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以改變命運的書(shū)為題的作文
我自小生活在山溝溝里，成天同泥土打交道，別說(shuō)自己讀書(shū)，就是在村里的學(xué)校，大家對讀書(shū)學(xué)習也并不看重，每天都是在完成任務(wù)�；丶液�，又有干不完的農活，學(xué)習成績(jì)平平，似乎天生就是“修理地球”的命。
一次偶然的機會(huì )，改變了我對讀書(shū)的態(tài)度。一次放學(xué)回家，我舅爺從鄉政府帶回幾本連環(huán)畫(huà)，有《奇襲》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看了一遍又一遍，而且越讀越愛(ài)讀�？戳诉B環(huán)畫(huà)后，我覺(jué)得這里邊的故事肯定不止這些，就讓父親去城里時(shí)帶上我，給我買(mǎi)一本內容和插圖更全的《鋼鐵是怎樣煉成的》。一次暑假，我和父親來(lái)到了城里，父親辦完事，陪我到新華書(shū)店，營(yíng)業(yè)員一看我們是從鄉下來(lái)的，就說(shuō)：“這是新華書(shū)店，不是商店，商店在隔壁�！碑敃r(shí)我和父親都很委屈，也很尷尬。父親無(wú)語(yǔ)，我卻不服氣地說(shuō)：“我們是來(lái)買(mǎi)書(shū)的不是來(lái)買(mǎi)菜的�！边@時(shí)營(yíng)業(yè)員才變成了笑臉，問(wèn)我要什么書(shū)籍，我說(shuō)就要《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在回家的火車(chē)上，我攤開(kāi)書(shū)本就讀了起來(lái)，當時(shí)讀得相當入迷，直至父親一再喊我下車(chē)時(shí)，我才不舍地合上書(shū)本，從書(shū)里走出來(lái)，隨同父親回了家。一進(jìn)家門(mén)，我又打開(kāi)書(shū)閱讀了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，母親跑過(guò)來(lái)叫我，看我看得入迷，還以為這書(shū)里有什么好看的畫(huà)，可一看，書(shū)里只是一些密密麻麻的漢字。母親問(wèn)我，是什么讓你這么入迷？我對母親說(shuō)，這里有黃金，有我喜愛(ài)的東西。
在讀書(shū)過(guò)程中，碰到不認識的字，我就問(wèn)父親，還自己，這樣看下來(lái)，不但學(xué)會(huì )了好多字，也培養了我愛(ài)讀書(shū)的習慣。讀了這本書(shū)后，我不但學(xué)習認真了，而且回家幫父親干農活也更賣(mài)力了。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們村一共12名考生，就我一人考上了初中，從此我走出了小山村，來(lái)到了小鎮上讀書(shū)。
在小鎮上，有個(gè)郵局，每天放學(xué)，我就愛(ài)往郵局里跑。在郵局里，我看到一位大叔每天分發(fā)報刊時(shí)順帶看一些嶄新的書(shū)籍，我就問(wèn)大叔，這些書(shū)可以從哪里買(mǎi)到？大叔對我說(shuō)，可以訂閱，訂閱后，每月有一本書(shū)會(huì )送到你手里。于是我回家要了幾元錢(qián)，從郵局訂閱了一本《少年文藝》，這本刊物陪伴著(zhù)我遨游在知識的海洋。
有《鋼鐵是怎樣煉成的》陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我的讀書(shū)之路一直沒(méi)有停止過(guò)，遇到挫折不泄氣，高興時(shí)更不忘記讀書(shū)。當我考進(jìn)了大學(xué)，又看了《平凡的世界》，更增添了信心和力量。書(shū)給了我知識，也給我了力量，我成了從我們山村里走出來(lái)的第一位大學(xué)生。即使在參加工作后，我也始終沒(méi)有丟棄書(shū)，無(wú)論是在辦公室，還是在家里，以至枕頭邊，都放著(zhù)我經(jīng)常讀的一些書(shū)。
書(shū)給了我知識，給了我信心，更改變了我的命運，書(shū)是我終生難忘的伴侶。
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