讀書(shū)改變命運作文

　　第一篇：

　　人生中雖有許多選擇，但是對于出生于貧困地區的你，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但你擁有了學(xué)習的機會(huì )后，你就以靠讀書(shū)改變命運。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”英國著(zhù)名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“知識就是力量!”21世紀人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入知識時(shí)代，知識更是力量。不僅僅體現在社會(huì )發(fā)展方面，對人的生存發(fā)展來(lái)說(shuō)也是如此。知識不僅是人的精神食糧，更重要的是生存競爭、未來(lái)發(fā)展的必需品。個(gè)人只要擁有了別人沒(méi)有的知識和能力，才能在競爭中不被淘汰。因此，勤于讀書(shū)成為人們的生活方式之一。”

　　其實(shí)，命運是掌握在自己的手里的，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠實(shí)的汗水，堅忍不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神。孜孜不倦的讀書(shū)，你就可以用知識去挑戰命運，改變你的未來(lái)。

　　未來(lái)的社會(huì )是具有機遇、挑戰和競爭性質(zhì)的，在每個(gè)地方都需要知識，要想在好的工作崗位上工作，就得有硬本領(lǐng)，在將來(lái)的社會(huì )，有很多地方都需要知識，例如：在航天事業(yè)需要知識，這樣你就能設計出神州8號、9號、10號……為祖國貢獻出你的一份力量;在影視界，也需要知識，如果你是導演，就要用你的知識去譜寫(xiě)好的劇本;如果你是演員，就要用你的知識去演繹你不一樣的角色;如果你是歌星，你就要用學(xué)的知識去唱出美麗的聲音;如果你是作詞、曲家，你就要用你的知識去譜出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律師，就得用你的知識去幫助別人打贏(yíng)官司;如果你是顧問(wèn)家，你就要用你的知識去幫別人解決法律問(wèn)題……

　　看來(lái)，在未來(lái)的社會(huì )里，要想挑戰命運，改變未來(lái)，你就必須得勤奮讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，始終保持“愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、多問(wèn)、”的學(xué)風(fēng)。讀書(shū)改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，不如塑造自己。讓自己報效祖國，讓中國科技發(fā)達，國力勝強……

　　現在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習，刻苦地學(xué)習，創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)!

　　第二篇：

　　小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。后來(lái)才悟出老人們要說(shuō)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。

　　同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中,是什么主宰著(zhù)我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?

　　著(zhù)名導演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”

　　三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。

　　當今社會(huì )最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會(huì )有用的人，反之，我們就很難被社會(huì )認可，終將被社會(huì )所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。

　　沒(méi)有“五•四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒(méi)有新文化運動(dòng)，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫的科學(xué)救國，到寫(xiě)作的文化救國，中國缺的是知識!

　　“華北之大，竟然放不下一張課桌。”那時(shí)候，我們沒(méi)有強盛的國力，沒(méi)有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著(zhù)父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明。改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著(zhù)中國人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國，在知識的滋養下重煥生機。

　　同學(xué)們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復興的動(dòng)力。知識對于一個(gè)人、一個(gè)團體、一個(gè)民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無(wú)窮無(wú)盡的，在你不斷汲取知識營(yíng)養的同時(shí)，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無(wú)往不勝。

　　然而，知識從來(lái)不屬于懶惰的人。只有學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí);只有學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學(xué)習我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生。

　　鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予好逸惡勞者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。

　　知識是石，敲出生命之火;知識是火，點(diǎn)燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習，用知識創(chuàng )造全新的自己，用知識創(chuàng )造美好的未來(lái)，續寫(xiě)中華的輝煌吧!

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