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中學(xué)生作文精選：不向命運屈服
只要不向命運低頭，不向命運屈服，那么你就可以譜寫(xiě)人生的華麗篇章。今天小編就來(lái)分享中學(xué)生作文精選：不向命運屈服，請各位讀者好好欣賞。
中學(xué)生作文精選：不向命運屈服(一)
霍金，英國理論物理學(xué)家，世界公認的引力物理科學(xué)巨人，是當代最重要的廣義相對論家和宇宙論家�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。然而，如此著(zhù)名的物理學(xué)家，卻是一個(gè)高度癱瘓的，連話(huà)都無(wú)法說(shuō)的殘疾人。他全身上下只有三根手指能動(dòng)彈。
我不知道當霍金剛癱瘓時(shí)，它是怎么想的，也許他想到過(guò)放棄生命，但是，由于他的那一份堅強，我不禁要為他鼓掌。放眼古今，這樣的事例并不少見(jiàn)，貝多芬，舉世聞名的音樂(lè )家，那些《命運》、《田園交響曲》等至今為那些世界級的交響團所演奏�？删褪沁@樣一位音樂(lè )天才，卻雙耳失聰。
他們都是不向命運屈服的典型。他們被世人所稱(chēng)頌。在座的各位也應該有所觸動(dòng)吧�？墒�，那些精神到我們身上似乎就體現不出來(lái)了。當你考試不好，你會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)用，又會(huì )聯(lián)想到種種命運的安排，感嘆自己的命苦，卻不想到該如何加把勁兒，把成績(jì)趕上去;當作業(yè)越來(lái)越多，你只會(huì )埋怨老師，埋怨上天的不公，卻不知道該趕快做作業(yè)，爭取今天晚上不再熬夜……
有些人說(shuō)：“哎，我也不想向命運屈服，可是，一旦遇到點(diǎn)難事，我就覺(jué)得這個(gè)世界滿(mǎn)黑暗的!”其實(shí)，這些想法都是比較正常的，連我自己有時(shí)候遇到點(diǎn)難事，也會(huì )這樣想。重要的事，如何克服困難。我倒有一些辦法，適合平時(shí)學(xué)習比較認真的同學(xué)。如果卷子發(fā)下來(lái)，成績(jì)不好，不妨想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，等自己比較冷靜了，再拿起這份卷子，細細鉆研。也可以這樣想，馬也有失蹄的時(shí)候，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛!一次失敗總不能代表我一生的失敗吧!但是，這個(gè)想法僅限平時(shí)偶爾失誤的同學(xué)，如果那些平時(shí)考五次，失誤四次的同學(xué)這樣想，成績(jì)只會(huì )越來(lái)越差。
不想命運屈服，扼住命運的咽喉，做命運的主人。相信自己，一定行!
中學(xué)生作文精選：不向命運屈服(二)
總有一些人是不幸的，于是就怪自己命運不好，或者聽(tīng)天由命。與他們不同，有人不屈服于命運，勇敢地向前走去，典型的代表是小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜。
我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不幸的人，但是她不屈服于命運。他自幼喜歡航海，但一直沒(méi)有飛洋過(guò)海的機會(huì )，命運終于如愿以?xún)數亟o了他一次機會(huì )。正是這次機會(huì )成了他人生的重要轉折點(diǎn)，也得到了一次激烈的暴風(fēng)雨的洗禮。他以為航海一定很有趣，但那天夜晚，狂風(fēng)大作，海浪滔天，一個(gè)大浪拍在甲板上——船毀了。但魯賓遜并沒(méi)有像船員們那樣落荒而逃，而是勇敢地選擇了直面厄運，經(jīng)歷了九九八十一難，最終回到了他的祖國——英國。
讀完這本令我震撼的書(shū)后，我心里油然而生了一個(gè)感嘆：一個(gè)在意外中流落荒島的人，竟然能自強自立，這真是一個(gè)傳奇。
人生有命，命運好不好，在于人能不能把好與壞互相轉化，成為生活中的強者。只身一人流落荒島，能成功地活下來(lái)，雖然有些匪夷所思，但他給了我們這些沒(méi)有流落荒島的人多大的鼓舞啊!
在我看來(lái)，海倫凱勒就是真實(shí)的生活中的強者，她甚至要比魯賓遜偉大得多，因為她是真實(shí)的。雖然她是殘疾人，但她并不是一個(gè)廢人，在她的一生中，寫(xiě)了很多著(zhù)作，成了人類(lèi)歷史上寶貴的精神財富。愛(ài)迪生也是一個(gè)了不起的人，雖然是個(gè)聾子，但他是為了試驗而失聰。他一生發(fā)明了1000多個(gè)產(chǎn)品素有“發(fā)明之王的”的桂冠。
聽(tīng)天由命并不是最好的選擇，改變自己的不幸的命運應該是最好的決定。魯賓遜就是典型的例子。
魯賓遜的成功地改變了不幸的命運，是因為有著(zhù)明確而美好的目標，因而有了克服困難的精神。魯賓遜是戰勝困難的強者，在困難面前沒(méi)有后退，而是英勇地搏斗。他的動(dòng)力來(lái)源于堅定的信念和對未來(lái)生活的憧憬。魯賓遜是在為了家庭，為了生命，為了國家而拼搏，如果沒(méi)有這些動(dòng)力，他也會(huì )輕生的。
魯賓遜，一個(gè)傳奇人物——命運的強者。魯賓遜，給了我們信心，給了我們無(wú)限的希望。
中學(xué)生作文精選：不向命運屈服(三)
《名人傳》記敘了三位名人的事跡：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫 托爾斯泰。法國著(zhù)名人道主義作家羅曼 羅蘭以自己深刻的體會(huì )，完成了這部不朽的著(zhù)作。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理——不要向命運屈服。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”書(shū)中貝多芬的這句名言令我受益匪淺，他堅強的精神深深感動(dòng)了我。貝多芬的童年時(shí)十分悲慘的，母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，這些不幸全部壓到了貝多芬的頭上，給他帶來(lái)了深深的傷害。從此導致他的脾氣暴躁而不怪，但他并沒(méi)有屈服，而是把自己的全部精力投入到音樂(lè )事業(yè)中去了，加上貝多芬的音樂(lè )天分，他很快一舉成名。但是，悲慘的命運卻并沒(méi)有這樣結束。正當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的快樂(lè )中時(shí)，不幸又一次悄悄降臨了;他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家而言，聲音比什么都重要，然而一個(gè)音樂(lè )家卻聽(tīng)不到了，這無(wú)疑又是一個(gè)沉重的打擊。然而，貝多芬卻以頑強的毅力以及不屈的精神再次接受了這沉重的打擊。正是因為這種精神，才是貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。
古今中外，像貝多芬一樣，勇敢面對人生的人可謂數不勝數。他們的精神都一直值得我們學(xué)習，海倫凱勒，從小失明卻寫(xiě)出《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基在癱瘓的情況下寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、張海迪、愛(ài)迪生遇到困難不放棄，勇于拼搏，最后取得了成功。
打開(kāi)歷史長(cháng)卷，數不盡的名人的成功也離不開(kāi)這一點(diǎn)：長(cháng)林帶經(jīng)耕鋤、李密牛角掛書(shū)、董仲舒三年不窺園、匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀 ......他們的精神將永遠激勵著(zhù)我們。
我們青少年正直人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，只有向貝多芬一樣不向命運屈服的精神，正確、勇敢地面對人生，才能譜寫(xiě)出最華美的人生篇章!
中學(xué)生作文精選：不向命運屈服(四)
吃過(guò)晚飯，我和爸爸準備出去走走，散散步。剛走到街邊的人行道上，就感到十分愜意，習習的涼風(fēng)好像從月亮上吹來(lái)似的，月光下香樟樹(shù)葉的影子層層疊疊的，偶爾露出一塊銀色的光斑。這迷人的夜晚! 忽然，遠遠地有一團黃影向我們靠來(lái)。近了些，我定睛一看，哦，原來(lái)是只沒(méi)人管的土狗。
我正準備繼續向前走，卻隱隱約約發(fā)現這條狗與別的狗奔跑方式不大相同，好像是跳著(zhù)的，“難道那是條瘋狗?”我嚇了一跳，忙往旁邊一閃，惹上狂犬病可不是鬧著(zhù)玩的，可好奇心驅使我把它上上下下看了個(gè)仔細：“啊?這是……”“一只缺腳狗。”爸爸接道，“這只狗也真是頑強的，兩三年前我就看見(jiàn)它了，到現在，雖然老了，雖然瘸了，居然還能用剩下的三只腳健步如飛，又沒(méi)人養它，也不知它是怎么熬過(guò)來(lái)的，像它這樣的，也可稱(chēng)之為狗中豪杰了。”
“它兩三年前就出現在這里了!”我驚奇地想道。那它真正斷腿的時(shí)間就更長(cháng)了，可它沒(méi)有絕望，居然頑強地活到了今天，奔跑速度還與普通狗無(wú)異，太神奇了。這段時(shí)間內，是什么構成了它的生活，讓它如此堅強?拼搏?堅持? 我回頭一看，它正披著(zhù)月光奔跑，動(dòng)作中滿(mǎn)是對厄運的不屈。 狗且如此，人呢?
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