陌生人作文精華【6篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的陌生人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陌生人作文 篇1

　　偶然的一次點(diǎn)擊，知道了于樂(lè )，知道了北京的抱抱團。開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得有些不可思議，也有些不可理喻�？墒峭ㄟ^(guò)電視采訪(fǎng)中于樂(lè )的道白，通過(guò)對抱抱團的進(jìn)一步了解，竟覺(jué)得在這個(gè)越來(lái)越人性化的社會(huì )里，這樣一種別樣的愛(ài)心，做來(lái)似乎也無(wú)可厚誹。生活中的斯人是一個(gè)被大家公認為有福的人。我想一個(gè)有福的人應該是不缺少溫暖的。即便如此，我仍對這一新生事物極其關(guān)注，靜下心來(lái)的時(shí)候便想，街頭上一個(gè)陌生人的懷抱，究竟會(huì )帶給我們多少感動(dòng)和溫暖。

　　無(wú)獨有偶。曾經(jīng)，一個(gè)名叫曼恩的澳大利亞人在悉尼街頭發(fā)起給予陌生人“免費擁抱”的活動(dòng)，傳達一種“來(lái)自陌生人的關(guān)懷”。曼恩說(shuō)，這是讓大家笑容綻開(kāi)的一種方式，“因為只要有一個(gè)人跟我擁抱，就會(huì )帶動(dòng)從旁經(jīng)過(guò)的五個(gè)路人臉上的微笑”。后來(lái)，許多外籍的人跟著(zhù)效仿，人們象久違的老朋友一樣相互擁抱，盡管表情夸張，但這種戲劇效果真的能夠喚醒我們對“擁抱”的麻木和遲鈍感。擁抱和微笑一樣，都是可以傳染的，據說(shuō)，加入到個(gè)行列中的許多人最后竟淚流滿(mǎn)面。

　　不過(guò)是一個(gè)來(lái)自陌生人的“擁抱”，竟使那么多素昧平生的人神情不再冷默。遺憾的是，在中國傳統文化內斂而孤獨的品性中，大多數人是寧做刺猬也不做太陽(yáng)。在社會(huì )學(xué)和心理學(xué)教科書(shū)中很瑰麗的“身體語(yǔ)言”這個(gè)術(shù)語(yǔ)，不幸被我們妖魔化、原罪化，于是我們讓自己陷入兩難的困境：一是我們的'情感蒼白得急需從人際坐標中獲得無(wú)謂的養分——希望被人關(guān)愛(ài)、不問(wèn)原因;二是我們拒絕溝通拒絕信任拒絕沒(méi)有邊界的善心——害怕和陌生人糾結。于是人們的生活愈來(lái)愈屈向茫然，人與人之間也漸少關(guān)愛(ài)，彼此之間不在互相信任的同時(shí)自信也將不復存在。

　　于樂(lè )第一次走上街頭時(shí)，面對她手中高舉著(zhù)的“抱抱我好嗎”的牌子，許多人投來(lái)的是輕蔑和嘲諷的神情，當于樂(lè )走到他們身邊的時(shí)候，更多的人是敬而遠之，唯恐避之不及，有時(shí)還會(huì )有“不解風(fēng)情”的警察讓我們看到傳統游戲規則對這個(gè)現實(shí)命題的無(wú)情褻瀆。以至于敢為人先的于樂(lè )竟尷尬到:“有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去”的地步。難道我們真的不需要“擁抱”了嗎?難道我信真的溫暖到可以拒絕別人的關(guān)愛(ài)的地步了嗎?想知道這個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)并不難，你只需要看看時(shí)下城市里焦頭爛額的寵物問(wèn)題就明了了，為什么我們對一只寵物狗的動(dòng)容超越了對一個(gè)街頭流浪乞丐的悲憫?為什么我們擁抱了動(dòng)物卻不肯擁抱比動(dòng)物更懂得深情的人?

　　張小嫻有一本叫《擁抱》的小冊子，里面說(shuō)：她追尋愛(ài)情/然后發(fā)現/愛(ài)/從來(lái)就是一件千回百轉的事情/我們在蒼茫人世上尋找所愛(ài)/不過(guò)是在尋覓一個(gè)永無(wú)止盡的/擁抱……

　　是的，無(wú)論愛(ài)情、親情、友情，都需要用“擁抱”來(lái)表達，“擁抱”本身就是一件很溫暖的事情。心理學(xué)研究表明，那些經(jīng)常被觸摸和擁抱的孩子的心理素質(zhì)和健全人格要比缺乏被觸摸和擁抱的美好得多，成人大抵也是如此。很多時(shí)候，我們斥責社會(huì )淡漠，不肯接受社會(huì )關(guān)系越來(lái)越冷漠的現實(shí)境遇，說(shuō)人心不古說(shuō)世風(fēng)日下。但我們偏偏忘記了，在大呼“世界需要熱心腸”的同時(shí)，也正是我們自己的雙手斬斷了友誼的橋梁。不是嗎?原來(lái)需要請街坊鄰里幫忙的活計，漸漸被家政等專(zhuān)業(yè)服務(wù)所取替。原本只需路人搭把手的事情，也可以不踏人情的用金錢(qián)來(lái)擺平。漸漸的，不用說(shuō)是陌生人，就是朋友都像是倆個(gè)在一起取曖的刺猬，靠的太近容易傷到自己，離的太遠彼此又感覺(jué)不到溫暖。久而久之，最終導致人們的情感肌無(wú)力，那便是即不被人愛(ài)也無(wú)力愛(ài)人。難怪有人會(huì )說(shuō)：人類(lèi)正在丟失自己。

　　憑心而論，在這個(gè)固守自我、追逐自我的時(shí)代里，當我們遇到煩惱和痛苦的時(shí)候，有人送你一個(gè)誠摯的微笑，一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，難道我們那痛苦、冷漠的心不會(huì )有一絲動(dòng)容嗎?答案是肯定的：會(huì )!因為我們是有血有肉的人，我們每一個(gè)人，都希望得到他人的關(guān)愛(ài)。所以，從現在開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì )先關(guān)愛(ài)別人，同時(shí)也接受他人的關(guān)愛(ài)，不要管是中國還是外國的習俗，也不要強調是內容還是形式。創(chuàng )建和協(xié)社會(huì )從你我做起。一個(gè)無(wú)邪的擁抱，伴以一個(gè)甜美的微笑，一句誠摯的問(wèn)候，勿以善小而不為，即便是來(lái)自陌生人的懷抱，那份溫暖也足以令人感動(dòng)。

陌生人作文 篇2

　　天灰蒙蒙的，下起了毛毛的細雨，我把窗戶(hù)打開(kāi) ，看著(zhù)那如毛的細雨落在樹(shù)葉上，花朵上，小草上。又是一個(gè)下雨天，你會(huì )在哪里呢？我看向遠方，心緒也不知飄到哪里去了……

　　那也是一個(gè)下雨天，數學(xué)老師把我單獨的留了下來(lái)，看著(zhù)數學(xué)老師的臉色如同外面的天氣一樣灰蒙蒙的，我就知道發(fā)生了什么事。

　　“冷曦月，你知不知道這一次又是你一個(gè)人測驗不合格，你說(shuō)你到底是怎么學(xué)的……”數學(xué)老師的一頓罵讓我無(wú)地自容，同時(shí)暗自懊惱自己的數學(xué)為什么那么差。

　　終于出了數學(xué)老師班公室的.門(mén)，我重重的嘆了一口氣，在出門(mén)的那一剎那我的眼淚終于藏不住了。我沖進(jìn)了雨里，也許只有讓雨水打在臉上，別人才看不出我對脆弱吧。

　　突然，不再有雨打在了身上，我迷茫的看著(zhù)為我撐著(zhù)傘的那一位女生。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾，臉上掛著(zhù)淡淡的笑容，讓人看上去好親切。她問(wèn)：“怎么自己一個(gè)人躲在雨里哭？”

　　“我沒(méi)有哭，這只不過(guò)是雨水罷了�！蔽揖髲姷恼f(shuō)。

　　“有委屈哭出來(lái)是對的，哭完了以后心情就好多了。但是哭多了也是對身體不好的。你看一下這兩朵花。這一朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后變得更加嬌嫩，而另外一朵卻因為受不住風(fēng)雨的洗禮而變的無(wú)精打采的。我們人就像她們一樣，會(huì )遇到大大小小的困難事，但只有經(jīng)歷過(guò)并且克服它才能變得更加堅強更加優(yōu)秀。你要做哪一朵花呢？”

　　我聽(tīng)了她的話(huà)以后，看著(zhù)她所說(shuō)的那倆朵花，一朵朝氣蓬勃，一朵死氣沉沉的。自己不就像這一朵死氣沉沉的花朵嗎？因為無(wú)法克服數學(xué)的那些幾何圖形跟公式而變得死氣沉沉的嗎？這還是那個(gè)天不怕地不怕的我嗎？不，我才不要做這一多花呢！我要當那一朵開(kāi)得最燦爛的花。

　　我微笑的看著(zhù)她真切的說(shuō)：“謝謝你，我明白了�！�

　　一陣冷風(fēng)把我帶回了現實(shí)，自從那一次以后我就不再害怕數學(xué)，數學(xué)也逐漸好了起來(lái)，可也從那一次起我再也沒(méi)能見(jiàn)過(guò)她。謝謝你，陌生人，我會(huì )永遠記住你，并且會(huì )把你這份幫助人的心傳遞開(kāi)去，去幫助更多的人。

陌生人作文 篇3

　　前言：假期有的爸爸媽媽上班了，孩子一個(gè)人在家。一定告訴孩子除了爸爸媽媽?zhuān)�誰(shuí)敲門(mén)也不開(kāi)。愿下面的'事情能幫助小朋友們應對陌生人敲門(mén)時(shí)怎么辦。

　　一天，爸爸媽媽出去逛街，小明一人在家聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)了”砰砰砰“的敲門(mén)聲，小明問(wèn)：”誰(shuí)呀?“那個(gè)叔叔說(shuō)：”我是你爸爸的朋友，我有事找他�！靶∶髡驹诘首由弦豢�，一 位陌生的叔叔正鬼鬼祟祟的站在門(mén)外。 小明想我一個(gè)人在家，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。于是小明對門(mén)外的叔叔說(shuō)：”那您先給我爸爸打個(gè)電話(huà)，他馬上回來(lái)�！� 叔叔一聽(tīng)灰溜溜地走了。

陌生人作文 篇4

　　我有一個(gè)很熟悉的陌生人。

　　熟悉呢，是因為從一出生我就認識了他。我知道他的秘密，他也知道我的秘密。他很溫柔，每一次媽媽罵我的時(shí)候，他都會(huì )替我求情。他還富有童心，每一次我無(wú)聊的時(shí)候，他總是第一個(gè)陪我玩。我們排了《福爾摩斯》中的《奇怪的工作》話(huà)劇。我扮演華生，他扮演福爾摩斯。我們用紙做了煙斗、拐杖、槍。陌生呢，因為他是一個(gè)軍人，已經(jīng)當了18年兵的他現在是空軍中校。他經(jīng)常不在家，有時(shí)半年都看不到他。他就是我的爸爸。

　　我的爸爸個(gè)子不高，皮膚很黑。因為每次出任務(wù)，都是去沙漠這樣的地方，太陽(yáng)大風(fēng)沙大的，能不黑么？他的手也很粗糙，就像枯了的.葉子。手上的紋路非常深。手指很粗。指甲總是剪得光禿禿圓溜溜的。

　　爸爸喜歡運動(dòng)。他最喜歡打籃球。每次有空，他就會(huì )叫上幾個(gè)叔叔一起打籃球。我們家還有一套《灌籃高手》的書(shū)。爸爸還喜歡跑步。他在部隊堅持跑步，手指受傷了也在跑步。每次回來(lái)，他都要帶上我一起去跑步。夏天暑假的時(shí)候，每天早上他都硬拉著(zhù)我跑步。不過(guò)我最討厭這樣了，連懶覺(jué)都不能睡。我還迷迷糊糊的時(shí)候，他已經(jīng)拖著(zhù)我出門(mén)了。跑完步我編了一首小詩(shī)：喝喝水，擦擦汗，然后回家吃早飯。我覺(jué)得放假就是用來(lái)睡懶覺(jué)的，為什么要一大早去跑步呢？爸爸說(shuō)，這是為了能充滿(mǎn)活力地迎接一天��！

　　爸爸也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。他一直堅持做百詞斬和薄荷英語(yǔ)。他有段時(shí)間天天給我發(fā)“英語(yǔ)流利說(shuō)”里的配音，我經(jīng)常聽(tīng)到他配的《帕丁頓熊》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得他配得還不錯。前幾天他又跟我打賭。每人拿出500元作為基金，他看英文版的《福爾摩斯》，我看中英文版的《夏洛的網(wǎng)》。誰(shuí)先看完，兩個(gè)500元就歸先看完的人。我好擔心他先看完啊。

　　這就是我的爸爸。再告訴你們個(gè)秘密：我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我。

陌生人作文 篇5

　　此時(shí)此刻，在我的身邊就有兩個(gè)我最熟悉的陌生人。

　　何為熟悉？百度上搜指了解的清楚，清楚地知道。何為陌生？指不熟悉的，不相識的。兩個(gè)詞拼湊在一起，好矛盾，卻又是那么和諧。

　　在很久之前，我們都還是熟人，了解彼此的想法，懂得彼此的心。我常會(huì )受傷，他們總是在我身邊陪伴我，給予我關(guān)心。依稀記得有一年，我的腿嚴重燒傷，他們急忙背著(zhù)我在半夜跑去醫院，生怕我出事。他們四處尋找偏方，只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué)，他們背著(zhù)我，爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指，只為親自做上一堆好東西給我補身子。這一切使我們緊密聯(lián)系，血緣之外又多了幾分熟悉。

　　也不記得是過(guò)了多久，我們都變了。他們變得更加急躁，而我也越來(lái)越叛逆，不再聽(tīng)他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟，在幾句話(huà)中總會(huì )聽(tīng)出弦外之音。也許是無(wú)意又或是刻意，但這的確深深的烙印在我心中，久久無(wú)法痊愈。我變得越來(lái)越痛恨他們。我也理解他們的苦心，可是他們不會(huì )表達，我也不會(huì )；他們脾氣急躁，我也是；他們受到了委屈憋在心底，我亦是如此。久而久之，彼此的間隙越來(lái)越大，像是一道無(wú)法彌補的溝壑，使我們漸行漸遠。我們的關(guān)系就像是陌生人一般，雖也會(huì )彼此關(guān)心，但始終是回不去從前的關(guān)系。

　　而在后來(lái)啊，我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個(gè)東西叫做換位思考，也能理解彼此之間苦楚，可是我們終究做不到各退一步，嘗試著(zhù)去化解。他們認為自己已經(jīng)讓步，我也認為自己讓步了。我們的自尊心都極強，每當反應過(guò)來(lái)自己錯了之后便拉不下面子去表達歉意。相反，我們的'做法是極其的相似，都在極力的掩飾，企圖說(shuō)服自己，自己是對的，錯不在我。即使知道這是無(wú)用功卻依舊這么麻痹著(zhù)自己。承認自己的過(guò)錯真的就這么難嗎？是的，對于我們來(lái)說(shuō)的確是難以說(shuō)出口，難以承認。因為種種原因，他們詢(xún)問(wèn)了我的建議，帶我去找了心理醫生。但這一切都是無(wú)用功。我們并非是不知道病癥之所在，而是不知道如何說(shuō)服自己去緩解這個(gè)病癥。此時(shí)的我們熟悉彼此，卻又像個(gè)陌生人一般生活。當一顆心在向另一個(gè)人靠近時(shí)，另一個(gè)人的心卻在企圖躲遠，總是這么巧合的錯過(guò)了彼此，既陌生又熟悉。

　　兩位我最熟悉的陌生人，你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？

陌生人作文 篇6

　　有一些陌生人，雖然你只見(jiàn)過(guò)一次，他們的臉，卻時(shí)常浮著(zhù)，像晴空里的風(fēng)箏，永遠系在心中。

　　那一天，是我獨自遠行，去參加軍訓的日子�；疖�(chē)站的樟樹(shù)筆直地挺立著(zhù)，那碧綠的葉子，發(fā)出淡淡的清香。陽(yáng)光照在樹(shù)干上，樹(shù)干變得金黃，十分地耀眼。

　　我拎著(zhù)我的行李箱往月臺方向走去，以前出行，都是爸爸媽媽幫我拎的，這一次一切都只有靠自己。哎，這個(gè)行李箱也太重了，才走了四五個(gè)臺階，我的手就開(kāi)始酸了，早知道應該少裝一點(diǎn)的。我停下來(lái)，靠在扶手上大口大口地喘氣。完了，火車(chē)快到站了吧，才走了那么一點(diǎn)點(diǎn)路，離月臺還遠著(zhù)呢，怎么辦呢？趕不上火車(chē)就不能去軍訓了！我著(zhù)急了，感覺(jué)心里悶悶的，遠處的樟樹(shù)也變得沉悶起來(lái)，碧綠的葉子失去了平時(shí)的輕盈，變得沉重起來(lái)。

　　“小朋友，是不是拎不動(dòng)了，要我幫忙嗎？”突然，耳邊傳來(lái)一道溫柔的聲音。我猛地轉過(guò)頭去，看見(jiàn)一位叔叔正對著(zhù)我笑，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿(mǎn)是皺紋，我心里咯噔一下，不由得有點(diǎn)懷疑，不會(huì )是遇到騙子了吧。叔叔好像看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“叔叔不是壞人，你不用害怕�！闭f(shuō)完，拎起我的行李箱就往下走，我趕緊跟上去，心里又是緊張又好像松了一口氣，看著(zhù)叔叔的背影，我好像看到了大片的陽(yáng)光在樟樹(shù)的葉子上散步。

　　到了月臺，火車(chē)剛剛從遠處駛來(lái)，我感激地向叔叔鞠了一躬，“謝謝您，叔叔，要不是您，我今天肯定趕不上火車(chē)了！”

　　“沒(méi)事，不用謝，小事情嘛！小朋友，注意安全哦！”他笑了，我也笑了，那笑還是剛才一樣的笑，像樟樹(shù)的'葉子一樣清亮而清純……

　　“再見(jiàn)！”看著(zhù)他那離去的背影，一股難以形容的滋味涌上心頭，有感激，也有內疚……

　　有這樣一位叔叔，這樣一位陌生人，永遠記在我心中，他就如同站臺邊的樟樹(shù)，四季常綠，那碧綠的葉子散發(fā)出淡淡的清香。

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