向命運挑戰精選作文
人生的道路是曲折坎坷的，面對風(fēng)云變幻的人生，有的人選擇去搏擊，而有的人則選擇放棄。下面是小編整理的向命運挑戰精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：擁有敢于向命運挑戰的勇氣】
今天，我又翻開(kāi)了上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，再次閱讀《小草和大樹(shù)》這篇課文。文中的勃朗特三姐妹的成功經(jīng)歷激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我。
夏洛蒂·勃朗特出生于一位窮牧師家庭，母親不幸早逝，撇下她和三位敖敖待哺的弟妹，生活的重擔壓在她身上，但她勤奮好學(xué)，敢于向命運挑戰，向世人宣告：世界上不存在什么不是婦女的事業(yè)！果然，她成功了！
夏洛蒂姐妹的成功，靠的不正是這種向命運、世俗偏見(jiàn)挑戰的勇氣嗎？在生活中，要想獲得成功，就要有夏洛蒂姐妹的這種不屈不撓的精神。在現實(shí)生活中，生活和命運不可能公平，但只要有勇氣、敢于向命運挑戰的勇氣和堅忍不拔的毅力去努力，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡，讓更多的人成功。向命運挑戰，說(shuō)不定下一個(gè)成功者就是你。
一個(gè)世界奇跡海倫·凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她敢于向命運挑戰，永不屈服，戰勝困難，考上了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，并著(zhù)有《假如給我三天光明》等巨著(zhù)。她的成功里，凝聚著(zhù)無(wú)數的汗水和勇氣，堅忍不拔的毅力。相反，生活中許多人遇到一點(diǎn)困難就輕易地放棄，一味地覺(jué)得自己不行，自己做不到。他們所缺少的不正是夏洛蒂姐妹和海倫·凱勒向命運挑戰的勇氣和持之以恒的毅力嗎？
從夏洛蒂姐妹、海倫·凱勒身上，我學(xué)會(huì )了向命運挑戰永不低頭。
【篇二：《向命運挑戰》讀后感】
一個(gè)人要有成就就要有向命運挑戰的精神�；艚鸹忌狭瞬“Y，只能活兩年半，他想做些有意義的事，讓生命留下輝煌。但疾病不斷向他攻擊，病情不斷加重。不過(guò)幾年過(guò)去了，在他的挑戰面前，命運好像退卻了，他堅強地活著(zhù)。最終霍金成了偉大的天體物理學(xué)家。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的。
讀了這篇課文后，我感觸很深�；艚鹚嫉牟“Y是使他全身肌肉萎縮，使他全身難以動(dòng)彈，最終只能坐在輪椅上�；艚鹁瓦@樣放棄自己，任其這樣平庸地消失掉嗎？不，他緊緊地把握住自己。他要留下輝煌！就是這個(gè)意念是他成為偉大的天體物理學(xué)家。我們的張海迪姐姐也不正是如此嗎？雖然她殘疾了，坐在輪椅上，還創(chuàng )作了許許多多的文學(xué)著(zhù)作。就是這種向命運挑戰的精神，使他們成為了偉人。
我也受了這種精神的感染。前幾天，我的腳很痛，在床上痛得起不來(lái)。本來(lái)，父母都不讓我上學(xué)了，但我想，這樣行嗎？學(xué)習任務(wù)可不能耽誤啊，跟張海迪姐姐的痛比起來(lái)，我的痛簡(jiǎn)直就是蚊子和水牛比，我一定要忍著(zhù)，我得上學(xué)去！但疼痛是我上完第一節課，就無(wú)法忍受了，最后還得請假到醫院。雖然，我沒(méi)能堅持到最后，但我卻認識了一個(gè)道理：只要你不向命運低頭，那么你將是命運的主人。
【篇三：向命運挑戰讀后感作文】
《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。讀過(guò)《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那不屈不撓的品格。
命運對霍金十分殘酷。17歲時(shí)，他考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像正要開(kāi)發(fā)的花朵遭到嚴霜的打擊，如果是正常人，他知道自己只能活兩年半了，那他一定會(huì )對生活失去信心，對身邊的任何事情都不感興趣……而霍金卻不一樣，他心里想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過(guò)如此。他對命運說(shuō)：“隨你便吧”他對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！被艚馂榱伺c咄咄逼人的病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，病情不斷的加重，霍金終于站立不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動(dòng)能力，只有兩個(gè)還能動(dòng)。
1984年，他說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此再也不能出聲了，后來(lái)，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語(yǔ)音合成器，他用兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)的詞，組成相應的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái)。他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告……后來(lái)霍金終于成了偉大的天文物理家。我們是正常人，而霍金是殘疾患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因為我們沒(méi)有霍金的自立自強、堅強不屈的精神。想到這里，我不由地回憶起以前的種種事例。我記得以前，什么事都要媽媽做。吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽幫我穿……現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了自立自強，不在依靠別人。我得衷心感謝霍金，因為是他讓我學(xué)會(huì )了自立自強。
【篇四：讀《向命運挑戰》有感】
今天，我學(xué)了《向命運挑戰》這片課文有很大的感受。
本文主要寫(xiě)了：霍金在17歲時(shí)考上了著(zhù)名的牛京大學(xué)，而在他21歲時(shí)卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只能活兩年半。而霍金卻對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，只要做一些有意義的時(shí)，讓生命添上一些輝煌，給科學(xué)留下一些有價(jià)值的資料�！奔膊〔粩嗉又�，最后他不能說(shuō)話(huà)，不能走路，體重只有40公斤，吃飯睡覺(jué)都要靠機器幫忙�？伤拇竽X還行，他每天都看資料，研究宇宙奧秘。一個(gè)兩年半過(guò)去了，又一個(gè)兩年半過(guò)去了，他還活著(zhù)。最后他成為了皇家會(huì )員，成為只有像牛頓才能擠身在盧卡遜數學(xué)講座講學(xué)的教授。
霍金是多沒(méi)堅強，敢于向命運挑戰。法國著(zhù)名作家雨果也是這樣，他20歲發(fā)表了作品，剛剛29歲就發(fā)表長(cháng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，后來(lái)他又寫(xiě)了一系列的戲劇，小說(shuō)詩(shī)歌�？伤男呐K病惡性發(fā)作了，那年他才40歲，人們都感到惋惜，他卻并不悲傷，他每天都進(jìn)行體育鍛煉。到了晚年他又寫(xiě)了《悲慘的世界》。到最后他竟活了84歲。
雨果和霍金是那樣堅強，敢于向命運挑戰。而有些人卻不一樣，他們是那樣軟弱。我的叔叔就是一個(gè)例子。
我的叔叔因車(chē)禍成為殘疾人，面對命運他沒(méi)有挑戰，而是選擇了退縮。他終日躺在床上，最后與世長(cháng)辭。
霍金和雨果面對命運是那樣坦然，敢于向命運挑戰，他們以堅強的品質(zhì)打敗了命運，他們以自己那種敢于向命運挑戰的精神征服了世界。而叔叔呢？他面對無(wú)情的命運選擇了退縮，只能無(wú)聲的消失了。這使我知道一個(gè)人在面對無(wú)情的命運時(shí)不要退縮，要敢于面對，要敢于向命運挑戰。
【篇五：《向命運挑戰》讀后感】
一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來(lái)竟然成為了偉大的天體物理學(xué)家。他就是霍金！霍金，一個(gè)生命的奇跡！一個(gè)人類(lèi)的奇跡！他讓我們每一個(gè)人都肅然起敬，不禁被他頑強的意志所震撼。
《向命運挑戰》這篇課文主要講了霍金17歲時(shí)，考上了著(zhù)名的牛津大學(xué)。21歲時(shí)卻患上了絕癥。但他沒(méi)有放棄生命，仍然頑強地生活著(zhù)，并為科學(xué)做出了巨獻，成為偉大的天體物理學(xué)家。
比起霍金，我則顯得微不足道，不禁自嘆不如。記得有一次，我削蘋(píng)果時(shí)不小心削到了手指，鮮血汩汩的滲了出來(lái)。我一個(gè)勁兒地喊疼，媽媽帶我包扎好了之后，我卻還不依不饒：“疼死我了，哼！今天下午我不上學(xué)去了！”媽媽勸我：“你別因為這么點(diǎn)小傷而耽誤了學(xué)習呀！”可我卻說(shuō)：“這是小傷嗎？疼死我了，我不管，我反正不上學(xué)去！”我死纏爛打，硬是不去，最后媽媽只好依了我。
現在想起來(lái)，我真是太軟弱了！就像在大海中遨游的小船，遇到了一點(diǎn)小風(fēng)小浪就退縮了，將來(lái)怎么能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？然而霍金卻不同，他在面對死亡時(shí)，挑戰了命運，有頑強地戰勝了命運！的確，他的命運比起我們常人來(lái)說(shuō)是悲慘的，但是他面對著(zhù)生活中的.重重困難絲毫沒(méi)有膽怯，絲毫沒(méi)有退縮。一個(gè)永遠被安放在輪椅上的人，更是一位偉大的科學(xué)家，雖然他的歸宿終究是這個(gè)狹小的輪椅，但是他的思維早已飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛向了更高更遠的宇宙深處。他以頑強的精神征服了病魔，征服了命運，更征服了世界！就是他，創(chuàng )造了一個(gè)歷史性的奇跡，使得他的意志與靈魂在萬(wàn)眾矚目中再度升華，使他的精神得以永久的保存！
霍金，以他的行為向人們證明人類(lèi)是可以向命運挑戰的！
【篇六：讀《向命運挑戰》有感】
今天，我們學(xué)了課文《向命運挑戰》，文中寫(xiě)了霍金爺爺同病魔做斗爭和他的創(chuàng )造，使我又認識了一位，不怕失敗、不怕困難，敢于向命運挑戰的偉人，他的這種精神征服了全世界。在200年霍爺爺來(lái)到中國，當時(shí)轟動(dòng)了全國，因為他是活著(zhù)的愛(ài)因斯坦。然而誰(shuí)也沒(méi)想到，霍金爺爺在20歲時(shí)就被醫生判了死刑——他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。當時(shí)醫生告訴他只有兩年半的生命，而他現在已經(jīng)60歲了，是什么原因讓他活到現在呢？
醫生說(shuō)：“至多只能活兩年半……”，就象正要開(kāi)放的花朵，遭到嚴霜的打擊，霍金爺爺的人生面臨著(zhù)嚴重的挑戰。如果他在命運面前軟弱一下，對自己說(shuō)：“算了，反正只有兩年半的生命，一切都聽(tīng)天由命吧！”這樣他可能痛苦而平庸的消失。但是霍金爺爺卻這樣看待命運：反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過(guò)如此。于是他這樣對命運說(shuō)：“隨你的便吧！”，卻對自己說(shuō)：“時(shí)間不多了，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)煇煌！”
命運對霍鑫爺爺是多么的不公呀！慢慢地，他不能說(shuō)話(huà)、走路、吃飯了，只能依靠助手或機器的幫忙，全身只剩下兩根手指頭能動(dòng)。但是，他的大腦還很行，他的思維飛出了地球、飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……最終完成了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。于是他被選為皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了像牛頓那樣的大科學(xué)家，才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座的教授……他的這種向命運挑戰的精神征服了全人類(lèi)。
霍金爺爺那種不向命運屈服的頑強精神，是我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，我要向霍金爺爺那樣，做一個(gè)不怕困難、不怕失敗，敢于向命運挑戰的人。我會(huì )時(shí)刻銘記：人是可以向命運挑戰的！
【篇七：向命運挑戰讀后感】
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了《向命運挑戰》這篇作文。本文的主人翁霍金在21歲就得了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他最多只能活2年半，但他并沒(méi)有放棄這剩下的2年半，而是在疾病向他進(jìn)攻時(shí)，頑強地挑戰……最后，他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中頑強的精神非常地值得我們大家學(xué)習。但在校園中，我們又有誰(shuí)是向霍金那樣的呢？
比如：有些同學(xué)一次考試考不好，于是就開(kāi)始上課不聽(tīng)課了，老師布置的作業(yè)也不做，老師講的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去了，腦袋里中有六個(gè)字，那就是：“我是個(gè)苯孩子！”可以這樣說(shuō)，這樣就可以毀了他的一生��！這是一個(gè)多么嚴肅的問(wèn)題��！為什么在失敗后不向霍金那樣呢？為什么在失敗后，就要放棄自己呢？為什么在失敗后不繼續努力呢？為什么……還有些人，就因為在做作業(yè)上遇到了難題，就不做了，難道他就不會(huì )問(wèn)別人嗎？難道就不能認真地思考一下嗎？難道放棄就能解決一切嗎？其實(shí)在生活上還有許許多多這類(lèi)型的事，但并不是沒(méi)個(gè)人都是向霍金一樣的。其實(shí)我也一樣，有一次，我數學(xué)考試考砸了，回到家，我就在想：我是不是一個(gè)沒(méi)有用的人啊，才考了個(gè)及格，怎么做事的呀，沒(méi)用！所以，從那次開(kāi)始，我的數學(xué)成績(jì)一直都是在下降，后來(lái)，老師找我來(lái)談話(huà)，我才從萬(wàn)丈深淵中走了上來(lái)的。從此之后，我的成績(jì)在班上可以排在前面了。從中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不可以有一點(diǎn)點(diǎn)失敗就放棄的，不能氣餒，要繼續努力，才能獲得成功。
同學(xué)門(mén)，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就放起了，我們要學(xué)會(huì )把挫折化成成工，失敗了并不可怕，可怕的是在失敗中放棄，我們要向霍金那樣，向命運挑戰，才能放出我們最亮的燦爛！
【篇八：讀《向命運挑戰》有感】
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢干向命運挑戰的精神．這些，是常人很難做到的，但是，霍金，這位偉大的科學(xué)家，他卻做到了．
命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿\的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。
當我讀到“在他的挑戰面前，命運好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅強地活著(zhù)”時(shí)，我感到他的挑戰面前，命運已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰勝了命運，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運挑戰的！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？
霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰。乞丐是我們天天都會(huì )見(jiàn)到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì )有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運挑戰，并且最終戰勝命運。我們要學(xué)習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運挑戰的精神。
正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
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