)回來(lái)，讓我讀。每到周六周日，總會(huì )給我溫習，預習下課本。在我成長(cháng)的道路上，爸爸已經(jīng)不僅僅是一位寬容慈祥的父親。而是一位嚴肅、一位良師、一位益友。在我學(xué)習苦惱時(shí)，是他——我的爸爸給予了我溫暖，給我分析原因。
每天我回來(lái)以后都能看見(jiàn)家里忙碌的身影——那就是爸爸。放學(xué)回來(lái)后，他為我敞開(kāi)了門(mén)；每天回來(lái)后，爸爸總會(huì )給我為我端上美味的佳肴；每天幫我檢查作業(yè)；爸爸以后我將來(lái)怎么樣也不會(huì )忘了您和媽媽的愛(ài)護。您在我的心中是最偉大的爸爸，我長(cháng)大要好好努力回報您和媽媽。
我的媽媽是一位溫柔而又慈祥，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我，回想起這些年媽媽對我的關(guān)心，對我的關(guān)懷我都牢記在心，永遠不會(huì )忘記！在我困難時(shí)、有煩惱時(shí)，她總會(huì )和我一起面對；在我快樂(lè )時(shí)候，她和我同快樂(lè )同開(kāi)心，有了媽媽的關(guān)心與呵護，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天天長(cháng)大，有時(shí)我的一言一行，我的喜怒哀樂(lè )都能看出，常常她告訴我：“讓我做個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的女孩子，還說(shuō)遇到困難要勇敢面對，不要灰心，成功需要自強努力人”媽媽對我鼓勵和表?yè)P給了我學(xué)習動(dòng)力。
在我心目中，我的爸爸媽媽永遠是我精神的支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。
父愛(ài)對我的愛(ài)如春天的溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈；母愛(ài)對我的愛(ài)如大海的波濤，源源不斷涌入我心田。我的父母為我付出太多太多，所以我一定不會(huì )辜負父母，用我努力學(xué)好知識，成為有理想的國家棟梁之才，將來(lái)為父母分擔義務(wù)，回報祖國……我將用我的力量回報你們給予我的愛(ài)！
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇7
不知道在小的時(shí)候，大家有沒(méi)有和我一樣的經(jīng)歷：每當父母出門(mén)不在家里時(shí)，自己就成了家里的“主人”。平日里都是父母面前的乖寶寶，可父母前腳跟一走，我們后腳就打開(kāi)了電視，吃起了零食，全然沒(méi)有把父母的忠告放在心上。然而，只要父母一回來(lái)，我們立馬關(guān)上了電視，收齊了零食，一副在家認真學(xué)習了一天的模樣。
童年的我就常常這樣和父母斗智斗勇。只要一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的那一聲“咔嚓”，我就連忙關(guān)上電視，拔腿就跑。剛一到房間，不過(guò)幾秒，我已經(jīng)攤開(kāi)了書(shū)，握好了筆，假裝在埋頭學(xué)習。有時(shí)媽媽看見(jiàn)了我這幅模樣，還會(huì )摸一摸我的頭，稱(chēng)贊一下我的乖巧。
所以說(shuō)，在那時(shí)候的我看來(lái)，最能牽動(dòng)我心的聲音就是父母開(kāi)門(mén)時(shí)那一刻的'“咔嚓”聲。每每聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的腦海中便想起了警報，接下來(lái)便開(kāi)始下達一大堆的指令。我需要完成一整套行云流水的動(dòng)作，過(guò)程一氣呵成，切莫拖泥帶水，否則就會(huì )被父母發(fā)現，自然免不了一番責罵了。
幸運的是，我從未失手。我對那牽動(dòng)我心的聲音十分敏感，有時(shí)候還因為過(guò)分敏感，把鐘表聲聽(tīng)成了開(kāi)門(mén)聲，只是虛驚了一場(chǎng)。到了再大一些的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了偷看電視的習慣，取而代之的，是一種更令人沉迷的東西——手機。自從手機出現以后，我常常茶飯不思，“兩耳不聞窗外事，一心埋頭看手機�！庇袝r(shí)候因為玩手機浪費了時(shí)間，我需要熬夜到非常晚才能寫(xiě)完作業(yè)�？蓱z天下父母心，我媽見(jiàn)我這樣沉迷于手機，成績(jì)肯定會(huì )一落千丈的，于是她放棄了她看電視的黃金時(shí)間，開(kāi)始了她的查房生活。
在這之后，每個(gè)我下了晚自習之后的夜晚，都會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)正寫(xiě)到煩心之處，剛想玩一玩手機放松一下大腦，門(mén)就被推開(kāi)了。媽媽拿著(zhù)一盤(pán)水果走了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又想玩一玩手機，媽媽淡定的推門(mén)進(jìn)來(lái)，把之前盛水果的盤(pán)子收走了。不過(guò)片刻，她再次進(jìn)來(lái)，進(jìn)了我的房間，拿了本雜志就走……
自此之后，牽動(dòng)我心的聲音便是媽媽的腳步聲，只是那聲音一響，我就必須認真學(xué)習，不敢隨便“造次”。
其實(shí)這些聲音，都代表著(zhù)父母對我的唉。父母的早出晚歸，是為了我能夠過(guò)得更好；媽媽的查房，則是為了我能夠好好學(xué)習，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。開(kāi)門(mén)聲與腳步聲牽動(dòng)了我的心，可真正牽動(dòng)我的心的不是聲音，而是父母的深情與愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇8
那是一個(gè)中午，天空還下著(zhù)毛毛細雨。吃完午飯后的我倍感無(wú)趣，便和同學(xué)一道出去溜雨。我們一行人來(lái)到了籃球場(chǎng)上的籃球架下，“大肥”徐秋雨提議道：“我們來(lái)比賽摸籃網(wǎng)吧！”大家一起響應表示贊成。在這些人當中，就屬我最矮，可我不想讓他們看到我無(wú)能，便也跟著(zhù)拍手贊同。他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地去摸籃網(wǎng)，都成功了。輪到我了，我站到三分線(xiàn)前，助跑、加速、起跳、騰空，就在我將要觸到籃網(wǎng)的時(shí)候，幾乎與屁股齊平的右腿膝蓋處“咔嚓”一聲，隨后便是撕心裂肺的疼痛，我徑直從空中跌落下來(lái)，被同學(xué)攙扶著(zhù)格進(jìn)教室…….放學(xué)鈴聲響了，我找來(lái)石老師要了手機打電話(huà)給爸爸，誰(shuí)知他手機關(guān)機。我不禁埋怨起來(lái)，兒子出這么大事，做父親的怎么就這么不關(guān)心。我齜著(zhù)牙，強忍著(zhù)痛走回家。一到家里，我就向老爸老媽訴苦，希望得到爸媽的同情與關(guān)撫。誰(shuí)知老爸非但不領(lǐng)情，反而大罵我頑皮，盡惹是生非。我把目光轉向老媽?zhuān)Ｍ玫剿膸椭�，誰(shuí)知平日里都向著(zhù)我的老媽今日卻頭一昂，說(shuō)我活該。我鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。我踮著(zhù)腳走回臥室，想到同學(xué)對我講述他生病時(shí)他的父母是如何照顧他時(shí)，我不僅將臉埋在被窩里號啕大哭……“呀~”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是老媽?zhuān)酥?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水進(jìn)來(lái)了。她要我脫下褲子，關(guān)切的問(wèn)我哪里痛，又將毛巾沾上水緊干后，疊好鋪在我的傷處。她一邊鋪一邊嘮叨：“怎么這么不小心？看這腿弄得，走路都一跛一跛的`……”媽媽這毛巾一捂，腿似乎不那么疼了。還是媽媽好，我心里甜滋滋的�！胺讲�！”是爸爸在叫我，后悔剛才對我太兇了是不是？我裝做很生氣的樣子走進(jìn)父親房間。父親望著(zhù)我，問(wèn)道：“好點(diǎn)了嗎？”我不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你走走，盡量保持正常人走路姿勢�！蔽抑苯泳芙^道：“我做不到，很疼！”他早已知道我還在生他的氣，微微一笑說(shuō)：“剛才對你那么兇，是想讓你長(cháng)個(gè)記性，讓你有個(gè)戒心，要不你會(huì )吃苦頭的……”我瞪瞪得望著(zhù)父親，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的腿早已不痛了。我想這腿也被這父愛(ài)與母愛(ài)所感動(dòng)了吧！細節見(jiàn)真情，沒(méi)錯！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！3月4日的這一天，我終身難忘。秦淮外校初一（2）班，········ 方波
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