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命運交響曲作文

時(shí)間:2021-03-14 09:45:14 命運 我要投稿

命運交響曲作文7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的命運交響曲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

命運交響曲作文7篇

命運交響曲作文1

  當夢(mèng)不在,天空不再蔚藍,當年華不再,心靈一片空白,他卻還在堅持,還在期待?珊奚n天,為善的受貧窮更命短,為惡的享受富貴又壽延。命運,也到此走到了終點(diǎn)。也許,還帶著(zhù)些遺憾,也許,還帶著(zhù)些許傷感,但沒(méi)有眼淚,眼淚從一開(kāi)始,就已經(jīng)流干。

  多少年來(lái),命運不停的飛速旋轉,卻總不能給它一個(gè)自由的空間,他彷徨過(guò),無(wú)奈過(guò),甚至痛恨過(guò),可就是 不肯像命運低頭。

  曾經(jīng),他也有過(guò)夢(mèng),有過(guò)很美很美的夢(mèng),曾經(jīng),他也年輕過(guò),年輕的生命里綻放過(guò)美麗的花朵,可而今,一切都化為烏有,一切都悄悄開(kāi)溜。其間的辛酸,也只有他才能感受。

  在他彌足人間的最后時(shí)刻,他還在想著(zhù)什么呢?是曾經(jīng)所擁有過(guò)的美好時(shí)光,還是短促而又平凡的人生給他帶來(lái)的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷,還是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。

  也許,有的人會(huì )害怕這個(gè)詞兒,甚至一經(jīng)提起就會(huì )暗自神傷?墒,它并不因為人的害怕而不到來(lái)或是遲緩一些才到來(lái),可以這樣說(shuō),它是該來(lái)的時(shí)候要來(lái),不該來(lái)的時(shí)候也不要來(lái),沒(méi)有什么能夠逃避,也沒(méi)有能夠阻擋。

  然而,他卻不怕,可以說(shuō)是一點(diǎn)也不害怕,沒(méi)有呻吟,也沒(méi)有掙扎,沒(méi)有眼淚,也沒(méi)有說(shuō)話(huà),如此之安詳,不得不讓人覺(jué)得他是在小睡片暇。

  一切都來(lái)得那么悄然,正像詩(shī)里所寫(xiě):

  “悄悄的我走了

  正如我悄悄的來(lái)

  我揮一揮衣袖

  不帶走一片云彩……”

  ——也就是在此刻,命運交響曲就此奏完。

命運交響曲作文2

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)貝多芬的命運交響曲嗎?跌宕起伏的旋律讓人時(shí)而悲傷,時(shí)而歡樂(lè ),時(shí)而低沉,時(shí)而又高亢振奮人心。暑期里的一個(gè)星期,我和我的鋼琴考級也經(jīng)歷了一場(chǎng)“命運交響曲”。

  臨近考級前,我每天都拼命練習,把曲譜背得滾瓜爛熟,彈得也游刃有余,可老天偏偏和我作對,就在考級前三天的晚上,一只蚊子居然隔著(zhù)蚊帳在我右手中指的指尖上狠狠地親了二口后,才心滿(mǎn)意足地飛走了。

  早上起床后,我又和往常一樣開(kāi)始了我的“鋼琴之旅”。但我的中指剛彈下去,就有一陣又痛又癢的感覺(jué)直往我心里鉆。我“蹭”地一下竄了起來(lái),泄氣地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)沂种赴床涣随I了!边呎f(shuō)邊舉起右手中指尖給她看。媽媽看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳,急了,趕緊給我擦風(fēng)油精,但過(guò)了一會(huì )兒,手指還是腫得跟“蘿卜頭“似的。外婆聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái),還帶來(lái)了一碗搗爛的蘆薈,說(shuō)它可以治蚊子包,我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了勁,于是,大半天的時(shí)間里我都保持著(zhù)一個(gè)姿勢:半臥在沙發(fā)上,左手端著(zhù)碗,右手中指頭泡在蘆薈汁里。到了晚上,當我們一家人滿(mǎn)懷希望地把我的手指拿起來(lái)時(shí),卻發(fā)現還是無(wú)濟于事。我的心一下子又跌進(jìn)了無(wú)底洞似的。媽媽安慰我明天會(huì )慢慢好起來(lái)的,我也抱著(zhù)這份信念一早入睡。

  第二天,爸爸起了個(gè)大早,把我的情況發(fā)到了“朋友圈”上。立馬,爸爸的微信朋友紛紛“拔刀相助”,發(fā)來(lái)了一大堆回信,有建議用馬油的,有說(shuō)用熏衣草精油的,還有一位阿姨直接送來(lái)了薄荷腦軟膏,等等。而我們一家病急亂投醫,幾乎把所有的藥膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午,我欣喜地發(fā)現我指頭的紅腫好像退了一些。于是我到鋼琴上用中指敲了一下琴鍵,比起頭天的那種鉆心的痛癢感,現在只是腫脹得些許麻木,可手指那么不靈活,速度咋上得去呢?一股冰涼的感覺(jué)猶如急流又澆滅了我好不容易涌上來(lái)的熱情。媽媽看著(zhù)我耷拉著(zhù)腦袋,一幅無(wú)精打采的樣,過(guò)來(lái)給我打氣:船到橋頭自然直,要有信心,畢竟只是個(gè)蚊子包,總是能堅持的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想就是嗎,我難道還被區區一個(gè)蚊子給嚇趴嗎?隨即哼上了beatles 的一曲let it be!隨它去!正說(shuō)著(zhù),老爸急沖沖地跑進(jìn)屋,驚慌地對大家說(shuō):“明早我們是第一組考,就算手指頭好了,這兩天沒(méi)有練琴,明天也許會(huì )出問(wèn)題的呀!”于是媽媽馬上找出準考證和老師聯(lián)系看能不能把我的考試時(shí)間調到下午,老師說(shuō)要商量后才能答復我們。

  到了考級的那天早上,媽媽興奮地告訴我,考級時(shí)間成功改了。我跑到鋼琴邊試了一下,我的手指腫是退了,但還是有點(diǎn)癢,那也只能咬牙堅持了,就這樣我一直“守”在鋼琴邊練習直到下午考級開(kāi)始?技墪r(shí),我緊張得心都提到嗓子眼了,最終我堅持把三首曲子完整地彈了下來(lái)。出場(chǎng)后,我立刻把“喜訊”告訴了爸爸媽媽?zhuān)m然現在還不知道考試結果,但我想這一次的“命運交響曲”對我還是很有啟發(fā),就是不管遇到啥困難,堅持是最重要的。

命運交響曲作文3

  一絲聲音從地底下鉆出,如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來(lái),懶洋洋地伸展著(zhù)不太靈活的身子骨。那聲音重復著(zhù)同一條旋律,一遍又一遍地發(fā)出,一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強,直到最后,那聲音終于發(fā)揮到了極致,從地底下爆裂發(fā)出,如同東洋煙火一般向著(zhù)四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來(lái),又不約而同地聚集在了一起,一直沖入云霄,最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉眼間,就煙飛云散了。

  那一個(gè)個(gè)消失的音符,不知何時(shí)又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見(jiàn)在命運折磨下的貝多芬不屈不撓,即使是一次次的努力化作烏有,那也不足以讓他放棄他那永遠執著(zhù)的“音樂(lè )夢(mèng)!

  此時(shí)一片寂靜……

  不知過(guò)了多久,那比之前更加渾厚的聲音破土而出,直沖云霄,在天上徘徊,遲遲沒(méi)有落下。

  結尾自然是貝多芬享受快樂(lè )的時(shí)候,那聲音越長(cháng)越高,越高越細,在天際徘徊不斷,想必此時(shí)的貝多芬已不想停止此時(shí)的享受。不知過(guò)了多久,那聲音才隱隱的鉆回地底下,又進(jìn)入了不邊的沉睡。

  這便是那著(zhù)名的命運交響曲,這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結晶,它記載著(zhù)貝多芬的痛苦與喜悅,傳遞著(zhù)貝多芬堅持不懈的精神。

命運交響曲作文4

  他,一個(gè)平凡而堅強的人,感動(dòng)了中國,也感動(dòng)了我,他叫劉偉。

  我不止一次在熒幕上看到劉偉,每次的出現,他都會(huì )給我帶來(lái)不一樣的震撼!拔业娜松挥袃蓷l路,要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)!彼(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)。我很驚訝,我不敢相信這句話(huà)是出自一個(gè)二十出頭的小伙子之口。這句話(huà)充滿(mǎn)了看透命運的成熟,讓人為此大驚。正當我疑惑不解的時(shí)候,謎底解開(kāi)了,原來(lái)他在很小的時(shí)候被十萬(wàn)伏高壓電擊中雙臂,失去了雙臂的他經(jīng)過(guò)了常人無(wú)法想象的打擊與挫折,終于學(xué)會(huì )了用腳來(lái)彈鋼琴。我很難把這個(gè)陽(yáng)光的大男孩與如此大的災難聯(lián)系在一起,堅強的他真不愧擁有感動(dòng)中國“隱形翅膀”的稱(chēng)號。

  是呀!他有一雙隱形的翅膀,帶他飛過(guò)絕望,看到夢(mèng)想的開(kāi)放。同時(shí),他也有一顆堅強的心,是這顆堅強的心給予了他力量,讓他在殘缺的人生,不公的命運中,用自己的雙腳譜下了自己新的命運交響曲。他的堅強戰勝了命運,戰勝了災難,成為了命運的強者,他并沒(méi)有讓自己留下遺憾,并沒(méi)有白白走這一遭。

  劉偉的事跡讓我不由得聯(lián)想到了自己,想到自己面對命運的不堪一擊,便讓我覺(jué)得可笑。那時(shí)的我只會(huì )埋怨命運的不公,卻從未想過(guò)解決的方法,我實(shí)在不敢把自己與劉偉相提并論。

  從劉偉身上,我得出了一個(gè)道理:我們不能改變命運帶來(lái)的災難,但我們可以改變面對災難時(shí)的態(tài)度,只要夠堅強,便能得到奇跡的眷顧。

命運交響曲作文5

  第四樂(lè )章快板4/4拍子,奏鳴曲式。規模宏大的第四樂(lè )章充滿(mǎn)光明和無(wú)比歡樂(lè )的情緒,是歡呼勝利的熱烈場(chǎng)面。樂(lè )章呈示部的主部主題包含兩個(gè)部分,第一部分以雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲開(kāi)始,和弦飽滿(mǎn)有力,旋律積極向前,由全樂(lè )隊強奏。第二部分音樂(lè )的情緒與前部連貫,由圓號和木管樂(lè )器奏出,音色明亮而柔和,進(jìn)行曲的節奏,情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂(lè )器奏出,建立在G大調上。這是一支以三連音節奏為主,輕松而帶有起伏的歡樂(lè )舞曲。在呈示部的結尾段中,出現了一段與呈示部相聯(lián)系的新旋律。展開(kāi)部是以第二主題廣泛活躍的發(fā)展為基礎的,不斷高漲的音樂(lè ),像是無(wú)邊無(wú)際的人群,匯成了歡樂(lè )的海洋。在接近高潮時(shí),“命運”音型又插了進(jìn)來(lái),但它已不再剛毅強勁,倒像是對過(guò)去斗爭的回憶,與第一樂(lè )章遙相呼應。再現部基本上重復了呈示部的音樂(lè ),新的力量稍有增添。這個(gè)新主題,像一股巨浪從英雄心底流出,自信、豪邁而勇往直前。龐大的.尾聲,響起了C大調光輝燦爛的凱旋進(jìn)行曲,它具有排山倒海的氣勢,表現出人民經(jīng)過(guò)斗爭終于獲得勝利的無(wú)比歡樂(lè )。

命運交響曲作文6

  第二樂(lè )章稍快的行板,3/8拍子,雙主題變奏曲式。這是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),宏偉而又輝煌,同第一樂(lè )章形成了對比。它體現了人們的感情世界,戰斗后的靜思同對美好理想的憧憬互相交錯,最后轉化為堅定的決心。樂(lè )曲開(kāi)始時(shí),在低音提琴撥弦伴奏下,中提琴和大提琴奏出第一主題,它深沉、安詳、優(yōu)美,蘊藏著(zhù)深厚的力量和對美好生活的向往。緊接著(zhù),單簧管和大管奏出了具有戰斗號召性的第二主題。這個(gè)主題的音調與第一主題很接近,并與法國革命時(shí)期的歌曲有音調上的聯(lián)系。這是進(jìn)行曲風(fēng)格的英雄主題,它起初抒情而沉思,轉入C大調由全樂(lè )隊強奏后,成為一支雄偉的凱旋進(jìn)行曲,充滿(mǎn)著(zhù)火熱的朝氣,鼓舞著(zhù)人們永往直前。以后音樂(lè )的發(fā)展是這兩個(gè)主題交替出現的六次不同的變奏。這六次變奏,貝多芬運用不同的節奏音型,調性轉換、樂(lè )器變換等各種手法,表現出英雄在激烈斗爭后的沉思和戰勝黑暗的堅定信念,以及充滿(mǎn)活力的激情。例如第一變奏以第一主題連續的十六分音符把音樂(lè )變得起伏和激動(dòng)不安。第二變奏以三十二分音符的連續出現,增強了動(dòng)力性,表現出英雄戰勝黑暗的堅定信念。最后一次變奏,像英雄的凱歌一般,具有豪邁的英雄氣概和樂(lè )觀(guān)情緒,這一樂(lè )章的尾聲,對第一主題作了簡(jiǎn)單的展開(kāi),表現出從深思中獲得力量,對未來(lái)的勝利充滿(mǎn)信心。

命運交響曲作文7

  淚滴落在手機屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。

  不想動(dòng),也懶得動(dòng)。

  他說(shuō)毀約就毀約,仿佛他做一切都是理所當然的。

  要放手,他可以死纏爛打,然后心軟。

  顧彤彤,你還有點(diǎn)出息么?

  該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛(ài)他,也不可以。事到如今,這份委曲求全的愛(ài)情,已經(jīng)變得毫無(wú)尊嚴。而一開(kāi)始,自己不是最不能舍棄的,就是尊嚴么?

  他發(fā)信息說(shuō),今晚喝的酒有點(diǎn)多,要早點(diǎn)睡覺(jué)。于是讓我不要再等他了。

  我漠然。

  原來(lái)在他心里,我一直是個(gè)可有可無(wú)的存在么?

  可是他后面的道歉又是怎么回事?

  對不起,彤彤,我不要你因為我而生氣。

  為什么要道歉?

  為什么要生氣?

  突然記憶浮現出來(lái)。那一夜,他說(shuō),好了,我不生氣。我要寵著(zhù)你。

  我想笑,寵我?怎么寵?

  你說(shuō)了算。

  我想了想,然后說(shuō),我要星星。

  他猶豫了一會(huì ),發(fā)了個(gè)大哭的表情,說(shuō),月亮好不好?

  我說(shuō),為什么?

  他回答說(shuō),對不起,我只有月亮,沒(méi)有星星。我不能滿(mǎn)足你所有。

  我想我可能還是愛(ài)過(guò)他的,不然為什么我一看這話(huà)就心軟了呢?而不管,他此時(shí)此刻,睡在哪個(gè)女人的身旁?

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