精選動(dòng)物母愛(ài)的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物母愛(ài)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇1
前幾天，我在一張報紙上看了一個(gè)報道，讓我非常感動(dòng)，永遠不忘。
這則報道中寫(xiě)道：有一個(gè)森林發(fā)生了火災，在這個(gè)森林中居住著(zhù)許許多多動(dòng)物，這兒就是它們的棲息之地，特別是一些鳥(niǎo)類(lèi)。這場(chǎng)火災是一位不速之客，人們接到報警后，便馬上開(kāi)始了滅火行動(dòng)，在行動(dòng)中人們看到多數動(dòng)物都從大火中逃生了，只有一些剛出生的小生命沒(méi)有逃離，它們的慘狀讓人不忍心看下去。人們爭分奪秒的滅火，盡量不讓大火繼續蔓延，經(jīng)過(guò)不懈的努力，火終于撲滅了。
大家來(lái)到被火燒的不成樣子的樹(shù)林里，查看起火原因及其損害情況。突然，有一個(gè)人大叫起來(lái)，人們趕了過(guò)去，看到一只母鳥(niǎo)在一塊比較大的樹(shù)杈上站立著(zhù)，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。大家都很奇怪也很傷心，覺(jué)得這森林里已經(jīng)沒(méi)有了生命的存在。人們打算把那只鳥(niǎo)兒埋葬了，就在人們要拿起鳥(niǎo)兒時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場(chǎng)的人都不由得一驚：在鳥(niǎo)的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它還不會(huì )飛，但它還活著(zhù)，見(jiàn)了人們它閃動(dòng)了一下翅膀，在它媽媽的身邊站立著(zhù)。啊!人們明白了，這只母鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，那是因為她要保護自己剛出生不久的孩子啊!她死了，卻保住了鳥(niǎo)寶寶的生命，她雖然是一只普通的鳥(niǎo)，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠記住了她。
母鳥(niǎo)死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一只普通的小鳥(niǎo)，卻做出了一個(gè)令人驚訝而又感嘆的事情。
這件事也讓我懂得：動(dòng)物也是有感情的，也有母愛(ài)的，而且非常深重。
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇2
森林里著(zhù)火了，大火越燒越大，小動(dòng)物們都四處逃竄，消防員接到報警通知后急忙趕到。
消防員爭分奪秒的滅火，盡量不讓大火繼續蔓延，經(jīng)過(guò)不懈的努力，火終于撲滅了。消防員走進(jìn)燒的不成樣子的森林里，查看起火原因，突然看到一只母鳥(niǎo)在一塊比較大的樹(shù)杈上站立著(zhù)，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。大家都很奇怪也很傷心，打算把那只鳥(niǎo)兒埋葬了，就在人們要拿起鳥(niǎo)兒時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕:在鳥(niǎo)的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它還不會(huì )飛，但它還活著(zhù)，見(jiàn)了人們它閃動(dòng)了一下翅膀。
原來(lái)這只母鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，因為她要保護自己剛出生不久的孩子啊!這就是偉大的母愛(ài)!
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇3
去年十月份，我去家兄的農場(chǎng)里幫忙收紫甘薯，因為種了一百多畝，當時(shí)雇傭了七八十個(gè)農民。收紫薯首先要把紫薯秧割掉，就在割秧時(shí)，突然在秧下跑出了一只田鼠，它的個(gè)頭比家鼠稍小，皮毛漆黑锃亮。這時(shí)我驚奇地發(fā)現，就在這只母鼠的身后，有三只小田鼠用嘴咬著(zhù)它的臀部橫向排開(kāi)，非常協(xié)調地跟著(zhù)母鼠左沖右突，欲逃出圍著(zhù)喊打的人群。當母鼠發(fā)現無(wú)法沖出去時(shí)，竟然停下來(lái)，面對漸漸圍攏的人群，呲著(zhù)牙發(fā)出吱吱地尖叫聲。都說(shuō)膽小如鼠，有誰(shuí)知道，母鼠為了自己孩子的安危，竟有這樣勇敢的舉動(dòng)。最后，我被這偉大的母愛(ài)所折服，驅散了人群，放走了它們母子。
當地農民對我的舉動(dòng)很感疑惑，問(wèn)道，老板，你信佛嗎？我說(shuō)，是的。怨不得你不讓殺生�？墒悄惴抛吡颂锸�，來(lái)年它們會(huì )對你的莊稼危害很大的。其實(shí)，我既不信神也不信佛，也知道田鼠的危害性，之所以放走它們，是當時(shí)被田鼠的母愛(ài)所感動(dòng)。
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇4
黃鱔鮮美肥嫩，營(yíng)養豐富，人人愛(ài)吃。但你可曾注意過(guò)，在用沸水澆泡活生生的黃鱔時(shí)，其中有的拼命掙扎，盡力不使自己的腹部浸入沸水中。原來(lái)，這些大都是雌黃鱔。它們的腹部?jì)日杏?zhù)下一代，弓起腹部明顯地是為了保護后代的生存，以免遭湯鑊之災。
其實(shí)，在自然界中，動(dòng)物“母愛(ài)”的行為相當普遍。兩棲類(lèi)有一種象負子蛙“母親”把卵放在自己背部一個(gè)特殊的“小蜂窩”里卵化，雖然產(chǎn)卵僅100粒左右，但成活率卻很高，比起高產(chǎn)萬(wàn)粒的青蛙和癩哈蟆來(lái)說(shuō)，真可算是“慈母”的“楷�！绷�。還有的魚(yú)類(lèi)，每次產(chǎn)卵不到50粒，為了使子女萬(wàn)無(wú)一失，甚至不辭辛勞地把卵含在嘴里孵化，實(shí)乃罕見(jiàn)。爬行動(dòng)物的龜鱉之類(lèi)，卵很大，嘴里含不下，背又光溜溜的沒(méi)法孵，但“慈母”之心依然存在，母龜總是靜伏在卵的附近，警惕地注意著(zhù)后代安全。
大家知道，動(dòng)物在育雛期間所表現的“母愛(ài)”十分突出。雌虎、雌狗、雌貓在這個(gè)時(shí)期都變得異常兇猛和勇敢。人們通常用“雌老虎”來(lái)比不講理的人，這是不恰當的。如果動(dòng)物“母愛(ài)”的角度來(lái)看，母老虎兇得還真有道理呢。
我們究竟該怎樣理解動(dòng)物“母愛(ài)”的行為呢？希臘有一則寓言故事華能說(shuō)明問(wèn)題。據說(shuō)有位鷓鴣夫人拜托龜夫人順便把飯捎給它的小鷓鴣。龜夫人說(shuō)：“我愿意為您效勞，只是不認識令郎怎么辦？”鷓鴣夫人說(shuō)：那是很容易的，他們是學(xué)校中最美麗的小東西，你選其中最漂亮，最可愛(ài)的三個(gè)就是了。但是龜龜夫人到了學(xué)校后，發(fā)現這句話(huà)應該最適合自己的小龜。因此，有的人認為鷓鴣與烏龜的心理正是反映了無(wú)數動(dòng)物甚至人最可愛(ài)子心理。動(dòng)物學(xué)家們則認為動(dòng)物“母愛(ài)”行為是有利于種族繁衍的，是在長(cháng)期的自然選擇中所形成的．
講到這里，我不由得想起了日本電影《狐貍的故事》。我曾經(jīng)深深地被狐貍的“母愛(ài)”行為所感動(dòng)。老孤貍悉心養育自己的子女，陪伴小狐貍玩耍，教它們捕食和防身的本領(lǐng)。為了不讓孩子們挨餓：母親冒著(zhù)生命危險去偷食。母狐死后，公狐毅然挑起了哺育全家的重擔。然而當小狐貍能自立后，老狐貍卻一反常態(tài)，置親生子女放聲嚎哭，苦苦哀求而不顧，心狠手辣地決意要驅逐小狐貍去過(guò)背景離鄉的生活。本來(lái)，這是我最難理解的一段內容，現在我明白了，老狐貍的這種作為并不是不愛(ài)自己的子女，而正是種族繁衍的需要。因為只有讓小狐貍到他鄉獨立地生活，才能避免近親繁殖的惡果。
關(guān)于動(dòng)物的“母愛(ài)”的行為還能舉出許多的例子，動(dòng)物學(xué)家們也正在進(jìn)行更深一步的研究。我想，等我長(cháng)大以后，一定要走進(jìn)大自然，去探索更多的奧秘。
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇5
母愛(ài)是春天的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)是夏天的綠蔭，為我遮擋著(zhù)驕陽(yáng)；母愛(ài)是秋天的果實(shí)，任我采摘；母愛(ài)是冬天的`一把火，為我遮擋著(zhù)風(fēng)雪，母親用愛(ài)陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季，須臾而至。
記憶中，母親不是那么的愛(ài)我。于是，怨為什么我不像其他孩子一樣幸福。每每當我看到別的母親對待他們的孩子是那樣的關(guān)愛(ài)，我總忍不住想哭，同時(shí)又投去艷羨的目光。為了這，我不知哭了多少次。
直到那一天，我才發(fā)現我錯了，我真錯了。
那是冬日的一個(gè)雨天。我因早上走的匆忙，沒(méi)有帶傘，況且那時(shí)雨還很小，來(lái)到教室，坐在自己的座位上，望著(zhù)外面的雨越下越大，我開(kāi)始擔心起來(lái)。我一面望著(zhù)，一面在心底默默祈禱老天爺不要在下了。
就這樣，一直到了下午，雨卻沒(méi)有停。我的心一下子跌進(jìn)了深淵，心想：晚上回家一定會(huì )被淋濕，那是多么狼狽！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。
物理課上，有好幾個(gè)家長(cháng)來(lái)送雨衣，便又投去艷羨的目光，心想：我媽媽一定不會(huì )來(lái)送雨衣的，更何況下這么大的雨�！斑诉恕�，門(mén)又響了，我在猜想會(huì )是送給誰(shuí)的呢？就在物理老師打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我怔住了，那張面孔是那么熟悉，那是媽媽?zhuān)钦娴氖菋寢�。媽媽全身濕透了，還在喘著(zhù)粗氣，我看見(jiàn)了她眼中的那份焦急與擔心，似乎比我還要擔心。物理老喊著(zhù)我的名字，我跑向門(mén)口，接過(guò)雨衣，媽媽松了一口氣，臉上終于露出了笑容。我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身走向自己的座位。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)艷羨的目光，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
坐在位上，我的心久久不能平靜，透過(guò)窗向外張望，雨很大很大了，忽又瞥見(jiàn)媽媽在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住要往外流，我緊緊地抱住雨衣，委屈的心終于找到了愛(ài)的港灣。
就在那一天的那一刻，我終于感到了媽媽對我的愛(ài)，我知道了媽媽是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我的人，心中的抱怨與委屈早已煙消云散。
母親是這樣的無(wú)私與偉大，母愛(ài)更是母親偉大又無(wú)私的結晶。我終于明白了：母親對我的愛(ài)就像呼吸，有時(shí)雖感覺(jué)不到？但卻須臾未止。
動(dòng)物母愛(ài)的作文 篇6
“砰！”我把房間的門(mén)用力關(guān)上了，我坐在床邊，一臉怒氣。就在剛才，媽媽還在和我吃飯，她不知怎么就提到了學(xué)校補課班的問(wèn)題，我對這個(gè)問(wèn)題向來(lái)敏感，因為我最討厭上補課班了，媽媽卻執意讓我參加，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)過(guò)幾次了，今天又提出來(lái)，我很生氣地說(shuō)：“我不參加�！眿寢層謩裎�，于是我把飯碗一丟，賭氣回房間去了。
我十分生氣，在房間沒(méi)事做，也不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨，我就無(wú)聊的打開(kāi)電視�！霸趺从质顷P(guān)于父愛(ài)母愛(ài)的話(huà)題？”我看了就煩，剛想換臺，主持人講的一個(gè)故事吸引了我。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在前幾年，由于氣候異常惡劣，西北部地區嚴重干旱，連人都不能生存了，還好國家和政府及時(shí)撥款賑災，每天都要從很遠的地方運水過(guò)去，但每人每天只有定量的三公斤的水，所以人們都很珍惜這來(lái)之不易的水。
有一天，一戶(hù)人家養的母牛偷偷跑了出去，攔在送水車(chē)經(jīng)過(guò)的道路上，任憑人推它打它都不動(dòng)。它的主人來(lái)了用鞭子抽它，牛背上抽出了一條條血痕，老牛還是不動(dòng)，連它的主人看真血痕，都心疼地不得了。突然，老牛慢慢前屈彎下，后退也這樣，它跪了下來(lái)！所有人都為之一震，那個(gè)送水的戰士，再也看不下去了，就從車(chē)上取下三公斤的水讓它喝，寧愿自己受處分。只見(jiàn)母牛向西邊叫了幾聲，一只小牛跑過(guò)來(lái)喝水，喝完水母牛和小牛一起離開(kāi)了。
看完了這個(gè)故事，我的心靈也被強烈震撼，原以為老牛要自己喝，沒(méi)想到是讓自己的孩子喝，這是多么偉大的母愛(ài)��！可能這些水就意味著(zhù)母牛的生命呢？母牛還是給了小牛，在這一刻，我終于理解了母愛(ài)，理解了她含辛茹苦把我養到大的這份愛(ài)，她讓我參加補課班也是為了我學(xué)習好，以后能生活得好一點(diǎn)，才這么苦口婆心地勸我要學(xué)習，學(xué)習。
我明白了，于是我轉動(dòng)了門(mén)鎖，打開(kāi)了房門(mén)！
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