【實(shí)用】寫(xiě)陌生人的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)陌生人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì )問(wèn)為什么陌生人還要加引號，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨特之處!
那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著(zhù)沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿(mǎn)布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，老臉上的`皺紋數不勝數，唉，這是個(gè)盲人!
接著(zhù)，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著(zhù)。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著(zhù)，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì )把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著(zhù)他又繼續向前走。
不一會(huì )兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì )冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著(zhù)我……
一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛(ài)心，獲得了“好市民獎”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂(lè )于助人的心得到的這個(gè)獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個(gè)大爺就是我的引路人!
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的畫(huà)畫(huà)部分，他畫(huà)得很認真，他一會(huì )兒濃墨涂抹一會(huì )兒輕筆細描。但是沒(méi)畫(huà)多久，一位先生走到門(mén)口敲門(mén)，小明有禮貌的問(wèn)：“請問(wèn)，你是 誰(shuí)呀？”那位先生說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面，站在上面，從貓眼看過(guò)去，小明一點(diǎn)也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )，他想到一個(gè)絕妙之計。
小明急忙跑到電話(huà)旁邊，假裝和爸爸對話(huà)，他問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“我再過(guò)5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T(mén)前，跟那位先生說(shuō)：“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了，請 您等一等�！蹦俏幌壬�(tīng)到這句話(huà)，就急忙逃跑了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
你是否有跟我一樣的感覺(jué)？一個(gè)特別熟悉的人，有那么一瞬間，我會(huì )完全不認識她，覺(jué)得她是一個(gè)離我那么遙遠的陌生人，比如說(shuō)我們的媽媽。
媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，我的媽媽也不例外。我的媽媽很溫和，不管遇到什么事情她總是輕聲細語(yǔ)地跟人交談，仿佛任何事情都難不倒她，因為她從來(lái)就不發(fā)火動(dòng)怒；我的媽媽很和善，她總喜歡管別人閑事兒，仿佛地球上的人都是她的親戚，只要是她能做的她總是很樂(lè )于幫忙。
但是就這樣一位媽媽?zhuān)心敲匆凰查g我卻讓她成了一個(gè)陌生的人。
還記得三年級的一次期中考試，我將科學(xué)的答題卡答錯了一道題，導致答題卡上所有的選擇題全部答錯了，結果只有65分。當時(shí)我嚇著(zhù)了，我只記得我不敢跟爸爸媽媽講，就這樣過(guò)了幾天，爸爸媽媽竟然忘記了問(wèn)我科學(xué)的成績(jì)，我心中暗喜。
誰(shuí)知，一天班主任在統計分數的時(shí)候發(fā)現了，給我媽媽打了電話(huà)
晚上剛到家，完全不知情的我被媽媽的樣子嚇到了。
媽媽盡量壓著(zhù)情緒問(wèn)：考試成績(jì)都出來(lái)了嗎？
我機械地答：嗯，都出來(lái)了。說(shuō)完，我心里已經(jīng)很清楚發(fā)生了什么，一定是媽媽知道了科學(xué)分數了。
媽媽繼續問(wèn)：這次考試有發(fā)生什么不正常的事情了嗎？你有什么需要跟媽媽講的嗎？
我見(jiàn)媽媽給我臺階，馬上態(tài)度拘謹地說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我的科學(xué)考試失誤了，我打錯了答題卡，導致說(shuō)完，我等待著(zhù)媽媽安慰的話(huà)語(yǔ)。
只見(jiàn)媽媽掄起手臂，抓起我的書(shū)包，拼盡全力地將它甩到盡可能遠的地方，邊甩邊說(shuō)：要不要誠實(shí)，為什么不跟媽媽講實(shí)話(huà)，你自己能處理嗎？你要不要專(zhuān)注？做事還要三心二意嗎？怎么沒(méi)拿個(gè)0分呢？
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽流淚了，看著(zhù)傷心的媽媽?zhuān)也荒苤眯盼业膵寢尵谷灰矔?huì )瞬間崩潰，竟然也會(huì )變得脆弱，是我趕走了我心中那個(gè)溫柔、和善、堅強的媽媽?zhuān)彝蝗桓杏X(jué)很陌生，很害怕。
我不應該欺瞞爸爸媽媽?zhuān)还馨l(fā)生什么事情，我都要勇敢地承擔，我要做一個(gè)更懂事的孩子。趕走陌生的媽媽?zhuān)糇∥倚闹袦厝�、美麗、和善的媽媽�?/p>
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
在生活中，發(fā)生了很多事。這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼“存放”到記憶的沙灘上。不過(guò)，在這眾多貝殼中，總有那么幾個(gè)更絢麗多彩，給人印象深刻，從而讓人難忘。
在我小的時(shí)候，我在鄉村住過(guò)幾天。那時(shí)正值盛夏，掛在高空的太陽(yáng)“慷慨”地給人們釋放大量的熱量，烤的外面像蒸籠，地面都像是烤軟了。我待在悶熱的家里，對著(zhù)一臺風(fēng)扇�？删褪沁@樣我還是熱的汗流浹背。正在我被這樣的天氣弄得昏昏欲睡時(shí)，我聽(tīng)到一聲“賣(mài)冰糕啦！”的喊聲。我像是看到了救星，立即一個(gè)激靈起來(lái)，就奔向外面。
好不容易來(lái)到賣(mài)冰糕的地方，我脫口而出“買(mǎi)兩根冰糕！”買(mǎi)冰糕的人很多，阿姨在百忙之中把冰糕遞給了我。我迫不及待地一邊吃，一邊掏錢(qián)�？�，為什么摸不到呢？我立刻慌了，又掏了幾次，還是沒(méi)有。我本想腳踩西瓜皮——溜之大吉，可被阿姨叫住了：“小姑娘，你還沒(méi)有給錢(qián)呢！”頓時(shí)，買(mǎi)冰糕的人們都用鄙視的眼神看我。我的臉變得發(fā)燙，連忙解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，我忘帶錢(qián)了……”話(huà)音未落，一個(gè)人就說(shuō)：“別信她，別放她走，她走了就不會(huì )回來(lái)了�！薄熬褪�，也許她有錢(qián)不想給�！比藗兤咦彀松嗟刈h論開(kāi)了。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，比熱鍋上的螞蟻還急。
在我走投無(wú)路時(shí)，從人群中走出一個(gè)年輕人，她友好地拍拍我，問(wèn)：“小朋友，你真沒(méi)有帶錢(qián)嗎？”“真的！”我急得快哭了。于是，她立即掏出錢(qián)給了賣(mài)冰糕的阿姨。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走遠了……
以后，每當我看到冰糕，總能想起這個(gè)友好的陌生人，她的和藹，友善讓我難忘。
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會(huì )玩具，覺(jué)得很無(wú)聊，我就拿了一張畫(huà)紙畫(huà)畫(huà)。
我快畫(huà)完的那時(shí)候，咚，咚，咚，有人敲門(mén)，我搬了一個(gè)凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個(gè)陌生人。
我說(shuō)：“你認識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說(shuō)：“我以前還記得他的名字，可是現在忘了�！蔽易屑毜南肓艘幌�，我終于想出來(lái)了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個(gè)陌生人。我的爸爸和媽媽?zhuān)昼娋突貋?lái)了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽?zhuān)袛嗄闶遣皇悄吧�，陌生人�?tīng)我這一句話(huà)，就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來(lái)之后，我對爸爸和媽媽說(shuō)：“我總結了一個(gè)經(jīng)驗教訓，就是以后不能給陌生人開(kāi)門(mén)��！”
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
星期六在小區，我想起了要完成的任務(wù) 和陌生人打招呼。于是，我站在小區路邊，開(kāi)始挑選合適的人。不一會(huì )兒，走來(lái)一個(gè)遛狗的叔叔，我怕狗撲過(guò)來(lái)咬我，心想：算了吧，算了吧，再等等吧。過(guò)了一會(huì )，不遠處來(lái)了一位慈眉善目的老奶奶，就是她了！
就差上前打招呼了，可我的腳卻突然像灌了鉛一樣重，心里十分慌張，不知所措，只想退縮。心想：如果她不搭理我怎么辦？這樣也有點(diǎn)突然了吧！我下意識地躲到了樓后，鎮定了下，心想：和陌生人打招呼的任務(wù)怎么按成呢？不就是一次體驗嗎？怎么能打退堂鼓呢？要勇敢！
于是，我邁開(kāi)了步子，即猶豫又緊張地朝奶奶的方向走去，手心直冒汗。我鼓足了勇氣對奶奶說(shuō)： 奶奶好！ 奶奶用和藹的目光看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)： 小朋友好！ 之后，我如釋重負，興奮地炮灰了家。
通過(guò)這次體驗，我覺(jué)得陌生人并不陌生，人與人之間應該相互交流、溝通，這次體驗讓我變得更加勇敢、自信了，我戰勝了自己。
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