- 相關(guān)推薦
高中生把握命運作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的高中生把握命運作文,歡迎大家分享。
高中生把握命運作文1
半轉星移,花謝花開(kāi)。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬(wàn)事的不公,總有人讓雙眼明亮發(fā)現世界的美好。然而選擇怎樣的命運?一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng),吹開(kāi)了他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩,清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅實(shí)的臂膀。遠方傳來(lái)“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)江山。的歌聲。泛舟人笑了,他知道這才是他想要的生活,他陶醉于山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還的美景中。他感嘆于此中有真意,欲辯已忘言。的真諦中,沒(méi)人能阻止他追求他想要的命運,因為命運在自己的手里。
余秋雨說(shuō):”成熟是一種無(wú)需看別人眼色的豁達。蘇軾正是帶著(zhù)這種成熟的媚力闖入了官場(chǎng)。又走出了看似既定的命運。他用生命維護自己追求真理。他用智慧創(chuàng )造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場(chǎng),因為他嗅出了銀幣的銅自味,聞出了那里的血腥味,他更在幾次沉浮中認清了自己想要的到底是什么?于是他瀟灑地放手,自由地追求,他堅信會(huì )贏(yíng),因為他一直知道命運在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫(xiě)著(zhù),他用已是含混不清地話(huà)堅定地表明自己的`態(tài)度。他就是巴金!一個(gè)用筆去書(shū)寫(xiě),用筆去奮斗,用筆去肥抗的人。他說(shuō)他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì )中就這樣埋沒(méi)了自己的思想。從他認清了那個(gè)社會(huì )的那一刻起,他就堅定了要用筆來(lái)反抗!他從沒(méi)害怕過(guò)。他從沒(méi)膽層過(guò),他也從沒(méi)想過(guò)要仰伏著(zhù)家勢一輩子過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)卻無(wú)志志氣的生活,他從小就離開(kāi)家,他一直堅信生活是要靠自己的。同樣命運也在自己的手里。
無(wú)論是追求自由的陶淵明,還是薄酒豪邁的蘇軾,還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過(guò)。即使身處險境,因為他們一直深信著(zhù)命運在自己的手里。
也許你曾感嘆過(guò)菊花的花期短暫,也許你曾為流星的轉瞬即逝而悲傷,也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚,但請別再這樣難過(guò)。這是它們選擇的屬于它們的命運。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運在它們的手里。我們感嘆也無(wú)繼于事。
用雙手播開(kāi)荊棘如果它們陰擋路了你前進(jìn)的路,用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住了你的陽(yáng)光。用信念吹散你頭頂的烏云如果它們趕走了你的太陽(yáng)。命運在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
高中生把握命運作文2
在人生的海洋中,命運的小船自在航行,如果把風(fēng)交給了帆,那就請讓自己緊握方向舵,當回命運小船的船長(cháng)吧。在巨大的困難面前,有些人垂頭喪氣,望天長(cháng)嘆;而還有一些人暗中努力,奮起直追。有人會(huì )嘲笑他們:“再怎么努力也白費,這都是上天注定的!笨膳Φ娜藭(huì )說(shuō):“我要把握人生,改變命運!
老天爺一定是正確的嗎?我們要有勇氣質(zhì)疑命運。年僅17歲的孫策早年喪父,堅強的他帶著(zhù)殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒,但他質(zhì)疑了命運:“我的人生定該如此嗎?難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎?不,一定不是這樣的!庇谑撬偌f部,以為父親報仇為由向袁術(shù)借兵,并最終用自己的雙手打出一片天地,雄霸江東,為后世的繁榮打下基礎。在暴風(fēng)中行駛的小船,如果隨波逐流,終將在大海中沉沒(méi);而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊,則有平安到港的可能。
有人說(shuō):“這世界上并沒(méi)有偶然,有的只是要發(fā)生的必然!奔热灰磺械氖露际侨松o我們的必然,那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《2012》就是一個(gè)好例子,主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機,當世界毀滅,地球重新洗牌時(shí),他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震,海嘯四起,太平洋那頭的'救命方舟好像離的很遠。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫,從火山噴發(fā)中逃出躲開(kāi)了火山灰,他們駕著(zhù)人生小船改變了原本的命運航線(xiàn)并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的例子還有很多,貝多芬不服耳聾的命運創(chuàng )作出絢麗的樂(lè )章;妥爾陀耶夫斯基拖著(zhù)病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō);陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運,毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運搏斗,還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們!我們不求能改變世界,但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握,將你的人生小船自由指揮,我們一定能把握人生,改變命運。
【高中生把握命運作文】相關(guān)文章:
把握命運作文12-19
把握命運作文(精選)04-22
學(xué)會(huì )把握命運作文04-18
把握命運八年級作文03-25
命運抉擇作文-命運作文01-24
[經(jīng)典]命運的作文03-15
命運的作文06-29
·命運·作文05-30
命運的作文06-26