陌生人作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的陌生人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陌生人作文 篇1

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆急促的放學(xué)鈴聲響起。

　　我清好書(shū)包，走出校門(mén)，四處張望做著(zhù)，想在擁擠的人群中找到爸爸的聲影。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是爸爸就好像消失了似的，我怎么也找不到他�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)興奮的撲進(jìn)他們家長(cháng)的懷里，歡聲笑語(yǔ)，一蹦一跳的走遠，我幾乎都要急哭了。我想打電話(huà)給爸爸，但是又沒(méi)有錢(qián)，膽小的我又不敢向別人借電話(huà)。

　　我站在學(xué)校門(mén)口焦急的等待著(zhù)爸爸。一看到有人走過(guò)來(lái)，我都會(huì )滿(mǎn)懷希望的仰著(zhù)脖子張望半天，看看是不是我的爸爸來(lái)接我了。但是，爸爸并沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，天已經(jīng)快黑了。如果爸爸還不來(lái)，我就給他打電話(huà)，我暗暗的想。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)從學(xué)校里面走出來(lái)一位叔叔，他帶著(zhù)一副金絲邊眼鏡，長(cháng)得十分文雅。他正親切的和他旁邊的一個(gè)大人和一個(gè)小女孩交談著(zhù)。我想他一定是位老師。見(jiàn)他身旁的兩個(gè)人出了學(xué)校就和他揮手告別了，我急忙鼓起勇氣，走向他，小聲地說(shuō)：“叔叔，能借我手機用一下嗎？我想給爸爸打一個(gè)電話(huà)�！蔽疑袂橛悬c(diǎn)驚慌。叔叔親切地說(shuō)道：“是不是你的爸爸還沒(méi)有來(lái)接你放學(xué)啊，來(lái)，給你！”說(shuō)著(zhù)，他從他的口袋里拿出了手機，笑瞇瞇的遞給了我。我如釋重負，連聲向叔叔道謝。我撥打了爸爸的手機號，結果第一次沒(méi)有打通，我不好意思的看著(zhù)叔叔，問(wèn)道：“能再讓我打一個(gè)嗎？”他微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又一次撥打了爸爸的手機號，一邊焦急的'等待，一邊不斷的在心底祈禱爸爸可以接電話(huà)。好像是我的祈禱起了作用，這一次，爸爸接了我的電話(huà)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸就焦急的問(wèn)我；“你現在還在學(xué)校嗎？我今天開(kāi)會(huì )，搞晚了一點(diǎn)，我馬上就到你的學(xué)校了�！蔽腋嬖V他我在學(xué)校門(mén)口，還沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，我就看到了爸爸的車(chē)。我就掛斷了電話(huà)，把手機還給了叔叔，害羞的說(shuō)；“叔叔，謝謝你借我手機�！彼�拿起手機，笑著(zhù)說(shuō)；“沒(méi)什么大不了的，我要走了，小朋友，再見(jiàn)�！蔽艺郎蕚浜退�道別時(shí)，他突然嚴肅了起來(lái)，說(shuō)道；“以后見(jiàn)了我可不能再叫叔叔了，要叫老師哦！”說(shuō)完，他就大步走遠了。這時(shí)，爸爸的車(chē)停在了路邊，我連忙上了車(chē)，回家了。

　　由于偶然的機會(huì )，我獨自在暮色中與一位陌生的叔叔打了一次交道。我感到與陌生人打交道并不可怕，因為大家都有一顆善良的心。

陌生人作文 篇2

　　我不知他的名字，卻深被感動(dòng)！

　　聽(tīng)別人說(shuō)，他高三畢業(yè)了，但每見(jiàn)他那較弱小的影子時(shí)，總覺(jué)得這個(gè)小孩這么小便如此懂事，真乖！

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他是我們這個(gè)小城市名副其實(shí)的狀元。他的理科是響當當的第一名，和我的理科相比，我顯得十分渺小，如空氣中的塵埃。你使出吃奶的勁去抓住它，依然無(wú)濟于事聽(tīng)旁人說(shuō)，我們學(xué)校的綜合成績(jì)總會(huì )比其他學(xué)校差了那么一截。促使我想當然地認為我這個(gè)心目中的偶像一定屬于他人學(xué)校。但最后知道結果時(shí)，我也只能默默為自己的愚蠢發(fā)笑。因為，他的確是我們學(xué)校教授出的'人才

　　他是我們學(xué)校的人才，并且早在他初三時(shí)就被錄取為重點(diǎn)高中的學(xué)生。準確說(shuō)是尖子生，頂尖的尖子生，那是我夢(mèng)寐以求的目標！

　　他有著(zhù)這樣的成績(jì)，我以為是家庭條件所致。他一定有這個(gè)非常富裕的家庭，促使他成長(cháng)、學(xué)習。但，我發(fā)現我錯了，他的家庭條件十分簡(jiǎn)陋，家境慘淡。父母都得重病，母親已離開(kāi)人世，父親靠撿破爛養活她和她的姐姐。這對于我們來(lái)說(shuō)，父親到學(xué)校來(lái)收破爛，這是多么可恥的事，而他卻不這么認為，反而去幫助父親。這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習，為父親分擔，不怕艱難，困苦！

　　發(fā)現我變了，因為他而改變。一個(gè)陌生的熟悉人，他的精神在我心中，學(xué)習熱度在我心中。后來(lái)回老家時(shí)，才發(fā)現我們是同鄉。我打聽(tīng)過(guò)他的事件，去過(guò)他家，卻沒(méi)有真正見(jiàn)他一面，不知這是否是命運捉弄！

　　不管如何，他都是我揚帆起航的第一步，是我努力學(xué)習的第二步。推動(dòng)我前行，用精神鼓勵我成長(cháng)。不認識他，但卻成為我心目中的那個(gè)陌生的熟悉人，永不改變，僅此而已。祝福他！望命運眷顧他，望他能平安�？鞓�(lè )，成長(cháng)！

陌生人作文 篇3

　　星期天的上午，爸爸出去有事情，臨走的時(shí)候跟小明說(shuō)：“不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén)哦�！卑职肿吡撕�，小明開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)起圖畫(huà)來(lái)。

　　突然，小明聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，他跑到門(mén)口，站在小凳子上通過(guò)貓眼朝門(mén)外一看，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)又高又大，笑容滿(mǎn)面的叔叔。

　　小明問(wèn)：“你找誰(shuí)��？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友�！毙∶靼胄虐胍�，他想：“我要不要給他開(kāi)門(mén)呢？我該怎么辦呢？如果他是壞人怎么辦？”

　　他想啊想，想到了一個(gè)主意，他問(wèn)那個(gè)叔叔：“你知道我爸爸的名字嗎？知道他在哪里上班嗎？我爸爸的手機號碼是多少？”門(mén)外的叔叔這下有點(diǎn)緊張了，他對小明說(shuō)：“我是你爸的新朋友，你快給我開(kāi)門(mén)，我進(jìn)去再跟你說(shuō)�！毙∶髡f(shuō)：“那好，我給爸爸打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下，他說(shuō)認識你，我再給你開(kāi)門(mén)�！�

　　這時(shí)那個(gè)叔叔慌張地跑下樓梯。爸爸回來(lái)后，小明將這件事告訴了爸爸，爸爸夸小明：“你真聰明�！�

陌生人作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我最希望的日子——暑假。這天，爸爸媽媽出去上班了。出門(mén)前，媽媽說(shuō)：“如果有人敲門(mén)，你要先認清是壞人還是好人，假如是好人你就開(kāi)門(mén)，假如是壞人你千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)�！蔽疫B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了！知道了！”

　　正當我在家里想畫(huà)一幅很美很美的畫(huà)時(shí)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，緊接著(zhù)一個(gè)“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)”的聲音傳入我的耳朵。我正想去開(kāi)門(mén)，又想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，又放下了手。我問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�

　　這時(shí)，我的腦海里一片空白，不一會(huì )兒，我鎮定下來(lái)，靈機一動(dòng)，搬了一張小椅子，站了上去。我從貓眼里看見(jiàn)了門(mén)外有一個(gè)又高又瘦的人，他的衣服是綠的，褲子黑乎乎的。我想：“這該怎么辦？這個(gè)人有可能是騙子。如果他是騙子，我給他開(kāi)門(mén)，他會(huì )把我們家的東西都搶走；如果他真是我爸爸的'朋友，不開(kāi)門(mén)，多不禮貌呀！”最后，我決定用我的聰明才智和他比拼一下。我大聲喊道：“爸爸，你的朋友來(lái)了！”“哦，知道了，我馬上就來(lái)�！蔽夷７掳职值穆曇粽f(shuō)。

　　這時(shí)，我又偷偷從貓眼上往外看見(jiàn)了：那位冒充朋友的人慌慌張張跑下樓梯了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我一五一十地把白天發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們直夸我是個(gè)勇敢的好孩子。

　　同學(xué)們，要是以后有人敲門(mén)，你可千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，不然會(huì )有不堪設想的結果。

陌生人作文 篇5

　　一天，我來(lái)到廣場(chǎng)上玩。一大群人中，有一位外國爸爸引起了我的注意。他站在非常顯眼的地方，慈愛(ài)的笑容始終掛在臉上，很認真投入地陪著(zhù)孩子玩兒，跟周?chē)�那些光顧低頭看手機，不管孩子的爸爸們顯得很不一樣。

　　只見(jiàn)他一會(huì )兒招呼孩子過(guò)來(lái)喝口水，一會(huì )兒給孩子擦擦汗，把孩子散亂的頭發(fā)整理到耳后，然后輕輕拍拍她的小臉，示意她接著(zhù)去玩兒，在他眼里充滿(mǎn)著(zhù)對女兒的`寵愛(ài)�？墒�，當我看到孩子摔倒了，女孩兒低頭看看摔紅的膝蓋，含著(zhù)眼淚抬起頭向爸爸求助時(shí)，她爸爸卻沒(méi)有第一時(shí)間沖上前去扶她，我很納悶。這么愛(ài)孩子的爸爸，怎么忍心不扶孩子呢？

　　只見(jiàn)他用堅定的眼神望著(zhù)女孩兒，點(diǎn)點(diǎn)頭示意她自己站起來(lái)。女孩兒深吸一口氣，拍了拍膝蓋周?chē)�的塵屑，兩手一撐地，站了起來(lái)。這時(shí)，外國爸爸才張開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)朝他奔來(lái)的孩子，把她擁入懷中，輕輕摸著(zhù)她的腦袋，低聲撫慰她。

　　此刻我才恍然大悟這位外國爸爸的良苦用心，原來(lái)他是希望孩子獨立面對挑戰，我不由想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)“父母之愛(ài)子，為之計深遠”，爸爸媽媽不能陪伴孩子一生，與其細致入微地照顧孩子，還不如教會(huì )他自己照顧自己的本領(lǐng)。這才是一種更深的愛(ài)。原來(lái)，不論是中國人還是外國人，對孩子最深的愛(ài)，都是一樣的。這位素不相識的外國爸爸令我非常難忘。

陌生人作文 篇6

　　冷氣凝霜，氤氳了無(wú)邊的蒼穹；秋風(fēng)蕭瑟，驚醒了無(wú)涯的夢(mèng)魘。思念，漸漸攏起，不得消散；傷感，寸寸長(cháng)起，不得排遣；淚水，滴滴蓄起……

　　兩張臉，閃現在這迷離的淚眼中，不斷交錯著(zhù)，重疊著(zhù)。是爸爸，是媽媽――那熟悉而陌生的臉。淚水，終于滾落，為得是那記憶里最熟悉的陌生人……

　　記憶中

　　我坐在田埂上，定定地望著(zhù)田隴。那里有個(gè)人，正頂著(zhù)日頭，歷著(zhù)風(fēng)霜，佝僂著(zhù)背，揮動(dòng)著(zhù)鐵楸，日復一日，年復一年。他是我的父親。

　　父親的臉總是不茍言笑的。小時(shí)候，我是努力又努力，妄圖靠?jì)?yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得他一次動(dòng)容或夸贊�？墒菦](méi)有，他只是撫著(zhù)我的頭，淡淡地笑，輕輕地說(shuō)：“加油，繼續努力！”即便如此，我也會(huì )很滿(mǎn)足，開(kāi)心得屁顛屁顛地跑開(kāi)。

　　那時(shí)，我生性頑劣。身材并不高大的他，是我的保護傘，他看不得我受半點(diǎn)委屈。不過(guò)，當我欺負別人的時(shí)候，他又會(huì )把這只頑劣的風(fēng)箏拽回來(lái)。

　　青春期的.我，開(kāi)始拔節了。飯桌上，他把一塊又一塊的肉夾到我碗里，自己卻大口咀嚼熱了一遍右一遍的青菜。

　　面對如此關(guān)心我的父親，我沒(méi)有像朱自清一樣留下感恩的熱淚，也沒(méi)有像林海音一樣進(jìn)入成長(cháng)的蛻變，而是予以反抗、斗爭，讓他肩上的擔子重了又重……

　　夢(mèng)境里

　　恍惚看見(jiàn)那熟悉的身影。她在干什么呢？她在為我掖被子。轉頭，看見(jiàn)她那張臉，那張為我糾結、為我歡笑的臉。她是我的母親。

　　小時(shí)候，性子野：游荒山、玩水庫、抓老鼠，渴飲山泉，餓吃野果，半夜才溜回家。終于有一次，她尋我一下午都不得。她急得想要報警。

　　直到見(jiàn)到我的那一刻，她才松了一口氣。她決心教訓教訓我。她咬咬牙，掄起粗粗的棍子，重重地打在我的身上，也重重地捶在她的心間。半夜，她撫著(zhù)我的傷口，摟著(zhù)我痛哭。

　　現在，我長(cháng)大了。她仍舊關(guān)心我，怕我冷了，怕我凍了，怕我吃不飽，怕我穿不暖，怕我受人欺負，怕我學(xué)習馬虎了�？伤�終究把我送進(jìn)了學(xué)校。而我總是和她吵，吵得都是雞毛蒜皮的小事，她總是背我氣得偷偷抹眼淚。而我那句“對不起，我錯了”，卻總是藏著(zhù)掖著(zhù)……

　　如今，因為那所謂的“成長(cháng)”，那所謂的“學(xué)業(yè)”，我又有多久沒(méi)有陪她好好說(shuō)說(shuō)話(huà)了，沒(méi)有好好陪他聊聊天了？望著(zhù)她那日益衰老的容顏，他那不再筆挺的脊梁，他們那絲絲漸長(cháng)的銀發(fā)、縷縷升起的皺紋，為什么總覺(jué)得變得疏遠了，變得陌生了呢？

陌生人作文 篇7

　　那天，我擁?yè)頂D擠地上了公交車(chē)，我運氣好，占了個(gè)座位，書(shū)包堵在胸前，但在不遠處下車(chē)口卻站著(zhù)一個(gè)小姐姐。

　　她穿著(zhù)白色大衣，戴著(zhù)一副金絲大邊框眼鏡，一雙杏眼有神的眼睛盯著(zhù)窗外，長(cháng)長(cháng)的睫毛像蝴蝶一般撲扇著(zhù)，柳眉時(shí)而擰結，又時(shí)而疏開(kāi)，可能是因為扶手不穩。不曾有一點(diǎn)妝容的精致小臉上掛著(zhù)甜甜的微笑。就因為這廖廖幾眼，讓我記住了她。

　　車(chē)廂里不時(shí)有些腿腳不利索的老人要下車(chē)，當從她身邊經(jīng)過(guò)，她會(huì )有禮貌地往里一縮，給老人騰位置下車(chē)，還同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您請，您慢點(diǎn)下�！崩先艘部戳怂�一眼，步伐蹣跚地下了車(chē)，嘴里還念叨著(zhù)：“現在的年輕人真有禮貌�！彼�一個(gè)小動(dòng)作，將全車(chē)人的注意力聚集在她身上，她也微微一笑，示意感謝，匆匆抓好了扶手。

　　有一個(gè)三歲稚嫩可愛(ài)的`小孩在車(chē)廂哭，大家都很煩燥，孩子的媽媽充滿(mǎn)歉意地笑了笑，趕緊哄小孩，誰(shuí)知小孩越來(lái)越鬧，她慢步走向小孩旁邊，對那位年輕媽媽說(shuō)：“您家孩子真可愛(ài)，我可以哄哄他嗎？”“可以�！焙⒆拥哪赣H微笑著(zhù)點(diǎn)頭答應，于是，女孩從包里拿出一個(gè)精致的五彩棒棒糖，說(shuō)道：“小朋友，想不想吃呀！不許哭啦，姐姐送你�！薄肮�哈”小孩高興地笑了，“吃，吃，要，要”小孩頓時(shí)止住了哭聲�！班�，真乖�！毙『⒔舆^(guò)棒棒糖后，將臉湊過(guò)去親了她一口。她燦爛地笑了，又走回下車(chē)口，扶好了把手等待到站下車(chē)。

　　我默默地看著(zhù)她，心想：她不會(huì )是天使吧！很善良，很美，也很有素養。黃昏的余輝，撒在她泛金褐色的短發(fā)上，十分迷人。她不僅外表美，心靈更美，我用心勾勒著(zhù)她。贊美你，美麗的陌生人！

陌生人作文 篇8

　　當天安門(mén)廣場(chǎng)上五星紅旗穩重的升起，守衛在國旗下兵人們的背影，倍感熟悉卻又陌生，但我們知道，那是給予我們安全感的背影。踏進(jìn)高中生活的第一步便是軍訓，軍訓的教官們是一支榮獲軍功彰多枚戰績(jì)十分可人的部隊。

　　“一二一，一二一，一二三四�！彪S著(zhù)一聲聲軍訓口令，把我們從慵懶的暑假生活中拉到正軌上。剛開(kāi)始，一班一班在慌亂中隨意站好了隊，便踏著(zhù)期待又不那么整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，先從站軍姿開(kāi)始，后來(lái)就是稍息，左右轉，半面左右轉等等，讓我們生活在安逸年代的年輕人，也對軍人那樣高強度的訓練也做點(diǎn)了解和體會(huì )。哦，原來(lái)軍人的生活是這樣辛苦，他們站的軍姿是這樣的帥氣，揮汗如雨的站在陽(yáng)光下，指揮著(zhù)剛入高一的我們。他們無(wú)論站在哪都保持挺拔的身姿，什么時(shí)候走在一起都是整齊的步伐，當唱起對祖國的熱愛(ài)我們總能聽(tīng)到嘹亮的歌聲，這些種種無(wú)一不在我心里刻上深深地烙印，讓我在青春年華中對兵哥哥懷著(zhù)敬佩與向往之情。我曾在心中仰望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。不止是我們軍訓的教官，不止在我們日常生活中，他們守衛者我們，你看。在國與國的邊界線(xiàn)上，站著(zhù)一排昂首挺胸的邊防軍官，無(wú)論風(fēng)吹雨打，寒冬烈日；無(wú)論時(shí)逢佳節，月圓月缺；更無(wú)論春夏秋冬，四季變化，他們一直在那里，為我們駐守邊關(guān)，為我們保衛國土。我曾在背后遙望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。在浩瀚遼闊的大海邊，駐守著(zhù)一隊訓練有加的海疆衛士，他們操縱一系列精確制導武器裝備海軍馳騁在中國浩大的海洋上，壯闊我中華民族的`國威。我曾在岸邊眺望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。

　　在一碧如洗的天空中，飛行著(zhù)一架架技藝高超的長(cháng)空利劍，他們貫徹執行國家軍事戰略及海洋戰略，保衛國家領(lǐng)海主權，維護國家海洋權益和海洋方向的安全與利益。我曾在窗邊瞭望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。當我們再度回望，會(huì )發(fā)現生活中有許多我們忽視的人們，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )默默貢獻，你會(huì )看到穿著(zhù)黃馬甲熟悉的那個(gè)背影，他們在裝扮整理城市；你會(huì )聽(tīng)到校園里朗朗書(shū)聲中還站著(zhù)一位美麗的背影，他們在教書(shū)育人，培養祖國棟梁；你會(huì )感受到醫院里穿著(zhù)白衣大褂的醫生護士給你帶來(lái)安全感的背影，他們在救死扶傷，尊重每個(gè)人的生命……

　　最可愛(ài)的人是他們，是駐守邊關(guān)的戰士們，是起早貪黑的環(huán)衛工人們，是忙前忙后的南丁格爾小姐們，是嘔心瀝血的教師們，是每個(gè)為社會(huì )做貢獻的人們，更是每個(gè)發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)祖國的人們。雖然我們并不認識他們，可他們鎮守崗位，無(wú)私奉獻。他們留給我們的總是背影，他們不炫耀，不張揚，就在那里，平凡又偉大，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。

陌生人作文 篇9

　　一天下午，放學(xué)了。我吃著(zhù)冰涼甜爽的冰棍往家走。

　　迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的女子，對我說(shuō)：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽�！蔽野櫫税櫭碱^，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的這個(gè)同事，我慢吞吞地向前走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)男子，說(shuō)是來(lái)接我和阿姨的。那個(gè)男子說(shuō)：“叫你的阿姨買(mǎi)一些水果，我帶你先上車(chē)等�！蔽掖饝�了一聲。我在想，媽媽的同事家我去過(guò)幾家，可是好像沒(méi)有開(kāi)車(chē)的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人，他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣(mài)小孩的。我走得像蝸牛一樣慢，我的.大腦在飛速地運轉，我該怎么脫身呢？

　　突然我有了一個(gè)主意，我開(kāi)始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說(shuō)咱們去附近的藥店買(mǎi)點(diǎn)止吐的藥，那個(gè)男子緊緊地抓著(zhù)我的手，來(lái)到了藥店。這時(shí)我在門(mén)口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個(gè)男子聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲十分害怕，放開(kāi)了我的手，跑掉了。

　　通過(guò)這件事叫我懂得：遇到危險，要隨機應變，用利用智慧來(lái)擺脫困境。

陌生人作文 篇10

　　我見(jiàn)過(guò)許多的陌生人，有警察，有司機，有醫生……，但在我的記憶中，給我印象最深的就是一位阿姨。

　　那就是在我五六歲的'一天，媽媽帶著(zhù)我去姥姥家。我們上了車(chē)，啊，車(chē)上的人好多呀！，我走到一位阿姨旁邊扶穩了，媽媽也站在我的旁邊。

　　車(chē)開(kāi)了，由于我太小，腳下站不穩，總是東搖西晃的，一位阿姨連忙起身把座位讓給了我，我坐了上去，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一副理所當然的樣子。

　　我打量著(zhù)這位阿姨，她上身穿著(zhù)淺黃色的衣服，下身穿著(zhù)一條牛仔短褲，腳上穿上一雙高跟鞋，一頭黃黃的長(cháng)發(fā)披在肩上，正在向著(zhù)我笑呢，我也朝那位阿姨笑了笑。

　　我望了望媽媽?zhuān)瑡寢屨�在生氣地看�?zhù)我，并對我說(shuō)：“姬昊然，你不能這么沒(méi)有禮貌，別人給讓座你應該說(shuō)謝謝�！蔽抑�道自己錯了，就對阿姨說(shuō)了聲“謝謝阿姨”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：乖，你要有禮貌，別人才會(huì )認為你是個(gè)有家教，有教養的孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)，到現在我還記憶猶新。

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