【精華】寫(xiě)陌生人的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)陌生人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
星期六明明在家做作業(yè)，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
明明問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”
叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友�！泵髅靼醽�(lái)一張小板凳，他站在板凳上，透過(guò)貓眼看見(jiàn)外面的叔叔，心想：今天我們家里來(lái)客人了嗎？他打了個(gè)電話(huà)，跟爸爸說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)。
爸爸說(shuō)：“我忘記告訴你，今天有一位我之前的好朋友來(lái)我們家做客。你招待一下，爸爸馬上回來(lái)�！庇谑�，明明開(kāi)了門(mén)，把叔叔請了進(jìn)來(lái)，又給他泡茶、吃水果。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
有人說(shuō)：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個(gè)人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂(lè )，自己就快樂(lè )。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個(gè)陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的，值得我尊敬的……
那天傍晚，西邊的.天空燃燒著(zhù)，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著(zhù)回家，因為已經(jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會(huì )擔心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上，就在這時(shí)，一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái)，一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái)，因為小男孩太矮，司機根本無(wú)法看到，就繼續駕駛著(zhù)車(chē)輛前進(jìn)，小男孩又太小，只顧著(zhù)前，沒(méi)顧后。就在這時(shí)，一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái)，他身穿黑色T恤，穿著(zhù)牛仔褲，慈祥的面孔印著(zhù)一副五官端正的臉，活躍地一手抱著(zhù)孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣，那個(gè)陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
喜歡獨自漫步于城市角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌，我們彼此陌生，卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。。
我在思考，陌生，究竟意味著(zhù)什么?幾世紀前，印第安人用熱情與善良歡迎哪些來(lái)自彼岸的白人，然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥(niǎo)一樣，成了大英帝國榮譽(yù)的裝飾。陌生人，你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛的種子，于是我們選擇逃避，像套中人一樣筑起私密的圍墻，用冷漠來(lái)掩飾內心的不安于恐懼。
于是，我們習慣了拒絕陌生，在個(gè)人狹隘的天地里艱難地呼吸�？墒沁@真的是我們想要的時(shí)代嗎?推開(kāi)緊鎖的窗扉，讓陽(yáng)光透著(zhù)指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過(guò)它的灼熱，也許有人埋怨過(guò)它的單調，可它從未改變了那份高貴的`善良與慷慨。所以它是太陽(yáng)，所以它是永恒，所以它萬(wàn)世長(cháng)存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。
因為陌生，我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺但是為誰(shuí)而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚也毫不畏懼，給予一抹真誠的微笑：你好，陌生人。一個(gè)永遠只為自己工作的人可能成為名人，卻永遠成不了偉人。愛(ài)是一個(gè)龐大的整體，請不要用狹窄的日記鎖住了它靈動(dòng)的雙翼，讓它自由吧，將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲，他說(shuō)：“人生來(lái)是殘缺的，讓我用更深刻的體會(huì )去幫助那些尚未意識到的陌生人�！彼脤捜�，用博愛(ài)，拯救了多少失意的靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的少年，在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點(diǎn)信任，相信陽(yáng)光下那惡總是脆弱的，相信冰川總是暫時(shí)的，讓你我愛(ài)的信賴(lài)串起人性的真與善，在茫�；囊爸袧补喑錾木G洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不發(fā)覺(jué)你的快樂(lè )心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以，也讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。
陌生人，這樣，真好。
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
每個(gè)人每日都會(huì )遇到許許多多的陌生人，但有的陌生人卻會(huì )讓我們永遠忘不了，他可能給我們的印象或許是個(gè)微笑，只是個(gè)動(dòng)作，甚至只是個(gè)白眼，但我們就是忘不了這個(gè)人，對他所做的事情無(wú)法忘懷，他雖然可能只是個(gè)路人，只是個(gè)工人，只是個(gè)瘋子，但這種奇妙的感覺(jué)卻永遠存在。以前我在偶然的機會(huì )下看到了一位年老的老公公，這是我猜我一輩子都不會(huì )忘記的事了，它是一位年老的拾荒老人，看到他白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，而且臉上顯現著(zhù)蒼老悲愴的神情時(shí)，我突然起了憐憫之心，在當下，我考慮了許久，終于，我將所有身上的零用錢(qián)和買(mǎi)玩具的錢(qián)都給了那位拾荒老人。
那時(shí)他露出了滿(mǎn)足的笑容，我也笑了，我覺(jué)得好快樂(lè )，即使沒(méi)有玩具，即使沒(méi)有零用錢(qián)，甚至沒(méi)有吃點(diǎn)心的錢(qián)，我還是好快樂(lè )，因為我做了一件好事，事后雖然我被媽媽罵了一頓，但我還是很感動(dòng)，我有一個(gè)如此好的生活環(huán)境，我也希望能再看到那位老人，但那幾乎不可能了，我希望他現在能過(guò)著(zhù)幸福的生活，即使我和他不相識，但這小小的羈絆使我難以忘懷。
現在人與人之間的`互動(dòng)越來(lái)越少，彼此的關(guān)系也慢慢疏遠，但人是群居的動(dòng)物，沒(méi)有互動(dòng)的關(guān)系世界就會(huì )變得越來(lái)越冷漠，毫無(wú)生機了，所以，我們要多多關(guān)心在我們周?chē)乃腥�，用我們的微笑和雙手，這樣才能使冷漠的世界出現一道繽紛，這也能影響其他人，而這世界就不會(huì )再冷漠又無(wú)情了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
“別和陌生人講話(huà)”是小時(shí)候爸爸對我說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)，媽媽也常會(huì )隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話(huà)”，可自己卻從不起到“模范”作用，不論是在車(chē)站還是車(chē)上，是在室內還是室外，她都會(huì )不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂(lè )道。
幾年前在火車(chē)上，坐的是硬座，對面只有一位老人，那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂(yōu)郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風(fēng)”，又主動(dòng)地與對方談起話(huà)來(lái)。從談話(huà)中我知道了那老人雖有兒女，卻從不關(guān)心她，甚至嫌棄她，而自己的.老伴又已去世，自己一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，快過(guò)年了，只好試著(zhù)去兒女那兒。媽媽知道了這些，更是親近地與老人交談，除了噓寒問(wèn)暖，還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人，說(shuō)有什么可幫忙的就找她，簡(jiǎn)直比對我的姥姥還好。臨近下車(chē)，準備對那老人說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，她竟緊緊地握住媽媽的手，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，說(shuō)好久沒(méi)人與自己這樣說(shuō)話(huà)過(guò)了。
雖說(shuō)媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說(shuō)話(huà)，我并不適應，但時(shí)間長(cháng)了也慢慢地去理解媽媽的行為。
記得前不久在車(chē)站旁看見(jiàn)一對中年夫婦在賣(mài)唱。那飽含激情又略帶憂(yōu)傷的歌喉把我吸引了過(guò)去，我這才發(fā)現他們都是盲人。那男的拿著(zhù)一個(gè)瓷碗，不斷地有行人往里扔錢(qián)。我站在他們身旁，準備聽(tīng)完最后一句再給錢(qián)。他們唱完了，向前走了一步，那男的似乎把我看得一清二楚，對我說(shuō)：“孩子，跟我們說(shuō)幾句話(huà)吧，我們不需要錢(qián)�！蹦桥囊舱f(shuō)：“對啊，隨便與我們說(shuō)幾句吧！”
就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，在我心中激起了大浪，那浪尖全是媽媽與陌生人說(shuō)話(huà)的一幕幕場(chǎng)景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來(lái)溝通。
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會(huì )玩具，覺(jué)得很無(wú)聊，我就拿了一張畫(huà)紙畫(huà)畫(huà)。
我快畫(huà)完的那時(shí)候，咚，咚，咚，有人敲門(mén)，我搬了一個(gè)凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個(gè)陌生人。
我說(shuō)：“你認識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說(shuō)：“我以前還記得他的名字，可是現在忘了�！蔽易屑毜南肓艘幌�，我終于想出來(lái)了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個(gè)陌生人。我的`爸爸和媽媽?zhuān)昼娋突貋?lái)了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽?zhuān)袛嗄闶遣皇悄吧�，陌生人�?tīng)我這一句話(huà)，就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來(lái)之后，我對爸爸和媽媽說(shuō)：“我總結了一個(gè)經(jīng)驗教訓，就是以后不能給陌生人開(kāi)門(mén)��！”
寫(xiě)陌生人的作文 篇7
媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！
我有自己的`辦法了，我會(huì )問(wèn)他：
我今天考試得了多少分？
我爸爸媽媽的電話(huà)號碼是多少？
我今年幾歲？
我叫什么名字？
回答錯誤就是壞人，絕不給開(kāi)門(mén)。
寫(xiě)陌生人的作文 篇8
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的`畫(huà)畫(huà)部分，他畫(huà)得很認真，他一會(huì )兒濃墨涂抹一會(huì )兒輕筆細描。但是沒(méi)畫(huà)多久，一位先生走到門(mén)口敲門(mén)，小明有禮貌的問(wèn)：“請問(wèn)，你是 誰(shuí)呀？”那位先生說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面，站在上面，從貓眼看過(guò)去，小明一點(diǎn)也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )，他想到一個(gè)絕妙之計。
小明急忙跑到電話(huà)旁邊，假裝和爸爸對話(huà)，他問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“我再過(guò)5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T(mén)前，跟那位先生說(shuō)：“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了，請 您等一等�！蹦俏幌壬�(tīng)到這句話(huà)，就急忙逃跑了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇9
一天，小剛正獨自在家畫(huà)畫(huà)，他聽(tīng)到有人在敲門(mén)，就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙偘醽�(lái)一個(gè)小凳子，他站在凳子上從貓眼往外看，“咦？這個(gè)叔叔我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��？平常爸爸媽媽經(jīng)常教導我，獨自一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我該怎么辦呢？”聰明的.小剛想了想說(shuō)：“叔叔，我不認識你，不能給你開(kāi)門(mén)！”叔叔說(shuō)：“那我一會(huì )兒再來(lái)吧！”叔叔說(shuō)完轉身就走了，小剛這才松了一口氣！
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