不同的命運作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的不同的命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不同的命運作文1

　　從前，有兩個(gè)人快被餓死了。這時(shí)有個(gè)神者出現在他們面前，并且一手拿著(zhù)一簍魚(yú)，一手拿著(zhù)一支魚(yú)桿。神者把東西交給他們就不見(jiàn)了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚(yú)桿，B拿了一簍魚(yú)。B拿了魚(yú)就迫不及待地就地烤了吃，A則拖著(zhù)沉重的腳步向大海走去。過(guò)了幾天B因為把魚(yú)吃完了而沒(méi)東西吃，餓死了。A因為去海邊的路途遙遠，體力不支而還等不及釣上魚(yú)，就給餓死在海灘上了。

　　以上這則故事說(shuō)明了什么呢?首先，A雖然目光較長(cháng)遠，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子，沒(méi)想到吃完魚(yú)后該怎么辦，那只好等死了。其次，還說(shuō)明了他們沒(méi)有合作精神，各自干各自的，導致了他們的悲慘結局。

　　其實(shí)，我們的生活中不乏A、B這兩種人。

　　人活著(zhù)，如果沒(méi)有長(cháng)遠的目標，那就不能進(jìn)步;如果不能結合目前的實(shí)際，定下目的'，那只能是空談;如果人們互不合作，各干各的，那么事情就辦不成了。

　　從哲學(xué)上講，辦事情要從實(shí)際出發(fā)，這是人們辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)。然而客觀(guān)實(shí)際是變化發(fā)展，要真正做到從實(shí)際出發(fā)，就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀(guān)情況。

　　在從實(shí)際出發(fā)的基礎上，我們還要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。把眼光放得長(cháng)遠些，這樣可以促進(jìn)新事物的成長(cháng)和發(fā)展。

　　而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯(lián)系之中，團結能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說(shuō)的，“一個(gè)巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現了團結的精神和它的力量。那也就是說(shuō)，如果A、B兩人一起把那一簍魚(yú)分享了，吃飽后有了力氣，再拿著(zhù)魚(yú)桿去釣魚(yú)，說(shuō)不定釣了很多魚(yú)，不僅能填飽肚子，剩余的還可以拿去賣(mài)，創(chuàng )造出不盡的財富。如果早這樣，也就不會(huì )發(fā)生兩條命案了。

　　所以，A、B兩人給我們以警告，讓我們盡量避免在生活或學(xué)習，或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。

不同的命運作文2

　　有兩只剛要出生的小貓，神給了他們一個(gè)選擇——自己身上的顏色，是要黑色還是白色？一只小貓想著(zhù)：白色漂亮、純潔，人見(jiàn)人愛(ài)，當上白貓后，我便就不愁吃不愁喝，也不用再為生計奔波了�！昂�！光靠外表受人喜歡又能怎樣？不學(xué)無(wú)術(shù)不會(huì )捉老鼠的貓如同廢物，不如用黑色的外表去學(xué)習捕捉老鼠的本領(lǐng)，自力更生，多好呀！”

　　神用手一揮，兩只小貓便如愿以?xún)數玫搅俗约合胍�的顏色�?/p>

　　一天，一個(gè)富翁路過(guò)，被活潑可愛(ài)的`白貓吸引住，便決心把他帶回別墅精心飼養。天氣熱了，有人為它扇扇子；天氣冷了，有人用羽絨被給它搭窩；肚子餓了，有人喂它大魚(yú)大肉。白貓每天除了吃就是睡，沒(méi)過(guò)多久，就變成了一只白白胖胖的肥貓。

　　黑貓因為全身黑不溜秋，一直無(wú)人問(wèn)津，仿佛被全世界人拋棄了。一切都只能靠自己，于是黑貓每天對自己進(jìn)行“魔鬼訓練”：捉盯、起跳、猛撲，包括無(wú)聲無(wú)息地爬行，以及靈活性與耐性等等多種技能！不知不覺(jué)中，它早已學(xué)會(huì )了抓老鼠，并成了“捕鼠高手”！每次，一旦有目標，它往往是贏(yíng)家。

　　光陰似箭，日月如梭，從前的兩只只有巴掌大的小貓長(cháng)大了。

　　后來(lái)富翁家里來(lái)了好幾只小老鼠，把富翁家當成“游樂(lè )場(chǎng)”，這兒一坨屎，那兒一灘尿，可真是臭氣熏天呀！富翁在忍無(wú)可忍之下，想到了讓白貓去捉老鼠�？砂棕堄捎趮缮鷳T養的緣故，它已經(jīng)肥得動(dòng)不了了，還怎么跑怎么跳怎么走?結果可想而知，主人惱羞成怒，把白貓逐出來(lái)家門(mén)。

　　白貓離家后，就在外面流浪。只可惜它什么也不會(huì )做，可憐的肚子也無(wú)可奈何，只能跟著(zhù)受委屈。沒(méi)過(guò)幾天，白貓便餓死在街頭了。有一天，黑貓捕食時(shí)路過(guò)街頭，看見(jiàn)了昔日朋友的尸體，心中不禁感慨萬(wàn)千：如果想不勞而獲、貪圖富貴，那是神話(huà)，只有腳踏實(shí)地、學(xué)會(huì )獨立，才能成為生活中、社會(huì )上的強者！

不同的命運作文3

　　“她看到桌上鋪著(zhù)一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤(pán)，盤(pán)中盛滿(mǎn)了蘋(píng)果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這只背部插著(zhù)叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來(lái)，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃著(zhù)第二根火柴時(shí)所看到的東西。當我含著(zhù)淚水讀完這篇催人淚下的文章后，對這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。

　　《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)描寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里，父親知道她沒(méi)賣(mài)出一根火柴會(huì )打她，而她最?lèi)?ài)的親人——奶奶，已經(jīng)過(guò)世了，她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里，屋頂有很多洞，盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來(lái)，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個(gè)窮孩子永遠得不到幸福的社會(huì )里。而我們這些生活在社會(huì )主義新中國的少年兒童，卻從小過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　小女孩冬天還出去賣(mài)火柴，而我們早就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓，而我們這一代大都是獨生子女，在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，怎么會(huì )舍得讓我們凍著(zhù)，餓著(zhù)?

　　小女孩吃了上頓，沒(méi)了下頓，經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚(yú)肉常吃，吃什么都講營(yíng)養�？晌覀儾⒉粷M(mǎn)足，還總問(wèn)父母要這個(gè)，要那個(gè)，我還看到有的人還浪費糧食，曾把一個(gè)吃了一半的'饅頭扔了。

　　小女孩睡也睡不好，風(fēng)很大，她常挨凍。而我們住在房間里，夏天有冷空調，冬天開(kāi)暖空調，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。

　　小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )與溫馨，人人都有一個(gè)幸福的童年，這是多么鮮明的對比啊!

　　通過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我知道了我與小女孩的生活有著(zhù)天壤之別，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習長(cháng)大成為建設祖國的棟梁之材!

不同的命運作文4

　　有一對鳥(niǎo)夫妻，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才找到一個(gè)適合它們生活的地方，安居樂(lè )業(yè)。它們生活的很幸福。

　　過(guò)了一年左右，它們生下了兩個(gè)小鳥(niǎo)蛋。又過(guò)了二三十天，二只小鳥(niǎo)兄弟出生了。漸漸的它們學(xué)會(huì )了飛翔，學(xué)會(huì )了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個(gè)地方，安居樂(lè )業(yè)。小鳥(niǎo)們說(shuō)好，他們就出發(fā)了。飛了一會(huì )兒，哥哥問(wèn)弟弟說(shuō)：“弟弟，你要去哪里?”弟弟說(shuō)：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說(shuō)：“我早就看中了一個(gè)鳥(niǎo)籠，那里不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會(huì )像你一樣天真自己去奔波。弟弟說(shuō)：”那你去你的鳥(niǎo)籠我去我的森林，我們各不相干�！案绺缯f(shuō)：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什么事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林里的鳥(niǎo)都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶(hù)了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時(shí)，它看見(jiàn)了天敵老鷹，但是它絲毫沒(méi)有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來(lái)弟弟被鳥(niǎo)兒們稱(chēng)為”鳥(niǎo)中英雄“。哥哥去了鳥(niǎo)籠有一段時(shí)間了，弟弟想去看看哥哥。原來(lái)哥哥一進(jìn)鳥(niǎo)籠門(mén)就被關(guān)上了。前二三天對它還算是好點(diǎn)，但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個(gè)人懶得給它喂食物，所以它餓得發(fā)育不良，不再長(cháng)大了。后來(lái)哥哥遭遇被善良的人發(fā)現了這個(gè)好心人給他救了下來(lái)，哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說(shuō)：”累死我了，累死我了�！岸�弟弟在天空中飛來(lái)飛去也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦一句累。弟弟問(wèn)哥哥：”你生活的'好嗎?“哥哥用吃奶的勁說(shuō)：”不好，你過(guò)的好嗎?“弟弟說(shuō)：”非常好!“這時(shí)，弟弟說(shuō)：”因為你的好吃懶做，所以才沒(méi)有那么強壯�！斑@時(shí)哥哥說(shuō)：”我馬上去森林鍛煉，結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過(guò)兩只小鳥(niǎo)的不同命運，告訴我們一個(gè)道理。做什么事情都不能貪圖，好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

不同的命運作文5

　　走在草地上，想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭，下水道的蓋子上，一條蚯蚓正僵硬地趴著(zhù)，身子癟得像寬面條。唉，這天熱的！哀嘆間，不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的“那條蚯蚓”——

　　作文本天女散花式地撒落，這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫(xiě)。哈，優(yōu)秀四顆星，我迅速瀏覽了一遍老師的評語(yǔ)，便開(kāi)始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣，我同情地瞥了眼他的作文本，可憐，又要重寫(xiě)了啊。

　　隨著(zhù)上課音樂(lè )的響起，教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲，和偶爾的交談聲。老師在過(guò)道中來(lái)回地巡視著(zhù)。小莊右手托著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁，俯下身子，一臉柔和地注視著(zhù)小莊的作文，輕聲贊許：“嗯，看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上，這樣的.男孩至少心地是好的，一條蚯蚓的生命也十分珍惜�！毙∏f被表?yè)P得十分不好意思，臉上漾起了紅暈，坐立不安，雙手在膝間不停地搓著(zhù)，顯現出女孩兒才有的忸怩。接下來(lái)的時(shí)間段，他滿(mǎn)面紅光地寫(xiě)著(zhù)，一改剛才的苦瓜臉，筆走如飛。我暗自感嘆，老師的夸獎總是那么有魅力。

　　第二天，老師雙手撐在講臺上，神色凝重。面前放著(zhù)薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗來(lái)判斷，經(jīng)重寫(xiě)過(guò)的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐，等待著(zhù)命運的宣判。一位位不過(guò)關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見(jiàn)底的時(shí)候，小莊被叫了上去，老師一把將作文本丟給他：“去你的蚯蚓！”小莊呆若木雞，半晌，才小心翼翼地走過(guò)去，從講臺上捏起作文本的一角，回來(lái)的時(shí)候，人仿佛都矮了半截，面色鐵青，耷拉著(zhù)腦袋，拖著(zhù)步子。聽(tīng)了老師那句話(huà)，我望著(zhù)小莊，哎呀，這個(gè)不知變通的家伙，作文主題是“天氣”，他一定是聽(tīng)了老師的表?yè)P后昏了頭，將他撿起蚯蚓的這部分次要內容又重點(diǎn)寫(xiě)了。下課后，小莊還是像個(gè)機器人一樣，鐵著(zhù)個(gè)臉，坐在位置上發(fā)呆，也不出去玩了。我想和他說(shuō)話(huà)也不成，唉，他那怪脾氣經(jīng)過(guò)這番事后又開(kāi)始作怪了。

　　可憐的小莊，面對表?yè)P，過(guò)于激動(dòng)，才會(huì )讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運。

不同的命運作文6

　　在我媽媽的老家——龍巖的山溝溝里，有戶(hù)人家，是我媽老家以前的鄰居，家里生了二個(gè)女兒，小的叫藍春香，大的叫藍春蓮。她們姐妹倆的命運真是八桿子打不著(zhù)。

　　在她倆五六歲時(shí)。也是我們上學(xué)的年齡，她們的父母很苦惱，家里僅存的一點(diǎn)積蓄只夠一個(gè)人去上學(xué)，可姐妹倆都是父母的寶貝兒，怎么決定呢？

　　父母于是讓她倆抽簽，抽中的就去上學(xué)，結果姐姐春蓮根本就不想讀，于是把簽給掉包了，春香也就理所當然地上學(xué)去了。春蓮暗自慶幸，心想：“我真是太聰明了，在家多好呀！”

　　當春蓮玩得開(kāi)心時(shí)，都會(huì )嘲笑自己的傻妹妹：“看看你作業(yè)堆成山，我呢？想干嘛就干嘛，你真傻！”而在作業(yè)堆里如饑似渴的妹妹不以為然，決定好好讀書(shū)，將來(lái)做大事。

　　就這樣，日子一天天過(guò)去了，春蓮還是天天無(wú)所事事，閑著(zhù)玩。春香呢，她也一直在書(shū)堆里向一本本進(jìn)攻，她覺(jué)得一定得讀好書(shū)，才能回報父母。

　　十多年過(guò)去了，春香，終于憑借自己多年的努力和奮斗，考上了夢(mèng)寐以求的`清華大學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完研究生后，畢業(yè)留在了北京，在一家規模不小的企業(yè)當上了董事長(cháng)。

　　春蓮天天仰天長(cháng)嘆：“我怎么那么無(wú)知呀！要是當時(shí)我不造假，也許去北京的是我！”可惜呀，春蓮已經(jīng)面朝黃土背朝天，春香每月的薪水分一些給她，還是窮得翻底，吃上一頓沒(méi)下一頓。

　　這讓我想起一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。只要你肯學(xué)，沒(méi)有你做不到的！春蓮這是在浪費少年光陰，不珍惜生命，就像杏林子說(shuō)的：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現在無(wú)限的價(jià)值。春香是用有限的生命來(lái)體現讀書(shū)的價(jià)值，春蓮是在白白糟蹋。不對生命負責�！�

　　兩姐妹同血緣，同骨肉，卻不同思想，可見(jiàn)一個(gè)可怕的決定影響的是一個(gè)人一生的命運。我們一定要珍惜生命，珍惜少年光陰。不讓它白白流失。

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