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秀士的名言
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言作為一種引導、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導、強化聯(lián)系、深化認識的功能。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編為大家收集的秀士的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、小的不哄，老的不欺。
2、脾蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！└隊�
3、應該熱心地致力于照道德行 事，而不要空談道德�！轮兛死�
4、美，是道德上的善的`象征。
5、德成而上，藝成而下。
6、修身潔行，言必由繩墨。
7、兒童有著(zhù)他自己的人格，他自身具有創(chuàng )造精神的美和尊嚴。這種美和尊嚴是永遠不能磨滅的，所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛(ài)護。
8、禮儀是微妙的東西，它既是人類(lèi)間交際不可或缺的，也是不可過(guò)于計較的。如果把禮儀看得高于一切，結果就會(huì )失去人與人真誠的信任。因此在語(yǔ)言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是的。
9、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
10、協(xié)助孩子，用孩子自己的能力生存下去！
11、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
12、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
13、道德應當成為科學(xué)的指路明燈。
14、常求有利別人，不求有利自己。
15、君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。 —— 孔丘
16、德者，本也；財者，末也。
17、兒童教育是人類(lèi)最重要的一個(gè)問(wèn)題。
18、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
19、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )，傳承文明。
20、激發(fā)生命，讓生命自由發(fā)展，這是教育者的首要任務(wù)。
21、維護社會(huì )公德，遵守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，提高個(gè)人品德。
22、傳統美德相隨影，明禮誠信與我行。
23、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
24、浣溪沙壓架年來(lái)雪作堆，珍叢也是近移栽�？狭钊菀追糯夯�。卻恐陰晴無(wú)定度，從教紅白一時(shí)開(kāi)。多情蜂蝶早飛來(lái)。
25、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，然后身體上應該是清潔的。
26、培養孩子獨立性最好的方法是在孩子生命一開(kāi)始，讓孩子自己來(lái)把事情完成。
27、道德是真理之花。
28、涵養為首，致知次之，力行又次之。
29、鷓鴣天暮雨朝云不自憐，放教春漲綠浮天。只令畫(huà)閣臨無(wú)地，宿昔新詩(shī)滿(mǎn)系船。青鳥(niǎo)外，白鷗前，幾生香火舊因緣。酒闌山月移雕檻，歌罷江風(fēng)拂玳筵。
30、快樂(lè )生活的秘訣，就在于適當的工作。
31、商人不言商是不道德的。
32、不學(xué)禮，無(wú)以立�！鬃�
33、學(xué)習正確答案將幫助孩子完成學(xué)業(yè)，但學(xué)會(huì )如何學(xué)習是為一生做準備。
34、我聽(tīng)到了，但隨后就忘記了！我看到了，也就記住了！我做了，也就理解了。
35、兒童應該得到成人的愛(ài)，而不是成人忙于生活所殘余的愛(ài)。
36、建立在規則上的自由，才是真正的自由！
37、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
38、致長(cháng)跑運動(dòng)員 ：磨煉的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力.把長(cháng)長(cháng)的跑道跑成一段漫漫的征途， 聽(tīng)！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油， 加油吧！ 為了到達終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌。
39、禮貌的最高表達方式并非藝術(shù)，而是人們強烈地感受到的，并互相給予對方的高度溫柔體貼之情�！Z曼卡曾斯
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