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實(shí)用的陌生人作文優(yōu)選(10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的陌生人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
曾經(jīng),我們是那么地友好,F在,我們形同陌路,好像互不相識;蛟S,時(shí)間真的可以改變一個(gè)人;蛟S,你真的變了。如果,我們還是像當初那樣,那樣,我們每天都形影不離。盡管,我懷念。
但是,我知道不可能回到過(guò)去,過(guò)去,是那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,更叫我無(wú)法忘懷。時(shí)間飛逝,這種情懷依然停住在我心里,我不想,不想讓它輕易溜走。就算是走,也要走得有意義。因為,你說(shuō)過(guò),友誼是最珍貴的,因此,我們也曾在許愿樹(shù)下許下我們共同的愿望,我們都異口同聲說(shuō)道:“友誼天長(cháng)地久!
雖然,這個(gè)愿望已經(jīng)沒(méi)有意義了,但是,這已成為了我人生中最美好的記憶,盡管,它并不完整,并不美好,F在,我們成了最熟悉的陌生人,盡管,我們還彼此了解對方,但是,你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望,因為,我還在原地,我沒(méi)想過(guò),你的變化是如此的巨大。如果是這樣的.話(huà),我們的友誼并不在同一路上。價(jià)值觀(guān)差異如此大的我們,或許,我們注定不能成為對方的真心朋友。
現在的我,清楚地認識到,不值得珍惜的友誼就應該及時(shí)放棄,如果再繼續糾纏下去,只會(huì )兩敗俱傷。如果是這樣的話(huà),做普通朋友也挺好的,或許,這樣我們之間還會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的印象。那么,我們就做對方最熟悉的陌生人吧。ǐI給我曾經(jīng)最要好的她,小學(xué)時(shí)代的她)
陌生人作文 篇2
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得周?chē)囊磺袧u漸離你遠去,變得陌生。仿佛墜入一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界,于是懷著(zhù)迷茫的心走上了不知去向的路。
從扎兩個(gè)羊角辮的年紀起,心里便時(shí)不時(shí)地會(huì )冒出這樣一個(gè)問(wèn)題,我是誰(shuí)呢?我真的只是鏡子里這個(gè)模樣的人嗎?只是不會(huì )去深想也就作罷,在這撲朔迷離中晃忽長(cháng)大。等稍懂事了些時(shí),仍是弄不清楚自己將往何處。
高中后,讀得些書(shū),接觸了些智慧的思想,這才有猛然間驚醒,驚得又是一身冷汗,我是誰(shuí)呢?我仿佛不只是這漸漸長(cháng)大的.軀殼肉體,“我”中有一個(gè)思想,而這個(gè)思想被人們稱(chēng)之為靈魂。他終日縈繞著(zhù),縈繞在軀體上,使我思索著(zhù)困擾著(zhù)我的問(wèn)題。
在這個(gè)世上最熟悉的人,不過(guò)就是自己了,不為什么,就因自己心中所想與幾斤幾兩早已了如執掌,但,有時(shí)最不了解自己的人仍是自己,自己的誕生究竟是為了什么?
人活著(zhù),生命只有一次,死是遲早要來(lái)的,那么我活著(zhù)的意義何在?每每想到這,就會(huì )覺(jué)得“我”連自己多么遙遠,又那么陌生。
若生是個(gè)全,死是個(gè)無(wú),合起來(lái)也就是全無(wú),只剩下無(wú)盡的空虛,若肉體是自己,靈魂是我,而永不衰亡的靈魂終會(huì )被逐漸老去的肉體拖向死亡的深淵,盡頭的那個(gè)我,又是如此陌生。
面臨死亡,免不了心焦恐慌,只待讀了周?chē)降臅?shū)后便豁然開(kāi)朗了。他說(shuō):“尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋找。意義就寓于尋求的過(guò)程之中!蹦吧胁贿^(guò)是心靈無(wú)從落足的恐慌,可明白人生去向由自己追尋后,熟悉感漸漸涌上心頭。只是這一回不一樣,以往是初生牛犢不怕虎—無(wú)知的安寧,現在卻是明了的平靜了。
縱然塵歸塵,土歸土,終歸都是回到一個(gè)零去,卻不是黑暗的盡頭,羅曼羅蘭曾說(shuō):“這是無(wú)所謂精神的死亡或新生,因為它光明從未消滅,他只是熄滅了又在別處重新閃耀”我所疑惑和不安的也在這句話(huà)中煙消云散。
心潮澎湃的人不會(huì )靜觀(guān)其變,心靜若水的人不會(huì )奔波勞累,只因看待人生的角度,追求的人生意義不同罷了,陌生源于肉體與靈魂的碰撞,身不由己的行為是肉體與靈魂的切磋。
彼此陌生的肉體與靈魂組成了不可思議的我,而兩者在糾纏不斷中更心有靈犀。
陌生人作文 篇3
陌生人的好總讓人懷疑。特別是年歲愈長(cháng),愈是懷疑。那些好似乎都隱藏著(zhù)一個(gè)陰謀,讓你失去戒備,讓你回報真誠,最后讓你上當受騙。
我小時(shí)候對陌生人抱著(zhù)一種神秘的感覺(jué)。那時(shí)我讀的小學(xué)離家很遠,大人給我買(mǎi)張月票,每天上學(xué)放學(xué)都乘公交車(chē)?粗(zhù)車(chē)窗外的街上陌生人來(lái)來(lái)往往行色匆匆,很想知道他們是誰(shuí),從哪里來(lái)又到哪里去?而一車(chē)廂的人也是陌生人,或聊天或沉默或仿佛心事重重的樣子。他們一到車(chē)站各自散去,再聚攏時(shí)亦是另一群陌生人。我那時(shí)真想去親近某一個(gè)陌生人,知道他的身世,交上一個(gè)朋友。有一次,我看見(jiàn)坐在我前座的小女孩,靠在她母親的肩頭直直地望著(zhù)我。她五、六歲光景,頭發(fā)栗色而蜷曲,瞳仁映著(zhù)我的臉,眼白淡藍透明,小嘴如未熟的櫻桃,真是美麗極了。我朝她笑笑,她亦笑笑。那時(shí)我真想親親她,但車(chē)門(mén)哐當一響,她母親抱她下車(chē)了。
我真正體驗到陌生人的好是在一個(gè)夏天的江邊。我們幾個(gè)小伙伴游泳之后躺在沙灘上,陽(yáng)光很好,天藍藍云白白,突然一陣風(fēng)吹來(lái),我的眼睛吹進(jìn)了沙子,疼得我直流眼淚。兩個(gè)小伙伴將我的眼皮翻來(lái)翻去也找不到一粒沙。而我的眼睛卻比兔子還紅。這時(shí)一個(gè)路過(guò)的大媽說(shuō),讓我來(lái)試試。說(shuō)著(zhù)動(dòng)手將我的眼皮翻上,我感到有一種溫暖的氣息吹到我臉上,而后我的眼睛被一個(gè)軟綿而濕潤的東西一貼。頓時(shí)云開(kāi)霧散,眉清眼秀。她見(jiàn)我沒(méi)事就又趕她的路。后來(lái)我才知她用舌頭舔我的眼睛。
稍懂人事,在許多受騙的事例里逐漸懂得陌生人不可親近。他們時(shí)常不懷好意,與你套近乎,然后另有所圖。正如偉人所說(shuō),沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。但也有例外。那次在北京找人。我在大街上隨便拉住一個(gè)行人問(wèn)路。他說(shuō),剛好我也去那里。這是一個(gè)瘦小的廣東人,帶著(zhù)我乘公交車(chē)、坐地鐵,還搶著(zhù)替我付錢(qián)。他那么好,我就開(kāi)始提高警惕。一路上他也不搭理我,領(lǐng)著(zhù)我上車(chē)下車(chē)。而我卻有種被暗算的感覺(jué)。到了一條街口他停下來(lái)對我說(shuō):你往前走拐彎就到了。說(shuō)完就與我分手。我看著(zhù)他遠去才如夢(mèng)初醒,人沒(méi)丟,錢(qián)包沒(méi)少,只可惜丟了人之間的一種信任。
我后來(lái)工作了才知:這社會(huì )上受騙的都是被朋友所騙。陌生人與你打交道,你會(huì )提高警惕,處處提防,而朋友老酒一喝,所有的戒備都沒(méi)有了,騙你沒(méi)商量。陌生人也許也不乏一些騙子,但至多裝成一個(gè)失竊錢(qián)包的受難者,或弄幾粒魚(yú)肝油充特效藥,或者災區的災民之類(lèi),能騙得你多少錢(qián)。而那些朋友能騙得你傾家蕩產(chǎn)。
有人說(shuō):這世界上好人不多,壞人也很少。絕大多數是不好不壞的.人。陌生人的好,是一種人類(lèi)共有的關(guān)愛(ài),但有限度。一個(gè)男人雖然不會(huì )將一枚戒指送給一個(gè)路上行走的姑娘,但他可能會(huì )替一個(gè)忘帶錢(qián)的陌生人付兩塊錢(qián)的車(chē)費。
最令我感動(dòng)的陌生人是那些讀者和觀(guān)眾。一旦在報上或電視上看到一窮苦孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),或因火災被燒傷的女孩,或是家境貧寒而生命垂危的中學(xué)生,他們會(huì )紛紛捐錢(qián)捐物。甚至有人捐款之后不愿留下姓名。我從中感悟出:我們這個(gè)社會(huì )由許許多多的陌生人構成,人與人之間,陌生人與陌生人之間永遠有一種美好的人性存在。他們的好是一個(gè)社會(huì )溫暖的感覺(jué)。
陌生人作文 篇4
人是一種念舊的動(dòng)物,當時(shí)間不斷流逝,人就會(huì )想念曾經(jīng)那些熟悉的人,熟悉的事,熟悉的情。
我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門(mén)房里住著(zhù)一位老爺爺,我從6歲開(kāi)始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè),每天上學(xué)經(jīng)過(guò)校門(mén),都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的'體育課,每次自由活動(dòng)時(shí),我都會(huì )跑去他的門(mén)房喝水,夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂,那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過(guò)門(mén)房前,老爺爺就會(huì )對我說(shuō):“路上注意安全!”
我們校園里的一花一草一樹(shù)都生機勃勃,是因為老爺爺每天的精心照料;六一兒童節舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作,這讓屬于我們的節日有了更多的快樂(lè )。然而,我卻不知道他的名字,連他姓什么都不知道……
七年級時(shí),我回過(guò)一次小學(xué)。原本空無(wú)一物的校門(mén)后出現了一棵羅漢松;學(xué)校里也多了幾位新老師,教室都煥然一新了,學(xué)生隊伍中也不會(huì )再出現我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔,就是那位我不知道名字的門(mén)房老爺爺,只是他的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)也從烏黑變成了灰色,想來(lái)也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當年,如當年那樣的溫暖,那樣讓人舒爽。然而,我仍不知他叫什么名字,他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。
人生如旅行,我們會(huì )遇到許許多多的人,他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?墒,我們應該記住他們,記住他們曾帶給我們的鼓勵,帶我們的溫暖,哪怕我們仍然不知道他們的名字。
陌生人作文 篇5
在那個(gè)明朗的晴天。徐徐的風(fēng)吹著(zhù),我走在路上,腦海中又浮現出我遇見(jiàn)的那個(gè)神秘陌生人。
不知在什么地方,在什么時(shí)間,記憶已經(jīng)十分模糊?芍挥心莻(gè)人,有在我腦海中揮之不去。
當時(shí)在北京那時(shí)我還小,也就三四歲。也不緊跟大人自己亂跑。場(chǎng)面當時(shí)十分熱鬧,人擠人,摩肩接踵,人聲鼎沸。假的下巴撞在了以的頭上,頂的手拍在了盯著(zhù)肚子上,涼鞋踩在高跟鞋上皮鞋踢在了不寫(xiě)上,笑聲,哭鬧聲,交談聲連成一片。
就在這時(shí),我一下子消失在爺爺奶奶,爸爸媽媽的視線(xiàn)中。大人們一下子都驚慌失措,而我卻歡天喜地的慶幸沒(méi)人管我了。我東跑西竄,哪兒都要去看看,結果跑累了,跑渴了才想去找父母?墒俏易约阂豢,根本不知道自己身在何處,我一下子急得大哭。我希望有人能幫助我,問(wèn)我一句“小朋友,你怎么了?”可是沒(méi)有人。一個(gè)個(gè)身影從我從我身邊掠過(guò)。從來(lái)不屑疑惑驚異的目光。就當我快要絕望時(shí)。突然有一只大而粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭,一下子我好像在他身上感受到不同的氣息,那是父親的氣息:思想嚴格,飽經(jīng)風(fēng)霜,我抬起頭,看見(jiàn)了他的`樣子,一個(gè)穿黑皮夾克,帶黑墨鏡,一條黑褲子,一雙黑皮鞋。我看見(jiàn)他古銅色膚色上刻滿(mǎn)了滄桑。他正笑瞇瞇的看著(zhù)我,同時(shí)問(wèn)道“小朋友,你迷路了嗎?”滿(mǎn)臉淚痕,十分委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他直起身,輕輕拉起我的手“走吧,我帶你去找爸爸媽媽!币宦飞纤麤](méi)怎么說(shuō)話(huà),只是輕輕地用他粗糙的大手拉著(zhù)我向前走,我一路上都在想她是誰(shuí)呀?我明明不認識他他為什么要幫我?幾個(gè)念頭只是飛快地從腦海中閃過(guò)。就不在多想,只覺(jué)得他讓我信任,不會(huì )讓我害怕,給我溫暖,安全感。我們東拐西拐,拐入了已經(jīng)裝滿(mǎn)儀器的房子,緊接著(zhù)走進(jìn)去給工作人員低聲地說(shuō)了兩句,就又回到我身邊找個(gè)張凳子坐下。我看著(zhù)他臉上細細的胡茬,深黑的眼睛,但中帶有一絲憂(yōu)傷,理的板寸頭。眼前這個(gè)人。他怎樣都讓我感到十分熟悉?晌颐髅鞑徽J識他。話(huà)不多,也不熱情。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽趕來(lái)了。接下來(lái)我就什么也記不得了。最后只看見(jiàn)他黑色的身影消失在茫茫人海中。我好像看見(jiàn)他對著(zhù)我笑了一下,是嗎?
就洗個(gè)平凡的陌生人,卻是一個(gè)讓我熟悉而親近的,偉大的陌生人。
陌生人作文 篇6
人間沒(méi)有隔世的思念,所謂一滴甘露不知何時(shí)到九泉;香茗沒(méi)有隔夜的茶香,所謂人走后茶亦涼;我們之間沒(méi)有隔岸的守望,所謂轉眼滄海已變桑田……夜幽暗,獨徘徊,自憂(yōu)傷。這個(gè)嚴冬,寒雨一陣接一陣慷慨而落,驚擾著(zhù)世間的每個(gè)角落。寒意深深,人情更冷,世態(tài)更顯凄清。
深冬午夜,一個(gè)人再次站在窗臺前,隔窗遠望燈火映紅的大街。遠方,是一街與我無(wú)關(guān)的熱鬧,那街未眠的燈火通明,霓虹閃爍,應是一幕精彩的畫(huà)面罷!霧氣縈繞的寒夜,溫暖的燈火給這靜夜鋪上一片朦朧的溫馨。一切都如往日一樣,靜靜地等待著(zhù)天明,等待著(zhù)天明又是新的一天。也對,它們怎么會(huì )知道明天的不一樣會(huì )影響它們什么情緒。沒(méi)有痛過(guò)的心,豈能懂得今已非昔能比的呢?
白天的'那些人,嘴臉依然,因為近距離的相處,并未能察覺(jué)臉上容顏的更改。他們如這午夜的霓虹一樣行色匆匆,不為誰(shuí)奔跑,不為誰(shuí)停留,只是順著(zhù)自己的生活軌道走著(zhù),走著(zhù)。我也和他們一樣嗎?不,我的生活并不能如他們一樣有規律,不能如他們一樣平直無(wú)阻,我必須去冒險,去挑戰新的生活。也許,他們不曾懂得,所以一直都誤會(huì )著(zhù)我,不給我解釋的時(shí)間,更不會(huì )在心里留些位置寬容我的離開(kāi)。
冬天本是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節,白雪皚皚飛滿(mǎn)天,灑下一片干凈的世界,只可惜生在南國未有機會(huì )賞雪。芳香的冬梅,飄在我的心間,也因為生在南國難以一睹梅花真面目。平時(shí),我像個(gè)天真的孩子托著(zhù)腮對著(zhù)窗外想,想在南國邂逅一場(chǎng)飛雪。然而,這里終究不是北城,沒(méi)有我要尋的浪漫與詩(shī)意。如你們一樣,在現實(shí)不留一絲幻想和天真給我。當離別的鐘聲響起,我們便散了,很堅硬的現實(shí),你們始終沒(méi)有對我笑過(guò)。在此之前,我是真的幻想過(guò)“好聚好散”這個(gè)詞的,只是居于現實(shí),我們做不到。
人生在世,短短幾十年間,每個(gè)人心間似乎都是一片天地。這片天可為別人撐起,但是也要為自己營(yíng)造晴朗。許多人都渴望有一個(gè)風(fēng)雨刮不到的門(mén)戶(hù),哪怕庭院深深,無(wú)人能解宅內深鎖的一季惆悵。只是,世間不盡人意的事情太多,有時(shí)候連想象也是奢侈。曾幾何時(shí),為尋一方安逸的空間,付出多少也不曾計較過(guò),最終只收獲更多浮躁。社會(huì )不是一個(gè)人的,凡人終是難逃塵世束縛。我若不作掙扎,此生只能是枉活。因此,離開(kāi)命運既定的選擇。
忘記吧!把過(guò)去全都已忘了吧。那些快樂(lè )的日子里,我們點(diǎn)亮了幸福的燈火,我以為那真的就是幸福?墒,我忘了,一陣狂風(fēng)吹過(guò),世界將回復黑暗。我們總要分別,總要明白有些事情意想不起,就像你們驟然的突變。如今,你們都忘了幸福,那么,我也需要學(xué)會(huì )去忘記你們。
走著(zhù),走著(zhù),散了。轉身彼此便散落在天涯兩端,從此不再問(wèn)對方的下落。這樣的結果看起來(lái)傷感,但也算樂(lè )觀(guān),至少不會(huì )糾纏不清。散了,那就散了吧。這個(gè)天明,我會(huì )背上行囊,卸下往日的面具,去找回幾年前單純的自己。陌路阡陌,耳邊只有風(fēng)的喃呢,沒(méi)有誰(shuí)挽留的聲音,誰(shuí)也不能再留住誰(shuí)。從今以后,你我,陌生人……
陌生人作文 篇7
昨天,我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影——李師傅。他正打開(kāi)他的工具包,拿出了把錘子,把釘子往墻上一按,錘子一敲,隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的`動(dòng)作,沒(méi)有停頓,沒(méi)有猶豫,忙完這一切,李師傅站起來(lái),還是那抹讓人安心的笑容:“好了!”還沒(méi)等旁邊的同學(xué)向他道謝,還沒(méi)等我鼓起勇氣說(shuō)一聲“李師傅好”,他便拿著(zhù)他的背包轉身離開(kāi)了。我們的校園,正是因為這些熟悉卻又彼此不認識的“陌生人”而變得分外美麗。
陌生人作文 篇8
我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著(zhù),在我的記憶長(cháng)河中遨游。讓我難忘的人和事有許多,有但最讓我難忘的,要屬那個(gè)熱心幫助我的陌生人。
我記得那是5月份的一個(gè)星期天,我獨自在南湖邊的廣場(chǎng)玩耍,正在我陶醉于自己的天地時(shí),一個(gè)穿溜冰鞋的男孩猛地沖過(guò)來(lái),讓我措手不及,我想躲已經(jīng)來(lái)不及了,等我意識到,我已經(jīng)摔倒再地。更可氣的是那個(gè)男孩連一句“對不起”都沒(méi)有說(shuō),就消失在我的視線(xiàn)里了,我坐在地上,一時(shí)間難以站起來(lái),委屈的大哭了起來(lái)。
突然一雙手向我伸過(guò)來(lái),我抬頭一看,她炯炯有神的大眼睛正注視著(zhù)我,我注意到她穿的是衣服非常漂亮、時(shí)尚,大方、好似摩登女郎。她的笑容很甜美,就在我發(fā)呆的時(shí)候,她把我拉起來(lái),很溫柔的對我說(shuō):“小妹妹,你沒(méi)事吧,以后要小心點(diǎn)!碑斘衣(tīng)了這句話(huà)的時(shí)候的感受以為這位阿姨是爸爸的好朋友;氐郊抑,我把自己摔倒你和陌生阿姨幫我的'事告訴了爸爸,讓我驚訝的是,爸爸不認識。
善良的阿姨,謝謝你,如果所有的人都向這位熱心的阿姨一樣,我們的社會(huì )一定是最和諧美好的,我也會(huì )去幫助需要幫助的人,把這份熱情繼續傳遞下去。
陌生人作文 篇9
星期天,爸爸和媽媽有事出去了,小明一個(gè)人在家做作業(yè)。忽然一陣急促的敲門(mén)聲。小明連忙走到門(mén)口問(wèn):你是誰(shuí)呀?“”我是你爸爸的`朋友,快開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)來(lái)吧!“那個(gè)人大聲說(shuō)。
小明拿了一個(gè)凳子站在上面從門(mén)的貓眼里看到一個(gè)陌生人。那個(gè)人穿著(zhù)奇裝異服,留著(zhù)長(cháng)頭發(fā),夾著(zhù)一個(gè)包,是個(gè)年輕人。小明說(shuō):”我不認識你,你給我爸爸打個(gè)電話(huà),我爸如果同意了我就給你開(kāi)門(mén)吧!澳莻(gè)人說(shuō):”不用打了,我改天再來(lái)吧!罢f(shuō)完就轉身走了。
一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了,小明把這件事告訴了爸爸。爸爸摸著(zhù)小明的頭說(shuō):”你做地很對很好,以后一定不要給陌生人開(kāi)門(mén)!
小明高興地笑了。
陌生人作文 篇10
記得有這樣一句話(huà):“道德就在你我身邊,只有一張紙的厚度!笔前,道德就像無(wú)處不在的最美麗、最圣潔的花朵,盛開(kāi)在生活中的每一個(gè)角落,人們觸手可得,隱藏于心底,散發(fā)出它那迷人的芳香……
那是一件發(fā)生在三年級,讓我一直記憶猶新的事。在我沒(méi)有轉學(xué)來(lái)南京之前住在外婆家,外婆家離學(xué)校很遠,我每天都要做“麻木”去上學(xué)。(麻木——當地人對人力三輪車(chē)的稱(chēng)呼。)
冬天的一個(gè)早上,外面下著(zhù)傾盆大雨,更加讓人心急如焚的是,因為起床晚了,眼看上學(xué)就要遲到了!我慌忙把雨衣披上,順手從存錢(qián)盒里摸了一枚硬幣放在口袋里,以迅雷不及掩耳之勢沖下了樓。
剛出家門(mén),刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái),不由得讓人直打寒顫,地面上也積了很深的雨水。我一邊深一腳淺一腳地走著(zhù),一邊焦急地向四處張望。這時(shí),看到一個(gè)踩著(zhù)三輪車(chē)的叔叔,我趕緊跑過(guò)去,招手攔住了叔叔。
我氣喘吁吁地對叔叔說(shuō):“麻煩叔叔送我到實(shí)驗小學(xué)吧!”可當我從口袋里拿出硬幣,放在叔叔凍得通紅的手上時(shí),這才發(fā)現,因為匆匆忙忙地出門(mén),竟然把一角硬幣當成一元硬幣放在口袋里了。我不知所措地愣在那里,腦袋里一片空白地看著(zhù)那枚硬幣……
叔叔見(jiàn)我愣在那里,好奇地問(wèn)道:“怎么了,小朋友?”
“我……叔叔,對不起,我把一角硬幣當成一元了,現在回去拿錢(qián)已經(jīng)來(lái)不及了……”我吞吞吐吐地回答。
叔叔看了看一角硬幣,又打量了我一下,和藹地說(shuō):“你應該是小學(xué)生吧,以后再遇到事情,千萬(wàn)不能粗心大意。眼看上學(xué)時(shí)間到了,又下著(zhù)這么大的.雨,別再遲到了,我免費送你到學(xué)校把!”
一邊說(shuō)著(zhù),叔叔把硬幣還給了我。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,鉆進(jìn)了三輪車(chē)里。
“嘎吱、嘎吱……”叔叔冒著(zhù)大雨,艱難地踩著(zhù)三輪車(chē),雨滴無(wú)情地打落在叔叔的衣服上,頭發(fā)上,肩膀上……
到了學(xué)校,看到叔叔滿(mǎn)臉的雨水和濕透的褲腳,我滿(mǎn)懷歉意和感動(dòng)地說(shuō):“太謝謝您了,叔叔!”
“謝啥,誰(shuí)沒(méi)有需要別人幫助的時(shí)候呢?上課鈴響了,趕緊去教室吧!”叔叔飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了笑容。
看著(zhù)叔叔在雨中漸漸遠去的身影,一股暖流涌進(jìn)心里,我的眼睛濕潤了,在我模糊的視線(xiàn)中,叔叔的身影是那么的高大……
以踩三輪車(chē)為生計的叔叔,盡管掙錢(qián)很不容易,生活清貧,但是他確是一個(gè)品德高尚的人!因為叔叔的行為讓我明白了道德是一種愛(ài)心,當別人遇到困難需要幫助的時(shí)候,應該給予最真誠的幫助;叔叔的行為還讓我懂得了道德需要大家一同去遵守,一同去行動(dòng),從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓美德的種子在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽,我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、美好。
“贈人玫瑰手有余香”——謝謝您,親愛(ài)的陌生人!
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