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陌生人作文精華【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陌生人作文5篇，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
我們該如何對待陌生人？
這個(gè)問(wèn)題，想必大家都有考慮過(guò)吧。
在我們很小的時(shí)候，就被家里人還有親戚朋友們各種灌輸，說(shuō)陌生人都沒(méi)有好人，他們都是壞人，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，他們會(huì )傷害你，等等之類(lèi)。
那時(shí)候的我們深信不疑，覺(jué)得大人說(shuō)的話(huà)都是對的。
可是慢慢長(cháng)大，當我們學(xué)著(zhù)單槍匹馬去闖世界的時(shí)候，的`確，我們也遇到過(guò)一些心術(shù)不正的人，他們總試圖不通過(guò)自己的努力，而是靠一些小把戲就想要取得成功，怎么可能？人生海海，誰(shuí)不是在努力過(guò)生活，如果真的有神靈的話(huà)，他們也一定會(huì )把幸運留給那些努力生活的人吧。
所以對待陌生人，其實(shí)我們并不一定全盤(pán)否定，因為每一個(gè)陌生人也都是由每一個(gè)我們所組成的啊。
還是希望你以后遇到的都會(huì )是好人，無(wú)論是在異國他鄉，還是你獨自面對生活的艱辛，都會(huì )有一些善良的靈魂去溫暖你孤獨的心，愿這世界都能充滿(mǎn)美好，讓我們去愛(ài)，去相信愛(ài)。
陌生人作文 篇2
時(shí)值深秋，讀到了唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，突然想起今年盛夏時(shí)，曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經(jīng)滿(mǎn)池的綠意紅情，在這樣的季節，又是一番怎樣的景象呢？是李義山詩(shī)中枯荷聽(tīng)雨的意境嗎？
看慣了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。
于是，背上單反，出門(mén)，直奔洪湖公園。
來(lái)到荷塘，那曾經(jīng)滿(mǎn)池的接天蓮葉和映日荷花，如今卻只剩下幾根枯莖，數片殘葉，荷塘里斷莖殘葉顯現出無(wú)比的幽寂。眼前，既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈，也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。我拿著(zhù)單反，記錄著(zhù)這不一樣的風(fēng)韻。
手動(dòng)調焦，畫(huà)面逐漸清晰，你——輪椅上的陌生人，就這樣闖進(jìn)了我的鏡頭。
你坐在輪椅上，與我一池相隔。隔著(zhù)池水看你，年過(guò)七旬，蒼顏白發(fā)，歲月在臉上留下了很多，但精神面貌良好，絲毫沒(méi)有因為腿腳的緣故而顯得頹然和失落。你手持著(zhù)單反，對著(zhù)滿(mǎn)池的枯荷不停地按下快門(mén)，可能是因為太專(zhuān)注，腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了，你渾然不知。
夕陽(yáng)西下，老人放下單反，深深的嘆了口氣，小心翼翼地撿起毛毯，蓋好。你注視著(zhù)池中殘荷，目光中透著(zhù)蒼涼，卻又有一絲絲堅定。我放下單反，注視著(zhù)滿(mǎn)池的蕭索，也注視著(zhù)輪椅上的你。
你抬起頭，目光對碰，彼此相視一笑，就像相識已久的朋友。
我繞過(guò)池水，來(lái)到你身邊。
“您好，很高興認識您�！�
老人一笑：“很高心認識你，小同學(xué)�！�
我們各自向對方展示著(zhù)自己所記錄的荷花，當我展示到一張——一個(gè)坐在輪椅上全神貫注地拍著(zhù)荷花的老人，便停住了翻頁(yè)。
“您不介意吧�！蔽覇�(wèn)了一句。
“不介意，不介意�！崩先苏f(shuō)罷又向我展示了一張照片，一個(gè)站在池邊聚精會(huì )神地拍照的小姑娘。沒(méi)錯，那是我。
“我本來(lái)想問(wèn)問(wèn)你介不介意，沒(méi)想到你與我一樣，哈哈哈�！崩先怂实匦χ�(zhù)，邊笑邊拿出紙巾擦著(zhù)眼角的淚花。
“老人家，您最喜歡什么樣的荷花？”
“我最喜歡這滿(mǎn)池的枯荷�！�
“是因為李義山的詩(shī)句——留得枯荷聽(tīng)雨聲嗎？”
“當然有這個(gè)原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻，竟別有一種美的情趣�？莺汕镉甑那屙�，常人難解其中滋味。九百年后才得到一位才女的賞識�！�
“此話(huà)怎講？”我一下子來(lái)了興致。
“《紅樓夢(mèng)》第四十回，有一段賈府眾人游湖的描寫(xiě)。當寶玉說(shuō)要拔掉那些破荷葉時(shí)，林黛玉說(shuō)，她最不喜歡李義山的詩(shī)，只喜一句‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’�！�
“但前人看枯荷，心里多是悲涼啊，像唐人李璟的詩(shī)句‘菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看�！秩绾卫斫饽�？”我把眼前的這位輪椅上的.陌生老人，當成了自己的人生導師。
“韶光中是誰(shuí)老去？看得見(jiàn)的是秋荷，看不見(jiàn)的是人生�？吹靡�(jiàn)的是秋風(fēng)凋謝了碧葉，看不見(jiàn)的是年華老去了的心情。你湊近些，認真看看這些枯莖敗葉，或許能看出些什么來(lái)�！崩先顺刂凶罡叩囊磺o枯荷指了指，示意我拍一拍。
我蹲下來(lái)，鏡頭推出去，大光圈，黃色的荷葉，在夕陽(yáng)的照射下，紅紅的，而又暖暖的。橘黃色的荷葉，給人以溫暖，荷葉上黑色斑點(diǎn)，也盡顯了歲月的滄桑感。
“看見(jiàn)了嗎？每一片殘荷都入畫(huà)，每一個(gè)枝葉都似乎有情節有故事，同時(shí)也更顯得有了夏日時(shí)缺少的風(fēng)骨和氣象。那半是蕭條，半是詩(shī)的清骨，守著(zhù)生命本質(zhì)的美。殘存滄桑靜然的芳容，堅守一份重生的希冀。這就是我熱愛(ài)枯荷，每年都要認認真真地拍一些畫(huà)面存留的原因�！崩先说穆曇舨淮�，但聽(tīng)起來(lái)卻那么的鏗鏘有力。
黃昏已逝，暮色降臨。我們揮手告別，對彼此一笑，點(diǎn)了一下頭。
“期盼下次的見(jiàn)面�！蔽腋呗晫先苏f(shuō)。
”宋代詩(shī)人陸游說(shuō)，殘荷叢竹共催詩(shī)。下次見(jiàn)面，寫(xiě)篇好文章帶來(lái)給我看看��！“老人一邊說(shuō)，一邊搖動(dòng)著(zhù)輪椅，慢慢遠去。
我在心里默念著(zhù)，”半是蕭條，半是詩(shī)的清骨，守著(zhù)生命本質(zhì)的美。既是枯荷，又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛(ài)生命的老人呢？“
謝謝你，輪椅上的老人，我親愛(ài)的陌生人。
陌生人作文 篇3
杭州不僅地方美，人的心靈也很美。
晚上，公交車(chē)上的人并不多，車(chē)上也沒(méi)有線(xiàn)路圖，于是作為外來(lái)游客，我和母親在車(chē)里議論到底在哪一站下車(chē)，心里很是急切。
汽車(chē)顛簸著(zhù)行駛，人們一不小心就有跌倒的.危險。這時(shí)，一位青年好像聽(tīng)到了我們的談話(huà)，朝我們這邊走來(lái)。汽車(chē)還在顛簸，只見(jiàn)他每走一步就要換一個(gè)扶著(zhù)的東西，小心而艱難地站到了我們身邊后，問(wèn)“你們要在哪兒下車(chē)？”說(shuō)罷，好像怕我們誤會(huì )似的，又補了一句，“我看看我知不知道路，幫你們個(gè)小忙�！�
車(chē)內燈光很亮，照在身上，有一些溫暖的氣息。真是一個(gè)好人啊，這么遠跑過(guò)來(lái)告訴我們路。我心里這樣想，“我們要去浙江大學(xué)西溪校區�！边@句話(huà)不由地說(shuō)了出來(lái)。媽媽也用帶著(zhù)期待的眼神看著(zhù)青年。
可青年臉上露出為難的表情，說(shuō)：“這樣啊…我也不太清楚，我印象中好像有這一站�！蔽倚睦镉行┦�，但已經(jīng)很感謝他了，正想說(shuō)謝謝，青年卻又說(shuō)了一句出乎我意料的話(huà)：“要不我去問(wèn)問(wèn)司機吧！”話(huà)剛說(shuō)完，他便轉身往司機那邊走。望著(zhù)他的背影，“活雷鋒”三個(gè)字浮現在我的腦海，心里不只是感激，更多的是溫暖。
車(chē)還在顛簸，青年像來(lái)時(shí)一樣，堅定，困難地走回去。 他很快又走了回來(lái)，說(shuō)：“問(wèn)過(guò)了，有浙江大學(xué)那一站，你們再過(guò)兩站下車(chē)就行了�！背眠@個(gè)機會(huì )，我趕緊說(shuō)了聲：“真是太謝謝了!”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是真摯。青年笑了笑說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)罷就回過(guò)頭去了。
車(chē)在一路顛簸中到站了，我下車(chē)時(shí)又說(shuō)了一句謝謝就匆匆下車(chē)了。外面很冷，空氣中飄著(zhù)桂花香，甜膩膩的�？粗�(zhù)前面散發(fā)出朦朧光芒的霓虹燈，想到那個(gè)青年，溫暖又浮上心頭。
陌生人作文 篇4
天空很晴朗，就連太陽(yáng)公公也正欣賞著(zhù)這難得的好天氣。這么好的天氣？又會(huì )發(fā)生什么事嗎？顧不得那么多了。走，去購物嘍！
呀！超市里的人真多��！也難怪，今天是國慶節嘛！可我在意的，是這兒的食物怎么樣。嘿嘿，開(kāi)始采購啦！
咦，這不是我夢(mèng)寐以求的玩具嗎？哈哈，這下可以到手嘍！還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛(ài)吃的，這次賺大嘍！
我一邊挑選物品，一邊計算它們的價(jià)格。我只帶了50多元，所以不能買(mǎi)太多了！嗚嗚嗚……那些被我能落下的零食們，暫別。
價(jià)錢(qián)差不多了，去結賬吧！我心里想著(zhù)，腳步在向前。
為什么有這么多人在排隊��！我在心里哭訴著(zhù)，可是，為了手中的零食和玩具，我忍了！
我快速走到一隊人不多的隊伍的末端，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……五分鐘也過(guò)去了……望著(zhù)越來(lái)越短的隊伍，再看看手表中的分針所轉的'圈數，我不知是該哭、還是該笑。
終于輪到我了！
“有會(huì )員卡嗎？”結賬的阿姨問(wèn)了一聲�！皼](méi)有�！蔽以G訥地回答。
“叮、叮、�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音，我的手便習慣性地在衣袋里拿錢(qián)。
“怎么沒(méi)有？”我在心里發(fā)出了疑問(wèn)。我又將手放在另一個(gè)衣袋里摸索，結果也是相同的�！拔颐髅饔浀梦規Я说难�！哪兒去了？”我輕聲的將我的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同時(shí)將兩只手快速放入了褲子的荷包中，結果仍然不變。周?chē)娜硕加靡环N奇怪的眼光看向了我這里，偶然間，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“這小姑娘怎么回事啊，不帶錢(qián)還出來(lái)買(mǎi)東西�！蔽业乃闹軡M(mǎn)是嘲諷聲。
“小朋友，錢(qián)是不是忘在家里了？打個(gè)電話(huà)讓家長(cháng)送來(lái)吧，好嗎？”這時(shí)，結賬的阿姨突然說(shuō)話(huà)了。我臉上的那一抹紅慢慢的退去，我用包含了淚水的眼睛向她投去了感激的目光。
“姐姐，姐姐！”剛掛了電話(huà)不久，弟弟就來(lái)了。我服了前后，低聲向阿姨說(shuō)了一聲“謝謝”，她則想我淺淺的笑了一笑。
謝謝您，陌生的阿姨。
初二:張定蕾
陌生人作文 篇5
20xx-12-2的那天，陽(yáng)光燦爛，我們全校去奉賢考察。
下午考察回到家門(mén)口時(shí)，才發(fā)現今天換了個(gè)書(shū)包，忘記帶鑰匙了，于是我把書(shū)包放在家門(mén)口，就到樓下一位鄰居阿婆家，可那阿婆要出門(mén)了，我只能在阿婆家打電話(huà)給爸爸讓他早點(diǎn)回來(lái)，我就只好到樓下去了。
我先無(wú)奈地搖搖頭，走來(lái)走去，然后蹲在那里，看著(zhù)一輛輛車(chē)開(kāi)過(guò)，一個(gè)個(gè)人走過(guò)，卻還是看不到爸爸的身影。我想再打個(gè)電話(huà)給爸爸問(wèn)問(wèn)他是否回來(lái)了，可是，我沒(méi)有手機。
這時(shí)，在來(lái)來(lái)往往的路人中，我看到一個(gè)中年男人，牽著(zhù)一條卷毛的小棕狗，我再也等不及了，鼓足勇氣走上前去，說(shuō)道，“叔叔，能否借你的手機打個(gè)電話(huà)？”他說(shuō)：“打給誰(shuí)？”“給我爸爸”。
接著(zhù)，他從衣兜里拿出手機，我報了號碼，讓他來(lái)?yè)堋拔�！”叔叔說(shuō)你是25號704室孩子的爸爸嗎？“爸爸說(shuō)是的，然后他就把電話(huà)給我了，我就跟他說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)……
后來(lái)我謝過(guò)了那個(gè)叔叔，一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，把我接走了。
這事雖然過(guò)去了，但這一幕永遠停在我的.腦海里……
我想著(zhù)世上的每個(gè)人都像這位叔叔那樣助人為樂(lè )，卻不求回報，那么著(zhù)世上就增加了許多好事，減少了許多不必要的爭吵，那么社會(huì )就會(huì )向文明跨進(jìn)一大步，世界就更和諧了。
這位偉大的陌生人，你雖然做了一件小事，，我要向你致敬，你真了不起！
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