陌生人作文（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陌生人作文，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文1

　　星期六的上午，只剩小明一個(gè)人在家，小明做完了作業(yè)，就拿起畫(huà)筆仔細地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣“咚咚咚”地敲門(mén)聲。

　　小明馬上放下畫(huà)筆，跑到門(mén)后，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的陌生人說(shuō)“我是你爸爸的朋友�！毙∶髀�(tīng)到是陌生的聲音，不敢輕易開(kāi)門(mén)。

　　于是，小明搬來(lái)了一條凳子，通過(guò)貓眼看到一位叔叔正站在門(mén)外。小明心里很焦急。但很快，他就冷靜下來(lái)了。小明想了想，終于想到了一個(gè)好辦法。小明問(wèn)那位叔叔的名字，叔叔回答說(shuō)：“我叫周平�！毙∶黢R上跑到電話(huà)旁撥打爸爸的.電話(huà)，“鈴鈴鈴”很快就通了。小明問(wèn)爸爸：“爸爸，今天是不是有一位叫周平的叔叔要來(lái)我們家呀？”爸爸說(shuō)：“是呀！周平叔叔今天要來(lái)我們家，你要好好招待周平叔叔�！�

　　小明笑著(zhù)走到門(mén)后，開(kāi)了門(mén)請周平叔叔進(jìn)來(lái)。

陌生人作文2

　　今天有一位陌生人來(lái)敲門(mén)，小明說(shuō)：“誰(shuí)呀？”，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)男人的聲音說(shuō)：“小朋友把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我是你爸爸的朋友，”小明心想：要是我爸爸的朋友，你知道我爸爸的手機號碼嗎？陌生人說(shuō)：“我忘記了，你先把門(mén)打開(kāi)我進(jìn)去等你爸爸�！�

　　小明想：如果不是我爸爸的'朋友，那該怎么辦呀？于是小明把手機打開(kāi)問(wèn)爸爸我們家有個(gè)陌生人他說(shuō)他是你的朋友，爸爸說(shuō)我沒(méi)有讓人去我們家呀，千萬(wàn)不能把門(mén)打開(kāi)，有可能是壞人，小明把手機關(guān)了，就對外面那個(gè)人說(shuō)：“我不能讓你進(jìn)來(lái)，你快走吧。你再不走，我就報警了�！币粫�(huì )，那個(gè)陌生人就灰溜溜的走了，可任意肯定他就是騙子。

　　小朋友們，以后我們一個(gè)人在家的時(shí)候，一定要注意安全，遇到陌生人時(shí)千萬(wàn)不能把門(mén)打開(kāi)啊。

陌生人作文3

　　其實(shí)大家都知道陌生人也有真心想幫助你的，也有可能是不懷好意的`幫助你，所以在這里提醒大家，一定要小心謹慎，不要隨便的接受別人的幫助。但是也不要不聽(tīng)勸告。

　　有一天，我在一間早餐店里吃早餐，突然有一個(gè)陌生人不懷好意地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“美女，需要幫忙嗎？”我就納悶了，我在吃早餐，你卻在這里吵來(lái)吵去，氣死我了。但令人想不到的是，他是想通過(guò)我們去攢錢(qián)，因為她的媽媽生病了，我們理應給予他幫助。

　　還有一次，這是一個(gè)夏日炎炎的夏天。我們小區有一個(gè)泳池，畢竟這個(gè)是夏天，大家都會(huì )想去游泳，我也不例外，我穿好了泳衣，穿上了泳帽和泳鏡，剛準備下水，一個(gè)老頭說(shuō)：“小女孩，不要跳下去，你跳下去我會(huì )受罰的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你是誰(shuí)，你憑什么管我�！边@是，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)說(shuō)，：“小女孩，這個(gè)老爺爺在這工作也挺不容易的，你就體諒體諒他吧�！�

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，我相信你們一定還會(huì )再相見(jiàn)的，謝謝你們提醒我。

陌生人作文4

　　每次走進(jìn)便利店時(shí)，總能看見(jiàn)飲料區旁站著(zhù)一位身穿藍色服裝的推銷(xiāo)大姐姐。不止一次，她朝我微笑，卻又膽怯地欲言又止。今天，她終于悄聲對我說(shuō)：“小妹妹，‘水趣多’正在打折哦！想不想買(mǎi)一瓶？”“嗯……”我猶豫了，家里還有飲料呢，但看著(zhù)她充滿(mǎn)期望的眼神，想想也許已經(jīng)遭到了多少人的`拒絕，我答應了。她開(kāi)心地小心翼翼遞給我一瓶，道了無(wú)數聲謝。這雖是件小事，但她卻給予我一種幫助人后的幸福滿(mǎn)足感。雖然她是位陌生人，但我卻感到熟悉、溫暖。

陌生人作文5

　　這天是陽(yáng)光明媚的一天，也是很平常的一天，我在這一天碰到了一個(gè)好人，讓我明白了不少道理。

　　這天是假期中的一天，我和往常一樣去上補習班，哼著(zhù)小曲來(lái)到了公共汽車(chē)站臺，我左看看右看看，終于汽車(chē)來(lái)了，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的`愉悅上了車(chē)，但是一個(gè)晴天霹靂立刻打壞了我的好心情，因為刷卡的刷卡機壞掉了，不能刷卡乘車(chē)。我一愣，就站在那里不知所措，那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔就說(shuō)：“沒(méi)零錢(qián)就算了吧�！庇谑�，我了車(chē)。坐在車(chē)上，我發(fā)現每一站都會(huì )有人只帶了乘車(chē)卡，沒(méi)帶零錢(qián)，或者帶的錢(qián)是整錢(qián)。那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔都讓他們上了車(chē)。我不禁在想，那個(gè)叔叔這樣子不就少賺錢(qián)了嗎?上完課后，回到家里，我還在想這個(gè)問(wèn)題，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我想明白了，因為那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔是個(gè)好心人，他開(kāi)公共汽車(chē)是為人民服務(wù)，為大家服務(wù)，人人為我，我為人人呀。

　　這個(gè)好心的陌生人永遠不會(huì )在我的記憶中抹去的。

陌生人作文6

　　我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。

　　他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的.，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認識他不久，我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級，我們倆就在一個(gè)班。四年級開(kāi)始分班的時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺(jué)得他越來(lái)越陌生了。

　　在一、二年級的時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好�？蓮娜�年級開(kāi)始，作業(yè)多了起來(lái)，還有了英語(yǔ)作業(yè)，他越來(lái)越變本加厲了，不是一學(xué)科沒(méi)寫(xiě)就是兩學(xué)科沒(méi)寫(xiě)。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補寫(xiě)作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著(zhù)，一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的分數，語(yǔ)文、數學(xué)難的就先不說(shuō)了，英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級英語(yǔ)的皮老師對我的要求是期末加油考到滿(mǎn)分，而我卻只考了118分，老師都不太滿(mǎn)意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷��！

　　孫小海，你讓我既熟悉又陌生！

陌生人作文7

　　那天傍晚，爸爸媽媽帶我到縣城外的望月堤上玩。但是，看到遠處的蹦蹦床，我就趁爸爸媽媽不注，開(kāi)了溜。

　　“爸爸，快給我買(mǎi)票！”我一邊手舞足蹈地跳著(zhù)，一邊回頭沖爸爸說(shuō)�？墒�，我卻怎么也沒(méi)看到爸爸媽媽的身影。我一下子懵了，才醒悟自己是開(kāi)溜了，說(shuō)不定爸爸媽媽正焦急地尋找我呢！我慌了，哭著(zhù)趕快回跑。但是，回跑時(shí)的路，令我害怕極了，只覺(jué)得無(wú)邊的黑暗向我壓過(guò)來(lái)。

　　找不到爸爸媽媽了，怎么辦？我坐在地上大哭起來(lái)�！鞍职�，媽媽?zhuān)�你們在哪兒��？”我大聲地哭喊�?zhù)。

　　我的哭喊聲引起了偶爾經(jīng)過(guò)的`行人的注意，他們圍著(zhù)我，嘀咕著(zhù)什么。

　　看到這情景，我哭得更厲害了。

　　這時(shí)，一位穿著(zhù)軍裝的叔叔向我走來(lái)。拉住我的手，問(wèn)：“小朋友，怎么啦？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“叔叔，我爸爸媽媽不見(jiàn)了�！笔迨逄统鍪謾C問(wèn)我：“你知道爸爸媽媽的手機號碼嗎？我給他們打電話(huà)�！蔽疫B忙說(shuō)出一串數字，眼淚淌滿(mǎn)我的臉頰。

　　“嘟……”電話(huà)終于打通了，我哭著(zhù)喊著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�電�?huà)那頭也是他們焦急的聲音。

　　不一會(huì )兒，爸爸媽媽趕來(lái)了。

　　媽媽一下子摟住我，焦急地說(shuō)：“兒子，嚇死我們啦！”爸爸激動(dòng)地握住叔叔的手，不停地感謝，可叔叔只是雙手一拱，便消失在了人群里。

陌生人作文8

　　星期天，小明的爸爸媽媽去上班了。

　　小明獨自一人在家認真地做作業(yè)，非常專(zhuān)心。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明連忙走過(guò)去，他想：是不是爸爸媽媽回來(lái)了呢？正要開(kāi)門(mén)，這時(shí)想到：爸爸媽媽?xiě)�該有鑰匙呀？于是，他問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生男人的聲音：“我是你爸爸的朋友�！庇谑蔷桶醽�(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，透過(guò)貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？他真的是爸爸的朋友嗎？我該怎么辦呢？小明想了想說(shuō)：“叔叔，我爸爸不在家，你叫什么名字？我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我爸爸�！遍T(mén)外的陌生人急了：“我真的是你爸爸的.朋友，先讓我進(jìn)去吧！”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點(diǎn)再來(lái)找我爸爸�！遍T(mén)外的陌生人見(jiàn)我堅持不開(kāi)門(mén)，就走了。

　　爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們夸我做得對，獨自一人在家的時(shí)候，是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的。

陌生人作文9

　　有一天，老師說(shuō)：“在大街上有很多的壞人，要小心，不要被壞人騙上車(chē)�！比缓罄蠋熞�我們寫(xiě)一篇防止被騙的作文。

　　在我讀三年級的時(shí)候，中午放學(xué)了，我走在大街上，突然一輛小轎車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，里面的大人把窗戶(hù)打開(kāi)說(shuō)：“小朋友剛剛放學(xué)嗎?”我并沒(méi)有回答，然后開(kāi)車(chē)的那個(gè)叔叔又說(shuō)：“你的成績(jì)好不好?我是你同學(xué)的家長(cháng)，他的成績(jì)非常不好，你能去我家幫我教他嗎?”我心里想我們班沒(méi)有成績(jì)不好的，然后我說(shuō)：“我現在不能去你家，我爸和我媽都在家里等我回家吃飯，所以我不能去你家教你的孩子�！�

　　后來(lái)那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔又說(shuō)：“正好，你爸媽都在我家吃飯呢!”又說(shuō)：“你正巧可以去我家吃飯，也可以教教我的`孩子�！蔽艺f(shuō)：“請你打一個(gè)電話(huà)給我家人�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“我沒(méi)有你家人的電話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“那你是怎樣讓我家人去你家吃飯的，難道你用飛鴿傳書(shū)?”然后那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔下了車(chē)。我看情況不妙，我就箭步地往家跑。那個(gè)人看見(jiàn)我跑了，就馬上追過(guò)來(lái)，我對路很熟悉，我東南西北都跑了一遍，結果一回頭那個(gè)人不見(jiàn)了，真是虛驚一場(chǎng)。

　　我就氣喘吁吁的跑回了家，我對媽媽說(shuō)了整個(gè)事的經(jīng)過(guò)，然后媽媽說(shuō)：“好樣的，記住不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！�

陌生人作文10

　　有人說(shuō)：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個(gè)人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂(lè )，自己就快樂(lè )。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個(gè)陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的'，值得我尊敬的……

　　那天傍晚，西邊的天空燃燒著(zhù)，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著(zhù)回家，因為已經(jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會(huì )擔心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上，就在這時(shí)，一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái)，一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái)，因為小男孩太矮，司機根本無(wú)法看到，就繼續駕駛著(zhù)車(chē)輛前進(jìn)，小男孩又太小，只顧著(zhù)前，沒(méi)顧后。就在這時(shí)，一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái)，他身穿黑色T恤，穿著(zhù)牛仔褲，慈祥的面孔印著(zhù)一副五官端正的臉，活躍地一手抱著(zhù)孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。

　　就這樣，那個(gè)陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……

陌生人作文11

　　我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著(zhù)，在我的記憶長(cháng)河中遨游。讓我難忘的人和事有許多，有但最讓我難忘的，要屬那個(gè)熱心幫助我的陌生人。

　　我記得那是5月份的一個(gè)星期天，我獨自在南湖邊的廣場(chǎng)玩耍，正在我陶醉于自己的天地時(shí)，一個(gè)穿溜冰鞋的男孩猛地沖過(guò)來(lái)，讓我措手不及，我想躲已經(jīng)來(lái)不及了，等我意識到，我已經(jīng)摔倒再地。更可氣的是那個(gè)男孩連一句“對不起”都沒(méi)有說(shuō)，就消失在我的`視線(xiàn)里了，我坐在地上，一時(shí)間難以站起來(lái)，委屈的大哭了起來(lái)。

　　突然一雙手向我伸過(guò)來(lái)，我抬頭一看，她炯炯有神的大眼睛正注視著(zhù)我，我注意到她穿的是衣服非常漂亮、時(shí)尚，大方、好似摩登女郎。她的笑容很甜美，就在我發(fā)呆的時(shí)候，她把我拉起來(lái)，很溫柔的對我說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧，以后要小心點(diǎn)�！碑斘衣�(tīng)了這句話(huà)的時(shí)候的感受以為這位阿姨是爸爸的好朋友�；氐郊抑�后，我把自己摔倒你和陌生阿姨幫我的事告訴了爸爸，讓我驚訝的是，爸爸不認識。

　　善良的阿姨，謝謝你，如果所有的人都向這位熱心的阿姨一樣，我們的社會(huì )一定是最和諧美好的，我也會(huì )去幫助需要幫助的人，把這份熱情繼續傳遞下去。

陌生人作文12

　　我們該如何對待陌生人？

　　這個(gè)問(wèn)題，想必大家都有考慮過(guò)吧。

　　在我們很小的時(shí)候，就被家里人還有親戚朋友們各種灌輸，說(shuō)陌生人都沒(méi)有好人，他們都是壞人，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，他們會(huì )傷害你，等等之類(lèi)。

　　那時(shí)候的我們深信不疑，覺(jué)得大人說(shuō)的話(huà)都是對的。

　　可是慢慢長(cháng)大，當我們學(xué)著(zhù)單槍匹馬去闖世界的時(shí)候，的確，我們也遇到過(guò)一些心術(shù)不正的人，他們總試圖不通過(guò)自己的努力，而是靠一些小把戲就想要取得成功，怎么可能？人生海海，誰(shuí)不是在努力過(guò)生活，如果真的有神靈的`話(huà)，他們也一定會(huì )把幸運留給那些努力生活的人吧。

　　所以對待陌生人，其實(shí)我們并不一定全盤(pán)否定，因為每一個(gè)陌生人也都是由每一個(gè)我們所組成的啊。

　　還是希望你以后遇到的都會(huì )是好人，無(wú)論是在異國他鄉，還是你獨自面對生活的艱辛，都會(huì )有一些善良的靈魂去溫暖你孤獨的心，愿這世界都能充滿(mǎn)美好，讓我們去愛(ài)，去相信愛(ài)。

陌生人作文13

　　每個(gè)人一生中都有許多難忘的事情，而我難忘的事情是關(guān)于一個(gè)陌生的.護士姐姐的故事。

　　有一次我在玩耍時(shí)，一不小心被石頭給劃破了皮。同學(xué)把我送到了醫院，那時(shí)七點(diǎn)多了，大部分的工作人員都回家了，只有一位護士姐姐坐在診室里。護士姐姐幫我上藥、止血，我也忍著(zhù)痛楚打量著(zhù)這位正在忙碌的護士姐姐。護士姐姐大約20多歲，身穿一件白色大衣，頭發(fā)就像一條長(cháng)長(cháng)的黑瀑布，特別是那一雙水靈靈的眼睛和那一個(gè)櫻桃小嘴最引人注目。

　　突然，護士姐姐開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小妹妹，你痛不痛呀？以后可要注意一點(diǎn)，不要跑得太快了��！”我想：她的聲音是多么的溫柔��！接著(zhù)，她拿了棉簽幫我輕輕地消毒，又在傷口上敷了藥，終于包扎好了，護士姐姐溫柔地對我說(shuō)：“小妹妹，你可以走了！”說(shuō)完，她整理好她的東西就走了。

　　盡管事情已經(jīng)過(guò)去了許多日子，可這個(gè)陌生的護士姐姐令我終生難忘。

陌生人作文14

　　今天是星期天，小明在家畫(huà)畫(huà)。忽然外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“是誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鲝呢堁劾锟闯鐾饷娴挠跋�，一看大吃一驚，心想我不認識他，不知道他是好人還是壞人呢？小明就對他說(shuō)：“叔叔有事嗎？有事等我爸爸來(lái)了再說(shuō)。我爸爸不在家，你先走吧，有時(shí)我可以轉告我爸爸�！笨墒撬�說(shuō)什么都不肯走，小明就用錄的'狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來(lái)了，小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說(shuō)：“他不是我的朋友�！庇纸o他講了很多道理。

　　這個(gè)故事告訴我們，做什么是都不要心急，并且不能和陌生說(shuō)話(huà)，更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文15

　　一天周末，陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽要出差，小明只能自己在家寫(xiě)作業(yè)。

　　小明低著(zhù)頭認真的'寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他一只手拿著(zhù)橡皮，一只手放在桌子上，家里一直都很安靜。突然，傳來(lái)了一個(gè)咚咚咚的敲門(mén)聲。

　　小明抬起頭，走到門(mén)前說(shuō)：“請問(wèn)是誰(shuí)？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！边@時(shí)小明到客廳搬了一個(gè)板凳，把板凳放到門(mén)前，他站到板凳上，用一只眼看著(zhù)門(mén)上的小洞，看見(jiàn)門(mén)外那個(gè)叔叔好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他眼珠一轉，想到了一個(gè)好辦法，他大聲喊：“爸爸！”陌生人嚇得立刻逃跑了！

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