命運作文500字匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的命運作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運作文500字 篇1
我是在礦洞的一顆藍鉆石的命運。
我是一顆在礦洞的藍鉆石王，前些日子被在礦洞工作的叔叔挖掘出來(lái)，被一部大貨車(chē)運去了一間大工廠(chǎng)，好像是鑄造一顆真真的藍鉆石。我的朋友們被鑄造成一顆顆漂亮精致的小藍鉆石，我期待急了，我究竟會(huì )變成一顆怎樣的藍鉆石呢？鑄造鉆石的叔叔把我放在了一個(gè)火爐里，一開(kāi)始時(shí)有些痛痛的，不過(guò)現在慢慢適應了。叔叔把我倒進(jìn)了一個(gè)鉆石模型里，等我凝固了，成為了一顆真真的藍鉆石。聽(tīng)他們說(shuō)我是在這里的一顆最貴重的鉆石，要小心運送。
我來(lái)到了一間珠寶店，聽(tīng)我的伙伴說(shuō)：“等一下會(huì )有一個(gè)富翁來(lái)，不知道誰(shuí)會(huì )被她選中呢？”我想我的主人會(huì )是誰(shuí)呢？等了一塊兒，果然一個(gè)穿金戴銀的女?huà)D人來(lái)到了店里，所有的服務(wù)員都彎下了腰稱(chēng)何女士，我想她一定是個(gè)大人物。服務(wù)員把我拿起，遞給了這位女士說(shuō)：“何女士你的藍鉆石�！痹瓉�(lái)我的主人就是這位李女士。
我來(lái)到我的新家，這是一棟別墅，而且是西式的。主人并沒(méi)有常帶著(zhù)我，而是去哪些重要場(chǎng)所才帶我去，但然這樣才能體現我的價(jià)值。主人每次去了哪些重要場(chǎng)所后回來(lái)，總會(huì )把我所在柜子里。在這里生活了幾天，我有了一個(gè)看法，覺(jué)得人了是高尚的。
但是價(jià)值越大，我的危險就越大。前幾天，主人按照平時(shí)帶我去重要場(chǎng)所。到了晚上主人帶我回家了，不幸的事情發(fā)生了，在下樓梯是一個(gè)賊把我搶走了，主人身邊的保鏢追不到那個(gè)賊。就是這件事讓我改變了對某些人類(lèi)的看法，他們是貪圖錢(qián)財而不折手段，其實(shí)錢(qián)財真的要靠這些方法來(lái)獲取嗎？我的主人隨后報了警，警方很快就找到了我和這個(gè)賊，把這個(gè)賊逮捕了。
從那開(kāi)始，我就對現在的生活感到厭倦，其實(shí)錢(qián)財真的要靠這些方法來(lái)獲取嗎？
命運作文500字 篇2
我是一只風(fēng)箏，我的家就在玩具柜臺上。在眾多的風(fēng)箏中，我可算是“鶴立雞群”。我全身上下是用五顏六色的上等布料制成的，所以，我的身價(jià)也就不便宜了。雖然我有這身華麗的裝束，但我卻好似一只無(wú)人“收養”的孤雁。
直到那一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩看中了我，把我從柜臺上取下，放進(jìn)一個(gè)粉紅色的塑料袋里。我頓時(shí)感覺(jué)視線(xiàn)模糊了。就這樣，我被帶出了店。后來(lái)我才知道小女孩叫玲玲。那天是玲玲的生日，她的媽媽特地買(mǎi)下我作為生日禮物。
我們來(lái)到公園的草坪上，小女孩把我從袋中取出，她的媽媽在我身上綁上線(xiàn)。隨后她喊：“玲玲，快跑！”玲玲很快跑了起來(lái)，我有一種被人在地上拖的感覺(jué)。過(guò)了不大一會(huì )兒，我不知怎的就飛上了天。
我欣喜若狂，望著(zhù)在我腳底下飛翔的小鳥(niǎo)，我不禁沾沾自喜，洋洋得意。我越來(lái)越喜歡這種在空中翱翔的感覺(jué)，也越來(lái)越向往更高、更廣闊的藍天，認為要與太陽(yáng)比個(gè)高低。我不再局限于被牽制的狀態(tài)，我想要自由。
于是，我掙脫了線(xiàn)，我興奮極了，因為我能飛得更高了。但事與愿違，沒(méi)了線(xiàn)的牽引，我像無(wú)頭蒼蠅一樣迷失了方向。
終于，我快速地滑落，摔倒了在地上，我發(fā)現我的“左臂”斷了，我更傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)一輛大卡車(chē)朝我駛來(lái)，我閉上雙眼，等待著(zhù)厄運的到來(lái)。只感覺(jué)身上一陣碾壓，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)我引以為傲的彩衣上被“印”上了深灰色的爛泥，我不禁尖叫起來(lái)。
這樣過(guò)去了好幾天，我從美麗“蛻變”為“不堪入目”。我被遺忘在世界的一個(gè)最不起眼的角落。唉，也許我當初量力而行，就不會(huì )落得如此下場(chǎng)......唉！
命運作文500字 篇3
一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)；用來(lái)著(zhù)色；用來(lái)折紙飛機；用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景��！就讓我們一起去看看吧！
只見(jiàn)葛老師拿著(zhù)一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著(zhù)讓我們想：用來(lái)干什么？大家積極思考起來(lái)，不一會(huì )兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺(jué)得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)把紙吃掉，有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會(huì )兒把紙片撕小，一會(huì )兒摩擦頭發(fā)，真是六神無(wú)主、心急如焚��！不過(guò)，我慢慢地靜下心來(lái)，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來(lái)她真是費了九牛二虎之力��！
經(jīng)過(guò)這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！
命運作文500字 篇4
我，是一張餃子皮。我的媽媽是面粉，我的爸爸是水。在他們的努力攪拌下，生下了我。
正當我在喧鬧的市場(chǎng)里愜意地躺在攤板上準備睡覺(jué)，老板把我裝進(jìn)了塑料袋。
我被拎回了家，"哎呀，怎么這么吵啊，還要不要我安靜一會(huì )兒啊。讓我睡個(gè)覺(jué)都不行嗎？"耳邊傳來(lái)垛垛的聲音，過(guò)了一會(huì )兒聲音停止了，我被拿起來(lái)，一團大大的肉餡塞進(jìn)了我的肚子，把我的肚子塞的鼓鼓的，還把我的頭、手腳捏在了一起，我好難受。我使勁掙扎，可捏的太緊了，無(wú)濟于事。正當我掙的筋疲力盡的時(shí)候，突然，可人類(lèi)把我扔進(jìn)了冰箱。一陣寒氣撲來(lái)"哆啰啰……好冷"，我被凍的全身發(fā)冷，牙齒打架，一下子凍成了石頭。
也不知道過(guò)了多久，我被拿了出來(lái)。"耶，太棒了，我終于不用在那個(gè)鬼地方待著(zhù)了。"我高興的說(shuō)到，本以為我的末日已經(jīng)過(guò)去了�？墒菂s一下子被仍進(jìn)了鍋里，我大聲呼叫，努力向上蹦跳，肉餡在我肚子里太沉了，我被死死地沉了下去，"一片天"壓了下來(lái)，被蓋上了鍋蓋，一片黑暗。隨著(zhù)水溫的上升，耳邊傳來(lái)"卟卟卟"的聲音。心想："不被凍死就不錯了，現在還要被燙死。"我燙暈了過(guò)去。迷迷糊糊中，我被撈了上來(lái)，睜開(kāi)眼剛想說(shuō)一聲謝謝，就來(lái)到了一個(gè)"山洞"，我被滑了下去。
終于，我被做成了美食吃掉了。我的一生就這樣結束了。這就是我的命運，這就是食物的命運。
命運作文500字 篇5
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起談笑風(fēng)生，真在用手拿著(zhù)牌砸著(zhù)別人的牌，突然，都沒(méi)了！
下午，我拿著(zhù)我的小卡堆，去向左鵬程“挑戰”“左鵬程玩不玩？”“玩玩！我先！”“石頭剪刀布，贏(yíng)了先！”“好吧！石頭剪刀布！我贏(yíng)了！”只見(jiàn)他把牌放在了地上我輕輕一彈，這個(gè)牌在空中轉出了精彩轉出了喝彩，“對不起，這牌歸我啦！”雖然我謙虛的說(shuō)但是，我的表情出賣(mài)了我自己，“繼續！”他不舍的拿出了第二張牌，看他那樣子真滑稽，認認真真的挑出了一張牌，看了看又那拿回去，又找，左找右找終于找出了一張很爛的牌，我不管帶著(zhù)自信用力一翻，“啪”一聲，他的牌像往常一樣在空中翻滾了360度，落地時(shí)突然一下彈了，又回來(lái)了，結果他一帆風(fēng)順，陸續贏(yíng)了我十幾張，突然，他老高興了，耍出了規則中的規則“賴(lài)皮”，我生氣的說(shuō)著(zhù)：“你怎么能賴(lài)皮呢？反正你有沒(méi)虧繼續吧！”哈哈！快快繼續，你就快中了我的激將法了！哈哈！
突然！老師來(lái)了，說(shuō)：“一伙都給我！”大家那樣子都是愁眉苦臉的，像是在說(shuō)：“真不該拿出來(lái)玩！”施天佑也沒(méi)逃過(guò)，不甘的沖口袋里掏出了一堆的卡，有些人則幸“災”樂(lè )禍！不管是多么不甘，可還是掏出了“寶貝”
這都是命運��！誰(shuí)叫我們在楊老師的眼皮下玩呢！
命運作文500字 篇6
這是一個(gè)不存在神的世界，要是真的有神存在的話(huà)，那我們就是被這至高無(wú)上的神所遺棄的人類(lèi)——背負著(zhù)被詛咒的命運——為活著(zhù)而拼命掙扎的人。
如果要我相信這世界上有神的存在，與其相反，那我還不如認同這個(gè)世界上有魔存在，因為人是自私的，活著(zhù)意味著(zhù)不斷的傷害他人，你何曾未傷害過(guò)他人？因為人的思想和個(gè)性的不同，誰(shuí)也不能了解他內心的世界，僅僅只能在他的舉動(dòng)，語(yǔ)言，表情，感情上稍有感受而已，無(wú)論誰(shuí)都是獨特的，無(wú)法取代的，所以我們才說(shuō)一個(gè)人的生命只有一次只限今生而已。正因為有個(gè)這樣的“分界限”所以我們才會(huì )因為自己的自私而傷害他人，雖然有時(shí)你是為了他好，但結果卻傷害了他，這也是無(wú)法避免的事情，在這個(gè)彼此都有差距，間隔的世界中，只有我們所相信的神才能做得到，不傷害他人，呵護他人，關(guān)愛(ài)他人。一個(gè)真正的神是不存在的他只活在幻想的世界里——我們的心中，而我們則是他的“粉絲”，而他則是我們的“偶像”而已。這就是我們與他的關(guān)系。一個(gè)拼命追求神之境界的人是偉大的，他的人生也是坎坷的，一個(gè)自認為是神的人是無(wú)知的，愚味的，可悲的。一個(gè)否定一切信念的人是可憐的.，凄慘的，孤獨的，在茫茫的海中承受著(zhù)時(shí)間的折磨而痛苦死去。
我們應該學(xué)習自己心中的神，以幻想之神賦予我們的智慧，以頑強的生命力不斷的在傷害中創(chuàng )造的奇跡，以背負著(zhù)這光榮的命運成為一具傷痕累累的尸體，以至高無(wú)上的心靈和鋼鐵般頑強的意志活在他人心中。
命運作文500字 篇7
假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會(huì )重視生命的長(cháng)度，而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價(jià)值，許多人認為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實(shí)現生命的價(jià)值的過(guò)程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態(tài)。人無(wú)完人，性格也會(huì )有它的缺點(diǎn)，但所謂的缺點(diǎn)往往又是自己的優(yōu)點(diǎn)。美國作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的書(shū)中寫(xiě)道：每個(gè)人的性格都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一味去彌補性格缺點(diǎn)的人，只能將自己變得平凡；而發(fā)揮性格優(yōu)點(diǎn)的人，卻可以使自己出類(lèi)拔萃。的確，生活中這樣的實(shí)例很多。
動(dòng)物一般都能明白自己的特性，都會(huì )有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負天性的左右，對于潛力無(wú)法能及的事情，依然會(huì )去無(wú)謂地堅持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨一無(wú)二的，但走過(guò)的路卻是類(lèi)似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰(shuí)都不能例外。而這個(gè)旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過(guò)程，最終，選擇的累積影響著(zhù)人生的結果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿(mǎn)風(fēng)格的個(gè)性，命運不是與生俱來(lái)就已注定，而是它跟著(zhù)我們選擇的路，一直走向人生的終點(diǎn)。
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