關(guān)于磨煉作文集錦十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的磨煉作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

磨煉作文 篇1

　　磨練中成長(cháng)

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

　　其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！

磨煉作文 篇2

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現出人生的精彩！

　　正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著(zhù)天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢不可擋；雨點(diǎn)如戰場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著(zhù)絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著(zhù)痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現他時(shí)，在她干枯的體內找到了一顆豆大的有著(zhù)晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

　　只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)生準，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！

磨煉作文 篇3

　　做完作業(yè)，時(shí)間還早，順手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，一看竟是《論語(yǔ)》，心中有種說(shuō)不出的迫切，想把它全部看完。

　　《論語(yǔ)》是記錄孔子和他弟子的言行的一部書(shū)，《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對話(huà)文體為主，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀(guān)念及教育原則等�？鬃邮谴呵锬┢趥ゴ蟮乃枷爰液徒逃�家。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，要求統治者能體察民情，愛(ài)惜民力，反對苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化的正統思想。

　　《論語(yǔ)》中的每一則都讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。"學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎"使我明白了要定時(shí)的去溫習學(xué)過(guò)的知識；"擇其善者而從之，不善者而改之"告訴我要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉不好的習慣；"人而無(wú)信，不知其可也"讓我懂得了人一定要講信用......

　　但是，讓我印象最深刻的還是那句——

　　歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話(huà)的意思大致是只有在寒冷的冬天，才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。也就是說(shuō)松柏經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗，才使人看到她的堅強。只有經(jīng)過(guò)磨練，才會(huì )成功。這句話(huà)也讓我想起了20xx年的那個(gè)春天。

　　那天，家里要來(lái)客人，媽媽買(mǎi)了一條活蹦亂跳的魚(yú)。媽媽把魚(yú)放在水盆中，然后就去洗衣服了看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫您殺魚(yú)吧！”“你行么，你可從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)魚(yú)啊�！眿寢層靡苫蟮难酃饪粗�(zhù)我�！霸趺床恍小�，我急了，“試試看唄�！痹谖业膽┣笙�，媽媽終于答應了。

　　我來(lái)到廚房，先把水中的魚(yú)抓住，魚(yú)在我手上還不老實(shí)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。有好幾次，魚(yú)都掉到了地上，我只得向媽媽求助，媽媽告訴我：“哈哈！不會(huì )了吧！你要先用刀背把魚(yú)敲暈�！蔽艺兆隽�，可這魚(yú)像打不死的怪獸一樣我用力敲了七八下，它才暈了過(guò)去。第二步就是刮魚(yú)鱗了，我不論如何用力，總是刮不了魚(yú)鱗，我剛想去請教媽媽?zhuān)�可又一想，不能總是麻煩媽媽。我想起了媽媽以前殺魚(yú)的情景，想到媽媽每次刮魚(yú)鱗前都要把魚(yú)在水中浸泡一會(huì )，我也照做了。果然，魚(yú)鱗經(jīng)過(guò)水的浸泡后變軟了，很容易就刮掉了。挖去魚(yú)鰓后，就要剖腹了，我一只手捧著(zhù)魚(yú)，一只手拿著(zhù)刀，我用刀輕輕地在魚(yú)肚子上劃了一刀，把手伸進(jìn)魚(yú)肚子里，把里面的臟東西都拿了出來(lái)，還用刀把魚(yú)腹內的黑色粘膜刮去，因為這個(gè)對身體不好。然后用水把魚(yú)沖洗干凈，就大功告成了。媽媽把魚(yú)放入鍋中，鍋中的魚(yú)發(fā)出了“滋滋”的聲音，仿佛在祝賀我殺魚(yú)成功，我開(kāi)心極了。

　　這件事使我明白了想要成功就一定會(huì )經(jīng)歷磨練，同時(shí)《論語(yǔ)》也讓我明白了磨練是成功的第一步。

磨煉作文 篇4

　　從前，有兩個(gè)小葫蘆，一個(gè)在順境中茁壯成長(cháng)，長(cháng)得很周正；一個(gè)在逆境生長(cháng)，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢于克服困難的精神美，只有在困境中磨煉自己，才能乘風(fēng)破浪。

　　古今中外，有多少才俊是從困境中磨煉出來(lái)的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂(lè )天才貝多芬等都是從困境中走出來(lái)，再登上世界舞臺，美出生活，更美出了自己。

　　在困境中磨煉自己，演繹成功。在飽受羞辱之后，越王勾踐臥薪嘗膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學(xué)習，在自己松懈下來(lái)時(shí)，嘗著(zhù)窗前吊著(zhù)的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩(shī)書(shū)，經(jīng)歷了十年。整整十年，他養精蓄銳一舉打敗了吳國，重掌越國政權，從此越國威震一方，在亡國前，他庸碌無(wú)為導致滅國，之后他經(jīng)歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨煉自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是對他的成功最好的詮釋?zhuān)�他成功了，因為他善于克服困境，逆風(fēng)而行，把自己打造成了一個(gè)“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨煉出來(lái)的嗎？

　　在困境中磨煉自己，彌補殘缺。國外音樂(lè )家貝多芬，是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個(gè)無(wú)才華又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，從小在父親的逼迫中學(xué)習音樂(lè )，十七歲時(shí)失去了母親。盡管他的童年非常地悲慘，但他對童年，對童年待過(guò)的地方，始終保存著(zhù)一種溫馨而凄涼的回憶。18XX年間，重聽(tīng)嚴重起來(lái)，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽(tīng)力越來(lái)越下降。18XX年時(shí)完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之后他靠著(zhù)音律使棍棒發(fā)出的震動(dòng)寫(xiě)下了許多偉大的作品。作為一個(gè)失聰的人，我想，在音樂(lè )領(lǐng)域上沒(méi)有人會(huì )看好他，但他卻展現出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛(ài)音樂(lè )并執著(zhù)于音樂(lè )，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補了自身的殘缺，成為音樂(lè )大師，你能說(shuō)他不美嗎？

　　要在困境中磨煉自己，實(shí)現理想。作為一名學(xué)生，高考則是一桿量稱(chēng)，它可以稱(chēng)量你的價(jià)值，為了實(shí)現理想，你必須在困境中磨煉自己，經(jīng)歷足夠多的失敗，勇于挑戰一切困難，并去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的理想，打造出一片新天地。

　　在困境中磨煉自己，做一個(gè)成功的人；在困境中磨煉自己，彌補自己的不足；在困境中磨煉自己，實(shí)現自己的理想；在困境中磨煉自己，只為那一片屬于自己的藍天！

磨煉作文 篇5

　　要么在磨煉中滅亡，要么在磨煉中成長(cháng)。

　　題記

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，整個(gè)小城都風(fēng)雨飄搖。在晨間，陽(yáng)光卻一如既往地溫柔。它斜斜地從窗邊探入，細細地吻著(zhù)我的腳踝，暖融融的。

　　日上三竿，我終于悠悠轉醒。霎時(shí)，風(fēng)吹起簾子，室內盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，那暖意仿佛要溢出來(lái)。我迷了眼，卻怔怔道：草堂春睡足，窗外日早早。

　　憶著(zhù)和陽(yáng)光一般美好的春色，我再也等不得了，一骨碌從床上翻身而下，急匆匆地往院子里去了。只是，我注定要失望了。滿(mǎn)院春色在風(fēng)雨的摧殘下，皆成殘花敗柳。泥土喝飽了，微微往外冒著(zhù)水，沾濕了一片又一片枯敗的花瓣，甚至還有些許綠葉�？茨且淮赜忠淮氐幕�，這綠肥紅瘦！我終于意識到，昨夜那場(chǎng)風(fēng)雨，于我而言，不過(guò)是催眠的小曲；于這些嬌弱的花兒，卻是一場(chǎng)災難。我心悲涼，為生命的脆弱。

　　我緩緩而行，默哀著(zhù)，身后卻留下一串串沉重的腳印。忽然，我的目光被一株小樹(shù)吸引了去。它如青柏般挺直著(zhù)腰身，恣意地伸展著(zhù)葉子，綠油油的，圓得可愛(ài)。許是有鳥(niǎo)兒銜來(lái)種子，它便在這落地生根了吧，我想。

　　我細細地看著(zhù)它，才不過(guò)我膝蓋一般高，小小的，藏在這一方角落。怪不得我今日才發(fā)現呢。我輕喃著(zhù)，又笑了起來(lái)。這頑強的小東西啊，昨夜那場(chǎng)災難沒(méi)有把它折彎了腰，反而洗滌了它的葉子，或許，還讓它更加堅韌。

　　我腳步輕快起來(lái)，轉身回屋，心中卻念想著(zhù)，總有一天，它會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，像昨夜那樣的風(fēng)雨，也只能讓它微微晃頭罷了。

　　強者把困難當成磨煉石，弱者把困難當成攔路虎。從此，強者成為更強者，弱者卻徹底消沉下去了。

磨煉作文 篇6

　　困難就像彈簧一樣，看你強不強大，如果你強大它就弱你弱小它就強大就好像以大欺小嘛！說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。

　　那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了！到了一個(gè)森林里燒烤，走著(zhù)、走著(zhù)突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對我說(shuō)跤：“長(cháng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開(kāi)始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)�！币幌伦游艺玖似饋�(lái)。

　　又有一次我和小明爭吵了起來(lái)。一開(kāi)始我是多么理直氣壯的說(shuō)著(zhù)他，他也是這樣可當小明提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水，我昧著(zhù)良心停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的我們重新做好朋友吧！通過(guò)這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧！

　　我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。

磨煉作文 篇7

　　今天，是我校四、五年級園山青少年活動(dòng)基地軍訓的最后一天了，我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀！

　　在回想第一天時(shí)的閃電報數，我們五（6）班派出20個(gè)同學(xué)參加這次活動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學(xué)時(shí)，趙教官正在嚴厲地跟20名同學(xué)講閃電報數的技巧，其他同學(xué)跟著(zhù)朱老師一起說(shuō)出啦啦隊的口號，鼓勵著(zhù)那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來(lái)。

　　比賽要開(kāi)始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著(zhù)秒表，慢慢地走到我們面前�！傲�班準備，預備？—開(kāi)始！”教官說(shuō)�！耙�、二、三、四、五、……二十�！蔽覀儼�20個(gè)同學(xué)的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專(zhuān)注，軍姿是那樣標準，拿起話(huà)筒 高聲宣布：“布心小學(xué)五年級閃電報數的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來(lái)。

　　這次活動(dòng)，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我們肯挑戰自己、接受磨礪，我們就是未來(lái)的英雄！

磨煉作文 篇8

　　在成長(cháng)的道路上，不會(huì )一路坎坷，更不會(huì )一路平坦，難免會(huì )經(jīng)受一些意志的磨練。27號下午，古箏考級這件事給了我一次意志的磨練。

　　古箏考級是一年一度的事情，這次是我8級考級。24號晚上，老師告訴了我們準確的考級時(shí)間與地點(diǎn)：27號下午4:00，古箏教室。當天晚上，我的心怦怦怦跳個(gè)不停，好似稍不留神，就會(huì )跳出來(lái)一樣——我既擔心這次考級成績(jì)不理想，又無(wú)奈“功在平時(shí)”這句至理名言。

　　第二天，我抱著(zhù)僥幸的心理想著(zhù)：“”，只要我現在努力了，應該還不至于造成糟糕的后果。說(shuō)干就干，我奔進(jìn)臥室，拿起指甲(彈古箏用的道具)，搬著(zhù)凳子，坐在琴凳上，以迅雷不及掩耳之速彈了起來(lái)，這時(shí)，對面樓也傳來(lái)悠悠琴聲，仿佛在與我攀比：哼，看誰(shuí)彈得更好。

　　終于熬到了考級那一天。下午我因為練琴而耽誤了時(shí)間，直到3:40分，我才想起來(lái)要準備去考級了，我慌慌張張地收拾好東西，卻發(fā)現指甲要換膠布了，而膠布不翼而飛，不知跑到哪里去了。爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我又買(mǎi)了一卷膠布。媽媽說(shuō)：“機會(huì )只給有準備的人�！�

　　到了考場(chǎng)，我拿出準考證，交給了工作人員。由于我到得比較早，工作人員讓我排第1個(gè)�！啊痢痢�!”呀!叫到我的名字了，我趕緊匆忙進(jìn)了考場(chǎng)。我不禁打了個(gè)冷戰——考場(chǎng)里的空調真冷啊!

　　考級老師是一個(gè)十分年輕的姐姐。她讓我彈《雪山春曉》里的快板階段。我平穩地起身，深吸一口氣，向脫韁的野馬般一個(gè)勁地往后彈，仿佛各種煩惱與不悅都拋在腦后。老師聽(tīng)完后連連叫好，竟然讓我彈《將軍令》中的點(diǎn)指部分。啊!這一段的譜子特別長(cháng)，而且十分難記，我背得不太熟練。我憑著(zhù)感覺(jué)往下彈，中間打岔了一處，哎!聽(tīng)天由命吧。彈完后，我看見(jiàn)老師的面孔板著(zhù)，對我說(shuō)“好了�！蔽一伊锪锏嘏艹隽丝紙�(chǎng)。

　　這真是一次意志的磨練!

磨煉作文 篇9

　　有一種遠足叫磨煉，生活在大千世界中的我們，時(shí)刻都在經(jīng)歷著(zhù)磨煉，它是我們面對困難和堅強的試金石，正如人生的遠足，磨煉是一個(gè)漫長(cháng)的'過(guò)程，伴隨著(zhù)我們走過(guò)每一段路。然而，當我們面對磨難時(shí)，該抱有怎樣的態(tài)度？

　　有這樣一份履歷表：35歲競選參議員失敗，37歲再次失敗，39歲競選國會(huì )議員失敗，43歲當選國會(huì )議員，47歲連任國會(huì )議員失敗，51歲當選美國總統。他，就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅定的信念，因為困難，他努力、執著(zhù)地前行；因為磨煉，他成功了！

　　張海迪，這個(gè)曾在生活的舞臺上跌倒，而今又重新站起的堅強女子。我們不忍想象，她是以一種怎樣的心態(tài)面對生活，以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢(mèng)想！感恩于生活中的磨難，使我們更加積極地面對生活。張海迪不正是這樣，在她看來(lái)，天空是藍的，云是白的，生活的陰云早已驅散，人當以微笑去面對磨難！

　　碾過(guò)歷史的車(chē)輪，我們不難發(fā)現，這樣的事太多太多。然而，不僅僅人需要磨難去感受生活，同樣，一個(gè)民族，一個(gè)國家也需要用磨難以推進(jìn)民族的復興——

　　中華民族，這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，在歷史長(cháng)河中；獨具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文學(xué)典籍，新奇獨特的創(chuàng )造智慧，名言世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁，在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰，才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天！

　　孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！”這該是怎樣的一種磨難？苦、勞、餓、空乏……然而，面對磨難，是該感激還是抱怨？不可否認，一切成功的事業(yè)，一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對磨難。

　　朋友，面對磨難，你是否也有一顆積極的心態(tài)？此岸苦難重重，彼岸便是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臓N然一笑！

磨煉作文 篇10

　　雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；

　　花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開(kāi)放；

　　人生經(jīng)歷重重困難的磨練得以獲得成功。

　　我想在磨煉中成長(cháng)，因為磨煉是人成功的前提，翻開(kāi)歷史書(shū)籍，倘佯于書(shū)中字里行間，你會(huì )看到這無(wú)數為人在成功之前經(jīng)歷了重重磨難，在挑戰磨難的過(guò)程中，他們不達目的決不罷休，不成功決不放棄， 磨煉正是他們成功的根系，因為有了磨煉，他們變得堅強。因為經(jīng)歷了無(wú)數次的磨煉，他們才成為浩浩歷史長(cháng)河里的璀璨明星，是使數個(gè)人都敬仰他們。

　　磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為不斷的磨練，司馬遷寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻于離騷”的《史記》；磨煉是勇于前進(jìn)的動(dòng)力，愛(ài)迪生制作白織燈泡，經(jīng)歷了1200次失敗后，用人譏笑愛(ài)迪生，但他說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲�！本褪沁@種精神和他那堅定的意志，使它制造出了令人震驚的燈泡；

　　磨煉是催人奮進(jìn)的營(yíng)養品，科學(xué)家牛頓小時(shí)候讀書(shū)不用功，是班里成績(jì)最差的學(xué)生。一次，他把他精心制作的小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校，同學(xué)嘲笑他說(shuō)不出其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。從那以后，牛頓變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，也愛(ài)學(xué)習了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學(xué)明白他在學(xué)習上也是強者。牛頓經(jīng)歷了不懈的磨煉，終于成為了一位舉世公認的科學(xué)家。

　　我想在磨煉中成長(cháng)如果人生沒(méi)有磨煉，那么人生將枯燥無(wú)味。名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑χ挥薪�(jīng)歷打磨才會(huì )鋒刃，梅花只有經(jīng)過(guò)嚴寒，才會(huì )芳香迷人。磨煉，如果你選擇了它，就選擇了成功；如果你逃避了它，便選擇了失敗，選擇的了無(wú)味的人生。

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