描寫(xiě)父母愛(ài)的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)父母愛(ài)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說(shuō)：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì )兒可能就會(huì )變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)！也可以把長(cháng)衣放在書(shū)包里帶著(zhù)去上學(xué)。天一冷就把長(cháng)衣穿上�！蔽也宦�(tīng)媽媽的話(huà)倔強地走了。
可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了
大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著(zhù)玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著(zhù)一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习�，怎么可以出�?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì )害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作�！�
我看著(zhù)媽媽遠去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
爸爸對我的愛(ài)卻又是那么無(wú)私。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我的睡覺(jué)相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會(huì )掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì )感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會(huì )起來(lái)兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來(lái)，只披了一件棉衣就走過(guò)來(lái)給我蓋被子。有幾次，我正好醒過(guò)來(lái)，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來(lái)，爸爸早上起來(lái)顯得沒(méi)精打彩的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì )好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒�！蹦憧次野职志褪沁@樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇2
如果給別人對我們的愛(ài)排一個(gè)序號，那么父母的愛(ài)應該是第一位，父母對我們的關(guān)心愛(ài)護是別人無(wú)法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛(ài)，你有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是描寫(xiě)父母的愛(ài)六年級作文700字抒情文。
我相信每個(gè)孩子都有著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)總�(gè)爸爸媽媽對自己的孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛(ài)留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無(wú)微不至的關(guān)懷留給我，讓我時(shí)常為一些看似平常的“小事”而感動(dòng)而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無(wú)濟于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫院。
在醫院里排隊，掛號，抽血等一陣忙亂后，醫生終于為我掛上了吊瓶。當吊瓶里的鹽水一滴一滴的沿著(zhù)我的動(dòng)脈血管流進(jìn)我的身體時(shí)，爸爸媽媽也一樣沒(méi)有閑著(zhù)，一直寸步不離的陪在我身邊，一會(huì )給我倒水喝，一會(huì )又給我扇扇子，一會(huì )幫我捂手，一會(huì )給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當我第二天醒來(lái)的時(shí)候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒(méi)兩天就出院了。
很多時(shí)候，父母的愛(ài)并不是非要體現在一種溫柔和嬌慣的“關(guān)懷”上。就像我的媽媽?zhuān)綍r(shí)對我是相當溫柔和呵護的，但在我的學(xué)習和教育方式上，卻是實(shí)實(shí)在在的“母老虎”，比如字寫(xiě)得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫(xiě)，數學(xué)如果粗心算錯了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽(tīng)，她的“如來(lái)神掌”就會(huì )迎面而來(lái)。這種情況下我雖然認為媽媽太過(guò)于嚴厲和苛刻，但我冷靜過(guò)后，就知道媽媽完全是為了我好。其實(shí)媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會(huì )不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽(tīng)，即使再晚才能休息，媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。她常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：我們可以原諒你的成績(jì)不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會(huì )不費力。
爸爸也一樣，在媽媽對我的學(xué)習"嚴加看管"的態(tài)勢下，也一樣每時(shí)每刻都監督著(zhù)我的學(xué)習，即使成績(jì)在向下“滑落”的情況下，也依然一直給我鼓勵，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴格的要求我，監管我，才讓我在不斷學(xué)習的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和幸福。
父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇3
在我們身邊隨處可見(jiàn)!有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛(ài)!
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院，在無(wú)能為力醫院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著(zhù)唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著(zhù)我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清，是汗水還是雨水。
到了醫院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急得問(wèn)著(zhù)醫生：“我孩子的病怎么樣要打針嗎”說(shuō)著(zhù)，還不停地撫摸著(zhù)我的額頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著(zhù)我的手，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打著(zhù)傘出去給我買(mǎi)晚飯去了，當她帶著(zhù)香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的�！皨寢屇愕囊路涣軡窳�，冷嗎”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀�(zhù)讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著(zhù)這溫暖的飯菜，看著(zhù)身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽?zhuān)倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細地讀著(zhù)，讀懂了每一個(gè)細節，卻怎么也讀不完它。
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇4
我有一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)诮逃⒆訍?ài)看書(shū)上很有辦法。是她把我引進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊的世+界——書(shū)海。有些媽媽總逼著(zhù)孩子看書(shū)，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起：我剛學(xué)會(huì )說(shuō)一些話(huà)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀一些溫馨的故事。只要我還想聽(tīng)，她無(wú)論讀到幾點(diǎn)都愿意。漸漸地，漸漸地，我也養成了每天“看”書(shū)后，才能睡著(zhù)的習慣。
記得我上小學(xué)一年級時(shí)，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，就逼著(zhù)媽媽讀故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，媽媽已經(jīng)很累了。而我呢，只顧著(zhù)享受聽(tīng)故事的快樂(lè )，一點(diǎn)兒也沒(méi)看到媽媽疲憊的樣子。這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間，生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點(diǎn)兒！”可是故事實(shí)在是好聽(tīng)，我把爸爸的話(huà)當成了“耳邊風(fēng)”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還哭著(zhù)、嚷著(zhù)讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛(ài)聽(tīng)故事，便拉起我的小手，安慰我說(shuō)：“別哭，別哭！沒(méi)事，沒(méi)事的！媽媽給你讀！”說(shuō)著(zhù)，媽媽便捧起故事書(shū)又讀了起來(lái)。只見(jiàn)她越讀越累，嗓子也越來(lái)越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡著(zhù)了。
第二天一早，我發(fā)現媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽給我讀的書(shū)不只是故事書(shū)，還有小說(shuō)、散文、百科知識等等。
伴隨著(zhù)媽媽給我讀的書(shū)，我也擋不住自己的好奇心，情不自禁愛(ài)上了看書(shū)�，F在的我只要一有空就會(huì )拿出我的愛(ài)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)……
媽媽?zhuān)@都是您的付出，讓一個(gè)小小的我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢尅?我永遠愛(ài)著(zhù)您！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇5
我的父母對我的愛(ài)，就好像是兩顆不同味道的“怪味豆”，媽媽對我的愛(ài)，是鼓勵的味道，讓我自己充滿(mǎn)自信。爸爸那一顆“怪味豆”是“巧克力”味的，他是嚴厲的，讓我充滿(mǎn)了勇氣的力量，所以那一個(gè)愛(ài)都不能少。
在小的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇五百多字的作文，我就讓我的媽媽看了一下，媽媽非常驚訝，激動(dòng)地對我說(shuō)：“兒子這是你寫(xiě)的嗎?寫(xiě)的好極了!一會(huì )兒讓你的爸爸也看一看，讓他也高興一下”。
過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始變得失望了，可是，我還是沒(méi)有放棄，依然在哪里等著(zhù)爸爸回來(lái)。
過(guò)了很久，爸爸終于推門(mén)而入，我心里十分激動(dòng)，連忙跑上前去，把我寫(xiě)的作文交給了我的爸爸。
爸爸看了之后對我說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎?真是糟糕極了�！闭f(shuō)完，爸爸就把作文扔到一邊，我當時(shí)的心里非常傷心，哭著(zhù)跑回了我的房間。
現在，我才發(fā)現，我以前寫(xiě)的那篇作文，確實(shí)不怎么好，不過(guò)我現在已經(jīng)改正了以前的不足之處。
我明白了，母親的愛(ài)是慈祥的，父親的愛(ài)，是嚴厲的，那一個(gè)也不能少。
描寫(xiě)父母愛(ài)的.作文 篇6
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如泉聲，悅耳悠揚；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛(ài)之中，如細致入微的體貼、熱情的鼓勵、委婉的規勸、嚴肅的批評，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著(zhù)我去姥姥家。還未到家門(mén)口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車(chē)上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的香味，肚子就立馬咕咕叫了�！鞍ミ�，我的小外孫女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚(yú)尾紋就更深了。姥爺聽(tīng)到了，會(huì )走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著(zhù)頭，在家中，他是最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì )給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì )下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂(lè )呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說(shuō)；“多吃些，這些鵝蛋能補補身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因為有愛(ài)，我們收獲了溫暖。
愛(ài)是世界上最美的無(wú)聲的語(yǔ)言，通過(guò)我們行動(dòng)不斷傳遞著(zhù)。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。
空氣中有愛(ài)，我們吮著(zhù)成長(cháng)，于是我們學(xué)會(huì )去愛(ài)；言語(yǔ)中有愛(ài)，我們訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)，于是我們學(xué)會(huì )去傳播愛(ài)，食物中有愛(ài)，我們品嘗著(zhù)成長(cháng)，于是我們學(xué)會(huì )去表達愛(ài)。
在愛(ài)中成長(cháng)，我們更加快樂(lè )，在面對風(fēng)雨時(shí)更加堅定，執著(zhù)；在愛(ài)中成長(cháng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛(ài)中成長(cháng)，我們更加感恩，在長(cháng)大以后，回報祖國，回報社會(huì )。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠在我們的左右，牽著(zhù)大家的手，一起看明天的彩虹吧！
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇7
父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的，無(wú)私的�？晌覀兘o父母的愛(ài)卻很少很少，那我們又要怎樣報答父母恩呢？
每當我發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )整夜整夜的陪著(zhù)我，一夜都沒(méi)睡好，給我吃退燒藥，又給我擦汗，還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著(zhù)我，就似兩個(gè)人輪流值班，照顧著(zhù)我。天還沒(méi)亮，就帶著(zhù)我去醫院掛號了。打針時(shí)，爸爸買(mǎi)湯粉給我吃，媽媽在一旁緊緊地陪著(zhù)我，看著(zhù)點(diǎn)滴瓶，生怕有什么閃失�？此麄冃闹卸嗝吹慕辜�。
我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買(mǎi)蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，最后是祝賀我，點(diǎn)了蠟燭后還使我許愿。吃著(zhù)美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。
每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì )催我：“雅雅，你要自覺(jué)，不要媽媽說(shuō)，去做作業(yè)吧�！薄班拧蔽覙O不情愿的關(guān)掉電視機去做作業(yè)。
我要好好學(xué)習，自已的事情自已做，少使父母操心，多為父母著(zhù)想。長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人，這樣才能報答父母的一片恩情。
描寫(xiě)父母愛(ài)的作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家，有很愛(ài)我的爸爸媽媽。他們非常關(guān)心我，疼愛(ài)我，總是將好吃的都留給我吃。他們恨不得將世界上最好的都給我。
記的有一年春節，我感冒了，還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，馬上從單位趕過(guò)來(lái)。聽(tīng)醫生說(shuō)要打點(diǎn)滴，這時(shí)我心中特別害怕。媽媽安慰我說(shuō)：“別害怕，只是似被蚊子叮的一樣�！弊o士阿姨走了過(guò)來(lái)，媽媽使我將頭轉過(guò)去，然后一邊抱著(zhù)我一邊數："一、二、三�！眿寢寯岛昧�，護士阿姨也打完了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，爸爸俯身問(wèn)我：“是不是餓了？”我說(shuō)：“是呀�！薄澳悄愕纫粫�(huì )兒�！闭f(shuō)完就大步走了出去。很快，爸爸就提著(zhù)一大袋的東西回來(lái)了，使我趕快吃，自己就忙著(zhù)去抓藥，叫護士阿姨換瓶。過(guò)了幾天，我的病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。
正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷，我才會(huì )健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。我深深感謝您們---我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
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