關(guān)于人格的名言警句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言警句吧,名言警句是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結。那么你所知道的名言警句都是什么樣子的?下面是小編整理的關(guān)于人格的名言警句,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于人格的名言警句1
先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )
水至清而無(wú)魚(yú),人至察而無(wú)徒
吾日三省吾身
人不要有傲氣,但一定要有傲骨
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
不以惡小而為之,不以善小而不為
富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移
人格的完善是本,財富的確立是末!W(wǎng)絡(luò )收集
患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府!K格拉底
人格是信用的基礎,逆境往往使人有所建樹(shù),人都有長(cháng)處與短處,看人看長(cháng)處短處不看!W(wǎng)絡(luò )收集
應當把榮譽(yù)當作你最高的人格的標志!nD
做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事!嵟嗝
好利者,逸出于道義之外,其害顯而淺;好名者,竄入于道義之中,其害隱而深!鳎┖樽哉\
美曰美,不一毫虛美;過(guò)曰過(guò),不一毫諱過(guò)!鳎┖H
一字不可強與人,一言不可強許人,一笑不可強假人!鳎┭
不好名者,斯不好利;好名者,好利之尤者也!鳎╁X(qián)琦
才不宜露,勢不宜恃,享不宜過(guò)!鳎┮λ茨
關(guān)于人格的名言警句2
● 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!——陶行知
● 無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫——魯迅
● 你只能用愛(ài)交換愛(ài),用信任交換信任!R克思
● 一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言,一定值得再度思索(梭羅)
● 所有優(yōu)秀的都早已存在于人間,只是我們不善于運用而已----(帕斯卡)
● 最后一位里,凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血,在我們蘸取書(shū)寫(xiě)的瞬間,化作暗淡的墨跡(布拉德利)
● 社會(huì )越復雜,人的人格和越被忽視,人的活動(dòng)范圍也越來(lái)越。ㄈ志c子)
● 批評一個(gè)人的人格好壞,不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過(guò)的事,還得看他的目的和沖動(dòng);好壞的真正依據,不是已成事實(shí)的行為,卻是未成事實(shí)的意向(哈代)
● “特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì )特質(zhì)(馬克思)
● 人格乃是我們所有的各種習慣系統的最后產(chǎn)物(··華生)
● 環(huán)境的程度越高,則人格的程度也越高了----(··華生)
● 一個(gè)人必須剔除自己身上頑固的私心,使自己的人格得到自由表現權利(屠格涅夫)
關(guān)于人格的名言警句3
1、修養的本質(zhì)如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個(gè)問(wèn)題上!獝(ài)默生
2、修養的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結實(shí)!
3、修養之于心地,其重要猶如食物之于身體!魅_
4、虛偽永遠不能憑借它生長(cháng)在權利中而變成真實(shí)!└隊
5、許多思想是從一定的文化修養上產(chǎn)生出來(lái)的,就如同幼芽是長(cháng)在綠枝上一樣!璧
6、峣峣者缺,皎皎者易污!蛾(yáng)春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實(shí)難副!稌
7、要評判美,就要有一個(gè)有修養的心靈!档
8、要想有教養,就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西!R阿諾德
9、一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費在任何別的事情上!蟹?托爾斯泰
10、有些老人顯得很可愛(ài),因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美!M管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。培根
11、習氣那個(gè)怪物,雖然是魔鬼,會(huì )吞掉一切的羞恥心,也會(huì )做天使,把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯!勘葋
12、習勤忘勞,習逸成惰!钚
13、顯而易見(jiàn),驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我!葜
14、欣賞藝術(shù)美,需要知識修養;領(lǐng)略自然美,同樣需要知識修養。修養越深,展現在你眼前的美的疆域就越廣闊,你獲得的美感也越豐富。
15、種樹(shù)者必培其根,種德者必養其心!魍跏厝
16、只有竹子那樣的虛心,牛皮筋那樣的堅韌,烈火那樣的熱情,才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)!┒
17、只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的!喔
18、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養,就絕不至于蠻橫得不可教化!R拉斯
19、應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)!了
20、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度,而同時(shí)又加上忍耐精神的人,是非常幸運的!
21、修身處世,一誠之外更無(wú)余事!髦熘
22、性情的修養,不是為了別人,而是為了自己增強生活能力!靥锎笞
23、有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端!拦
24、欲影正者端其表!笇
25、在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力!R梭
26、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物!馗裆
27、習慣是人的第二本性。它使我們不能認識一個(gè)人的主要本性,就這一點(diǎn)而言,習慣既非殘忍也不迷人!蒸斔固
28、習慣成自然是個(gè)魔術(shù)師。它對美麗的東西是殘酷的,但是對丑陋的東西卻是仁慈的!_
29、無(wú)論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)!喔
30、文以行為本,在先誠其中!屏谠
31、文明就是要造成有修養的人!_斯金
32、君子處其實(shí),不處其華;治其內,不治其外!鲝埦诱
33、君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!T葛亮
34、勞動(dòng),不僅僅意味著(zhù)實(shí)際能力和技巧,而且首先意味著(zhù)智力的發(fā)展,意味著(zhù)思維和語(yǔ)言的修養!K霍姆林斯基
35、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!鸷
36、每個(gè)人都知道,把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多!郀柣
37、謙固美名,過(guò)謙者,宜防其詐!祆
38、虔誠不是目的,而是手段,是通過(guò)靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段!璧
39、清心為治本,直道是身謀!伟
40、人的思想是可塑的;一個(gè)人如果每天觀(guān)賞一幅好畫(huà),閱讀某部佳作中的一頁(yè),聆聽(tīng)一支妙曲,就會(huì )變成一個(gè)有文化修養的人——一個(gè)新人!_斯金
41、人支配習慣,而不是習慣支配人!獖W斯特洛夫斯基
42、如果通過(guò)修養達不到提高鑒賞力的目的,修養兩字也就毫無(wú)意義了!ㄒ了
43、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬!砧T
44、身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎!鋭t天
45、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著(zhù)的最佳服飾!嫉
46、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄!T葛亮
47、既然失戀,就必須死心,斷線(xiàn)而去的風(fēng)箏是不可能追回來(lái)的!蜖栐
48、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習慣!喔
49、健全自己身體,保持合理的規律生活,這是自我修養的物質(zhì)基礎!芏鱽(lái)
50、驕諂,是一個(gè)人。遇勝我者則諂,遇不知我者則驕!昃余y
51、靜則修身,儉以養德;勤則不匱,敏則有功!獣(shū)摘
52、審美的感官需要文化修養……借助修養才能了解美,發(fā)現美!诟駹
53、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!D
54、不能擺脫是人生的苦惱根源之一,戀愛(ài)尤其是如此!
55、存養宜沖粹,近春溫;省察宜謹嚴,近秋肅!陡裱月(lián)璧》
56、大人不華,君子務(wù)實(shí)!獫h王符
關(guān)于人格的名言警句4
1、讀書(shū)在于造成完全的人格!V語(yǔ)
2、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府!K格拉底
3、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神!乩瓐D
4、所謂思考,有兩種類(lèi)型,一種是始終以敘述的態(tài)度,與思考的對象保持一定的距離,從而對思考的對象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣,盡可能縮小與對象的距離,努力爭取使自己的人格成長(cháng)為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛(ài)的哲學(xué)必須是后種類(lèi)型,即通過(guò)進(jìn)行思考來(lái)喚起人格的成長(cháng)!竦烙研
5、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事!嵟嗝
6、自重——人格天平上的砝碼,質(zhì)地越純,價(jià)值越重!
7、中國的文人,歷來(lái)重氣節。一個(gè)畫(huà)家如果不愛(ài)民族,不愛(ài)祖國,就是喪失民族氣節。畫(huà)的價(jià)值,重在人格。人格——愛(ài)國第一!羁喽U
8、假如有人出賣(mài)生命水,要別人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買(mǎi);因為恥辱地活著(zhù)不如光榮地死去!_迪
9、一個(gè)正直的.人只要廢棄職責,原可擺脫某種慘境,而其所以能夠不辭辛苦,堅持下去,不是由于他自覺(jué)到這樣才可以身作則,維護人的尊嚴,加以尊崇,才可以?xún)仁〔痪,不怕良心譴責嗎?——康德
10、美德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美!┤R
11、忍詬二字,古人格言,學(xué)者可以詳思而致力!S名奎
12、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì )特質(zhì)!栺R克思
13、把自己的私德健全起來(lái),建筑起“人格長(cháng)城”來(lái)。由私德的健全,而擴大公德的效用,來(lái)為集體謀利益!招兄
14、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善!(chē)爾尼雪夫斯基
15、我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè ),要獻給祖國,獻給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機服務(wù)!呛
16、我憑人格發(fā)誓,我不懂這些女人!我就是不懂!她們怎么能成天價(jià)什么事也不干,光是混日子,生活的伴侶,卻坐在那兒像個(gè)洋娃娃似的什么事也不干,專(zhuān)等機會(huì )跟丈夫吵架消愁解悶!踉X夫
17、我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠不會(huì )原諒的。所以,有人們對性格堅強的人,不能不懷著(zhù)幾分仇恨和恐懼。對他們來(lái)說(shuō),別人過(guò)多的榮譽(yù)是對他們一種無(wú)言的指責,無(wú)論是活人還是死人,他們都不能寬恕!蜖栐
18、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
19、應當把榮譽(yù)當作你最高的人格的標志!nD
20、道德的最大秘密就是愛(ài);或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美!┤R
21、一句話(huà),教養又可稱(chēng)為“圓滿(mǎn)的人格”。這就是說(shuō),從任何角度去觀(guān)察,都可看到某種令人心曠神怡的東西,可以感動(dòng)周?chē)娜,還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想,這就是教養的整體形象吧!靥锎笞
22、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格!鳡柨突
23、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫(huà)符單簧管反對后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀(guān)兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱!旣。居里
24、只有偉大的人格,才有偉大的風(fēng)格!璧
25、保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠!璧
26、成人的人格的影響,對于年輕的人來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
27、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫(xiě)詩(shī)的人更可鄙,更低劣,更有罪!旯
28、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現的權利!栏衲
29、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠的指導,這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感!湢栴D
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