磨煉——成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的磨煉——成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
磨煉——成長(cháng)作文1
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨終的時(shí)候……”
這是保爾·柯察金憑吊烈士時(shí)，在陵園內的一段內心獨白，他的堅強的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的人們�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)給無(wú)數瀕臨崩潰的人們帶來(lái)了戰勝困難的勇氣和信心。
當然，我也不例外。
一次次的考試失利，把我的耐心和信心都吞噬了，我再也受不了成績(jì)的巨大波動(dòng)了。面對父母那信任的眼神，我不敢直視；面對老師那精辟的分析，我知道那是安慰；面對朋友那殷切的期待和鼓勵，我充耳不聞。因為，我知道，我那悲慘的成績(jì)是無(wú)論如何都改變不了的，我失敗了。就這樣，我把自己完全封閉了起來(lái)。有一段時(shí)間，我墮落過(guò)，我無(wú)助過(guò)，我彷徨過(guò)。
當我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我的心結被打開(kāi)了。在鐵路筑建時(shí)，保爾面對惡劣的環(huán)境沒(méi)有退縮，他和戰友們把鐵路如期修通；在生病住院時(shí)，保爾忍受病痛的折磨沒(méi)有悲觀(guān)，他鼓勵并引導達雅加入了蘇維埃；在雙目失明后，保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒(méi)有絕望，他完成了自傳體長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng )作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌，和保爾比起來(lái)，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢？保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊，他都能渡過(guò)，為什么我不能呢？
我陷入了深深的反思之中。
生活就是需要磨煉，充滿(mǎn)磨煉的人生才是成長(cháng)的必備條件，鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出，河蚌只有經(jīng)受多次肉體的摩擦，才能把小沙粒變成珍珠，痛苦綻放美麗！
“人生不如意之事常十有八九”，我們無(wú)法逃避生活，只能勇敢地去面對。與此書(shū)相約，與保爾相伴，即使再大的磨難，我也決不退縮。
讓我們把困難踩在腳底下，向未來(lái)邁進(jìn)吧！
磨煉——成長(cháng)作文2
人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著(zhù)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(cháng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責備我；我不敢正視家長(cháng)，因為我怕他們會(huì )吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(cháng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，，我認為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦�，說(shuō)出這幾個(gè)字�！班�，是嗎？”爸爸好像很感興趣�！拔�，我失敗了！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易�，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現屋檐下一只蜘蛛正在補網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又斷了，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！弊魑�
我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的.勇氣，我努力學(xué)習，終于獲得了最后的成功。
是��！成長(cháng)需要磨礪，讓我們在磨礪中成長(cháng)吧！
磨煉——成長(cháng)作文3
在成長(cháng)過(guò)程中，磨煉是讓我們長(cháng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉，沒(méi)有了挫折，我們就不會(huì )變的堅強，變的堅韌，更不會(huì )長(cháng)大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉，經(jīng)受起了考驗，才會(huì )苦盡甘來(lái)。
海倫。凱勒是《假如給我三天光明》的作者，在書(shū)上寫(xiě)到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗，但她沒(méi)有害怕，沒(méi)有放棄，最終成功的寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)并變得家喻戶(hù)曉了。( )
再舉一個(gè)例子，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜，雖然這是一個(gè)虛擬的人物，但他那種不怕挫折，不怕困難的意志力認人不得不感到敬佩，最終，魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)同意了魯賓遜的請求把他送回了自己的家鄉，過(guò)上了富足的生活。
以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭，只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表層上，大風(fēng)一吹樹(shù)就會(huì )立刻倒下，干旱一些卻有益，這樣根才能扎得更深，更不容易被風(fēng)吹到。
當然，我們也不要擔心我們的能力不足，沒(méi)法戰勝困難。有一個(gè)實(shí)驗測試南瓜成長(cháng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后，南瓜才不堪重負爆裂了。然而，這種南瓜是不能吃的，因為它的內部長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層堅韌結實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源，可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。
我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難，都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣，用你辛勤的勞動(dòng)去承受。
磨煉——成長(cháng)作文4
成長(cháng)需要磨練!俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！逼鋵�(shí)，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長(cháng)，在嚴寒中經(jīng)受困難的阻隔，在困難中錘煉意志。只有這樣，我們才能開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。
在成長(cháng)旅途中，我們感受“百川東到�！钡娜松芾恚喊俅ㄓ尚『訁R集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪則是潭潭清泉融合而成……其實(shí)，海是由一小滴露水積聚著(zhù)生命的能量，經(jīng)過(guò)它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長(cháng)過(guò)程中，是很艱難的，因為它從葉上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對石板的堅硬阻擋毫不退縮，年復一年，終于水滴石穿。于是，在石板上長(cháng)成了小潭，小潭成為溪流后，從山澗奔流而至。面對卷起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最后將石尖移為平地，長(cháng)成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。
蝴蝶在成長(cháng)過(guò)程中，也需要生命的歷練：當蝴蝶幼蟲(chóng)還在堅硬的殼中，幼蟲(chóng)一次次不斷撞擊，這對于一個(gè)柔弱的生命來(lái)說(shuō)，是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼�？上攵�，幼蟲(chóng)一定會(huì )被撞得遍體鱗傷，但幼蟲(chóng)卻從不放棄，不停地經(jīng)受著(zhù)撞擊，最終在困難中磨練了自己，長(cháng)成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經(jīng)磨練后展現出來(lái)的生命光彩。
對于我們來(lái)說(shuō)，更應該接受人生的磨練，不應該在困難面前低頭，而以積極進(jìn)取的面貌迎接挑戰，勇敢地面對困難，從失敗中汲取教訓，不斷磨練自己。我們只有經(jīng)歷“困于心衡于慮”的磨練，才能不在挫折與創(chuàng )傷面前一蹶不振，因為成長(cháng)需要磨練!
磨煉——成長(cháng)作文5
溫室里的花朵固然嬌艷美麗，可當有一天，它離開(kāi)溫室，放到自然環(huán)境中生長(cháng)，它卻經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，自然環(huán)境中的花朵，一來(lái)到這世上就注定要和惡劣的環(huán)境斗爭，于是就拼命扎根吸收養分，根扎得牢牢實(shí)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不畏懼。
這種自然現象，告訴我們一個(gè)道理：逆境才會(huì )讓人更頑強。
當淚水緩緩流下臉頰，內心涌起的，是感動(dòng)；當感動(dòng)涌上心頭，浮現腦海中的是自信與振作。
風(fēng)，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼著(zhù)，無(wú)情地刮著(zhù)，身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發(fā)現，我變了，內心變得無(wú)比壓抑。我每天都想著(zhù)分數，卻被分數壓得抬不起頭來(lái)。腦海中，又出現了老師讀分數的情景。我的名字排在后面，緊跟在名字后面的是一個(gè)鮮紅的數字……唉，看來(lái)我不是學(xué)習的料，我努力了，付出了，可依然沒(méi)有進(jìn)步。算了吧，我放棄。
凄冷的寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影出現了——父親，這么晚了他居然還在等我。
“爸，你怎么來(lái)了？”我迎上去，疑惑地問(wèn)道。
“這么晚了，你怎么還不回家？”看看我遲遲的動(dòng)作，父親仿佛看出了我的心事，便問(wèn)我：“孩子怎么了？是不是學(xué)習上遇到了什么煩惱？”望著(zhù)父親，我真想哭出來(lái)，但還是強忍住了�！昂⒆�，對自己要有信心，沒(méi)有邁不去的坎，爸爸相信你不會(huì )被困難打敗�！�
冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋落下。望著(zhù)父親的背影——那個(gè)高大強壯的背影。頓時(shí)我的淚如斷線(xiàn)的珠子，順著(zhù)臉頰往下落……
梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。
磨煉——成長(cháng)作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽医�(jīng)常細細品味這句箴言，磨煉到底有多重要？逆境，能夠給予我們什么？……
曾經(jīng)看過(guò)一則寓言，上帝對泥人們說(shuō)：“誰(shuí)能淌過(guò)這條河，我就賜予誰(shuí)一顆金子做的心�！蹦嗳藗兿虼蠛油�，卻怎么也看不到對岸，只有滾滾的波濤卷著(zhù)層層散沙向前奔跑，他們議論著(zhù)，議論著(zhù)那個(gè)誰(shuí)都希望得到的獎賞，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意邁進(jìn)波濤。終于，一個(gè)泥人決定前往，他立在水中，河水吞噬著(zhù)他的雙腳，他知道自己沒(méi)有退路了，便在撕心裂肺的疼痛中向前走去，但還是望不到對岸。許久，當他的知覺(jué)漸漸消失，感到自己快要融化盡的時(shí)候，他發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到天堂般的對岸，而他，早已擁有一顆金燦燦的心……隨著(zhù)故事的結束，我漸漸抬起頭，看著(zhù)窗外。哦，要敢于去磨煉自己，才能進(jìn)步，得到自己所希望的，實(shí)現理想。
而，我呢？
我又想起自己，想起一次次比賽。四次創(chuàng )意賽，解說(shuō)是面對一大群評委，要清晰地表達自己創(chuàng )意的優(yōu)點(diǎn)，演示、回答提問(wèn)與各種“刁難”，我并不是第一次就能做好的。還記得那時(shí)我一次次擦著(zhù)冷汗，陳述中不時(shí)看一眼懷中緊緊抱著(zhù)的草稿……到后來(lái)對提問(wèn)的對答如流，想到哪兒就說(shuō)哪兒，在一次次練習和比賽中成長(cháng)。
哦，磨煉能讓我們積累經(jīng)驗，在磨煉中收獲。
在機器人競技型的比賽中，我逐漸學(xué)會(huì )了在兩分鐘的時(shí)間里應用戰略，與聯(lián)隊配合，猜測對方的心理……磨煉，讓我學(xué)會(huì )了很多。
我明白了，磨煉中，我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。同樣，成長(cháng)也需要磨煉。
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