（實(shí)用）陌生人作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文1

　　今天是星期天，小明在家畫(huà)畫(huà)。忽然外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“是誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友�！毙∶鲝呢堁劾锟闯鐾饷娴挠跋�，一看大吃一驚，心想我不認識他，不知道他是好人還是壞人呢？小明就對他說(shuō)：“叔叔有事嗎？有事等我爸爸來(lái)了再說(shuō)。我爸爸不在家，你先走吧，有時(shí)我可以轉告我爸爸�！笨墒撬�說(shuō)什么都不肯走，小明就用錄的狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來(lái)了，小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說(shuō)：“他不是我的朋友�！庇纸o他講了很多道理。

　　這個(gè)故事告訴我們，做什么是都不要心急，并且不能和陌生說(shuō)話(huà)，更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文2

　　馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應我們，比如說(shuō)，我餓了，馬老師就可以給我買(mǎi)吃的'；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話(huà)。

　　馬老師說(shuō)“千萬(wàn)不能吃陌生人給的東西，如果你吃了糖，就會(huì )以為他是好人，就會(huì )跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。

陌生人作文3

　　有一天，爸爸媽媽上班去了，小明獨自在家認真的寫(xiě)作業(yè)�！边诉诉恕巴蝗粋鱽�(lái)了敲門(mén)聲，小明連忙起身走到門(mén)前問(wèn)：”誰(shuí)呀?“敲門(mén)的人回答說(shuō)：”我是你爸爸的朋友�！靶∶髋康截堁凵弦� 看，心里想：我沒(méi)見(jiàn)這個(gè)人，他到底是誰(shuí)?我要不要給他開(kāi)門(mén)呢?小明想起爸爸媽媽以前教他的要有安全防范意識，不認識的`人千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。然后小明就很有禮貌的對那個(gè)敲門(mén)的人說(shuō)：”叔叔，對不 起，我不能給你開(kāi)門(mén)，你改天再來(lái)吧�！�

　　這個(gè)事情告訴我們每個(gè)小朋友：要學(xué)會(huì )必要的安全常識!

陌生人作文4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小明的'媽媽出去買(mǎi)菜時(shí)對小明說(shuō)：“不要給陌生人開(kāi)門(mén)�！毙∶髡f(shuō)：“知道了�！比缓缶驼J認真真地畫(huà)畫(huà)。

　　忽然，門(mén)鈴響了，小明正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，想到媽媽的叮囑，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，小明問(wèn)：“你是誰(shuí)?”陌生人說(shuō)：“你忘了，我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑，就搬來(lái)一個(gè)板凳站在上面從貓眼向外看，那個(gè)人長(cháng) 得很高，人很瘦，不認識這個(gè)人。小明說(shuō)：‘我爸爸一會(huì )兒回來(lái)，你先走吧�！澳莻�(gè)人又說(shuō)讓爸爸的公文包先放在家里，小明就是不開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)那個(gè)人垂頭喪氣地走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文5

　　生活里有許多感動(dòng)，如果你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你會(huì )發(fā)現春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng)，朋友關(guān)懷的.眼神是一種感動(dòng)，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)……生活處處使我感動(dòng)！

　　歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

陌生人作文6

　　昨天，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影——李師傅。他正打開(kāi)他的工具包，拿出了把錘子，把釘子往墻上一按，錘子一敲，隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的`動(dòng)作，沒(méi)有停頓，沒(méi)有猶豫，忙完這一切，李師傅站起來(lái)，還是那抹讓人安心的笑容：“好了！”還沒(méi)等旁邊的同學(xué)向他道謝，還沒(méi)等我鼓起勇氣說(shuō)一聲“李師傅好”，他便拿著(zhù)他的背包轉身離開(kāi)了。我們的校園，正是因為這些熟悉卻又彼此不認識的“陌生人”而變得分外美麗。

陌生人作文7

　　一天周末，陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽要出差，小明只能自己在家寫(xiě)作業(yè)。

　　小明低著(zhù)頭認真的'寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他一只手拿著(zhù)橡皮，一只手放在桌子上，家里一直都很安靜。突然，傳來(lái)了一個(gè)咚咚咚的敲門(mén)聲。

　　小明抬起頭，走到門(mén)前說(shuō)：“請問(wèn)是誰(shuí)？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！边@時(shí)小明到客廳搬了一個(gè)板凳，把板凳放到門(mén)前，他站到板凳上，用一只眼看著(zhù)門(mén)上的小洞，看見(jiàn)門(mén)外那個(gè)叔叔好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他眼珠一轉，想到了一個(gè)好辦法，他大聲喊：“爸爸！”陌生人嚇得立刻逃跑了！

陌生人作文8

　　星期天的上午，小明的'爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。

　　小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友�！毙∶骷泵δ眠^(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對敲門(mén)人說(shuō)：“請您把姓名和電話(huà)號碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉告他�！�

　　小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　“星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家�！苯淮�背景，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣？如果能評價(jià)一下，給讀者些忠告，文章立意就深刻了。

陌生人作文9

　　星期六，父親、母親出來(lái)做事，僅有小亮一個(gè)人在家里老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)教師布局得工作。

　　過(guò)去了一會(huì )，小亮聽(tīng)到有些人叩門(mén)，就問(wèn)：“誰(shuí)��？”哪個(gè)路人說(shuō)：“我是你爹的最好的朋友�！毙∶骺戳丝簇堁垭娪�，可是不認識這名大伯，就問(wèn)：“那么你了解我的爸爸的聯(lián)系電話(huà)嗎？”這位大伯說(shuō)：“爸爸的聯(lián)系電話(huà)應該是138xxxxxxxx對嗎？”“您答對了，可是我還是不許你進(jìn)去，由于，我的父親、母親沒(méi)有回家。因此 不可以給你進(jìn)去�！边^(guò)去了一會(huì )，小明的'爸爸、媽媽回來(lái)了，看到是王大伯，它是他頭一次來(lái)家中造訪(fǎng)，而且王大伯快小亮安全意識強。

　　我想向小亮朋友學(xué)習培訓，提升自己的安全意識，不給路人機遇。

陌生人作文10

　　一天早上，爸爸媽媽去了出差，把小明留在家畫(huà)畫(huà)。等媽媽和爸爸出去了后，小明開(kāi)始認真地畫(huà)畫(huà)。小明畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，便聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲。小明小心地問(wèn)：”誰(shuí)呀？‘’外面的.叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶饔謫�(wèn)：“干嗎呀？”叔叔說(shuō)：“你爸爸要我來(lái)這兒看著(zhù)你�！毙∶髡f(shuō)：“您等一會(huì )兒�！毙∶髂昧艘粡堃巫訌姆辣I孔看見(jiàn)了他。

　　一看！是個(gè)不認識的的叔叔。小明連忙跑回房間，打電話(huà)給爸爸，說(shuō)：“爸，這兒有個(gè)叔叔……‘’小明還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)了：”是我叫他來(lái)的�！靶∶鹘o叔叔開(kāi)了門(mén)。小明和叔叔完了一個(gè)下午爸爸媽媽才回來(lái)。

陌生人作文11

　　這天天氣晴朗，小明的'爸爸媽媽出門(mén)了，只有小明一個(gè)人在家，小明坐在書(shū)桌前一心一意地寫(xiě)作業(yè)。

　　這時(shí)，響起了敲門(mén)聲，小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鞑幌嘈啪桶醽�(lái)一個(gè)小板凳，站在板凳上通過(guò)貓眼看見(jiàn)站在門(mén)外的人，他根本不認識。小明心想：我該怎么辦呢？小明眼珠子一轉，對門(mén)外的陌生人說(shuō)：“我爸爸剛打電話(huà)回來(lái)說(shuō)已經(jīng)到樓下，快到家了，你在門(mén)口等他一下吧！”陌生人一聽(tīng)馬上說(shuō)：“我想起來(lái)了，我還有急事要先走了，下次再來(lái)找你爸爸�！闭f(shuō)完就急忙轉身走了。

陌生人作文12

　　星期天，爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。忽然，有人敲門(mén)，小明想：這會(huì )是什么人呢？小明走到門(mén)邊上問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的'陌生叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鞑幌嘈�，于是就搬來(lái)椅子，從貓眼看：“哎呀！這個(gè)人我不認識��！我該怎么辦呢？”小明想了想拿起電話(huà)，對著(zhù)門(mén)喊：“爸爸，家里來(lái)客人了，你快回來(lái)呀！”小明看了看門(mén)外，陌生叔叔還在，于是就又喊道：“外面的叔叔稍等一下，我爸爸已經(jīng)在樓下了，馬上就到了�！蹦吧�叔叔一聽(tīng)就悄悄地走了，過(guò)了一會(huì )兒，小明從貓眼中看到人走了。

　　小明就想：下次還用這招，把陌生人嚇走。

陌生人作文13

　　陽(yáng)光明媚的周末，因為爸爸媽媽出去出差，留小明一人在家寫(xiě)作業(yè)。小明在書(shū)房認真的寫(xiě)作業(yè)，他坐在桌子上，低著(zhù)頭，一只手放在桌子上，一只手拿著(zhù)鉛筆。家里安靜的.連窗外的鳥(niǎo)叫聲都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，傳來(lái)了敲門(mén)聲，小明抬起頭，站了起來(lái)，走到門(mén)口。

　　小明說(shuō)：“請問(wèn)是誰(shuí)��？”外面的陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鞑环判淖叩娇蛷d，搬來(lái)小板凳，放在門(mén)前，他站上板凳，兩只手扶著(zhù)門(mén)，眼睛看著(zhù)貓眼，看見(jiàn)那個(gè)叔叔沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他眼珠一轉，喊爸爸有個(gè)你的朋友。那個(gè)叔叔落荒而逃。

　　我們要向小明學(xué)習，做個(gè)動(dòng)腦筋的小朋友。

陌生人作文14

　　在冬日的夜晚，我只是著(zhù)急出門(mén)罷了。我不知道被那塊石頭絆了一下，手什么時(shí)候松了一下，一枚硬幣就徑直拋了出去，一道完美的弧線(xiàn)。我著(zhù)急地尋找起來(lái)，我趴著(zhù)看它掉落的位子在哪�！靶枰獛兔�嗎？”一位不認識的大爺打開(kāi)手電筒。我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，那一束光亮，就徑直從我頭頂上方射出，照亮了那一片灰色的`區域，白色的強光對于我來(lái)說(shuō)如月光一般潔白。即便素不相識，我還是想謝謝你！

陌生人作文15

　　一天，小剛正獨自在家畫(huà)畫(huà)，他聽(tīng)到有人在敲門(mén)，就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙�剛搬來(lái)一個(gè)小凳子，他站在凳子上從貓眼往外看，“咦？這個(gè)叔叔我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��？平常爸爸媽媽經(jīng)常教導我，獨自一個(gè)人在家的.時(shí)候，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　我該怎么辦呢？”聰明的小剛想了想說(shuō)：“叔叔，我不認識你，不能給你開(kāi)門(mén)！”叔叔說(shuō)：“那我一會(huì )兒再來(lái)吧！”叔叔說(shuō)完轉身就走了，小剛這才松了一口氣！

【陌生人作文】相關(guān)文章：

陌生人與陌生人的相遇的作文01-28

關(guān)于陌生人詩(shī)歌：陌生人？陌生人02-02

陌生人的作文01-26

陌生人的作文精選01-28

“陌生人”作文03-07

陌生人作文06-20

陌生人作文04-09

陌生人作文(精選)07-22

陌生人作文06-20

陌生人的作文12-20