【推薦】命運初中作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的命運初中作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

命運初中作文 篇1

　　原來(lái)，命運是個(gè)萬(wàn)花筒，只是有時(shí)候這美麗你來(lái)不及爭取，只有去努力�！�—題記

　　風(fēng)

　　風(fēng)兒認為，他的生命是索然無(wú)味的。它在這塵世的游蕩中早已忘記了，自己曾經(jīng)最開(kāi)心的模樣。

　　他漫無(wú)目的地走過(guò)這世界的春夏秋冬，麻木著(zhù)望著(zhù)這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切，直到有一天，他遇見(jiàn)了一株野草，野草告訴他：“其實(shí)命運就是每天重復的，不要在這重復中沉淪，你要在這日復一日，年復一年中找到你所要努力的那個(gè)萬(wàn)花筒�！�

　　當你認為枯燥乏味時(shí)，要學(xué)會(huì )努力發(fā)現身邊的精彩，讓自己的生命實(shí)現他應有的價(jià)值，煥發(fā)出耀眼的光芒。

　　種子

　　一顆無(wú)意間掉落在陡崖上的花種認為，他的生命是可悲的，它忘記了自己曾經(jīng)微笑的模樣。

　　他被一只遷徙的鳥(niǎo)無(wú)情丟落在這里。冬季的寒夜里，他認為他快要死了，一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來(lái)清晨的陽(yáng)光之時(shí)，幡然醒悟，決定不放棄自己，太陽(yáng)對他說(shuō)：“生活不是舞臺，命運隨時(shí)可能發(fā)生意外。即然意外選擇了你，那么你就要努力去面對。

　　當你認為命運棄你而去時(shí)，要學(xué)會(huì )去勇敢面對，在風(fēng)雨中起舞，在崖頂之上盛放，讓自己的命運閃現出應有的光輝。

　　云

　　一片白云認為，他的生命是任風(fēng)擺布的，因此他忘記了自己曾經(jīng)美麗的身軀。

　　他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界，直到有一天他身上的云層越來(lái)越厚。他從一片白云變成了烏云。他知道自己的生命即將消失，但他又不甘心，直到他聽(tīng)見(jiàn)稻谷的呼喊：“烏云，烏云，你是我們的英雄。你的.身軀會(huì )為我們的果實(shí)而綻放光彩，你會(huì )體現出生命的意義�！�

　　當你抱怨命運的不公時(shí)，那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態(tài)來(lái)迎接這命運的饋贈吧。

　　原來(lái)命運是個(gè)萬(wàn)花筒，但在這萬(wàn)花筒中卻有無(wú)數的意外，只有努力去適應，去面對這些挫折和考驗，才能彰顯生命的價(jià)值，才能遇見(jiàn)最好的自己。

命運初中作文 篇2

　　關(guān)于詩(shī)，已經(jīng)是非常遙遠的故事，連同這個(gè)故事逝去的，還有那個(gè)年代�；蛟S那個(gè)年代本身，并不值得留戀；只是感懷那些留在路上的，深深淺淺的腳印。

　　詩(shī)的筆鋒已經(jīng)生銹，詩(shī)的言辭已經(jīng)風(fēng)化；詩(shī)的情懷已經(jīng)消亡。

　　在悄然流逝的光陰里，褪色的豈止是容顏呢？

　　詩(shī)被我們擱置一旁，我們被詩(shī)拒之于千里之外。在相互遺忘的世界里，誰(shuí)粉墨登場(chǎng)？

　　曾經(jīng)流連于字里行間的激情，有誰(shuí)還能輕易拾起嗎？

　　不是詩(shī)拋棄了我們，是我們日漸枯竭的思想，生不出詩(shī)的幼芽。在疲于應對的生活中，眼看著(zhù)時(shí)間的刻刀，一寸寸逼仄著(zhù)眼角的魚(yú)尾紋。多年不見(jiàn)的朋友們，乍見(jiàn)之下，總是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言語(yǔ)中全然沒(méi)有了抵抗的力量。

　　說(shuō)到底，我們又能抵抗什么呢？生活教會(huì )我們與命運和解，讓我們逐漸變成，一塊被海水沖刷的，不見(jiàn)了棱角的鵝卵石。---我們已經(jīng)過(guò)了寫(xiě)詩(shī)，讀詩(shī)的年齡。

　　關(guān)于詩(shī)，偶爾會(huì )誘發(fā)一絲內心的隱痛。它就像一只飄向天際的風(fēng)箏，漸行漸遠。唯一與之牽扯不斷的是，一份莫名的情懷；已經(jīng)深深潛藏在青春的夢(mèng)里。

　　可我常常在想，或許我們并沒(méi)有就此與詩(shī)別過(guò)；只是改變了一下行為方式而已。

　　昔日的.我們，用筆寫(xiě)詩(shī)；今日的我們，用心吟詩(shī)。每一句經(jīng)典，每一行斟酌；都濃染在柴米油鹽的，五味雜陳里。于喧囂的背后，依然保留著(zhù)，一份特有的詩(shī)性的純真。才使得多愁善感的我們，內心擁有了一片，猶如藍天、白云般的廣袤無(wú)垠……

　　或許詩(shī)的錦繡與華彩，早已如同細胞一樣，與生命密不可分。在粗糙的生存面前，與忙碌的輾轉當中；一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一句脫口而出的片言，一種尊嚴，一種取舍，一種身經(jīng)磨礪依然安之若素的坦然；從中都可以捕捉到詩(shī)性與詩(shī)話(huà)的影子。

　　原來(lái)詩(shī)與生命，早已因彼此的存在，使心靈褪去浮華；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。這絕不關(guān)乎于年齡，不關(guān)乎于悲喜，不關(guān)乎于潮起潮落……

命運初中作文 篇3

　　一個(gè)人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己�！�題記

　　別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。老師常說(shuō)；夢(mèng)想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身，但我們改變的了我們的命運。任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。我們的童年離去，我們要知道的是一個(gè)人的成功，在于這個(gè)人努力的價(jià)值。

　　如果把人生比作一棵樹(shù)，那么生命最終是一塊木雕，唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉成長(cháng)過(guò)。

　　聞一多先生的說(shuō)了就做，孔子說(shuō)過(guò)三人行，必有我師焉。一切都是有可以利用的機會(huì )。上初中后懂得了學(xué)習是自己的事。因為上小學(xué)時(shí)我習慣了有老師，并不覺(jué)得學(xué)習有意思。但上初中時(shí)，老師讓我當上了團支書(shū)，我知道老師是對我很信任，我努力的盡自己的'精力去學(xué)習，成績(jì)有了提高，但我很容易自滿(mǎn)，對自己的成績(jì)總是滿(mǎn)足。老師也總說(shuō)我懶，我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威，傻瓜失敗的借口；千里之行，始于足下。不努力哪里來(lái)的收獲；我們可以失望，但決不能盲目。命運在我自己的手上，加油吧，為明天。

　　人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。

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