人生與命運作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的人生與命運作文，希望對大家有所幫助。
人生與命運作文1
“讀書(shū)改變命運，知識成就人生�！痹跐M(mǎn)滿(mǎn)的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì )有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰國時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習，積累知識，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類(lèi)肉體的養料，而知識則是人類(lèi)精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì )壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì )萎靡不振，肉體會(huì )感到空虛，這樣的人，可以稱(chēng)之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè )趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續讀書(shū)學(xué)習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來(lái)：不讀書(shū)。因為不讀書(shū)，沒(méi)有精神養料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
人生與命運作文2
一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)；用來(lái)著(zhù)色；用來(lái)折紙飛機；用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景��！就讓我們一起去看看吧！
只見(jiàn)葛老師拿著(zhù)一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著(zhù)讓我們想：用來(lái)干什么？大家積極思考起來(lái)，不一會(huì )兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺(jué)得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)把紙吃掉，有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會(huì )兒把紙片撕小，一會(huì )兒摩擦頭發(fā)，真是六神無(wú)主、心急如焚��！不過(guò)，我慢慢地靜下心來(lái)，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來(lái)她真是費了九牛二虎之力��！
經(jīng)過(guò)這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！
人生與命運作文3
在人生的海洋中，命運的小船自在航行，如果把風(fēng)交給了帆，那就請讓自己緊握方向舵，當回命運小船的船長(cháng)吧。在巨大的困難面前，有些人垂頭喪氣，望天長(cháng)嘆；而還有一些人暗中努力，奮起直追。有人會(huì )嘲笑他們：“再怎么努力也白費，這都是上天注定的�！笨膳Φ娜藭�(huì )說(shuō)：“我要把握人生，改變命運�！�
老天爺一定是正確的嗎？我們要有勇氣質(zhì)疑命運。年僅17歲的孫策早年喪父，堅強的他帶著(zhù)殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒，但他質(zhì)疑了命運：“我的人生定該如此嗎？難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎？不，一定不是這樣的�！庇谑撬偌f部，以為父親報仇為由向袁術(shù)借兵，并最終用自己的雙手打出一片天地，雄霸江東，為后世的繁榮打下基礎。在暴風(fēng)中行駛的小船，如果隨波逐流，終將在大海中沉沒(méi)；而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊，則有平安到港的可能。
有人說(shuō)：“這世界上并沒(méi)有偶然，有的只是要發(fā)生的必然�！奔热灰磺械氖露际侨松o我們的必然，那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《2012》就是一個(gè)好例子，主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機，當世界毀滅，地球重新洗牌時(shí)，他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震，海嘯四起，太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫，從火山噴發(fā)中逃出躲開(kāi)了火山灰，他們駕著(zhù)人生小船改變了原本的命運航線(xiàn)并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的例子還有很多，貝多芬不服耳聾的命運創(chuàng )作出絢麗的樂(lè )章；妥爾陀耶夫斯基拖著(zhù)病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō)；陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運，毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運搏斗，還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們��！我們不求能改變世界，但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握，將你的人生小船自由指揮，我們一定能把握人生，改變命運。
人生與命運作文4
落雁歸巢時(shí)，看著(zhù)它們低低徘徊的身影，時(shí)間在此刻，對我來(lái)說(shuō)仿佛失去了存在的意義，任憑它流去，我多么希望，我也是大雁中的一員，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我從來(lái)不相信大人口中所說(shuō)的命運，我認為，命運是虛擬的，本態(tài)才是真的。有時(shí)我會(huì )想，命運是什么，命運是萬(wàn)事萬(wàn)物已經(jīng)為宇宙規律所完全預定了的從生到滅的軌跡。每個(gè)人都會(huì )有這自己的命運，我也不利外，對于我來(lái)說(shuō)，命運的存在與不存在一個(gè)樣，因為我一定會(huì )打破這個(gè)規律，突破這個(gè)平凡的命運。
我一直都是一個(gè)不會(huì )遵守規律的人，在我的生活里沒(méi)有規律，任何事都是順著(zhù)自己的本意去做，就這樣，也不時(shí)的被父母批評，父母口中所說(shuō)的話(huà)，讓我覺(jué)得很納悶，什么，要定制一個(gè)生活規律呀，還有，不要不遵守規律，胡作非為呀。我覺(jué)得，自由自在的生活不是很好嗎，為什么要遵守那個(gè)規律呢？規律，有它的好處，也有壞處，不知一年后的你會(huì )怎樣去選擇，去遵守。
這年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)許多事，體驗過(guò)許多不平凡的時(shí)間段，生與死，勝與敗，愛(ài)與恨都會(huì )存在于這人生當中，人生不會(huì )注定平凡，你可以打破這個(gè)平凡，達到你想要的境界。如今，已不像從前那個(gè)弱肉強食的社會(huì )，現在不管你是老總，是富二代，還是窮娃，都可以去發(fā)展，去創(chuàng )造你想要的，想得到的，不管有多久，哪怕是等十年，等二十年都值得，直到某天，你成功了，或者失敗了你要記住，勝者為王，敗者為寇，這句話(huà)，你不去要相信它，你勝了，就為自己的成就而去諷刺別人，嘲笑別人，你敗了，不要歸終看不起自己，你要相信，失敗乃成功之母，失敗了就吸取經(jīng)驗再度創(chuàng )造輝煌。
愛(ài)自己，呵護自己，學(xué)會(huì )去感恩，學(xué)會(huì )去珍惜可以珍惜的一切，沒(méi)付出就沒(méi)有回報，不求別人回報給你，只求別人記住你的好，從心里去感謝你。
一年后的你，應該更強大，應該去創(chuàng )造你想要的，想成就的。命運與人生的抉擇，你那個(gè)都用不去選，去遵守，你只要知道，堅持不懈，成就輝煌，突破平凡，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)！
人生與命運作文5
希望，萬(wàn)丈光芒。失望，灰心意冷。人生不總是一帆風(fēng)順，總是會(huì )經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪！也許，所有的磨難都將會(huì )是成長(cháng)的鍛煉！也許，在才是最真實(shí)的吧。人生與命運！人生太短暫，命運太殘酷！青春的流逝則使命運的奔走！這也許就是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，因為這并逃不掉。因為這就是命中注定的。除了機遇，我們或許只能夠靠自己的努力了！也許，只有奮斗才是最好。相信，該來(lái)的一切總是會(huì )來(lái)的，該走的人終究都住擋不��！愿時(shí)光就好，我們依舊初心依舊。相信，每個(gè)人都將是公平對待的！愿這世界曾對我們溫柔相待！
人生
一生很短，同樣一瞬更短�，F在的我們，不知道枉費了父母的多少心血，不知讓父母操了多少心。但父母這樣做，都是為了誰(shuí)，還不是為了這個(gè)不成器的我們。青春很短暫，一生更短1匆匆中一天走了，那么你收獲了多少？又成功了多少？該醒醒吧，時(shí)間沒(méi)有了�？禳c(diǎn)珍惜眼前，不要這么的頹唐了！因為你已經(jīng)失去了更多。那就做好現在，愿我們一切安好。人生如初。仍舊是充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年！相信，大風(fēng)大浪都將消失！
命運
也許，命運的來(lái)襲總是會(huì )臨遲�；蛟S，每個(gè)人的命運都不相同吧！但是相信，命運的結局者都將會(huì )是自己！人生苦短，命運也將如此！也許，未來(lái)怎么樣，都要看我們現在的如何了！因為我們要讓青春不留遺憾，那就做到現在才是最好！人生與命運，相信，命運會(huì )被我們所拋棄，相反，我們也更應該學(xué)會(huì )珍惜，也許只有這樣，我們才會(huì )更加的多姿吧！正因為有了命運，我們才會(huì )更加的勇氣！更加的有動(dòng)力！也許只有這樣，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀！
人生既短，命運也將如此。只希望在自己有限的時(shí)間里，多做一些有意義的事情，只有這樣，我們的人生才無(wú)怨無(wú)悔！
人生與命運作文6
每個(gè)人的人生都不會(huì )是相同的。有的人生中有勝利的歡呼，而有的人生中只有無(wú)盡的黑暗，或許他們的生命中從沒(méi)有一個(gè)人來(lái)改變他們的命運，又或許是沒(méi)有一個(gè)恰當的時(shí)機和方式�？傊松皇且粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠也醒不來(lái)的夢(mèng)。
當我走在這里的每一個(gè)街道，我的心似乎從來(lái)都不曾平靜。人生或是一個(gè)虛假的光陰，沒(méi)有人知道你下一刻的命運如何。人們常說(shuō)自己的命運由自己把握，自己的人生道路自己走，但我卻不以為然，比如員工能否被辭退，可能對于這個(gè)員工來(lái)說(shuō)是他們的命運，但在上司的手上，只是能夠玩弄的游戲罷了。
當你的人生已經(jīng)走向盡頭時(shí)，你才發(fā)現原來(lái)我的人生是這么的短暫。你可能以為自己在做一件很了不起的事情，但做完后才知道，原來(lái)，自己做了一件如此幼稚的事情。
人生就像一座橋，在上面有來(lái)來(lái)往往的行人經(jīng)過(guò)，有的是想要保護你，但有的只是在踐踏你的尊嚴。
有一輛火車(chē)在你面前停下，售票員問(wèn)你上火車(chē)嗎，而你卻問(wèn)車(chē)是去哪的？車(chē)票多少錢(qián)？車(chē)上還有別的乘客嗎？等你問(wèn)完，火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。不久又來(lái)了一輛火車(chē)，售票員還是問(wèn)你上車(chē)嗎，而你卻還是問(wèn)那些無(wú)聊的問(wèn)題，當你問(wèn)完時(shí)，火車(chē)又走了。你為什么要問(wèn)這么多問(wèn)題？火車(chē)永遠都是向前開(kāi)的，為什么不上車(chē)呢？等你上車(chē)后，窗外一定是另一番景象，至少比現在要強。
人生就宛如那輛火車(chē)，機會(huì )就擺在你眼前，你卻不知道珍惜，只會(huì )使你成為一個(gè)失敗者，一個(gè)永遠的失敗者。
人生中，往往會(huì )面對許多失敗，這不可怕。如果你經(jīng)不起失敗，只會(huì )讓你的命運掌握在別人手里，失敗，有時(shí)也是為成功鋪后路的，在你成功的那一刻，你才能真正掌握住自己的命運。
人生與命運作文7
在一條街上，有花花綠綠的金魚(yú)和慢吞吞的小烏龜。
在走過(guò)地毯時(shí)三條小魚(yú)透過(guò)玻璃缸，它們看見(jiàn)了，一個(gè)小男孩付了錢(qián)給攤主。這時(shí)，三條小魚(yú)驚慌失措的跳來(lái)跳去。
男孩拿起了魚(yú)缸，小心翼翼的從擁擠的人群穿過(guò)，他要到哪里去呢？誰(shuí)也不知道！
我跟著(zhù)他的腳步來(lái)到路邊。一條小魚(yú)好像很開(kāi)心，一下子跳出了魚(yú)缸，被亂哄哄的人群踩死了。小男孩沒(méi)有發(fā)現！
這時(shí)小男孩在萍水畔走著(zhù)走著(zhù)，這才發(fā)現有一條魚(yú)不見(jiàn)了，他不停地左看看，右看看。想知道是不是掉在旁邊了沒(méi)有。
可只有在魚(yú)缸里的魚(yú)看到了同伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。
走到了萍水河的時(shí)候，小男孩在哪兒等車(chē)。這時(shí)一只魚(yú)已望見(jiàn)近在咫尺的河水。畢竟是魚(yú)，對于水，它們有著(zhù)不可思議的敏感與親近。它們知道、河的盡頭就是海，那是它們一生都夢(mèng)想的地方！
第二條魚(yú)看準時(shí)機毫不猶豫的縱身躍了出去，劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，落入萍水河中。獲得了自由，游向遠方……
而第三條魚(yú)，就不這么幸運了。它只猶豫了一下，就是這一下，使他失去了這個(gè)千載難逢的機會(huì )那小男孩看到時(shí)，捂住了缸口，并迅速遠離了萍水河……
是的！其實(shí)人生就是這樣的。如果機會(huì )來(lái)臨時(shí)你不能及時(shí)把握，哪怕僅僅是那么一丁點(diǎn)的猶豫，那么，你就只能像第三只金魚(yú)那樣，永遠地生活在不那只小小的魚(yú)缸里了；同樣，就算具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看好時(shí)機，否則，盲目一跳，其實(shí)結局也不會(huì )比第一條魚(yú)好多少。
人生與命運作文8
人生，這個(gè)話(huà)題是最豐富的。每個(gè)人眼中的人生都是不同的。今兒個(gè)，讓我來(lái)談?wù)勅松@個(gè)熟悉而陌生的話(huà)題。
人的一生，無(wú)非是在最底層，最高層或中間過(guò)日子。有的.人的一生，平淡無(wú)趣，有的人的一生，豐富多彩。
霍金，一位身有殘疾的老人。為了實(shí)現自己打的理想，不懈努力，最終轟動(dòng)了整個(gè)世界。
而有的人，一生敗落，總是說(shuō)老天爺不公平。世上真的有老天爺嗎？我不知道，也不敢妄加斷定。
有個(gè)人，名字早已忘了。他，實(shí)實(shí)在在的“啃老族”。有一天，他爸爸破產(chǎn)了。因此，不久他的爸爸去世了。而他呢，游手好閑，無(wú)所事事。最終，成為強盜進(jìn)了監獄。
人的一生，不是由老天爺決定的，我堅信。你可以選擇相信命運，聽(tīng)從命運的安排。我沒(méi)意見(jiàn)，但是，你最終會(huì )為你做這個(gè)決定而感到后悔。你也可以選擇自己去選擇命運，最終，你會(huì )為你做這個(gè)決定而驕傲一輩子。
“人生如戲，戲如人生”。呵，說(shuō)得沒(méi)錯。就看你，是否能把這出戲唱得有模有樣，豐富多彩。
覺(jué)得很有趣�？蓵r(shí)間久了，覺(jué)得他們把自己的人生毀了�！跋矚g”、“愛(ài)”，呵，你們懂嗎？
我，說(shuō)實(shí)話(huà)，也挺八卦的。以前，老是說(shuō)別人怎么怎么樣�？赡苁钦f(shuō)煩了，我再想那樣了。
我也被傳過(guò)八卦，小學(xué)，中學(xué)，都有，呵呵。那段時(shí)間，心里好亂，好煩。有好幾次，我差點(diǎn)哭。因為，我們本身就沒(méi)什么，說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)什么說(shuō)啊。如果哪個(gè)女生和哪個(gè)男生走的進(jìn)的話(huà)，這就算喜歡，那，那個(gè)女的不就是花癡，那個(gè)男的不就是下流嗎？
我實(shí)在是受不了了。我們，是未成年人。什么事都不是那么懂�！跋矚g”，這個(gè)詞是很簡(jiǎn)單，但你，真得懂嗎？（如果懂，請給我講一講吧……）
是，現在都21世紀了。都不再像以前那么傳統了，那么封建了。什么“男女授授不親”，在這個(gè)世紀已不再流傳。但是，早戀本身就是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)將你送上“西天”。
人生與命運作文9
十八歲的天空，十八歲的細雨。天空，有著(zhù)不同的顏色；細雨，代表著(zhù)不同的情感。青春的記憶就像是一個(gè)青青澀澀的雨季，婉婉轉轉，曲曲折折，纏纏綿綿。
然而，青春的時(shí)光總是一去不復返，記憶總也揮之不去，十八年的歲月在我面前打馬而過(guò)，我只不過(guò)是走馬觀(guān)花罷了，如今的我們，已無(wú)法再回到從前，那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子，回憶起來(lái)，總是高興，明亮，即兒是感傷。
青春的孤獨，青春的寂寞，還有，青春的無(wú)奈與叛逆，如盛開(kāi)的花朵，是那樣的芳香，又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的，就像前面所說(shuō)的一樣：“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過(guò)，我沒(méi)有珍惜，我，只是走馬觀(guān)花�！�
就像鄭愁予在《錯誤》中這樣寫(xiě)到：“我達達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……”
就是因為這個(gè)美麗的錯誤，才有了美麗的江南，有了江南中美麗的女子，有了女子美麗，凄涼，孤獨，寂寞的心。瞬間的思緒，思念的心，無(wú)與倫比或許，青春本來(lái)就是這樣的，就像風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴一樣，只會(huì )在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音，瞬間過(guò)后，一切又歸于寧靜，轉瞬即逝，會(huì )讓人措手不及，會(huì )讓人無(wú)盡的遺憾……
我知道，這是命運的風(fēng)鈴。
風(fēng)兒輕輕的吹
給風(fēng)鈴，帶來(lái)了動(dòng)力
鈴兒拼命地響
給命運，帶來(lái)了生機
風(fēng)兒。命運，風(fēng)鈴
似乎是一根纏綿的絲線(xiàn)
永遠地牽扯不斷
風(fēng)兒吹響風(fēng)鈴
鈴兒響徹命運
人生與命運作文10
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起談笑風(fēng)生，真在用手拿著(zhù)牌砸著(zhù)別人的牌，突然，都沒(méi)了！
下午，我拿著(zhù)我的小卡堆，去向左鵬程“挑戰”“左鵬程玩不玩？”“玩玩！我先！”“石頭剪刀布，贏(yíng)了先！”“好吧！石頭剪刀布！我贏(yíng)了！”只見(jiàn)他把牌放在了地上我輕輕一彈，這個(gè)牌在空中轉出了精彩轉出了喝彩，“對不起，這牌歸我啦！”雖然我謙虛的說(shuō)但是，我的表情出賣(mài)了我自己，“繼續！”他不舍的拿出了第二張牌，看他那樣子真滑稽，認認真真的挑出了一張牌，看了看又那拿回去，又找，左找右找終于找出了一張很爛的牌，我不管帶著(zhù)自信用力一翻，“啪”一聲，他的牌像往常一樣在空中翻滾了360度，落地時(shí)突然一下彈了，又回來(lái)了，結果他一帆風(fēng)順，陸續贏(yíng)了我十幾張，突然，他老高興了，耍出了規則中的規則“賴(lài)皮”，我生氣的說(shuō)著(zhù)：“你怎么能賴(lài)皮呢？反正你有沒(méi)虧繼續吧！”哈哈！快快繼續，你就快中了我的激將法了！哈哈！
突然！老師來(lái)了，說(shuō)：“一伙都給我！”大家那樣子都是愁眉苦臉的，像是在說(shuō)：“真不該拿出來(lái)玩！”施天佑也沒(méi)逃過(guò)，不甘的沖口袋里掏出了一堆的卡，有些人則幸“災”樂(lè )禍！不管是多么不甘，可還是掏出了“寶貝”
這都是命運��！誰(shuí)叫我們在楊老師的眼皮下玩呢！
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