寫(xiě)陌生人的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)陌生人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
有一天，小紅在家寫(xiě)作業(yè)，家里只有小紅一個(gè)人。忽然，門(mén)鈴響了。小紅說(shuō)：“你是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，快給我開(kāi)門(mén)�！毙〖t心想媽媽在上班這位阿姨應先打電話(huà)給媽媽才能來(lái)。于是小紅打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)有啊”。這位阿姨聽(tīng)到小紅和媽媽的對話(huà)被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門(mén)或按門(mén)鈴，我們不能隨便開(kāi)門(mén)，要向文中的小紅一樣遇到問(wèn)題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(cháng)途汽車(chē)。
那天，我們一到那里，就有很多人，車(chē)一到，人們立刻向車(chē)里擠，盡管乘務(wù)員開(kāi)了后門(mén)，可也無(wú)濟于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車(chē)，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車(chē)門(mén)就關(guān)了。
隨著(zhù)車(chē)的啟動(dòng)，我只能從窗戶(hù)里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托，可這一托包含著(zhù)助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(cháng)途汽車(chē)。
那天，我們一到那里，就有很多人，車(chē)一到，人們立刻向車(chē)里擠，盡管乘務(wù)員開(kāi)了后門(mén)，可也無(wú)濟于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車(chē)，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車(chē)門(mén)就關(guān)了。
隨著(zhù)車(chē)的啟動(dòng)，我只能從窗戶(hù)里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托，可這一托包含著(zhù)助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
星期六明明在家做作業(yè)，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
明明問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”
叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！泵髅靼醽�(lái)一張小板凳，他站在板凳上，透過(guò)貓眼看見(jiàn)外面的叔叔，心想：今天我們家里來(lái)客人了嗎？他打了個(gè)電話(huà)，跟爸爸說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)。
爸爸說(shuō)：“我忘記告訴你，今天有一位我之前的好朋友來(lái)我們家做客。你招待一下，爸爸馬上回來(lái)�！庇谑�，明明開(kāi)了門(mén)，把叔叔請了進(jìn)來(lái)，又給他泡茶、吃水果。
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
每個(gè)人每日都會(huì )遇到許許多多的陌生人，但有的陌生人卻會(huì )讓我們永遠忘不了，他可能給我們的印象或許是個(gè)微笑，只是個(gè)動(dòng)作，甚至只是個(gè)白眼，但我們就是忘不了這個(gè)人，對他所做的事情無(wú)法忘懷，他雖然可能只是個(gè)路人，只是個(gè)工人，只是個(gè)瘋子，但這種奇妙的感覺(jué)卻永遠存在。以前我在偶然的機會(huì )下看到了一位年老的老公公，這是我猜我一輩子都不會(huì )忘記的事了，它是一位年老的拾荒老人，看到他白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，而且臉上顯現著(zhù)蒼老悲愴的神情時(shí)，我突然起了憐憫之心，在當下，我考慮了許久，終于，我將所有身上的零用錢(qián)和買(mǎi)玩具的錢(qián)都給了那位拾荒老人。
那時(shí)他露出了滿(mǎn)足的笑容，我也笑了，我覺(jué)得好快樂(lè )，即使沒(méi)有玩具，即使沒(méi)有零用錢(qián)，甚至沒(méi)有吃點(diǎn)心的錢(qián)，我還是好快樂(lè )，因為我做了一件好事，事后雖然我被媽媽罵了一頓，但我還是很感動(dòng)，我有一個(gè)如此好的生活環(huán)境，我也希望能再看到那位老人，但那幾乎不可能了，我希望他現在能過(guò)著(zhù)幸福的生活，即使我和他不相識，但這小小的羈絆使我難以忘懷。
現在人與人之間的互動(dòng)越來(lái)越少，彼此的關(guān)系也慢慢疏遠，但人是群居的動(dòng)物，沒(méi)有互動(dòng)的關(guān)系世界就會(huì )變得越來(lái)越冷漠，毫無(wú)生機了，所以，我們要多多關(guān)心在我們周?chē)乃腥�，用我們的微笑和雙手，這樣才能使冷漠的世界出現一道繽紛，這也能影響其他人，而這世界就不會(huì )再冷漠又無(wú)情了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
在我的成長(cháng)過(guò)程中，接觸過(guò)許許多多的人。他們關(guān)心我，教育我，給我知識，給我健康，給我溫暖。但其中有一個(gè)陌生人，他以自己的行動(dòng)觸動(dòng)到了我的心弦，給我上了生動(dòng)的一課，讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。
今天我乘坐公共汽車(chē)來(lái)到大觀(guān)園圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。在車(chē)門(mén)口站著(zhù)一位穿著(zhù)藍色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位衣著(zhù)破爛老人。這是一輛“無(wú)人售票車(chē)”，不知道是什么原因，老人上車(chē)后并未主動(dòng)向“投幣箱”投錢(qián)，車(chē)上的司機立即發(fā)現了老人未投幣，嚷道：“投錢(qián)，投錢(qián)！沒(méi)錢(qián)下去�！崩先诉@時(shí)才慢吞吞的在上下口袋摸錢(qián)。老人用顫抖的聲音說(shuō)道：“我只有六角錢(qián)，可以不？我只坐兩站路�！崩先说脑�(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲哀求�！八緳C卻堅決地回敬道：“不行，沒(méi)有錢(qián)就別上車(chē)�！币贿呎f(shuō)一邊讓老人下車(chē)。
此刻，全車(chē)的人都不約而同的把目光投向了老人和司機的身上。就在老人快被司機推下去的時(shí)候，門(mén)口中的那位中年叔叔扶住了那位老人，同時(shí)用緩慢而又不滿(mǎn)的口氣對司機說(shuō)：“你怎么能這樣對待乘客，更何況還是一位年邁的`老人�！敝心晔迨暹呎f(shuō)邊掏出一元硬幣，說(shuō)了一聲：“我幫這位大爺投幣！”便將硬幣丟進(jìn)了投幣箱。
此時(shí)，全車(chē)的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著(zhù)窗外，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
又過(guò)了幾站，中年叔叔下車(chē)了。望著(zhù)他消失在人海中的背影，我想了很多很多......
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
一天放學(xué)，邊下起了傾盆大雨，雖然因為這場(chǎng)雨，我淋得渾身沒(méi)有干的地方，但我要感謝這場(chǎng)雨，因為是這場(chǎng)雨，讓我認識了一位“似曾相識”
姐姐！在四年級的時(shí)候，學(xué)校組織了合唱團練合唱，在這段時(shí)間中，我認識了很多人，其中有一位五年級的姐姐，起初，我沒(méi)有太重視她，但因一場(chǎng)雨，我仿佛在這個(gè)姐姐身上看到了熟悉的影子！��！不好，剛要走出校門(mén)，便看到傾盆大雨向我撲來(lái)，我忙縮回到學(xué)校里面，心想在學(xué)校里避一會(huì )，一會(huì )就會(huì )停的，果然不出我所料，雨一會(huì )便小了許多，我急忙往外走，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，不料，雨好像有意要和我作對，不一會(huì )，又鋪天蓋地得下來(lái)了，不到幾分鐘，我便成了一只“落湯雞”正當我感到一絲絲涼意時(shí)，一雙細膩的手拉住了我，把我裹在了她的懷里，往后一看，原來(lái)是在練合唱時(shí)認識的那位姐姐，我的心頓時(shí)一震，她才比我大一歲，何況我們也不太熟，她竟那樣保護我，想到這些，一股暖流不斷往上冒，竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能用感激的眼神來(lái)謝謝她，她看到我的眼神，也沒(méi)有用語(yǔ)言去表達什么，只是微微一笑。
這一笑，如一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田！讓我感到無(wú)比的溫暖！這一場(chǎng)雨，讓我感受到了人的親情，更讓我感到了那位姐姐對我的關(guān)懷，她好像是我的親姐姐，讓我無(wú)比溫暖！
寫(xiě)陌生人的作文 篇7
有人說(shuō)：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個(gè)人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂(lè )，自己就快樂(lè )。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個(gè)陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的，值得我尊敬的……
那天傍晚，西邊的天空燃燒著(zhù)，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著(zhù)回家，因為已經(jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會(huì )擔心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上，就在這時(shí)，一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái)，一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái)，因為小男孩太矮，司機根本無(wú)法看到，就繼續駕駛著(zhù)車(chē)輛前進(jìn)，小男孩又太小，只顧著(zhù)前，沒(méi)顧后。就在這時(shí)，一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái)，他身穿黑色T恤，穿著(zhù)牛仔褲，慈祥的面孔印著(zhù)一副五官端正的臉，活躍地一手抱著(zhù)孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣，那個(gè)陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
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