理解母愛(ài)作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的理解母愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
理解母愛(ài)作文 篇1
今年暑假，媽媽減少了以前沒(méi)有考核性的輔導班的數量，卻增加個(gè)一個(gè)我最不想上的輔導班——大曾語(yǔ)文。聽(tīng)說(shuō)那里的老師非常的嚴格，本來(lái)可以好好放松一下的暑假，看來(lái)要泡湯了！真不知道媽媽是怎么想的！就因為這件事兒，我非常的生氣。
我氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“我肯定不會(huì )去上大曾的，知識那么難，作文那么多，老師也那么兇，我才不愿意去呢！”媽媽靜靜地望著(zhù)我，沉默了一會(huì )兒后，嚴肅而又堅決地對我說(shuō)：“每個(gè)人在特定的時(shí)間里都有著(zhù)自己必須完成的特定任務(wù)，當前認真學(xué)習，學(xué)有所成是你應該履行的公民義務(wù)。小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去4年了，你的主要精力應該放在必須做的事情啥，而不是放在自己想做的事情上！”聽(tīng)完媽媽這段話(huà)，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面的大哭起來(lái)，平時(shí)總是尊重我意見(jiàn)，隨和的媽媽這是咋了？！
嗨——，媽媽是有常理，真的是斗不過(guò)媽媽呀！滿(mǎn)懷不懈和畏難情緒的我垂頭喪氣地邁進(jìn)了大曾的教室。這里所謂老師上課前會(huì )逐一檢查同學(xué)的作業(yè)和背誦，下課后也會(huì )逐個(gè)檢查我們的筆記，稍不合格就別想離開(kāi)，不適應的我每天都膽戰心驚。下課后望著(zhù)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的生僻字詞和古詩(shī)，想著(zhù)如果沒(méi)記住可能的后果，我的心便不由自主的怦怦地跳動(dòng)起來(lái)，隨時(shí)想著(zhù)辦法逃離。
這次媽媽把我帶在身邊，溫柔但堅定地不給我任何退縮的機會(huì )和可能，半夜，我起來(lái)上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽披了一件衣服，拿著(zhù)我的作文，翻來(lái)翻去，拿著(zhù)紅筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)奮筆疾書(shū)，有時(shí)仔細思索著(zhù)什么……
看著(zhù)這一幕我不禁流下了眼淚，這一切都源于媽媽對我的愛(ài)，而我為什么并沒(méi)有理解呢？十天的學(xué)習時(shí)間結束了，我堅持了下來(lái)，這十天我不僅收獲了知識，同時(shí)也明白了很多道理，感謝媽媽的愛(ài)的支撐！
理解母愛(ài)作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
這是一首家喻戶(hù)曉的歌曲，卻道出了千萬(wàn)的情思，無(wú)法言說(shuō)的母愛(ài)。
從我們出生時(shí)，她便寸步不離的照顧我們。一步步看著(zhù)我們長(cháng)大，她會(huì )教我們說(shuō)話(huà)，當我們尚不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是知道我們的意圖，知道我們的需要，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，母親便明了。當我們開(kāi)口不清楚的叫一聲“媽媽”時(shí)，她總是會(huì )高興的像個(gè)孩子。當我們第一次自己走路時(shí)，她一定會(huì )為你拍下照片，會(huì )告訴全世界我的孩子會(huì )走路了。
慢慢的，我們長(cháng)大了……
我們開(kāi)始叛逆，我們不在聽(tīng)母親的話(huà)。這是她的關(guān)心變成了我們眼中的嘮叨。我們肆無(wú)忌憚的去傷害她的心。但是，當你失敗時(shí)，當你迷茫時(shí)，當你困惑時(shí)，只有她一如既往默默的支持你。
慢慢地，我們長(cháng)大了……
我們開(kāi)始懂的母親的關(guān)心，我們開(kāi)始懂得將心比心的理解，你想帶她看看這個(gè)世界，你想更好的.孝順她，但你卻發(fā)現她的頭發(fā)花白了，她的背也彎了，牙齒也松動(dòng)了，你懂事了，她卻老了……她不能在像之前一樣跟你發(fā)現世界了。
慢慢地，我們也老了……
我們應是與她走過(guò)的路一樣，這時(shí)我們才真正懂得了什么是母親的愛(ài)，一如既往，不求回報。
這就是母愛(ài)，雖然我們現在還理解不了，但是一定要愛(ài)護她，因為這個(gè)世界，她獨一無(wú)二，不可替代。
理解母愛(ài)作文 篇3
在我的記憶中，母親是溫柔的，是耐心的，除了我實(shí)在犯了大錯意外，她從不責罵我。那時(shí)候的我以為，母親永遠不會(huì )遍，會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
可是突然有一天，她變了。大概是上初中的原因吧，她從那個(gè)溫柔的母親，變成了一個(gè)嚴厲的“魔頭”。
每天放學(xué)回家，我很困，母親卻讓我做練習，時(shí)不時(shí)做一些美食給我，雖然有美食的慰藉，卻彌補不了她對我心靈的壓力。我看著(zhù)著(zhù)正坐在那邊悠然打著(zhù)毛線(xiàn)的她，我心里覺(jué)得她不愛(ài)我了，她變成了另外一個(gè)人。早上，六點(diǎn)半上課，按理說(shuō)我五點(diǎn)半起床沒(méi)有問(wèn)題�？墒�，我媽媽卻逼我五點(diǎn)就起床。想想，晚上九點(diǎn)多靠近十點(diǎn)才睡覺(jué)的我，一大清早被拽起來(lái)。睡眼惺忪的，迷迷糊糊地穿上衣服、洗漱，再吃早餐。最后還有半個(gè)小時(shí)，就在那兒讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)。腦袋被各科充斥著(zhù)的開(kāi)頭，不是一個(gè)好開(kāi)頭。
到學(xué)校后，我同桌說(shuō)她六點(diǎn)鐘才起來(lái)的，還比我來(lái)得早，不禁竊笑了一聲。我深深嘆了口氣。這時(shí)，語(yǔ)文老師一來(lái)就說(shuō)要默寫(xiě)，全班哀嚎，我卻暗暗竊喜：今早，我正好讀了耶！默寫(xiě)下來(lái)，果不其然，我得了一百分。
我同桌問(wèn)我有什么“默寫(xiě)秘籍”，我跟她講述了我媽媽得種種“劣跡”。她笑了笑，對我說(shuō)：“其實(shí)你是身在福中卻以為是苦��！”我疑惑。她繼續說(shuō)：“你想想，你媽媽每天陪你做作業(yè)，她也是人啊，難道不困嗎？”我想要反駁，可她不顧我得反應，繼續說(shuō)：“你埋怨每天早上那么早起來(lái)，你的母親起得比你更早，要不然那些早餐是怎么熱乎乎擺在你面前得呀？”我被她問(wèn)得啞口無(wú)言，只希望今天快點(diǎn)過(guò)去，想給她一個(gè)大大的擁抱。
晚上放學(xué)回到家，媽媽一臉歡喜地說(shuō)：“馬上天冷了，我織了件毛衣，你穿上試試�！蔽业难劭艏t了，眼睛里流下了眼淚，這眼淚里包含了很多：感動(dòng)、羞愧……還有愛(ài)，對母親的愛(ài)。我很想對母親說(shuō)兩句話(huà)，第一句是“對不起”，第二句是“謝謝你”。
我終于，理解了母愛(ài)，她對我的愛(ài)，如燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；如太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心靈；如園丁，使我茁壯成長(cháng)。
理解母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但它卻是真實(shí)存在的。它伴隨了我很久，在成長(cháng)的道路上，母親為我付出了太多。
“這回怎么考這么低，快去把錯題抄3遍�！备赣H訓斥道。我沒(méi)敢抬頭去看爸爸，更不敢想象那嚴肅的神情，只是在想：為什么還要抄？媽媽在旁邊幫我求情：“這回考低了，下次補回來(lái)就是了，用不著(zhù)這樣吧�！�
爸爸并沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)皇抢^續瞪著(zhù)呆若木雞的我，“還站著(zhù)干嘛？快去抄�！蔽乙呀�(jīng)意識到這回必須照辦了，我立刻跑到房間里，坐在書(shū)桌上，不敢動(dòng)。想想爸爸又要大叫，就拿出本子開(kāi)始抄寫(xiě)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別抄了，你爸說(shuō)的都是氣話(huà)，別聽(tīng)他的�！�
我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是繼續抄著(zhù)，母親見(jiàn)況不再多問(wèn)，只是默默地靜坐在一旁。直至深夜，我才抄完，打了個(gè)哈欠，已經(jīng)睡意重重，發(fā)現母親還在身旁，沒(méi)有合眼�！俺炅税�！快來(lái)，來(lái)睡覺(jué)吧�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，我立刻躺到床上睡著(zhù)了，到后來(lái)我也不知道母親陪了我多久，只知道母親第二天很早就起床，為我準備了早餐。
這件事讓我明白了母親的偉大。母親為我付出了太多。
理解母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)，雖不如父愛(ài)深沉，也不如爺爺的愛(ài)明顯，更不如祖輩的愛(ài)鮮明，但它卻是世上最偉大的愛(ài)。母親，這位人生中的啟蒙老師，用行動(dòng)，呵護著(zhù)嫩嫩的小枝。
在嘮叨中，我領(lǐng)悟了
“不早了！快起來(lái)！快起來(lái)！……快吃，快吃！我要來(lái)不及了！快點(diǎn)！快點(diǎn)！”每天早上，我在母親的嘮叨下來(lái)到學(xué)校。那時(shí)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總是和她不耐煩，甚至唱反調。每當她催我：“快點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”的時(shí)候，我總是不理會(huì )，偏偏慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓母親等的焦急。如今回想起來(lái)，我那時(shí)候是多么的笨，那些個(gè)嘮叨，雖然耳朵有些少許的難受，但在話(huà)語(yǔ)中，依稀能感覺(jué)到母親那份濃濃的愛(ài)。在嘮叨中，我理解了母愛(ài)。在嘮叨中，我領(lǐng)悟了：生活處處有母愛(ài)，母愛(ài)是我們不忍讓它離去，也不愿讓它離去的偉大的，唯一的，珍貴的情感。母愛(ài)，是一個(gè)鬧鐘，是一個(gè)催促我們準時(shí)干好什么事情的鬧鐘。
在批評時(shí)，我明白了
當我考試考得不如意時(shí)，事情干不好時(shí)，犯懶惰毛病時(shí)，母親總會(huì )不顧情面地批評我，打我，罵我。那時(shí)的我，承受不了母親的“舌劍”攻擊，“哇”的一聲哭起來(lái)。不聽(tīng)父親的勸，把自己關(guān)在房間里，撲在被子上大哭特哭�，F在想起來(lái)，那時(shí)的我有多么懦弱！在人生途上，前進(jìn)時(shí)遇到的困難比批評度過(guò)難得多。在批評時(shí)，我理解了母愛(ài)。在批評時(shí)，我明白了：母愛(ài)是嚴厲的。雖然說(shuō)的話(huà)耳朵不中聽(tīng)，但“忠言逆耳利于行”有過(guò)痛的教訓，下次才會(huì )不復發(fā)老毛病。母愛(ài)，是一個(gè)造浪池，是一個(gè)讓人體驗風(fēng)暴，戰勝風(fēng)暴的“造浪池�！�
在淚水中，我看懂了
我患有腸系淋巴結炎。每年都會(huì )復發(fā)兩三次。一發(fā)作，肚子便疼痛難忍。而一到這時(shí)，我便得出校門(mén)去醫院做B超。做B超要喝很多的水。母親每當看到我因肚子里的水太多又不能排掉，憋得滿(mǎn)頭大汗的樣子，便背轉身，默默地流淚。等她轉過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現，她的眼圈紅紅的，還有幾顆留在眼角的未曾拭掉的晶瑩剔透的眼淚。在那一刻，我理解了母愛(ài)。在淚水中，我看懂了：母愛(ài)是無(wú)私的，是捍衛子女的。當子女受到什么威脅時(shí)，總會(huì )義無(wú)反顧地沖出來(lái)幫忙。母愛(ài)，是一把降落傘，是一把保護我們生命的降落傘。
母愛(ài)，是嘮叨的，是嚴厲的，也是無(wú)私的。母愛(ài)！人生中最重要的人物！
理解母愛(ài)作文 篇6
我的爸爸媽媽對我很好，經(jīng)常給我買(mǎi)衣服和食品�？捎幸稽c(diǎn)我不理解，就是爸爸媽媽太寵愛(ài)我的小弟弟了。記得有一次，我和小弟弟吵架，明明是他先打我的，可是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也看見(jiàn)了，卻說(shuō)我不對，又說(shuō)小弟弟不是故意打我的。我的小弟弟聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭。但是我知道他是故意的，所以我很生氣，也很委屈。丟下一句“你就這樣寵他好了，以后你怎么管？”就跑出去了。我在外面玩了很久，覺(jué)得媽媽怎么這樣啊，明明是小弟弟的不對，卻說(shuō)起我來(lái)，這不是在縱容他嗎？可是后來(lái)發(fā)生了一件事，才使我對媽媽的態(tài)度發(fā)生變化，知道媽媽不是無(wú)條件一味的溺愛(ài)小弟弟。那次，是在晚上，我們吃晚飯時(shí)，小弟弟不肯吃飯，這兒玩玩，那兒玩玩。媽媽看了火冒三丈，拿起筷子在桌子上敲了幾下，然后說(shuō)：“你再不吃飯，我就打你了�！毙〉艿苤缓贸燥�。
通過(guò)這件事，我知道了，媽媽先前的“寵愛(ài)”，是因為小弟弟太小了，有些事還不懂，我應該讓讓他�？墒且遣怀燥埖脑�(huà)，就會(huì )餓肚子，然后又要吃零食，這樣很不好。所以媽媽才會(huì )火冒三丈。媽媽?zhuān)医o你提個(gè)建議，如果以后發(fā)生類(lèi)似的事，跟小弟弟也說(shuō)說(shuō)道理，他也長(cháng)大了，會(huì )理解的。
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