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陌生人作文

時(shí)間:2023-11-19 11:50:12 陌生人 我要投稿

陌生人作文10篇【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的陌生人作文10篇,希望對大家有所幫助。

陌生人作文10篇【推薦】

陌生人作文 篇1

  每當我看見(jiàn)那嫩嫩的紅菱時(shí),那位賣(mài)紅菱的小姑娘的身影,就會(huì )從我的記憶深處涌現出來(lái)……

  三月的一個(gè)早晨,朦朧的薄霧給大地披上蟬翼似的輕紗,喧鬧的農副產(chǎn)品集市貿易的高潮剛過(guò),賣(mài)主們陸陸續續地散去了。

  媽媽近幾日發(fā)了高燒,一直咳嗽,醫院的老中醫說(shuō),要給媽媽多吃點(diǎn)嫩紅菱。于是,一清早我就來(lái)到青云街尋覓那可以治媽媽感冒的嫩紅菱。我東張西望,竟然不見(jiàn)那個(gè)賣(mài)紅菱的,唉!我來(lái)遲了。

  忽然,一聲甜潤稚氣的吆喝聲傳來(lái):“賣(mài)紅菱哩,又新鮮又嫩的紅菱哩——”我像在沙漠中看到綠洲一樣,立刻向那吆喝聲傳來(lái)的方向跑過(guò)去,只見(jiàn)是一位七八歲的小姑娘,蹲在還剩大半蘿的紅菱后面大聲張羅,我急不可待地說(shuō):“這紅菱我全要了,得多少錢(qián)?”

  她聽(tīng)了,臉上立即現出喜悅的表情,站起來(lái)對我說(shuō):“3毛錢(qián)1斤,還有9斤多一點(diǎn),你給3。5元吧!”我二話(huà)沒(méi)說(shuō),把紅菱全倒進(jìn)我的籃子里,邊掏錢(qián)邊問(wèn)這個(gè)小姑娘:“小小年紀,就做生意拉?”“我爹爹病了,星期天從湖里采些紅菱來(lái)賣(mài),湊錢(qián)給爹爹治病的`!

  哎呀!我的錢(qián)呢?丟了?還是忘記帶出來(lái)了?我掏遍所有口袋竟不見(jiàn)一個(gè)子兒,我又急又窘,只得懊喪地將紅菱倒換給她,說(shuō):“對不起,我忘記帶錢(qián)了!

  這時(shí),一個(gè)中年男子湊上前,看了看籃子里的紅菱,說(shuō):“這紅菱倒挺新鮮的,把它全部賣(mài)給我吧!”說(shuō)完,便拿出了一張5元的鈔票,遞給小姑娘讓她找錢(qián),小姑娘正要伸手接錢(qián)的那一剎瞬間,我自言自語(yǔ)道:“唉!媽媽病在床上正等著(zhù)吃紅菱呢……”

  小姑娘的耳朵好像特別靈,她聽(tīng)了我的話(huà)以后,那接錢(qián)的手像觸電似的縮了回去,毫不猶豫地把半蘿紅菱全倒給了我的籃子,順手揀去幾片菱葉和幾個(gè)小菱,說(shuō):“快拿回去給你媽媽吃吧!

  那男子有點(diǎn)生氣地責問(wèn)小姑娘:“你拿我開(kāi)玩笑?”

  “對不起,他媽媽有病,請諒解!毙」媚镉檬种噶酥肝,對那男子道歉說(shuō)。

  這時(shí)我才恍然大悟:“不,我不能要,我沒(méi)帶錢(qián)!

  “下回碰到再給我就行了!彼恍,黑白分明的大眼睛里流露出動(dòng)人的善意。

  那中年男子好象明白了小姑娘的心意,便收回錢(qián),邊走邊稱(chēng)贊:“看不出,這女孩子還很有人情味哩!”我怔怔地站在原地,望著(zhù)藍中紅艷艷、水靈靈的四角菱,一種由衷的感謝之情涌上了心頭,當我抬頭尋找那位小姑娘的時(shí)候,他已經(jīng)漸漸遠去,遠去……

陌生人作文 篇2

  那天,雨下得很大。我正準備背起書(shū)包走出教室時(shí),才發(fā)現雨下得很大。我心想:怎么辦呢?雨下得這么大,我又沒(méi)帶傘。我看見(jiàn)小紅帶傘了,沒(méi)辦法,我只能和她一起走,能走多遠走多遠吧。走到校門(mén)口,小紅要走了,我只好站到校門(mén)口躲雨。眼看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的被家長(cháng)接走,我心里越來(lái)越焦急了。

  “媽媽?zhuān)阍趺醋蛱觳患影,偏要今天加班!害得我要走回去,又沒(méi)傘!”我抱怨地自言自語(yǔ)地說(shuō),“哎!”

  過(guò)了一會(huì )兒,有一個(gè)大姐姐向我走來(lái),她說(shuō):“小朋友,在等家長(cháng)嗎?”我看著(zhù)她,搖了搖頭,說(shuō):“我等雨停了,自己走回家!薄坝赀@么大,一時(shí)半會(huì )兒是停不了了,要不?我送你回家!蔽疫B忙擺擺手,說(shuō):“不用了!”心想:誰(shuí)知道你是不是壞人?大姐姐好像看透了我的心思,說(shuō):“怎么,怕我是壞人?”我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)。她又說(shuō):“算了,我把傘借給你吧,快回家吧!”我說(shuō):“那你該怎么辦呢?”“我家很近,一會(huì )兒就到了。傘你用了就放到門(mén)房去吧,我明天去拿!”說(shuō)著(zhù),把傘給我便騎上車(chē)從雨中消失了,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”就消失在雨中了。

  這時(shí),我鼻子一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái)。我打著(zhù)傘回家了,第二天,我又把傘還到了門(mén)房。在傘的`把頭那里,有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“謝謝"。

陌生人作文 篇3

  據一項統許,我仳一生會(huì )遇到8263563人,但是,能留在記憶中的,又能有多少呢?

  ——題記

  生活中發(fā)生的許許多多的事情都成為回憶,總有一些我會(huì )忘記,可我一直忘卻不了的是那位慈祥的老奶奶,她是我記憶中最熟悉的陌生人。

  我仍然記得,在那陽(yáng)光明媚的'下午,鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我想出來(lái)呼吸一下新鮮空氣,看見(jiàn)路旁有個(gè)圖書(shū)館,我便步行去圖書(shū)館看書(shū),走在路上看見(jiàn)一張皺皺巴巴的紙躺在地上,我若無(wú)其事的從那張紙的身邊走過(guò),走到圖書(shū)館便津津有味的看起書(shū)來(lái),過(guò)了很久,望窗戶(hù)外一看,那張紙還躺在道路上,時(shí)不時(shí)就有一些調皮的小朋友去踢那張廢紙,把那張紙弄得不成樣子,有些人用腳一直在廢紙上跳來(lái)跳去,還有些人從它身上走過(guò),人們都置之不理,過(guò)了很久那張廢紙依然躺在那里,成了道路上唯一不美的地方。

  我在圖書(shū)館讀完了幾十頁(yè)的書(shū),便伸了伸懶腰,向窗外望去,看見(jiàn)一位老奶奶撐著(zhù)拐杖在路上吃力的走著(zhù),突然刮起了一陣微風(fēng)那張廢紙飄在了那位老奶奶的腳下,老奶奶猶豫了一下,身子慢慢的垂下去,背彎曲了起來(lái),不慌不忙的拾起了那張紙,似乎很困難樣子撐著(zhù)拐杖站了起來(lái),走到了路旁的垃圾桶那兒,把那張廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里,看到這樣的場(chǎng)景我鼻子不禁酸酸的,不知不覺(jué)的,我的眼眶濕潤了起來(lái),老奶奶慢慢的杵著(zhù)拐杖,走了,我目送了她,才發(fā)現不止是我在感激他,路旁的人們都目不轉睛的看著(zhù)老奶奶消失的身影。

  從此,我再也沒(méi)看見(jiàn)那位老奶奶,但她撿紙的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻在我眼前出現,我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,更忘不了那位撿紙的老奶奶,那位最熟悉的陌生人……

陌生人作文 篇4

  星期六的早上,小明在家里認認真真地寫(xiě)作業(yè)。突然他聽(tīng)到一陣“咚咚咚”地敲門(mén)聲。

  小明站在門(mén)口問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶鳘q豫不決,到底給陌生人開(kāi)不開(kāi)門(mén)。小明想今天就我一個(gè)人在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén)。于是,他端來(lái)一個(gè)凳子踩上去,小心翼翼地從貓眼往外看,只見(jiàn)一個(gè)叔叔提著(zhù)包,鬼鬼祟祟地東張西望。他對叔叔說(shuō):“對不起,今天我爸爸沒(méi)在家,要不你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧!”陌生人發(fā)現小明不會(huì )輕易開(kāi)門(mén),于是灰溜溜地逃走了。

  到了晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,小明把這件事情告訴給了他們。爸爸夸小明是一個(gè)聰明,機智的好孩子。小朋友們,我們一個(gè)人在家的.時(shí)候,不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén),要保護好自己。

陌生人作文 篇5

  一天的早晨,太陽(yáng)放出微弱的光芒,靜悄悄的從東邊緩緩升起,喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)繁忙的一天才正要開(kāi)始。

  正當我在餐桌前,漫不經(jīng)心的吃著(zhù)早餐,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣陣的引擎的.發(fā)動(dòng)聲,還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間,再往廚房里的窗口外一看,有一位身穿制服,有著(zhù)卷發(fā),綁著(zhù)馬尾的鄰居。吵著(zhù)說(shuō):“我不要上學(xué),我要找來(lái)褔!彼睦习譄o(wú)奈的說(shuō):“我等一下會(huì )沿路上幫你找,你先乖乖的上學(xué)!蹦桥醽(lái)附近也半年多了,可能是獨生女,很少跟鄰居互動(dòng)。我也趕緊吃完剩下的早點(diǎn),仔細的再一次的檢查書(shū)包準備出發(fā)。

  在學(xué)校的一節下課,我在樓梯間瞥見(jiàn)了她的身影,一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過(guò),好奇的我跟在她身后,才知道她原來(lái)跟我一樣也是一年級的學(xué)生。耀眼的太陽(yáng)漸漸的從西邊落下,正剛好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中,我左顧右盼希望能看到一條有著(zhù)四條腿的臘腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完作業(yè),又趕著(zhù)補習。一直到夜色遮覆大地,月亮倚偎著(zhù)夜幕,我從補習班回到家時(shí),我又再次遇見(jiàn)她。這時(shí),我給她一個(gè)友善的微笑,但她卻視若無(wú)睹紅著(zhù)雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣,去認識她,跟她聊天,成為朋友。

  我們每天一出門(mén),都會(huì )接觸到許多人,有些是一面之緣,有些每天見(jiàn)面卻不曾交談,還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉,是能由自己決定,多認識一些朋友是有意的。希望每個(gè)人能多關(guān)心身邊的人,使這個(gè)社會(huì )更美好。

陌生人作文 篇6

  一天下午,游泳課還沒(méi)有結束,快下雨了,我們就提前下課了。這時(shí)候,同班的一個(gè)小姐姐和我說(shuō):“我可以到你家玩嗎?”我說(shuō):“很好啊,要不要給你媽打個(gè)電話(huà)?”她說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我爸媽6點(diǎn)下班,只要我在6點(diǎn)之前回家就行了!

  正在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候,爸爸就來(lái)了,我和爸爸說(shuō),這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人,很爽快地答應了。

  到家后,我們先吃了西瓜,又吃了葡萄,玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,媽媽回家了。見(jiàn)到這個(gè)陌生的小女孩在家,就和藹地問(wèn):“你是誰(shuí)啊,家住在哪里,和姝琪是同學(xué)嗎?”她一一做了回答。媽媽說(shuō):“歡迎你到我們家來(lái)玩。你的爸爸媽媽知道嗎?”她說(shuō):“不知道,他們還在上班!眿寢屇贸鲭娫(huà),說(shuō):“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà),讓他們知道你在哪里!迸⒛眠^(guò)電話(huà)說(shuō):“喂,我是送快遞的。6點(diǎn)到c區88號3單元,取快遞!眿寢屢(jiàn)到她淘氣,就親自和她的家人說(shuō)明了情況,又告訴姐姐:“不要隨便和陌生人走,萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?即便是和熟人走,也要經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許才行啊!毙〗憬阌悬c(diǎn)不高興了,我就帶她去樓上玩。她和我說(shuō):“你的媽媽可真夠啰嗦的!钡俏腋杏X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理。

  接近6點(diǎn),媽媽的.電話(huà)鈴聲響起來(lái),是小姐姐的媽媽來(lái)接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下,見(jiàn)到了她的媽媽。她媽謝過(guò)之后,就帶姐姐走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八膵寢尵驮谙旅娴人,這么熱的天,為啥一直送她到樓下,何況我們住頂樓,還要費力爬上去,是不是有點(diǎn)小題大做?”媽媽很認真地說(shuō):“一定要親自把她送到她媽手里,才不會(huì )出差錯。你以后可不能這樣做,隨隨便便就和陌生人走!蔽掖饝獘寢屨f(shuō):“不經(jīng)過(guò)家長(cháng)允許,我不會(huì )和任何人走的!

  這件小事讓我感到很大的隱患!安缓湍吧俗摺,“不把陌生人帶回家”,是在幼兒園學(xué)過(guò)的知識。我和小姐姐犯了同樣的錯誤,以后遇事我要多動(dòng)腦筋,免得留下遺憾。

陌生人作文 篇7

  放暑假了,我和妹妹相約去學(xué)校玩兒。陣陣風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢,使我們的心情更燦爛了;看著(zhù)頭頂那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗,仿佛聽(tīng)到了校園里曾經(jīng)回響的激昂澎湃的國歌;望著(zhù)教室里嶄新的桌椅,腦海里閃現出陪伴我成長(cháng)的老師和同學(xué)們。

  在門(mén)衛室里有一位姓崔的阿姨,她的出現緩解了我們不能回到課堂的遺憾。崔阿姨穿著(zhù)一件深藍色的長(cháng)裙,裙面上還點(diǎn)綴著(zhù)幾條花紋。雖然衣著(zhù)很樸素,但是她那個(gè)圓圓的、帶著(zhù)荷葉花邊的'小包,卻是她自己用墨藍色的毛線(xiàn)編織的,由此可以看出她是個(gè)心靈手巧的人。

  崔阿姨很好玩兒,帶我們做游戲,她拔了幾根草,要我和妹妹輪流拔草上的葉子,誰(shuí)拔到了最后那片葉子,誰(shuí)要表演節目。這個(gè)游戲很刺激,因為誰(shuí)也不知道到底有幾片葉子。游戲做完了,我唱了一首《生僻字》,妹妹則唱了一首《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,崔阿姨還給妹妹打了拍子。

  還有一個(gè)游戲是“吹草”。崔阿姨拿出一根草,輕輕拔下一片葉子,橫在嘴邊,就吹出了清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們也學(xué)著(zhù)她的樣子,揪下一片葉子就放在嘴邊吹起來(lái),可葉子卻不聽(tīng)使喚。崔阿姨耐心地指導著(zhù)。當我們吹出第一聲動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí),崔阿姨真比中了頭獎還激動(dòng)。

  天色暗了下來(lái),我和妹妹吹著(zhù)“草笛”離開(kāi)了,“嘟——”草笛的聲音清脆響亮;仡^看,夕陽(yáng)照在崔阿姨身上,她的臉上洋溢著(zhù)笑容……

陌生人作文 篇8

  星期六,強強的爸爸媽媽出去辦事了,強強獨自在家寫(xiě)作業(yè)。

  這是,傳來(lái):“咚咚”地敲門(mén)聲。強強立刻跑過(guò)去開(kāi)門(mén),可是到了門(mén)口他害怕外面會(huì )有陌生人,所以提心吊膽的.問(wèn):“誰(shuí)呀?”陌生人回答:“我是你爸爸的朋友!睆姀 搬來(lái)一個(gè)凳子,站在上面踮起腳尖,從門(mén)上的貓眼打量門(mén)外的那個(gè)人,他不認識那個(gè)人,強強心里想:我該怎么辦呢?強強想起老師說(shuō):“一個(gè)人在家的時(shí)候不能給陌生人開(kāi)門(mén)!睆姀娪赂矣謭詻Q地說(shuō):“在我爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)之前,我是不會(huì )給陌生人開(kāi)門(mén)的。

陌生人作文 篇9

  我在海寧日報上看到一篇“陌生人的愛(ài)”,讓我想了很多很多,是那么的感動(dòng)。

  在20xx年9月18日,康華醫院里被診斷為骨髓增生異常綜合征的莊天峰正躺在病床上休息,突然病房門(mén)被輕輕推開(kāi),一位陌生男子出現在他的面前,那位陌生男子對莊天峰說(shuō):“我叫沈云來(lái),看了報紙,了解到你的病情,特地趕來(lái)探望你的!鼻f天峰便十分感激這位和藹可親的叔叔,便向他敞開(kāi)心扉。而沈云來(lái)照顧他,就像對待自己的孩子一樣。都說(shuō)男兒有淚不輕彈,莊天峰面對這無(wú)私的親情,晶瑩的眼淚悄然無(wú)息的掉了下來(lái),他對沈云來(lái)說(shuō):“沈叔,如果有那么一天,我會(huì )給你養老!

  這句話(huà)雖然看上去很平凡,但是里面隱藏的意思卻如此的'神圣。如果不是沈云來(lái)的愛(ài)在溫暖他,如果不是莊天峰懷著(zhù)感恩的心,這句話(huà)可能永遠說(shuō)不出口。讓我們從小學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )給予他人關(guān)愛(ài)。只有懂得感恩,才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心,才能感受到“贈人玫瑰,手有余香”的快樂(lè )。

陌生人作文 篇10

  有天夜晚,從一所茅屋里傳出來(lái)斷斷續續的琴聲。琴聲過(guò)后,屋里有位姑娘說(shuō)“這首曲子真難!要是能聽(tīng)聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那該有多好!”她的哥哥說(shuō)∶“可音樂(lè )會(huì )的票價(jià)……”姑娘說(shuō)∶“哥哥,別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)!

  偶然經(jīng)過(guò)此地的貝多芬聽(tīng)到這里,不由得推開(kāi)門(mén),輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著(zhù)支蠟燭。在微弱的燭光下,有個(gè)小伙子正在做鞋。窗前有架舊鋼琴,旁邊站著(zhù)個(gè)一臉憂(yōu)郁的盲姑娘。

  貝多芬坐在鋼琴前,彈起剛才那首曲子來(lái)。一曲完了,盲姑娘激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟,感情多深哪!您……您就是貝多芬先生吧?”這時(shí),風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗來(lái),茅屋里好像披上了銀紗。貝多芬朝窮兄妹倆輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,借著(zhù)清幽的月光,又按起琴鍵來(lái)。

  兄妹倆靜靜地聽(tīng)著(zhù),好像面對著(zhù)大海,月光正從水天之間升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)灑遍銀光。月亮越升越高,穿過(guò)縷縷微云。忽然,海面刮起大風(fēng),卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花,朝著(zhù)岸邊涌來(lái)……兄妹倆深深陶醉在美妙的琴聲之中。

  這,就是《月光曲》誕生的故事。貝多芬如果沒(méi)有慨然為兄妹倆奏曲,也就不會(huì )有宛若天籟的月光曲傳世,有道是“善意源于誠摯,奇跡自在此中”,正是這個(gè)道理。人與人之間,無(wú)論身份、年齡、性別、國籍,相互之間都需要這種善意。這種善意的交匯,就像匯聚溪流的'大海,讓置身其中的你不孤單、不怯懦、不灰心。所以,細心的同學(xué)們會(huì )發(fā)現,第二期的《元素—太陽(yáng)花》雜志,除了承繼了第一期的藝術(shù)特質(zhì)外,也一如既往的延續著(zhù)志愿者哥哥姐姐對你們的一份份深切期望。它正等待著(zhù)你的回應,它正等待著(zhù)你的分享:也許是一篇隨堂作文,也許是一幅美術(shù)習作,也許只是一句話(huà),一個(gè)微笑就足矣。讓這本雜志為紐帶,來(lái)鑒證我們之間所聚合的善意的力量。

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