在磨煉中成長(cháng)作文（通用47篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的在磨煉中成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在磨煉中成長(cháng)作文 1
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現出人生的精彩！
正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初他的芽?jì)�，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著(zhù)天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢不可擋；雨點(diǎn)如戰場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著(zhù)絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著(zhù)痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現他時(shí)，在她干枯的體內找到了一顆豆大的有著(zhù)晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)生準，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！
在磨煉中成長(cháng)作文 2
軍訓生活雖苦亦甜，綠色的迷彩服是一道亮麗的風(fēng)景，嘹亮的口號叫人蕩氣回腸。鐵一般的規定，造就鋼一樣的軍隊，我眼中的稚氣煙消云散，取而代之的是敏銳的光芒。
熾熱的太陽(yáng)噴吐著(zhù)火舌，肆無(wú)忌憚地炙烤著(zhù)大地，在炎熱下站軍姿時(shí)，有同學(xué)暈倒了，但我們不害怕，因為我們是軍人；皮膚曬得黝黑，四肢酸痛，但我們不退縮，因為我們是軍人；體能訓練讓人汗流浹背，但我們不放棄，因為我們是軍人！
我們笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、叫苦連天過(guò)，但我們越來(lái)越堅毅，越來(lái)越剛強，軍歌奏響了人生的新樂(lè )章。這是一段美好的回憶，是人生精彩的一幕。
我們的教官是嚴厲的，也是勇敢無(wú)畏的，為了我們祖國的未來(lái)，不惜把喉嚨喊得沙啞，陪著(zhù)我們在太陽(yáng)下訓練，喊口號，這種精神令人敬佩。
軍隊里，是絕對服從的，是艱苦的，是疲憊得晚上回到宿舍恨不得能一頭栽倒在床上呼呼大睡。在部隊的這三天雖然累，但也是充實(shí)的'，我不僅學(xué)會(huì )了把被子疊的方方正正的，還獲得“最佳站姿標兵”的稱(chēng)號。因此只要努力把事情做到最好，就能成功。
為期三天的軍訓結束了，雄壯的軍歌卻時(shí)時(shí)響在耳畔：聽(tīng)吧！新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方！國要強，我們就要擔當，戰旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光……
在磨煉中成長(cháng)作文 3
成長(cháng)需要什么？成長(cháng)需要快樂(lè )，成長(cháng)需要挫折，成長(cháng)需要幸福，成長(cháng)需要勇氣，但是我認為成長(cháng)需要磨煉的。
有一次，我和朋友一起去登山，我們從山腳開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地往上爬，剛爬上一個(gè)小山坡，我便氣喘吁吁了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“加油呀!別的小朋友已經(jīng)開(kāi)始往上爬了�！蔽议吡艘话押�，繼續向上爬，到了一個(gè)非常陡的地方，我們都累得滿(mǎn)頭大汗、手腳發(fā)軟。但是我們沒(méi)有妥協(xié)，仍然向前攀登，終于爬過(guò)這段陡峭的山路。向前遠眺發(fā)現山頂有個(gè)亭子，我們真想馬上在里面坐下來(lái)啊。
我們繼續向山頂攀登，但是發(fā)現去山頂亭子的路沒(méi)有了，我們分頭尋找通往亭子的路口，可是還是找不著(zhù)，這可怎么辦呢？這是爸爸說(shuō)：“別灰心，再找找看，成長(cháng)是需要磨煉的喲!”于是我們繼續尋找路口，終于功夫不負有心人，在幾棵茂密的`樹(shù)下面發(fā)現通往亭子的路。在亭子里，我們吹吹風(fēng)，遠眺山下秀麗的景色，充滿(mǎn)著(zhù)登上山頂喜悅。
成長(cháng)是需要磨煉的，只要有恒心和毅力，就一定能成功。
在磨煉中成長(cháng)作文 4
在人生中，都難免會(huì )遇到些磨練。
每當看到別人熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的時(shí)候，心里就羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。
到了周末，我推著(zhù)車(chē)子來(lái)到了樓下，準備學(xué)騎車(chē)。我扶正車(chē)子，往前一推，就騎上車(chē)了。用勁蹬著(zhù)踏板，正騎得高興，就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車(chē)子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō)：“不要灰心，膽子要大，別怕摔著(zhù)，要對自己有信心，不放棄，我相信，你能行�！痹诮憬愕�'勸說(shuō)下，我鼓起了勇氣，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我騎上車(chē)，突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái)，仔細一看，腿被磕破，流了血。我咬著(zhù)牙慢慢站了起來(lái)，姐姐跑過(guò)來(lái)，邊幫我拍著(zhù)身上的灰塵邊說(shuō)：“沒(méi)事吧。等幾天再練吧�！蔽艺f(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么�！闭f(shuō)完，便又練了起來(lái)。
要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，最后什么也學(xué)不到，什么收獲也沒(méi)有。人，不能失去信心。
世上無(wú)難事只怕有心人!
在磨煉中成長(cháng)作文 5
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一張強勁有力的大手，在大手的下面，是一株小小的樹(shù)苗，大概已經(jīng)枯萎而死。那張寫(xiě)著(zhù)“呵護”的大手不僅幫助樹(shù)苗擋住了風(fēng)吹雨打，而且擋住了樹(shù)苗賴(lài)以生存的日光……
與其讓大手一手遮天，擋住陰暗的天空，還不如讓樹(shù)苗自己去奮斗自己的生活，或許，它會(huì )生存下去。成長(cháng)，是需要磨煉的。經(jīng)受了磨煉的人生才是完整的。只有在困苦的環(huán)境中磨練自己，才能使自己的生命綻放出別樣的光彩。
記得去年冬天的第一場(chǎng)大雪后，我來(lái)到校園里，想看看雪后的校園。我在花壇的小路上緩緩穿行，一片蕭條冷落之景映入眼簾。沒(méi)有了百花的艷麗，沒(méi)有了小草的蔥綠，雪后的花園只剩下一根根光禿禿的樹(shù)干，毫無(wú)生機地站在那里。我不禁嘆了口氣，繼續向前走去。
忽然，一個(gè)閃爍的冰晶引起了我的`注意。我走上前去，發(fā)現冰晶的里面竟然有一個(gè)小小的花瓣，我小心翼翼地剝開(kāi)冰晶，是一朵梅花。它的確是開(kāi)放了，小小的花瓣倔強地挺立著(zhù)，散發(fā)出陣陣花香。那一瞬間，我陶醉了，陶醉于花香之中；那一瞬間，我震撼了，震撼于這凌寒傲立于數九寒冬之中的臘梅；那一瞬間，我長(cháng)大了，沒(méi)有冬日嚴寒的磨礪，怎來(lái)這陣陣花香？
君當如梅，在風(fēng)刀霜劍中磨煉自己。君當如梅，在千錘百煉中造就自己。君當如梅，在不懈奮斗中成就自己。是的。成長(cháng)，需要磨煉。
在磨煉中成長(cháng)作文 6
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！贝_實(shí)，我們也應該為我們的成長(cháng)彈出屬于自己的絕唱。
我們在成長(cháng)中，應該不斷地磨煉自己，在磨煉中塑造新的自己，使成長(cháng)的道路充滿(mǎn)色彩。如果人生是一本書(shū)，那磨煉就是這本書(shū)的字眼。對于一些經(jīng)不起考驗的人來(lái)說(shuō)，缺少生活的磨煉，遇到困難會(huì )束手無(wú)策。相反，經(jīng)歷過(guò)磨煉的人，遇到困難不會(huì )養傷而廢，會(huì )從逆境中站起來(lái)，勇敢地堅持下去！
磨煉自己，需要對生活中的困境毫不畏懼。一棵大樹(shù)，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬才能成長(cháng)為參天大樹(shù)。試問(wèn)當今世上，哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉，沒(méi)有碰到過(guò)困難，沒(méi)有碰到過(guò)逆境？沒(méi)有十八缸水的`磨煉，怎會(huì )有書(shū)圣王羲之的美稱(chēng)？沒(méi)有十年寒窗苦讀的磨煉，怎么會(huì )有詩(shī)仙李白的美譽(yù)？
磨煉自己，需要承受寂寞和孤獨。越王勾踐經(jīng)過(guò)臥薪嘗膽的磨煉，才會(huì )有越國的強大；司馬遷雖受“嚴刑拷打”但他堅毅不懈，經(jīng)過(guò)十余年的心靈磨煉，寫(xiě)出了巨著(zhù)《史記》；李時(shí)珍翻山越嶺多年，經(jīng)過(guò)精神磨煉，寫(xiě)出了沿用至今的《本草綱目》。
磨煉是人生一大寶貴財富，四肢越磨煉越發(fā)達，腦筋越磨煉越靈活，意志越磨煉越堅定，心靈越磨煉才能越透徹。唯有經(jīng)歷磨煉的成長(cháng)才是充實(shí)的；唯有經(jīng)歷磨煉，青春才會(huì )更加光彩照人。
在磨煉中成長(cháng)作文 7
人生如大海，我們如在大海里游行的小舟，每個(gè)小舟都希望海上永遠風(fēng)平浪靜。但是，如果海上沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪，豈不太平淡乏味了嗎?
在逆境中成長(cháng)，在磨練中長(cháng)大，在充滿(mǎn)挑戰的日子里前行。留心觀(guān)察，其實(shí)每天我們都在成長(cháng)。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.1級大地震。瞬間，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我?救我?”道出了對生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護住了四位學(xué)生，而自己，卻與中國13億同胞永別了。這次大地震，有很多老師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的贊歌，我們挖出門(mén)的時(shí)候，就挖出了老師，老師沒(méi)有手，老師的手，死死地當住將要塌下的門(mén)。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當中，我們學(xué)會(huì )了感恩，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
人的一生，也許就是要經(jīng)歷重重磨難吧!甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件，死傷數萬(wàn)�？戳艘黄娨暽系膱蟮�，是我對生命這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解與認識。一個(gè)小女孩和他的姐姐站在7樓的陽(yáng)臺上，她們沒(méi)有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽(yáng)臺。她們的哭聲，驚天動(dòng)地，感動(dòng)了在場(chǎng)很多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書(shū)，我要見(jiàn)我的家人!”當救助家人將姐妹倆救下來(lái)時(shí)，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，謝謝你們救了我，你們給了我第二次生命，你們就是我們的再生父母!”現場(chǎng)所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學(xué)到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又成長(cháng)了許多。
生活中不順心的是有很多，我們要從中吸取經(jīng)驗和教訓，要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)!
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常會(huì )有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！�
逆境能給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如：失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì )峰回路轉，柳暗花明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，用奮斗走出逆境，這將會(huì )成為我們巨大的財富。
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著(zhù)《史記》;周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的.公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開(kāi)車(chē)費時(shí)間，對于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長(cháng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì )峰回路轉、柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！卑β晣@氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗，發(fā)明了蓄電池;著(zhù)名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢?讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，用奮斗走出逆境，這將會(huì )成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
在磨煉中成長(cháng)作文 8
16年，時(shí)間凝固成一條蜿蜒的小路，曲曲折折，坎坎坷坷。我就在這條小路上，一路向前......
記得第一次做菜，是炒豆角。我“奉命”自己解決午飯，于是便煞有介事的穿上媽媽的圍裙在廚房里忙碌。洗菜、切菜、開(kāi)火、倒油......，一系列的程序讓我忙得團團轉。終于，油沸騰了，可我卻有些怕，萬(wàn)一油濺出來(lái)怎么辦？我不知所措地望著(zhù)盆子里的菜，咬著(zhù)牙猛地將菜倒進(jìn)了鍋里。頓時(shí)“噼里啪啦”一陣聲響，滾燙的油點(diǎn)生生落在了我的手背上，疼得我呲牙咧嘴，眼淚在眼眶里打轉。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好浸濕的抹布披在手上，緊張兮兮地靠近冒著(zhù)熱氣的油鍋......
雖然那道菜的味道不盡人意，甚至有些半生不熟，但我依舊吃得很開(kāi)心。那塊被燙傷的地方也成了我驕傲的資本。因為我知道，從那天起，我又長(cháng)大了。
而初二時(shí)的那次變故更是讓我記憶猶新。
那時(shí)我整日貪玩，無(wú)心學(xué)習，自以為基礎好可以不用認真聽(tīng)講，卻渾然不知，正是這種自以為是的態(tài)度讓我吃了大虧。很快，期中考試來(lái)臨，我竟然破天荒地考了三十多名。這可真是“第一次”��！接踵而來(lái)的便是老師的詢(xún)問(wèn)，家長(cháng)的.斥責。我，無(wú)言以對，職能放棄貪玩的念頭，一心學(xué)習。這才發(fā)現，想要拿回原有的成績(jì)是多么難��！不盡要好好聽(tīng)課，放學(xué)后還得去補習班，周末還要多做許多別的作業(yè)�？粗�(zhù)原來(lái)的玩伴開(kāi)心地聊天，周末想約著(zhù)去逛街，我就感到羨慕。但終于，“皇天不負有心人”，在接下來(lái)的月考中我進(jìn)步了，雖然沒(méi)有原來(lái)那么好的成績(jì)，但我依然感到很開(kāi)心，我通過(guò)了這次磨煉。
一次又一次的，我在前進(jìn)的道路上摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)......，每一次，都有那種撕心裂肺的疼痛，我想放棄，想就這樣一蹶不振，以為那樣便可以輕松自在地生活下去，但媽媽的鬢角日漸花白的發(fā)絲，老師信任叮嚀的囑托，卻讓我那樣地不忍。
我終于意識到，磨煉不僅是我人生道路上的阻礙，更使我成長(cháng)路上的奠基石。是磨煉在使我成長(cháng)。
在歲月的年輪里，我邊跑邊仰望著(zhù)。
在磨煉中成長(cháng)作文 9
每個(gè)人應該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車(chē)受到磨練……
記得有一次，我的數學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了，我匆匆忙忙的跑回家去做數學(xué)老師布置的數學(xué)題。到家了，我跑進(jìn)房間開(kāi)始做我的題。我做好了一半的.時(shí)候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機會(huì )了。我就拿出草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，我就開(kāi)始煩躁起來(lái)了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開(kāi)。我走到樓梯的時(shí)候，我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應該磨煉自己，我走回房間，重新開(kāi)始算了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我還是算不出來(lái)，但是，我沒(méi)有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來(lái)了。
記得還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我自己練。我本想騎自行車(chē)沒(méi)什么難的，沒(méi)想到我還沒(méi)有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來(lái)想去找爸爸教我怎么騎自行車(chē)時(shí)候，我突然想到，爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車(chē)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我們每個(gè)人應該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。
在磨煉中成長(cháng)作文 10
世上本就沒(méi)有“餡餅”會(huì )從天上掉下來(lái)，就像那句話(huà)那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)那明媚的太陽(yáng)”。
曾經(jīng)看過(guò)一部“特別”的電影，一般主角各種好運，而這部電影主角卻十分倒霉。
主角曾在一家小公司里做底層員工，不幸的是，經(jīng)濟困難，公司運轉不過(guò)來(lái)，許多人都走了，主角也走了。又來(lái)到一家小公司做底層員工，然而沒(méi)多久又失業(yè)了，如此他又換了兩家公司，最后一次他決定不走了，仿佛他一生積聚著(zhù)散不掉的厄運。公司也眼看著(zhù)要倒閉了，這時(shí)公司借到了錢(qián)，重新開(kāi)工。
這家公司眼看要“關(guān)門(mén)大吉”的公司竟然再一次“雄起”了。主角也從底層調到了高層，從此遠離了曾經(jīng)被“欺生排外”受盡欺辱的地方。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才終于沉淀了下來(lái)。
回想我們，我們是有多幸福，小時(shí)候我們只玩，什么也不用做，甚至是到現在初中在家也不去做家務(wù)。反觀(guān)那些在山里的小孩，還有很多沒(méi)有辦法上學(xué)，六七歲就要放牛，做飯，十幾歲都去打工了。我們是不是應該反思：成長(cháng)究竟是怎樣的呢？
來(lái)到學(xué)校住宿之后，我開(kāi)始要自己洗衣，排隊打飯，打掃宿舍衛生，課室衛生了。開(kāi)始的時(shí)候并不習慣，想念在家時(shí)的.悠閑時(shí)光，慢慢地我開(kāi)始習慣這樣的生活了，理所當然的打掃，洗衣，排隊打飯。甚至有時(shí)在家也會(huì )拿起掃把把家里打掃干凈，看著(zhù)媽媽欣慰的笑容，那一刻我釋然了。
我們這一代就是被寵慣了，都體會(huì )不到生活的滋味，賺錢(qián)的辛苦了。正因為如此就更應該去嘗試生活的艱苦，接受生活的磨煉，也就不會(huì )有那些耍賴(lài)，不良少年在這個(gè)社會(huì )了。
我們不能在做那些所謂的“掌上明珠”了，我們的條件這么好，一定不能輸給前輩們，我們要獨立，在磨煉中脫胎換骨，做到“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比另一浪”。
在磨煉中成長(cháng)作文 11
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程并非一帆風(fēng)順，想要從幼稚變成成熟，還需不斷磨練。
以前小姨總說(shuō)我長(cháng)不大，太幼稚，我總是想：我怎么長(cháng)不大？我都十幾歲了，都快要和你一樣高了，怎么可能還沒(méi)長(cháng)大？但是有一次，我站在媽媽身邊看她蒸飯，她熟練地淘米，洗米，這些動(dòng)作都讓我十分佩服，更讓我敬佩的是——媽媽蒸出來(lái)的飯還香噴噴的，吃到嘴里又柔口！
有一次吃午飯時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“以后我教你蒸飯，這樣我不在家的時(shí)候，你就可以蒸飯給爸爸吃了�！蔽矣谑歉吲d的答應了。
下午的時(shí)候，媽媽看了看鐘，見(jiàn)到了五點(diǎn)多，就叫我，說(shuō)：“走吧！我教你蒸飯！”接著(zhù)她就領(lǐng)我到了廚房里。首先，她先教我淘米：“用碗裝兩碗半米倒進(jìn)電飯煲里�！蔽艺罩�(zhù)她的.指令用碗先裝了一碗飯。她立刻阻止我，說(shuō)：“哎呀！這一碗太小了，照你這樣的，那得裝三碗米�！蔽摇芭丁绷艘宦�，就又連續倒了兩碗米進(jìn)電飯煲里。接著(zhù)是洗米——洗米很簡(jiǎn)單，只需放些水進(jìn)電飯煲里，然后用手洗米，再挑出臟東西就行了。再然后就到了最難的一步：放適量的水進(jìn)電飯煲里，媽媽說(shuō)：“這個(gè)水要完全浸住米，還要留一指頭寬的水在上頭�！蔽以囍�(zhù)放了些水，媽媽點(diǎn)頭表示了認同。
當天晚上，我就吃到了自己做的飯，心里美滋滋的！媽媽還說(shuō)，我做的飯比爸爸蒸的飯可強多了呢！當媽媽在小姨面前提這事時(shí)，連小姨都夸我長(cháng)大了呢！
我以前從不敢買(mǎi)東西，因為我怕那些陌生人，而且我還聽(tīng)說(shuō)有人在買(mǎi)東西的路上被綁架了呢！這讓我更加不敢了。所以叔叔總拿這件事嘲笑我。
有一天放學(xué)后我肚子特別餓，到外婆家里四處找東西吃，可惜沒(méi)有。叔叔說(shuō)：“你要吃東西，自己去買(mǎi)啊，我給錢(qián)，你敢不敢��！”我猶豫了一小會(huì )兒，堅決地說(shuō)：“哼！買(mǎi)就買(mǎi)！誰(shuí)怕誰(shuí)��！我一把搶過(guò)錢(qián)，就一溜煙跑了。我來(lái)到離外婆家最近的一家超市，小心翼翼地走進(jìn)去，拿了兩包薯片，付了錢(qián)后，就飛快的跑回了家，叔叔見(jiàn)我真的做到了，就獎勵了我一顆糖，還說(shuō)：“膽小鬼膽變大了哈！果然長(cháng)大了！”
終于，我擺脫了那些不堪回首的傷痛，成長(cháng)了！
在磨煉中成長(cháng)作文 12
望著(zhù)眼前的球網(wǎng)，我心中更加緊張，呼吸變得不平穩起來(lái)�！安荒茉俪霈F低級錯誤�！蔽野迪聸Q心。
羽毛球團體戰最后一輪，一個(gè)團隊的榮耀在此局見(jiàn)勝負。一局比賽的勝負，既近在咫尺又似虛無(wú)縹緲，觸摸不著(zhù)。
連續兩個(gè)發(fā)球低級失誤，讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發(fā)球線(xiàn)后，擺好手位，站穩重心，用球拍中心正對著(zhù)羽毛球。我確保姿勢無(wú)誤后，深深吸了一口氣，“冷靜才能干大事�！鼻蚺囊粨羟�，發(fā)出清脆“啪”的一聲，帶著(zhù)我緊張的心，球輕盈越過(guò)球網(wǎng)，超過(guò)了發(fā)球線(xiàn)。一個(gè)不錯的開(kāi)球！兩步上網(wǎng)，后退吊球，再來(lái)一個(gè)挑球。不料，這給了對方一個(gè)殺球的好機會(huì )，在后場(chǎng)的我，根本來(lái)不及上前接殺。
再失一分。
我揮了兩下球拍，中場(chǎng)休息。我閉上眼，努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館，開(kāi)始訓練步法�！翱�，速度要快，”教練在一旁喊道。一個(gè)上網(wǎng)，一個(gè)退到后場(chǎng)的高遠球，反反復復，身體雖疲，卻讓我找到了速度的節奏。下一個(gè)訓練是接殺，我最不擅長(cháng)的一部分。每次高速球一來(lái)，我便不自覺(jué)地躲開(kāi)�！皩χ�(zhù)球就是接，別猶猶豫豫�！苯叹殗绤柕穆曇粼诙呿懫�。揮拍，挑球，揮拍，挑球……一種熱血的感覺(jué)涌上心頭，訓練所付出的'汗水決不是白費的！一種自信將我包圍！
走上場(chǎng)，耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍，心漸漸平靜。球跳了過(guò)來(lái)，我快速擊打，一個(gè)高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球，我快速回場(chǎng)準備，球如子彈快速劃過(guò)球拍，卻沒(méi)像以前一樣劃過(guò)我的心，是我的球拍接住了！球劃過(guò)球網(wǎng)，落在地上，是壓線(xiàn)！最后一球，“啪”球直接略過(guò)對手球拍，落在地上，我勝利了！我舉著(zhù)球拍，望著(zhù)偌大的球場(chǎng)，我感嘆道：這又是一次磨煉��！
成長(cháng)需要磨煉，一次次的磨煉讓我更加自信，大步向前，做最好的自己！
在磨煉中成長(cháng)作文 13
人從生下來(lái)的那一刻起，就注定要歷經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )走路；從依賴(lài)父母到自強自立；從接受教育到步入社會(huì )……這都是磨煉。是��！人只有經(jīng)歷磨練，才能堅強，才能成為展翅翱翔的雄鷹！
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次周三課上，老師說(shuō)我的很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著(zhù)我的，心亂如麻，我的腳也好像灌滿(mǎn)了鉛，寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因，面對班上里六，七十雙目光，我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著(zhù)我的，手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的紙弄破了。忽然，班上的同學(xué)笑了起來(lái)，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的.背，并讓媽媽當觀(guān)眾進(jìn)行練習，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終于功夫不負有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的，并且感情充沛，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，我來(lái)到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)；“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”。
只有經(jīng)歷磨煉，我們才能走得更遠；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長(cháng)道路上不可缺少的，因為磨煉，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。因為磨煉，讓我們的生活更精彩！感謝磨煉！
在磨煉中成長(cháng)作文 14
鉆石之所以美麗，能散發(fā)出迷人的光芒，是因為經(jīng)過(guò)了無(wú)窮無(wú)盡的打磨；鋼鐵之所以能如此堅硬，是因為它經(jīng)歷了火的熔煉，成長(cháng)也一樣，它需要磨煉。
在社會(huì )上，我們經(jīng)常能看到一些因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄了的人，還有被一顆小石子絆倒就永遠爬不起來(lái)的人，他們都是難成大器的.人。而社會(huì )上還有一些人，他們或許是飽經(jīng)風(fēng)霜的70后，或者是堅強勇敢的80后，他們有的人成功了，有點(diǎn)依舊留在原地，哪些成功人士或許都有一個(gè)共同點(diǎn)：經(jīng)歷了磨煉。
我常常在思考：那些好機會(huì )為什么不順其自然地來(lái)到我們身邊呢？但是機會(huì )真的來(lái)到你面前而你卻面對機會(huì )毫無(wú)準備，這個(gè)機會(huì )只會(huì )讓你愈加痛苦，想要自暴自棄。而“有準備的人”呢，他們懂得珍惜機會(huì )，利用機會(huì )而成功。機會(huì )不是通過(guò)運氣、親人的關(guān)系而得來(lái)的，而是自己犧牲休息、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間換來(lái)的，也就是“煉”出來(lái)的。
你知道珍珠的“前身”是什么嗎？沒(méi)錯，就是那一顆顆不起眼的小石子，你或許不能相信，但事實(shí)的確是這樣的，由于小石子誤入貝殼里，貝殼為了讓自己能繼續生存下去，只能選擇讓小石子待在自己的身體內，然后日復一日的蠕動(dòng)使小石子化蛹成蝶，成了一顆顆珍貴的珍珠。人不也如此嗎？經(jīng)過(guò)了許多外界的打磨，而變得更加自信，人如此，成長(cháng)更如此。
有一句歌是這么唱的“風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰”，那何嘗不是這樣呢?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的玫瑰更加嬌艷，更惹人喜愛(ài)。成長(cháng)也如此。
在磨煉中成長(cháng)作文 15
溫室里的花朵固然嬌艷美麗，可當有一天，它離開(kāi)溫室，放到自然環(huán)境中生長(cháng)，它卻經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，自然環(huán)境中的花朵，一來(lái)到這世上就注定要和惡劣的環(huán)境斗爭，于是就拼命扎根吸收養分，根扎得牢牢實(shí)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不畏懼。
這種自然現象，告訴我們一個(gè)道理：逆境才會(huì )讓人更頑強。
當淚水緩緩流下臉頰，內心涌起的，是感動(dòng)；當感動(dòng)涌上心頭，浮現腦海中的是自信與振作。
風(fēng)，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼著(zhù)，無(wú)情地刮著(zhù)，身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發(fā)現，我變了，內心變得無(wú)比壓抑。我每天都想著(zhù)分數，卻被分數壓得抬不起頭來(lái)。腦海中，又出現了老師讀分數的情景。我的名字排在后面，緊跟在名字后面的是一個(gè)鮮紅的數字……唉，看來(lái)我不是學(xué)習的料，我努力了，付出了，可依然沒(méi)有進(jìn)步。算了吧，我放棄。
凄冷的寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影出現了——父親，這么晚了他居然還在等我。
“爸，你怎么來(lái)了？”我迎上去，疑惑地問(wèn)道。
“這么晚了，你怎么還不回家？”看看我遲遲的動(dòng)作，父親仿佛看出了我的心事，便問(wèn)我：“孩子怎么了？是不是學(xué)習上遇到了什么煩惱？”望著(zhù)父親，我真想哭出來(lái)，但還是強忍住了�！昂⒆�，對自己要有信心，沒(méi)有邁不去的坎，爸爸相信你不會(huì )被困難打敗�！�
冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋落下。望著(zhù)父親的背影——那個(gè)高大強壯的'背影。頓時(shí)我的淚如斷線(xiàn)的珠子，順著(zhù)臉頰往下落……
梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。
在磨煉中成長(cháng)作文 16
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨終的時(shí)候……”
這是保爾·柯察金憑吊烈士時(shí)，在陵園內的一段內心獨白，他的堅強的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的'人們�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)給無(wú)數瀕臨崩潰的人們帶來(lái)了戰勝困難的勇氣和信心。
當然，我也不例外。
一次次的考試失利，把我的耐心和信心都吞噬了，我再也受不了成績(jì)的巨大波動(dòng)了。面對父母那信任的眼神，我不敢直視；面對老師那精辟的分析，我知道那是安慰；面對朋友那殷切的期待和鼓勵，我充耳不聞。因為，我知道，我那悲慘的成績(jì)是無(wú)論如何都改變不了的，我失敗了。就這樣，我把自己完全封閉了起來(lái)。有一段時(shí)間，我墮落過(guò)，我無(wú)助過(guò)，我彷徨過(guò)。
當我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我的心結被打開(kāi)了。在鐵路筑建時(shí)，保爾面對惡劣的環(huán)境沒(méi)有退縮，他和戰友們把鐵路如期修通；在生病住院時(shí)，保爾忍受病痛的折磨沒(méi)有悲觀(guān)，他鼓勵并引導達雅加入了蘇維埃；在雙目失明后，保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒(méi)有絕望，他完成了自傳體長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng )作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌，和保爾比起來(lái)，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢？保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊，他都能渡過(guò)，為什么我不能呢？
我陷入了深深的反思之中。
生活就是需要磨煉，充滿(mǎn)磨煉的人生才是成長(cháng)的必備條件，鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出，河蚌只有經(jīng)受多次肉體的摩擦，才能把小沙粒變成珍珠，痛苦綻放美麗！
“人生不如意之事常十有八九”，我們無(wú)法逃避生活，只能勇敢地去面對。與此書(shū)相約，與保爾相伴，即使再大的磨難，我也決不退縮。
讓我們把困難踩在腳底下，向未來(lái)邁進(jìn)吧！
在磨煉中成長(cháng)作文 17
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽医�(jīng)常細細品味這句箴言，磨煉到底有多重要？逆境，能夠給予我們什么？……
曾經(jīng)看過(guò)一則寓言，上帝對泥人們說(shuō)：“誰(shuí)能淌過(guò)這條河，我就賜予誰(shuí)一顆金子做的心�！蹦嗳藗兿虼蠛油�，卻怎么也看不到對岸，只有滾滾的波濤卷著(zhù)層層散沙向前奔跑，他們議論著(zhù)，議論著(zhù)那個(gè)誰(shuí)都希望得到的獎賞，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意邁進(jìn)波濤。終于，一個(gè)泥人決定前往，他立在水中，河水吞噬著(zhù)他的雙腳，他知道自己沒(méi)有退路了，便在撕心裂肺的疼痛中向前走去，但還是望不到對岸。許久，當他的知覺(jué)漸漸消失，感到自己快要融化盡的時(shí)候，他發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到天堂般的對岸，而他，早已擁有一顆金燦燦的心……隨著(zhù)故事的結束，我漸漸抬起頭，看著(zhù)窗外。哦，要敢于去磨煉自己，才能進(jìn)步，得到自己所希望的，實(shí)現理想。
而，我呢？
我又想起自己，想起一次次比賽。四次創(chuàng )意賽，解說(shuō)是面對一大群評委，要清晰地表達自己創(chuàng )意的優(yōu)點(diǎn)，演示、回答提問(wèn)與各種“刁難”，我并不是第一次就能做好的。還記得那時(shí)我一次次擦著(zhù)冷汗，陳述中不時(shí)看一眼懷中緊緊抱著(zhù)的'草稿……到后來(lái)對提問(wèn)的對答如流，想到哪兒就說(shuō)哪兒，在一次次練習和比賽中成長(cháng)。
哦，磨煉能讓我們積累經(jīng)驗，在磨煉中收獲。
在機器人競技型的比賽中，我逐漸學(xué)會(huì )了在兩分鐘的時(shí)間里應用戰略，與聯(lián)隊配合，猜測對方的心理……磨煉，讓我學(xué)會(huì )了很多。
我明白了，磨煉中，我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。同樣，成長(cháng)也需要磨煉。
在磨煉中成長(cháng)作文 18
在成長(cháng)過(guò)程中，磨煉是讓我們長(cháng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉，沒(méi)有了挫折，我們就不會(huì )變的堅強，變的堅韌，更不會(huì )長(cháng)大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉，經(jīng)受起了考驗，才會(huì )苦盡甘來(lái)。
海倫·凱勒是《假如給我三天光明》的作者，在書(shū)上寫(xiě)到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗，但她沒(méi)有害怕，沒(méi)有放棄，最終成功的.寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)并變得家喻戶(hù)曉了。
再舉一個(gè)例子，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜，雖然這是一個(gè)虛擬的人物，但他那種不怕挫折，不怕困難的意志力認人不得不感到敬佩，最終，魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)同意了魯賓遜的請求把他送回了自己的家鄉，過(guò)上了富足的生活。
以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭，只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表層上，大風(fēng)一吹樹(shù)就會(huì )立刻倒下，干旱一些卻有益，這樣根才能扎得更深，更不容易被風(fēng)吹到。
當然，我們也不要擔心我們的能力不足，沒(méi)法戰勝困難。有一個(gè)實(shí)驗測試南瓜成長(cháng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后，南瓜才不堪重負爆裂了。然而，這種南瓜是不能吃的，因為它的內部長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層堅韌結實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源，可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。
我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難，都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣，用你辛勤的勞動(dòng)去承受。
在磨煉中成長(cháng)作文 19
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(cháng)，在遺憾中成長(cháng)，在幸福中成長(cháng)。
你長(cháng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(cháng)得到了什么？
長(cháng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，學(xué)習一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠了。有人說(shuō)兩片葉子長(cháng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(cháng)疏遠了我們嗎？
成長(cháng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺(jué)得我媽不會(huì )太嘮叨來(lái)做這做那。成長(cháng)讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng )造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì )出奇的干凈，書(shū)本也不再到處散落。
成長(cháng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿(mǎn)是方塊的書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自己的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著(zhù)淡淡的'清香，仰著(zhù)臉迎著(zhù)天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(cháng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(cháng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深.成長(cháng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
在磨煉中成長(cháng)作文 20
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣�！柏撠熑巍笔且粋�(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔，接受，承擔責任�！俺袚熑巍�:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì )幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類(lèi)的團結協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國成為世界的`三分之一。但是，這不是責任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì )有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應了老百姓，他會(huì )給他們帶來(lái)光明。然而，隨著(zhù)他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現出來(lái)。不僅賣(mài)國，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責任已經(jīng)變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著(zhù)名人士水深火熱的時(shí)候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要組成部分，所以我們應該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會(huì )對生活感到遺憾。
在磨煉中成長(cháng)作文 21
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的`。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自己提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
在磨煉中成長(cháng)作文 22
是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(cháng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。
——銘文
愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠！隨著(zhù)時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話(huà)，一把遮雨的傘；甜甜的.一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵和幫助；當我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻，互相幫助.
這種單純的愛(ài)是巨大的財富。有了這份愛(ài)，你會(huì )更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì )錯過(guò)日出，也不會(huì )讓孤獨永遠留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛(ài)。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿(mǎn)了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因為，愛(ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
在磨煉中成長(cháng)作文 23
成長(cháng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(cháng)，慢慢成長(cháng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(cháng)，用付出和等待堆積成長(cháng)的痕跡。
眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì )不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線(xiàn)條，回憶也悠悠的飄走了…
油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團，碎紙重重地摔在地上。
爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅定。我抬頭看著(zhù)爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續畫(huà)畫(huà)�！薄暗也幌氘�(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好�！薄澳悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà).但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著(zhù)失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。
爺爺眼神閃爍不定，看著(zhù)身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的`一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當他們在地下生長(cháng)時(shí)，他們也會(huì )懷疑春天是否會(huì )來(lái)，但他們堅持下來(lái)了。這座山的美是他們對世界的回應……”我呆住了，看著(zhù)爺爺的滄桑。爺爺用死去的手指撫摸著(zhù)我，慢慢擦去我眼中的淚水。
“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著(zhù)一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著(zhù)自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿(mǎn)是鮮花的畫(huà)面出現了。我的心已經(jīng)長(cháng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(cháng)大，等待花期，我也在慢慢長(cháng)大，準備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結，在花海中流動(dòng)。
我只會(huì )慢慢長(cháng)大，等著(zhù)花開(kāi)，數著(zhù)時(shí)間。
在磨煉中成長(cháng)作文 24
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì )了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)的道路上，我們將品嘗人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們許多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養”，那豐富的知識滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。
老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標、對手和夢(mèng)想，我也不例外。
夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達到自己的目標，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識，讓自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(cháng)。
追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì )倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續燃燒——因為理想中的追求，是自己不變的諾言。
跑步達到極限時(shí)，人會(huì )很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì )慢慢地恢復正常了，運動(dòng)成績(jì)往往因此得以提升；不習慣于大場(chǎng)面講話(huà)的人，當眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當眾發(fā)言的能力就會(huì )逐漸提高。這類(lèi)超越自己的事，應該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì )讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。
愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的`東西。在我們成長(cháng)過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著(zhù)我們的人生。
在成長(cháng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當然，在面對好的一面時(shí)，也不能太過(guò)滿(mǎn)足于現狀，要謙虛地去繼續努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長(cháng)中該經(jīng)歷的，該認識的，該對待的。所以，成長(cháng)才是最美的！
在磨煉中成長(cháng)作文 25
為什么，為什么要長(cháng)大呢？妹妹坐在臺階上，托著(zhù)腮靜靜想著(zhù)。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì )拎著(zhù)一大袋生活用品，帶著(zhù)背著(zhù)書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著(zhù)，拉著(zhù)哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的`頭，帶著(zhù)妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì )一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著(zhù)耳朵，用崇拜的眼神看著(zhù)哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì )一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著(zhù)拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著(zhù)，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著(zhù)了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(cháng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著(zhù)他。哥哥的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什么，為什么要長(cháng)大呢？妹妹坐在臺階上，拖著(zhù)腮癡癡想著(zhù)。
在磨煉中成長(cháng)作文 26
今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的童年。
我剛滿(mǎn)1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。
丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內林蔭道上，我坐在手推車(chē)里，看到滿(mǎn)園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著(zhù)清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著(zhù)路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！
3歲我上幼兒園啦！我騎著(zhù)童車(chē)去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎、在話(huà)劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。
麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗�(zhù)桃園的桃子一天天長(cháng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰戰兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì )了！狂滑、s形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著(zhù)各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè )。
6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著(zhù)、哼著(zhù)歌曲，回到可愛(ài)的家園。
春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚婉轉；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚揚；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。
麗都b區后門(mén)邊有一個(gè)臺階，植樹(shù)節時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細小柔弱，我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝�，F在，已經(jīng)三年了，它長(cháng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(cháng)得真好！”。我盼著(zhù)小樹(shù)同我一起快樂(lè )成長(cháng)。
在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì )游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的`身影。
麗都a區有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門(mén)外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。
夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗了幾次，那里的老師親切、友善，對我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。
麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè )于助人。大門(mén)口的保安叔叔，絕不會(huì )讓陌生人進(jìn)入，保衛著(zhù)我們的安全，而當我們忘帶大門(mén)鑰匙時(shí)，他們總會(huì )主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門(mén)。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細心呵護花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。
我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠飛。謝謝爸爸媽媽?zhuān)o了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！
我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè )成長(cháng)的童年。
在磨煉中成長(cháng)作文 27
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的`責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
在磨煉中成長(cháng)作文 28
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因為中考疏忽，我在學(xué)習方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng )新再次把握求學(xué)的機會(huì )，但是，在創(chuàng )新，我蛻變了，我也成長(cháng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng )新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學(xué)會(huì )了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng )新，我真的學(xué)會(huì )了怎么做人，我蛻變了，現在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng )新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。
軍訓的`生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔，通過(guò)軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。
我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創(chuàng )新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì )了認知父母，關(guān)心父母，我長(cháng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng )新老師不僅認真教導學(xué)生知識，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動(dòng)力，以前因為成績(jì)不好甚至想過(guò)放棄，現在我有了自信，雖然成績(jì)還是不好，但是我不會(huì )再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng )新，我的轉折點(diǎn)，我蛻變，成長(cháng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì )，在創(chuàng )新，不僅成長(cháng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
在磨煉中成長(cháng)作文 29
我戰勝了膽小膽小，也許是人一生下來(lái)就學(xué)會(huì )了的事，有時(shí)候膽小也沒(méi)有什么不好的。我想應該沒(méi)有人一開(kāi)始坐公車(chē)就是一個(gè)人的吧！就算有也只是好奇而已，家長(cháng)也會(huì )擔心的。我就是這樣一個(gè)人，在我6歲的時(shí)候，我看大人們都是一個(gè)人坐公車(chē)的，我就想："憑什么小孩子就不可以一個(gè)人坐公車(chē)呢？”過(guò)了幾天，我一個(gè)人偷偷地去坐了公車(chē)�？墒钱斘易宪�(chē)的時(shí)候，發(fā)現車(chē)里人山人海的，就開(kāi)始害怕起來(lái)了，害怕車(chē)上有壞人把我拐走。就當我開(kāi)始害怕，四處找媽媽的時(shí)候，媽媽就上了車(chē)。媽媽一看我焦頭爛額的樣子，就知道我一定是害怕了，連忙擠到我旁邊說(shuō)：“都叫你不要瞎鬧了，還添麻煩！”從那件事后我的膽子也就越來(lái)越小了。
上了五年級，我發(fā)現周?chē)腵同學(xué)都開(kāi)始自己一個(gè)人回家了，有的路程比我還遠呢，還有的年齡比我還小。我又想：“現在我已經(jīng)長(cháng)大了，應該可以自己坐公車(chē)回家了吧�！爆F在我也不怕自己坐公車(chē)回家了�？墒俏疫�是有一個(gè)地方?jīng)]有膽量，就是在課堂上舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，有什么不敢的呢？你們說(shuō)出了自己的想法，就算錯了也不要緊��！而且你們想啊，你在發(fā)言的時(shí)候，不僅可以增加自己的膽量，而且可以獲得更多的知識，這不是一舉兩得嗎？聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加有勇氣了。第二天，在上課的時(shí)候，我便鼓起勇氣舉起手來(lái)發(fā)言，雖然，只舉了一次，但是總比以前要強的多了。老師看我表現好，甚至還讓我當了副班長(cháng)呢！
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我戰勝了膽小，還有什么難得到我的呢？還有什么會(huì )讓我害怕？現在終于可以自豪的喊出：“我戰勝了膽��！”
在磨煉中成長(cháng)作文 30
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當我聽(tīng)到這首歌，我深有感觸，思緒萬(wàn)千。
一歲時(shí)：在一個(gè)比較寬敞的屋子里，一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁，雙手牢牢地扶著(zhù)。在不遠處她的媽媽在一遍遍深情地呼喚，可那個(gè)孩子仍然呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵下，那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步，那就是我。
三歲時(shí)：在一個(gè)小房間中，一個(gè)可愛(ài)的小女孩正在跟著(zhù)媽媽學(xué)說(shuō)自己的名字。媽媽說(shuō)一個(gè)字，小女孩就跟著(zhù)說(shuō)一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說(shuō)出自己的名字，那就是我。
五歲時(shí)：在一個(gè)明亮的陽(yáng)臺上，一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書(shū)桌旁學(xué)寫(xiě)字。開(kāi)始小女孩寫(xiě)出的字總是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的`悉心教導，孩子終于寫(xiě)出了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的字，那就是我。
十歲時(shí)：在一輛慢慢行駛的汽車(chē)里，一個(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)了叉的試卷，坐在后座上低著(zhù)頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒(méi)有責備那個(gè)小女孩，而是耐心地開(kāi)導了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕，可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習，那就是我。
……
歲月在流逝，年齡在增長(cháng)，成長(cháng)路上我們會(huì )碰到無(wú)數的磨煉。正是這些磨煉，教會(huì )了我們堅強和勇敢，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
在磨煉中成長(cháng)作文 31
《大學(xué)》說(shuō)：“有斐君子，如切如磋，如琢如磨�！币粔K璞玉，卻因未經(jīng)打磨而被視為廢石，但也因有人懂得玉不琢不成器的道理，被世人發(fā)現。人不亦如此？
三國時(shí)，呂蒙因認為自己不過(guò)是一代武夫而不在學(xué)習，不對自己進(jìn)行進(jìn)一步的打磨。孫權聽(tīng)說(shuō)此事后，勸誡呂蒙繼續打磨自己，但呂蒙卻用軍中多務(wù)來(lái)推辭，卻不料孫權的一句：汝與我多乎？變得理屈詞窮，只好對自己進(jìn)行進(jìn)一步打磨。終于在魯肅過(guò)尋陽(yáng)時(shí)，充分的展現了自己打磨后的成果，不由令魯肅感嘆：“士別三日，即應刮目相待�！蓖粋�(gè)呂蒙，如果未曾遇到孫權這樣的`賢主，那么他將只是一介武夫，無(wú)人知曉。但被進(jìn)一步打磨后，終于有一介武夫變?yōu)槲奈潆p全的大將，終于有一塊常見(jiàn)玉變?yōu)榻^世玉，變得家喻戶(hù)曉。這也令我們是人明白：“人不琢，不以成大器”歷史上這種人又何曾少有？
孔子曾說(shuō)：吾日三省吾身，這是對自己的一種打磨；杜甫曾說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，這是對自己的一種打磨；項公曾說(shuō)：冬練三九夏練三伏，這也是對自己的一種打磨。
西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷因觸犯權貴，而受宮刑，他的意志并沒(méi)有就此消沉，寫(xiě)出了一部史學(xué)巨作；春秋時(shí)期，左丘明雙目失明，沒(méi)有整天怨天尤人，奮筆疾書(shū)，<左傳>誕生；蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在雙腿殘疾后，繼續為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)……以上這些人在遭受挫折后，將其升華，最后戰勝了挫折。這種心態(tài)富有有建設性和創(chuàng )造性。
在磨煉中成長(cháng)作文 32
磨練是百川東到海的匯聚，磨練是滴水穿石的堅持，磨練是百花綻放的積蓄，磨練是雄鷹翱翔的努力，只有不斷磨練自我才能成就完美。
愛(ài)因斯坦剛出生時(shí)并不是天才，他擁有與我們相同的大腦，但是為什么他的大腦被人珍藏，那與他的努力使分不開(kāi)的，他經(jīng)過(guò)人生的洗禮，不斷打磨才成就了一個(gè)天才，化學(xué)老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)人的大腦剛出生是平滑的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有的人可能會(huì )變得粗糙，有人卻平滑如初。這就是人與人的差距，他的大腦越粗糙越聰明，記得東西也越多，這是因為人們一天天學(xué)習進(jìn)步，打磨的速度也不同，愛(ài)因斯坦的大腦就像一個(gè)核桃一道道紋盡顯他的才華，這與他在人生中不斷思考進(jìn)取密不可分。
我們的人生也是這樣，只有經(jīng)歷一次次風(fēng)雨才能成熟，穩重。英雄與懦夫的區別在于懦夫選擇了一條平坦而又平庸的路，英雄選擇了荊棘遍布但有價(jià)值的`路。
貝多芬雙耳失聰，但并不阻礙他對音樂(lè )的熱愛(ài)，所以他接受磨難，創(chuàng )造了不朽的樂(lè )章《歡樂(lè )頌》，海倫凱勒先天失聰，但她有一顆勇敢的心，接受打磨，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的巨著(zhù)�；艚鹑戆c瘓，但他不wei磨難完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
磨練是大樹(shù)沖天的一瞬間，是小草鉆出土地的一瞬間，讓我們磨練自己，成就完美。
在磨煉中成長(cháng)作文 33
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師用多媒體給我們上了第一課，名字就叫---“開(kāi)學(xué)第一課”。
這是一段視頻，有許多孩子和明星互相交流自己的感悟，令我印象最深的是成龍講的一則小故事：
有一個(gè)很有錢(qián)的人，她有兩個(gè)女兒，她們嬌生慣養，甚至到了連書(shū)包也要女仆拿的地步!突然有一天，這個(gè)父親對兩個(gè)女兒宣告自己破產(chǎn)，家里的家具都被別人搬走了。于是，他們搬到了一個(gè)小房子里，在艱苦的環(huán)境下，這兩個(gè)”千金“竟然學(xué)會(huì )了洗衣、做飯、拖地等以前女仆干的家務(wù)。父親喜悅的`笑了，對兩個(gè)女兒說(shuō)自己根本就沒(méi)有破產(chǎn)，讓她們到這來(lái)只是為了磨練她們的意志。
聽(tīng)到這我不禁想起了我的爸爸，因為我不善于交際，所以爸爸經(jīng)常讓我去交電話(huà)費、買(mǎi)東西等等。
成龍還和我們說(shuō)：他有許多徒弟，徒弟和他對打時(shí)他絕不手下留情，即便把對方打倒在地，也不會(huì )安慰他們。因為成龍知道，如果他不理睬徒弟，徒弟只會(huì )喊疼而不會(huì )哭。相反，如果他溫柔的走上前去，拍拍他的背，輕聲說(shuō)：”打得疼嗎?”徒弟反而會(huì )覺(jué)得很委屈，放聲大哭。
記得爸爸也說(shuō)過(guò)：“你們都是溫室里的花兒，要是哪一天出來(lái)遇到風(fēng)雨，肯定會(huì )枯萎，不如從小就拿出去接受風(fēng)吹雨打，那樣才會(huì )開(kāi)出美麗、強壯的花�！�
此時(shí)我耳邊好像響起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
在磨煉中成長(cháng)作文 34
懸崖之上，雄鷹展翅，翱翔于天地之間。
鷹的一生終會(huì )經(jīng)過(guò)一場(chǎng)磨煉，小鷹站在崖邊上，看見(jiàn)兄弟一個(gè)個(gè)被推下，卻無(wú)一能再飛翔起來(lái)�？匆�(jiàn)母親堅定的眼神，無(wú)情地催促著(zhù)它。它的腿不停地顫抖著(zhù)，但母親卻大叫一聲，用力將它推了下去。地面似洪水般向它奔騰而來(lái)，它卻無(wú)力反抗。這時(shí)，它想起了母親飛行時(shí)雄偉的姿態(tài)。它突然展開(kāi)自己弱小的翅膀，瞬時(shí)間，上升的'空氣似一只巨大的手，托起了它。它終于飛起來(lái)了，它沖向天空，盡情地展望它身下的大地。它長(cháng)嘯一聲，宣示一個(gè)新的天空霸王的誕生。
無(wú)垠的天空，便是為了見(jiàn)證這奇跡而寬廣。
急流之中，魚(yú)兒涌動(dòng)，穿行于河水之間。
魚(yú)的一生終會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉，成群的魚(yú)飛速擺動(dòng)著(zhù)強勁的身軀。身前，是生存的勝利，帶領(lǐng)著(zhù)每一位強者；身后是無(wú)限的死亡，等待著(zhù)所有的弱者。它們全身的肌肉無(wú)時(shí)無(wú)刻不是緊繃著(zhù)的。因為不前進(jìn)，便是死亡，但仍不時(shí)地，它們損失著(zhù)同伴，河水似墻，讓它們無(wú)法逾越，但它們有毅力，永恒的信念指引著(zhù)它們向前，向前，向前。它們扭動(dòng)著(zhù)身體，跳過(guò)巨大的障礙，終于，它們到了，成為了生存的強者，它們勝利了。
洶涌的河水，便是為了見(jiàn)證它們的奮斗而澎湃。
人的一生也需要磨煉，強者在磨煉中總會(huì )勝利，而弱者總會(huì )逃避，從而失敗。面對磨煉，我們不要去逃避，因為逃避不可能成功，而要義無(wú)反顧地去面對它，才終有可能成功。
人生需要磨練，只有磨煉，才能誕生出真正的強者。
在磨煉中成長(cháng)作文 35
生活像一把斧子，只有多磨煉，才能使它更銳利；生活是一片果園，只有磨煉這滴甘露，才能使它碩果累累；生活是一只奶牛，只有磨煉這把新鮮的草，才能讓它擠出濃醇的牛奶……
“叮鈴鈴”，上課鈴就像一根鐵鏈，把我們硬生生地拽回了教室，要英語(yǔ)測試了。試卷發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼：我都沒(méi)復習，這么難，這回肯定考不好了。我緊鎖眉頭，懊惱地啃著(zhù)指甲，絞盡腦汁與魔題頑強地斗爭。我緊咬著(zhù)筆頭，滾燙的汗水從額頭上冒出來(lái)，順著(zhù)臉頰往下流，最終落到桌面上，閃耀著(zhù)刺眼的光，好像在責怪我：“誰(shuí)讓你不認真對待學(xué)習，成績(jì)肯定不堪入目！”看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，此起彼伏的沙沙聲回蕩在整個(gè)教室，就像是同學(xué)們那尖銳的嘲笑聲，我頓時(shí)面紅耳赤，咬著(zhù)蒼白的下唇，不讓眼淚流下來(lái)。
下課了，我看著(zhù)試卷上那鮮紅的大叉，我心灰意冷，羞愧難當，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“考試是檢驗你平常的`學(xué)習是否認真，所以對待學(xué)習要一絲不茍，不要疏忽，這樣才能取得好成績(jì)�！庇谑俏以谛闹邪蛋迪露Q心：今后一定要努力學(xué)習，爭取靠滿(mǎn)分！
生活就像一場(chǎng)較量，你要與自己競爭，把握現在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實(shí)地，不要給自己留下遺憾！
在磨煉中成長(cháng)作文 36
在烈日的烘烤下，在訓練教官的口號中，一場(chǎng)磨煉冒著(zhù)炎炎烈日向著(zhù)我們撲過(guò)來(lái)。教官一聲令下，軍訓那猙獰的面孔在我心頭閃現。
我的`心頭不停想象軍訓的畫(huà)面：難道是在烈日下做俯臥撐；或是一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；或是在泥潭里扛圓木……心頭雜亂的思緒，如同鞋帶系了死結。
但軍訓并沒(méi)有因為我恐懼而止步，它毫不留情地開(kāi)始了。聽(tīng)著(zhù)教官的腳步聲，心中未免有些膽顫。第一次訓練開(kāi)始了，站軍姿——所有訓練的基本功。一會(huì )兒，同學(xué)們的汗珠如同大雨一般落下。臉頰旁，額頭上，手心里都布滿(mǎn)了汗珠。教官在四周?chē)栏竦貦z查著(zhù)，任何人都逃不過(guò)他的火眼金睛。在堅持中，休息時(shí)間來(lái)臨了。
大家都在享受著(zhù)這短暫而又舒適的每分每秒。時(shí)間如流水，休息時(shí)間馬上就結束了，新的訓練繼續展開(kāi)。太陽(yáng)仍舊火辣辣地照耀著(zhù)我們，空氣里好像一絲水分也沒(méi)有。我一邊努力堅持，一邊渴望休息時(shí)間的到來(lái)。在熱火朝天地訓練中，有幾個(gè)同學(xué)中暑了。一股恐懼涌上心頭，我害怕自己撐不住了，但是我想，咬牙堅持吧，勝利就在前方。
一天天過(guò)去，我們訓練越來(lái)越認真，老師和教官也感到欣慰了。一次軍訓，讓我們每個(gè)人都受益匪淺。軍訓已經(jīng)結束，但是一點(diǎn)一滴的回憶還浮現在我的腦海：教官和我們做游戲的場(chǎng)景；我們受罰的樣子；我們認真訓練的模樣……一幅幅畫(huà)面定格在我的記憶中，久久難以忘懷。
在磨煉中成長(cháng)作文 37
友誼，是生命之花。
友誼，能夠為人們帶來(lái)歡樂(lè )。
友誼，能夠把人們帶出陰影。
友誼，為我們走出知識的海洋奠定了基礎。
正因為有了友誼，我們的世界將會(huì )變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難......那時(shí)，你需要的'是朋友與呢分享快樂(lè )，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動(dòng)力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì )感到孤獨。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點(diǎn)驕傲，導致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學(xué)習上取長(cháng)補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
在磨煉中成長(cháng)作文 38
驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，整個(gè)操場(chǎng)像是蒸籠一樣，熱得讓人無(wú)法忍受。
“立正！”那聲音帶著(zhù)威嚴，讓人不得不服從。我們的教官，有著(zhù)黝黑的臉龐，那是烈日給他的痕跡；他有著(zhù)銳利的眼神，在人群中掃來(lái)掃去，時(shí)刻揪出不規范的動(dòng)作。
“立正，保持這個(gè)姿勢五分鐘！”五分鐘！還是在這樣的`烈日下！我頓時(shí)感覺(jué)欲哭無(wú)淚，只能咬牙切齒的在心里咒罵教官�！澳�！動(dòng)了，再加一分鐘！”我很想轉過(guò)頭去看看連累了全班的那個(gè)人，但又怕自己也連累了全班。
陽(yáng)光曬在我的皮膚上，感覺(jué)火辣辣的疼。腳板也站得又疼又麻，像是被火烤。汗珠從額頭上滾落下來(lái)，流到了眼睛里，頓時(shí)，眼睛里感覺(jué)疼，眼淚快速占領(lǐng)了整個(gè)眼眶，好想用手摸一摸眼淚。偏偏在這時(shí)候，教官來(lái)到我面前，我只好努力眨眨眼，把眼淚擠回去。
“��！”我用余光瞄了瞄，是我身邊的一個(gè)女生，她貌似中暑了。哼，這么熱的天，不中暑才怪！教官都是惡魔，大熱天的，讓我們站這么久！這樣下去，我們一定會(huì )曬黑的！到時(shí)候，學(xué)校就會(huì )多了一幫黑人了！我嘀咕著(zhù)。
“好，休息！”我舒展了一下身體，由于五分鐘的緊繃，身上有一些酸痛，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉都通紅。唉！剛開(kāi)始的訓練就這么辛苦，接下來(lái)幾天不就更苦更累了！
雖然這是魔鬼式訓練，但能鍛煉我們的身體，也能考驗我們的意志，對我們來(lái)說(shuō)豈不是福？
在磨煉中成長(cháng)作文 39
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生需要磨礪，我不愿意在安逸享樂(lè )之中虛度我的年華，我愿意對將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨顧盼生姿，以使自己的價(jià)值得以歷久彌新。
兒時(shí)，我生性懦弱，不敢在課上發(fā)言，不敢上臺演講。直到一天，老師讓我上臺講作文。出于膽怯，我讀出的聲音猶如蚊子一般，同學(xué)們大聲笑了起來(lái)。
我臉紅得像辣椒，淚花泛在眼珠上。我心里想：為什么我這么膽��？我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次放學(xué)，我找老師談了很久。我問(wèn)老師怎樣才能變得自信？老師說(shuō)：“你的文采很好，只不過(guò)你缺少在講臺演講的.鍛煉�？纯措娨暽系闹鞒秩�，每天對幾億人說(shuō)話(huà)也不怕，他們可是經(jīng)歷過(guò)不知多少次那樣的場(chǎng)合。放心，老師會(huì )多給你機會(huì )，讓你變得自信�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心。
在熱烈的掌聲下，我當上了中隊長(cháng)。令我沒(méi)想到的是，老師竟然買(mǎi)一送一，讓我主持值周班會(huì )。我在同學(xué)們的質(zhì)疑下，欣然答應。
背稿子并不是問(wèn)題，但我還是缺乏自信。我不信這個(gè)邪了，每天我都站在鏡子前，進(jìn)行上百次練習。之后，我又在家人面前演講，又在老師面前演講，我都成功了。接下來(lái)，就要在班級同學(xué)面前演講了。
我長(cháng)呼一口氣，上到講臺。我不再看著(zhù)同學(xué)們，而是看著(zhù)后面，把同學(xué)當成空氣。過(guò)了幾分鐘后，我已忘記了自我，沉靜在演講中。這下，我變得自信。
自信果然是要磨礪才能練出來(lái)的。我克服了心中的懦弱，變得自信起來(lái)。
在磨煉中成長(cháng)作文 40
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的.是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
在磨煉中成長(cháng)作文 41
狂風(fēng)呼嘯，拍打在玻璃窗上，發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹(shù)歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著(zhù)它的頭發(fā)，雨絲尖利得像刀刃一般，無(wú)情地割過(guò)樹(shù)的皮膚，心里打了個(gè)寒顫，趕緊扯過(guò)窗簾將這殘酷的畫(huà)面與眼球隔離開(kāi)來(lái)。
扭轉身子，想沖進(jìn)客廳，卻不小心被自行車(chē)踏板攔住了膝，那隱隱的.疼痛，仿佛就是學(xué)車(chē)時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽很早起床，拉我去車(chē)棚取車(chē)，得知是要去學(xué)騎車(chē)，心里早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開(kāi)，絢麗奪目。
一路哼著(zhù)小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習。
雙手緊握著(zhù)車(chē)把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，只覺(jué)得麻酥酥的。待感覺(jué)好些后，便開(kāi)始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹慎又謹慎了。先用力把腳安全地跨過(guò)去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車(chē)子便跑了起來(lái)。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車(chē)子一溜起來(lái)，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”，但自己沒(méi)膽子，只是順著(zhù)坡向下滑�；奖M頭了，就雙腳下地，擦著(zhù)地面，車(chē)子緩緩地停下了。
在磨煉中成長(cháng)作文 42
軍訓的日子過(guò)得很慢呀，但睡覺(jué)的時(shí)間卻過(guò)的異常飛快。
今天，進(jìn)行了10公里的拉練，拉練過(guò)程莫名覺(jué)得過(guò)的很長(cháng)，我只能默默想著(zhù)：就當這是春游吧！雨是一邊走著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，藍天白鷺飛過(guò)，田里青草搖晃，波光粼粼的湖面閃爍著(zhù)光芒。不愉快的拉練心情便一下變得好多了，10公里的拉練雖然辛苦，卻意義非凡，鍛煉了我們的意志，也磨練了我們的精神。路途中雖然我們十分辛苦，但老師與教官們也是盡心盡力的幫助我們，在供水拿水，幾乎主動(dòng)分給我們喝，在路口教官們會(huì )率先攔下車(chē)子，以便于我們安全通過(guò)。
十公里拉練后便時(shí)站軍姿了，站立，向右看齊，行止間轉法，便是一些基本動(dòng)作了。半個(gè)小時(shí)的'站立，并沒(méi)有難倒我，畢竟做過(guò)東站志愿者，每天第一步便是站立聽(tīng)老師講30-40分鐘話(huà)了。向右看齊頭朝上，反應要快，便是老師強調的重點(diǎn)了。報數，是第一排的活兒，教官要求一定得喊大聲點(diǎn)兒，她們也都是照著(zhù)做的。行止間轉法，就是向左轉，向右轉那些了，一排排的，可是練了好幾遍。
吃飯前，很巧的下起了大雨，我們便在著(zhù)雨中等起了晚飯，雨下的異常大，不一會(huì )兒便把頭發(fā)，帽子都淋濕了，濕漉漉地吃完了飯。不過(guò)雨后，食堂會(huì )準備姜湯喝，味道不濃，可以當水喝，晚上是一個(gè)消防講座，終于有一個(gè)可以坐著(zhù)地活動(dòng)了，也是不容易了。
在磨煉中成長(cháng)作文 43
有什么比石頭更硬?有什么比水跟軟?堅持不懈，滴水穿石。--題記
“善始容易，善終難�！币庵玖Φ腻憻�，特別需要持之以恒，善始善終。
但凡獲得成功的人，都是多如一日，專(zhuān)心致志，堅韌不拔的的人。有些人做事往往“雷聲大，雨點(diǎn)小，”容易虎頭蛇尾，半途而廢;有些人對短期目標尚能堅持，對較長(cháng)期的目標就難以堅持到底。
大家應該對被譽(yù)為“當今最杰出科學(xué)家之一”的`史蒂文·霍金并不陌生。1923年，年僅21歲的霍金被診斷出患了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥�，F代醫學(xué)對此病束手無(wú)策，醫生說(shuō)，患上這種病癥后最多只能活3~5年�？墒羌膊〉拇驌舨](méi)有擊垮霍金，面對病魔，霍金已經(jīng)微笑著(zhù)生活了四十多年�；艚痣m然不能說(shuō)話(huà)，，只剩三個(gè)手指受自己支配，但他的大腦卻從未停止過(guò)對浩瀚宇宙的思考。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志，于疾病搏斗，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證明霍金的意志是十分堅強的。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證明霍金的意志是十分堅強的。
法國的福樓拜說(shuō)過(guò)“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生挑戰與勇敢邁向成功的信念的那一天�！�
所以，磨勵意志，從現在開(kāi)始!
在磨煉中成長(cháng)作文 44
人們常說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！靶瞧诹淮笤�，我們就起了個(gè)大早，我和爸爸就開(kāi)始磨練意志的旅程，我們準備騎到我奶奶家老周場(chǎng)—魯港村。
我和爸爸準備好騎車(chē)的工具，我把頭盔戴好，手套戴好，運動(dòng)鞋穿好，早早地出發(fā)了。我熟練地把左腳踏在踏板上，身體往前傾斜，右腳往后蹬幾步，便騎在了自行車(chē)上，一路騎行，就要爬上坡了，我立刻使出了吃奶的勁，全身都使出了渾身懈數，我十分想放棄，但我想到了一句名言：困難似彈簧，你弱它就強。所以我要堅持下來(lái)，于是就咬著(zhù)牙，拼命的蹬呀蹬，上坡好像偏偏為難我似的，一直騎不到盡頭，豆大的汗珠從我的'雙頰流了下來(lái)。我把目光投向了爸爸，他好像一點(diǎn)兒力都沒(méi)使，看著(zhù)爸爸，我更堅定了信心，終于騎完了上坡，此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，我很想休息一下，但我想：不能放棄，還是要堅持。我騎呀騎，終于騎到下坡了，我戰勝了自己，開(kāi)心極了，太陽(yáng)公公好像也在朝我笑。我握緊剎車(chē)，小心翼翼的往下“沖”沒(méi)想到這時(shí)行人很多，一不小心都有可能把別人撞到，看來(lái)下坡路也不能掉以輕心啊!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我和爸爸終于騎到了奶奶家---魯港村，在騎行的路上，我們有過(guò)顛簸，有過(guò)平坦，有過(guò)吃力，也有過(guò)輕松。
這一次的騎車(chē)旅行，雖然是一次簡(jiǎn)單的磨練意志的行動(dòng)，但我想到了我們以后人生之路猶如旅行，時(shí)而平坦，時(shí)而曲折，酸甜苦辣無(wú)所不有，但只要我們始終堅持，永不言棄，我相信我的人生之路定是一條陽(yáng)光大道的!
在磨煉中成長(cháng)作文 45
生活需要智慧，命運需要用勇敢去改變……
故事一：有一位軍人，在回家探親途中赤手空拳與車(chē)匪搏斗，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂著(zhù)頭吶喊：“抓歹徒！”因此，有人認為：勇敢，就是捍衛人格尊嚴的一個(gè)支點(diǎn)，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人們心中樹(shù)立了豐碑。
另外一個(gè)故事：美國女孩瑪麗有一天開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現一個(gè)持刀男子兇狠地站在門(mén)前。不好，遇到劫匪了！這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅速地鎮靜下來(lái)。她微笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑，你是來(lái)推銷(xiāo)菜刀的吧？我喜歡，我要一把�！苯又�(zhù)便讓男子進(jìn)屋，還神采奕奕地對男子說(shuō)：“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居，見(jiàn)到你我真高興，你要咖啡，還是茶？”原來(lái)滿(mǎn)臉煞氣的男子竟有些拘謹起來(lái)，忙結巴地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”片刻瑪麗買(mǎi)下了那把菜刀，男子拿了錢(qián)遲疑了一下便走了。在轉身離去的一剎那，男子對瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的'一生……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)乞丐在地鐵出口賣(mài)鉛筆。這時(shí)過(guò)來(lái)了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過(guò)了一會(huì )兒，商人回來(lái)取鉛筆，對乞丐說(shuō)：“對不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人�！睅啄旰�，這位商人參加一次高級酒會(huì )，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說(shuō)，他就是當初賣(mài)鉛筆的乞丐。生活的改變，得益于富商的那句話(huà)：你我都是商人。
生活需要智慧，命運需要用勇敢去改變……
在磨煉中成長(cháng)作文 46
孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人生就是一個(gè)磨煉的過(guò)程。它會(huì )使一個(gè)人成熟，讓一個(gè)人成長(cháng)。孟子的話(huà)就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨煉，在磨煉中逐漸的長(cháng)大，才會(huì )接受住大任，讓自己成功。
也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的.人，其道路是坎坷曲折的，充滿(mǎn)了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨煉。
磨煉會(huì )使一個(gè)人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個(gè)人更加的成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句話(huà)告訴我們人要堅持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅持就會(huì )取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。
吃得苦中苦，方位人上人只有不斷的去磨煉自己，付出的比別人多，收獲的才會(huì )比別人多，就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。
磨煉自己吧！只有這樣我們才能真正的長(cháng)大，內心才能足夠的強大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)！
在磨煉中成長(cháng)作文 47
我一直認為書(shū)法只是一門(mén)普通的課程，可是有一次書(shū)法課卻讓我改變了看法。那次課讓我明白書(shū)法不單是一門(mén)課程，還可以修身養性，磨煉自己的意志。記得那次課是“綠新杯”比賽的前一周，老師為了讓我們發(fā)揮出最好的水平，就讓我們每人寫(xiě)一篇自認為非常好的字，然后幫我們修改。
我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)完后，心里沾沾自喜，自認為寫(xiě)得非常好。然后，我又與以前寫(xiě)得比較了一下，真是天壤之別！我把我的“作品”得意地叫給了老師，心里只想：老師看了一定會(huì )舉著(zhù)我的“大作”讓全班看，然后表?yè)P我。想到這，我仿佛真的成了書(shū)法家，而我面前的老師同學(xué)都成為了我的字的觀(guān)眾�？墒�，等了好久，老師仍然沒(méi)出聲。我低頭一看，老師竟然把我最得意的“作品”改得面目全非。頓時(shí)，我的臉色晴變陰，信心從百分百降到零。老師從這小小的表情之差看出了我的心情：“劉文莉，你寫(xiě)得不錯，只是位置不夠準確，只要移一下位置就好了�！崩蠋煹脑�(huà)音里充滿(mǎn)了鼓勵。說(shuō)著(zhù)，老師就拿起尺子在我的作業(yè)上畫(huà)了幾條線(xiàn)。
聽(tīng)了老師剛剛的一席話(huà)，又看了老師告訴我的'位置，我暗暗下定決心，一定要好好寫(xiě)，堅持不懈才能成功。果然，不負眾望，我寫(xiě)得很好。老師那眉頭緊鎖的臉上也泛起了笑容。我也笑了。到了比賽的時(shí)候，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，特別注意字的位置。我超常發(fā)揮，獲得了銀獎，我十分開(kāi)心！同時(shí)，我也明白了書(shū)法不只是一門(mén)藝術(shù)，它還可以修身養性，在勤學(xué)苦練中學(xué)習，更重要的是在練習中磨煉自己的毅力。
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