實(shí)用的磨煉作文集合7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的磨煉作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

磨煉作文 篇1

　　雛鷹，在風(fēng)雨中歷練雙翅總有被樹(shù)枝刮破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，總有被暴風(fēng)驟雨打濕雙翼的時(shí)候，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，該怎么辦？

　　我們要學(xué)會(huì )勇敢面對挫折，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　還記得“長(cháng)風(fēng)怕破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡脑�(shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎？

　　面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對生活中的挑戰贏(yíng)得成功。

　　早在兒時(shí)，我們就面臨著(zhù)許多挫折。學(xué)走路摔的第一跤，學(xué)游泳時(shí)嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。在每個(gè)人的潛意識里，早就存在著(zhù)對人生的執著(zhù)追求。有的人發(fā)現了，自強不息，勇敢地面對每一場(chǎng)災難，有的人沒(méi)有發(fā)現，遇到失敗時(shí)一蹶不振，終日消沉。

　　羅威爾說(shuō)過(guò)：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刃或柄，使我們受傷或得益�！贝煺劭偸谴嬖诘�，但尾隨其后的，便是成功，那么你是愿意躲避挫折，而眼睜睜地看著(zhù)成功從身邊溜走？還是勇敢地面對挫折，抓住耀眼的成功呢？

　　是的，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏著(zhù)荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進(jìn)失敗的深淵。

　　成長(cháng)中的我們應要珍惜每一次遇到的挫折，從中學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )從容。

　　用自信，用平淡，用從容去面對挫折吧！泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”

　　學(xué)會(huì )自己獨立面對挫折，自己爬起來(lái)，是人生的必修課，是成就大業(yè)的奠基石，那么就讓挫折來(lái)磨礪人生，讓我們的人生更精彩！

磨煉作文 篇2

　　梅花因有冬天的磨煉，才散發(fā)出沁人的花香；彩虹因經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉，才能呈現于天空；花朵因有凋謝的磨煉，才有豐收的果實(shí)。萬(wàn)物都要經(jīng)歷磨煉，人生如此，只有經(jīng)歷磨煉，才有展翅高飛的動(dòng)力！

　　“這次的測試，是對之前學(xué)習情況的測試，代表著(zhù)你這一段時(shí)間的努力�？荚伊�，沒(méi)關(guān)系，接著(zhù)努力！”老師拿著(zhù)成績(jì)單，在宣布成績(jì)之前，說(shuō)了一帆話(huà)。我非常自信地看著(zhù)老師手里的成績(jì)單，聽(tīng)到的一定是令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我心里暗暗自喜�？墒�，當老師宣布的成績(jì)傳到我耳里時(shí)，我不敢相信自己的耳朵。那一刻，我仿佛失去了聽(tīng)力，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)。但我仍注視著(zhù)老師手里的成績(jì)單，我希望是老師看錯了，可是……

　　我失望了，之前的挑燈夜讀，早起晚睡，換來(lái)的竟是這樣的結果。我沒(méi)臉去面對老師、同學(xué)，更不敢去面對父母那充滿(mǎn)渴望的雙眼。我該怎么辦…心里僅有的那一點(diǎn)自信，終于破滅了。于是，我整天沉寂在失望和痛苦之中，對學(xué)習徹底失去了自信。

　　啊，我該怎么辦呀…

　　就在那一天，我找到了答案……

　　周末回家，爸爸正在給一課花樹(shù)剪枝，那是臘梅花。自從它來(lái)到我家，爸爸就經(jīng)常給它剪枝，爸爸說(shuō)那能讓它長(cháng)的更強壯。 爸爸看我一臉沮喪的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好？”爸爸真了解我，一眼就看穿了，本來(lái)想瞞天過(guò)海的，可…。�！�

　　“沒(méi)事，下次再努力”爸爸每次都這么說(shuō)，可我沒(méi)有一次能讓他滿(mǎn)意過(guò)。

　　不一會(huì )兒，爸爸就把滿(mǎn)是花骨朵的梅花剪得只剩下一小部分了，爸爸說(shuō)這是它第一次開(kāi)花，要剪下一部分�？墒�，現在已是嚴冬，每天都面臨著(zhù)大雪的考驗，這棵梅花沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋，真怕它開(kāi)不出花來(lái)。

　　但是，我的擔心是多余的，一個(gè)星期后，那枯枝上開(kāi)出了一朵黃色的小花，因為天氣的寒冷，花瓣上結了一層冰，使花朵顯得更加晶瑩剔透。

　　我恍然大悟，那沒(méi)有樹(shù)葉的“枯枝”，并不是沒(méi)有生命的，它在大雪來(lái)臨之際，仍能開(kāi)出美麗的花朵。正因為有了冬天的磨煉，它才能綻放。

　　其實(shí)，人生也是如此，只有經(jīng)歷了磨煉，才能展翅高飛。

　　我不在沮喪，我要像梅花那樣，在磨煉中成長(cháng)，品味磨煉帶來(lái)的精彩人生。

磨煉作文 篇3

　　生活需要磨煉作文

　　每個(gè)人都希望能結識天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內心的滿(mǎn)足。因為在我們現實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì )變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。

　　在日常生活中，我們應該互相幫助，互相學(xué)習。當朋友有困難時(shí)，你應盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì )無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。

　　在社會(huì )上，我們就應該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì )變的更美好。

　　如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識的海洋。

　　生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞......此時(shí)，你需要看著(zhù)周?chē)�甜蜜的微笑，�?tīng)聽(tīng)身旁的話(huà)語(yǔ)。

磨煉作文 篇4

　　眼睛是一扇人類(lèi)無(wú)法失去的窗戶(hù)，生命需要意志。缺少了它，你就看不見(jiàn)一切事物，缺少了它，你仿佛被給世界拋棄了。

　　意志，同樣是人生的一大重點(diǎn)，沒(méi)有了意志，那你只能成為一個(gè)懦夫！

　　海倫凱勒——沒(méi)錯，一個(gè)創(chuàng )造人類(lèi)奇跡的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活潑伶俐的小女孩，非常惹人喜愛(ài)�？墒呛镁安婚L(cháng)，就在小海倫19個(gè)月的時(shí)候，她得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的病使得小海倫的五官三廢�？蛇@沒(méi)有使她放棄對生活的熱愛(ài)，她在沙莉文老師的指導下，學(xué)了大量的知識。海倫凱勒憑著(zhù)她那堅強的意志，終于成為了舉世聞名的作家！

　　是呀，我們人生正是需要這種敢拼敢搏的意志。只要擁有這種意志，你就能成為生活中的強者。

　　讀了這本書(shū)，讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事，開(kāi)始我一個(gè)一個(gè)地拼，后來(lái)沒(méi)耐心了，就上樓去看書(shū)，等我下樓時(shí)，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就問(wèn)姐姐為什么拼得這么快。姐姐說(shuō)，她剛開(kāi)始拼時(shí)跟我一樣，但是她沒(méi)放棄，一直努力地拼，后來(lái)就慢慢地摸索出了規律，以后一坐下就能很快地拼出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么，她說(shuō)是永不放棄的精神。

　　原來(lái)，姐姐就像海倫凱勒一樣，有堅強的意志，所以才會(huì )成功。我想，我以后要從每一件小事開(kāi)始做起，只要不放棄，只要肯努力，一定會(huì )成功。

　　就這樣我學(xué)著(zhù)姐姐的樣，認認真真地拼，終于也學(xué)會(huì )了拼拼圖。從中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一舉兩得，我想，我以后還要學(xué)更多的本領(lǐng)。

磨煉作文 篇5

　　磨煉是一把磨刀石，能磨出削鐵如泥的寶劍。磨煉是一棧階梯，能助人登上高山之巔。磨煉是一個(gè)支柱，能在困窘是撐起天空。磨煉是一筆巨大的財富，擁有巨大的功效。

　　社會(huì )上出現一種很怪異的現象。學(xué)歷越高，社會(huì )地位越高的人越認為自己需要鍛煉，而那些學(xué)歷低或者社會(huì )地位不高的人反而認為自己的經(jīng)驗已經(jīng)足夠而逃避鍛煉。卻對他人主動(dòng)磨練自己而不屑，這樣的人是悲劇的。因為磨煉具有巨大的功效。

　　人只有磨煉才能成熟。一個(gè)人在經(jīng)歷磨練后，才會(huì )漸漸地重新認識自我，從磨練中走出，才能褪去幼稚，真正成熟。清代生于官宦之家的曹雪芹，不幸家道中落，飽經(jīng)世間的磨煉和冷暖。正是這不使其褪去紈绔子弟的稚氣，方才成了中國文學(xué)的大幸，《紅樓夢(mèng)》。滿(mǎn)肚子不合時(shí)宜的蘇東坡在經(jīng)歷烏臺詩(shī)案以及屢次貶謫的遭遇中，反而愈挫愈勇，寫(xiě)下了更多深刻的千古名篇，為世人所傳誦。這難道不是蘇軾在經(jīng)歷了無(wú)數磨練后對天地之間的真理有了成熟的認識嗎。李清照早年詞風(fēng)清新優(yōu)美，即使表達自己的悲傷，也不過(guò)是一種小女子的閨怨之情。在經(jīng)歷了顛簸流離后，一句“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”觸痛人的內心最深處。這不是李清照在經(jīng)歷磨練后擁有成熟才寫(xiě)的出嗎？一個(gè)人在經(jīng)歷磨煉后，才會(huì )從一個(gè)高度跳躍到另一個(gè)高度，這便是成熟。磨練可以使人成熟。

　　人只有磨煉才能成功。磨煉使一個(gè)人認清自我的同時(shí)，也會(huì )使人擁有成功。劉邦不過(guò)是一個(gè)小小的亭長(cháng)，在經(jīng)歷無(wú)數次磨煉洗禮后，屢戰屢敗。終于他在磨煉中不斷積蓄力量，在垓下一戰大敗項羽，奠定了大漢四百年基業(yè)。假使他沒(méi)有經(jīng)歷那么多的磨煉，劉邦又怎么能建立大漢王朝。

　　人只有磨煉才能自信。磨煉使人見(jiàn)證了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，便不會(huì )被任何一個(gè)外在的事物嚇到，就會(huì )從內而外散發(fā)出自信的光芒。日本著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾在參加一次大賽時(shí)，在面對眾多權威專(zhuān)家的質(zhì)疑，他還是毅然決然地堅持自己認為樂(lè )譜出現錯誤。最后贏(yíng)來(lái)了全場(chǎng)全場(chǎng)熱烈的掌聲。假如小澤征爾沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數聯(lián)系，無(wú)數的磨煉，怎么可能在千夫所指的情況下自信堅持自己的立場(chǎng)呢。一個(gè)人在經(jīng)歷了磨練后，會(huì )具有許多超強的能力和技能，正是由這些提供了超乎常人的自信。

　　現實(shí)生活中，越來(lái)越多的人擁有了高學(xué)歷，卻忽視了磨練的重要性。一個(gè)人只有高學(xué)歷卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的`磨練，只不過(guò)是高分低能罷了，又如何在社會(huì )上立足，更何況成功呢？

　　磨煉是一筆巨大的財富，從現在起，讓我們不斷磨練自己，充分利用起這一巨大的寶藏。

磨煉作文 篇6

　　每個(gè)人的一生都會(huì )受到多多少少的一些打擊，我也一樣。然而，我卻沒(méi)有像以前一樣，躲在陰影角落里輕聲哭泣。我擦干了淚水，獨自勇敢地去乘風(fēng)破浪，擺脫了自卑與失落的陰影!

　　就在前幾天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在上發(fā)表了一篇作文。我在這篇作文中，傾注了我一直塵封在心中的思念之情——對一個(gè)心愛(ài)的小狗濃濃的思念之情!我用心地寫(xiě)，用心地去敲打鍵盤(pán)上的每一個(gè)字符�；孟胫�(zhù)，我這篇用真情書(shū)寫(xiě)的文章能進(jìn)入精品區!

　　可，事與愿違。這篇作文，這篇灌溉了我所有真情實(shí)意的作文竟被殘忍地淘汰了!無(wú)助的我，就像剛從云端之上，立即墜入了萬(wàn)丈深淵。感覺(jué)整個(gè)世界都那么凄涼，那么失落!對比昔日的我，只感到陣陣寒心。我沒(méi)有勇氣面對雪兒，因為，我竟連一篇優(yōu)秀的文章也拿不出手!我有何顏面，有何勇氣?我心酸……

　　百般心酸的我，經(jīng)不起思潮起伏：

　　平時(shí)的我從不愿服輸，也從來(lái)沒(méi)有服過(guò)輸。然而今天，我，被殘酷的現實(shí)征服了。

　　我輸了!

　　我輸下了自己的文筆，輸下了自己的情感，更輸下了我一直以來(lái)必勝的籌碼——信心!

　　無(wú)論是在班級中，還是在學(xué)校里。我總是高高在上，盛氣凌人�？涩F在，擺在我面前的卻只有孤獨，只有失落……每一次比賽，我只愿第一，不愿第二。我也就沖著(zhù)我的目標，奮發(fā)向上，不斷前進(jìn)。每次，幸運女神也都會(huì )眷顧我，使我成功!

　　現在不一樣了，空蕩蕩的房間里，只留下了，我孤單的身影�？諝饽�固了，時(shí)間定格了，所有的一切也失去了光澤。我無(wú)奈地承認了我的失敗。一個(gè)“常勝將軍”無(wú)奈的失敗!夜——呈現出死一般的寧靜。

　　猛然間，我的腦海中浮現起老師對我的殷切希望;浮現起了同學(xué)對我的支持鼓勵;更浮現起了爸爸媽媽日夜操勞時(shí)的憔悴面容!我這樣做，對得起他們嗎?他們對我的付出還有意義嗎?慚愧的力量鼓動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。

　　是啊，哪個(gè)人不會(huì )經(jīng)歷失敗?哪個(gè)人不會(huì )經(jīng)受挫折?失敗，挫折，所有的困難都是對你人生的洗禮啊!經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的打磨，梅花才會(huì )傲然挺立，綠竹才會(huì )四季常青!我明白了!通向成功道路就是面臨無(wú)數條荊棘的磨練!

磨煉作文 篇7

　　今天，是我校四、五年級園山青少年活動(dòng)基地軍訓的最后一天了，我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀！

　　在回想第一天時(shí)的閃電報數，我們五（6）班派出20個(gè)同學(xué)參加這次活動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學(xué)時(shí)，趙教官正在嚴厲地跟20名同學(xué)講閃電報數的技巧，其他同學(xué)跟著(zhù)朱老師一起說(shuō)出啦啦隊的口號，鼓勵著(zhù)那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來(lái)。

　　比賽要開(kāi)始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著(zhù)秒表，慢慢地走到我們面前�！傲�班準備，預備？—開(kāi)始！”教官說(shuō)�！耙�、二、三、四、五、……二十�！蔽覀儼�20個(gè)同學(xué)的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專(zhuān)注，軍姿是那樣標準，拿起話(huà)筒 高聲宣布：“布心小學(xué)五年級閃電報數的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來(lái)。

　　這次活動(dòng)，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我們肯挑戰自己、接受磨礪，我們就是未來(lái)的英雄！

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