【精品】明天的作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的明天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　——讀《蝸牛的獎杯》有感

　　蝸牛的獎杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言，它的主要內容是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

　　這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì )淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里，我不禁想起一件往事。

　　那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，期中考試拉開(kāi)了帷幕。緊張的復習有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)�！霸龠^(guò)幾分鐘監考老師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇！題目都這么簡(jiǎn)單，這次的英語(yǔ)我穩拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒(méi)檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái)，果然不出所料，我的英語(yǔ)穩拿98分。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了次規模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話(huà)下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒(méi)怎么復習就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來(lái)了，成績(jì)卻讓我大失所望，我才考了93。5分，可鮮紅的分數寫(xiě)在上面，也不可能是假的`吧！這始料末及的分數和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎？

　　我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。

　　同學(xué)們：請忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來(lái)！

明天的作文 篇2

　　文明，是一朵花，點(diǎn)綴著(zhù)我們的祖國；文明，是一陣風(fēng)，環(huán)繞在我們的身旁；文明，是一對翅膀，帶領(lǐng)我們飛得更高，更高……

　　中國是一個(gè)古老的國度，五千年里，它發(fā)生了無(wú)數變化。曾經(jīng)，戰爭的硝煙迷漫了整個(gè)城市�，F在，和平之花終于綻放！

　　然而，在和平中，在戰爭的勝利后，我們并沒(méi)有贏(yíng)得全世界的尊重。當時(shí)，他人那一句句羞辱的話(huà)又給了我們多少迷茫？中國當時(shí)的貧窮，當時(shí)的落后，使我們五千年的文明變得如此暗淡，讓我們最?lèi)?ài)的祖國蒙羞。

　　我知道，中國的文明，曾埋在地下，經(jīng)受了無(wú)數對貧窮的恐懼，最終挺起了胸膛，展開(kāi)它那柔嫩的葉子，在我們希望之光的照耀下，變得強大，我相信，總有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，在世界的森林里，傲然挺立！

　�。玻埃埃�，一個(gè)可愛(ài)的數字，今年，奧運的圣火點(diǎn)亮了我們的國家，文明之光讓我們的黑暗消失，光明永存！

　　我歡笑，我歌唱，歌唱我們的國家，我們的民族！或許，文明只是一雙撿起廢紙的手，但那雙手，拉起了我們的'國家！或許，文明只是一點(diǎn)點(diǎn)分享，但那點(diǎn)分享，溫暖了我們的心靈！或許，文明只是一聲鼓勵，但那聲鼓勵，鼓勵了我們的國家，走向世界，走向文明，走向最終的輝煌！

　　我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了世界的目光！在２００８年奧運會(huì )里，在奧運的圣火點(diǎn)亮了的中國，會(huì )給世界一個(gè)全新的面貌！在文明之光下，凈化我們的心靈。中國，將會(huì )向文明邁出一大步，我們的中國，正面向世界，面向光明，面向那美好的明天！

　　來(lái)吧，大家，一起挺起胸膛，讓我們用心中的光明點(diǎn)亮城市，點(diǎn)亮中華，點(diǎn)亮世界！

　　我們的明天會(huì )更好！

明天的作文 篇3

　　在不久的將來(lái)，德國將會(huì )出現一座城市完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。

　　在這座城市，到處是藍色的太陽(yáng)能轉換器，建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)藍色的光芒。這里沒(méi)有煙，沒(méi)有油加熱的裝置，房屋的行狀千姿百態(tài)，有的如色彩的金字塔，有的如正在生長(cháng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)能，并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。

　　在房?jì)韧獍惭b有熱交換器，在地下室有蓄能器。所謂交換，就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)能使陽(yáng)光能接收器加熱，熱量通過(guò)熱交換器被接收或轉換而儲存起來(lái)。

　　在城市，太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐，一個(gè)攻率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯在幾分鐘內煮熟；人們出門(mén)駕駛太陽(yáng)能汽車(chē)，或乘太陽(yáng)能電車(chē)，太陽(yáng)能輪船，盡管其速度不很快，但沒(méi)有任何噪音。至于人們戴的手表，用的.計算機，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌，霓虹燈，用的都是太陽(yáng)能，人們不再需要為跟換電池而煩惱。

　　太陽(yáng)城不再有廢氣，太陽(yáng)能車(chē)消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉化的電源。這些汽車(chē)上裝著(zhù)電池，當消耗完時(shí)，就像普通汽車(chē)一樣開(kāi)到“加油站”去加油。只不過(guò)這些“加油站”沒(méi)有通常的那種油罐，代替的是一個(gè)個(gè)電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中能充電。城市里不再有煙霧和怪味。

明天的作文 篇4

　　人的一生是充滿(mǎn)磨難的，正如鳳凰浴火，非死不得重生，即使你今天沒(méi)有達到心中的目標，也不要放棄，要記住，明天永遠是今天的延續。

　　太陽(yáng)漸漸收斂起最后一束光芒，黑夜開(kāi)始席卷這座城市，樹(shù)葉在飄。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，路上的街燈已經(jīng)亮起，來(lái)往的車(chē)輛和行人之間總透出一種落寂感。一天又過(guò)去了，我的心情糟透了，考試失利，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，作業(yè)本上那刺眼的紅色都使我厚本充滿(mǎn)希望的心一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。

　　想要跑步發(fā)泄，可沒(méi)跑幾步圈就氣喘吁吁，大汗淋漓，本就糟糕的心情此時(shí)像打翻的調料盒，五味雜陳，開(kāi)始心中抱怒起來(lái)：學(xué)習不行，連跑步這么簡(jiǎn)單的事都做不好，明年中考拿什么跟人家去競爭，最后只能落個(gè)名落孫山的下場(chǎng)……

　　回到家，父母并沒(méi)有直接質(zhì)問(wèn)成績(jì)的事，只是道：“幾天下來(lái)在學(xué)習上有什么進(jìn)步的地方嗎？”

　　“沒(méi)有！能不能不要問(wèn)了！”浮躁的心使我的口氣不太友善。

　　“沒(méi)事，不要在意，明天依舊是今天的延續，明天是新的.開(kāi)始，新的希望，努力吧！按心中的目標去完成，去實(shí)現，不要因為一點(diǎn)小挫折羈絆你的腳步�！�

　　有一瞬間，焦躁的心慢慢沉靜下來(lái)。誠如父母說(shuō)的話(huà)，明天是今天的延續，雖然你今天沒(méi)有完成目標，但是你明天的努力一定會(huì )促使你離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　人生路很長(cháng)，每個(gè)岔路口都有自己的延續，你可以一直回望過(guò)去的路卻不可以轉身踏上來(lái)時(shí)的那條路。

　　這讓我想起了一句話(huà)，是一句很俗的話(huà)也是沒(méi)有什么人能反駁的話(huà)：光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，即便如此，我們更要踏實(shí)走好每一步，因為生命一直都是延續的。

明天的作文 篇5

　　姐妹們、朋友們都紛紛回家了，因為明天端午節。

　　剛剛送走了橘子，一個(gè)人回到工作室。

　　一連幾個(gè)晚上都將一個(gè)人度過(guò)。

　　她們三個(gè)都在的時(shí)候，吵著(zhù)鬧著(zhù)還總有煩著(zhù)的時(shí)候，只是在這個(gè)時(shí)候，會(huì )格外的想念。

　　這樣的感覺(jué)我得習慣，再不到一個(gè)月，我們就真的要離開(kāi)，她們各自去新的城市，開(kāi)始新的生活。

　　只有我，習慣似的，一個(gè)人留在這里。

　　看完了《絕望主婦》第四季的完結篇，最后旁白是這樣說(shuō)的：我的朋友們每周還會(huì )堅持見(jiàn)面聊天，這樣的小小聚會(huì )與撲克和八卦無(wú)關(guān)，只是每七天她們都要聊聊彼此生活中的故事，她們在經(jīng)歷苦難和幸福之后，發(fā)現了人類(lèi)的天性，那就是沒(méi)有什么比友誼的長(cháng)存更重要，尤其在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界！

　　我相信！

　　我也渴望有那么一小撮朋友，每七天，或者每個(gè)月，哪怕每一年可以坐下來(lái)聊聊心聲。

　　好久沒(méi)寫(xiě)東西了，不是沒(méi)有的寫(xiě)，在汶川地震后真的'有太多感觸要寫(xiě)，只是覺(jué)得任何文字都無(wú)法表達內心的真實(shí)感受，任何文字都顯得蒼白無(wú)力，都不如沖到第一線(xiàn)去搶回同胞的生命來(lái)得實(shí)在�。�！

　　只是我沒(méi)有那么做，或許是沒(méi)有機會(huì )，或許是沒(méi)有勇氣，或許是沒(méi)有資本，總之我還過(guò)著(zhù)和以前沒(méi)有什么兩樣的生活！一樣吃飯、一樣學(xué)習、一樣出外業(yè)、一樣寫(xiě)文章。

　　似乎只有流淚和捐款才能證明我惦念著(zhù)他們，我緬懷著(zhù)他們，但這又能說(shuō)明什么呢？又能怎么樣呢？

　　我們的確應該理智面對這場(chǎng)災難，死者安息、生者前行！

　　明天又是中國傳統的節日，卻有那么多那么多同胞再也無(wú)法與親人團聚，無(wú)辜的生命竟脆弱到來(lái)不及半點(diǎn)思考就匆匆、永遠地離去！

　　活著(zhù)真好，活著(zhù)就有希望！

　　活著(zhù)就改做更多有意義的事！

　　經(jīng)歷了5.12汶川地震后，全國人民都應該振作起來(lái)，永遠都不能忘記在這場(chǎng)突如其來(lái)的災難中離開(kāi)我們的同胞，同時(shí)也要珍惜自己還活著(zhù)，珍惜這次讓我們?yōu)樗�人做更多有意義的事的機會(huì )��！

明天的作文 篇6

　　睜開(kāi)雙眸，有一種模糊的感覺(jué)。走到窗前，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，門(mén)隙里透入一股冷氣，漸漸撲面而來(lái)。望了望天空，今天主打色是灰色，烏云淹沒(méi)了昔日燦爛的陽(yáng)光，重重籠罩著(zhù)整個(gè)江山城�；页恋奶炜障�，對面的馬路上，沒(méi)有嘈雜的喇叭聲，沒(méi)有車(chē)輛駛過(guò)盤(pán)旋的揚塵，行人不再步履匆匆。

　　換好衣服，隨意綁了下頭發(fā)，手插進(jìn)衣袋，懶懶地走向對面的早餐店。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有往日老人們的高談闊論，剩下的.只是死寂的空氣。踏進(jìn)店門(mén)，兩排餐桌幾乎坐滿(mǎn)了人，只留下零散的空位，眼前他們沒(méi)有話(huà)聊，只是一味地往嘴里塞著(zhù)食物。正當我習慣地喊：“來(lái)碗餛飩�！眳s招來(lái)了十幾雙目光的齊聚，死沉沉的氛圍壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，便草草吃完離開(kāi)了。就在那一刻，我開(kāi)始懷念陽(yáng)光的溫暖。

　　獨自漫步小徑，找了條石凳坐下，掏出手機，打開(kāi)音樂(lè )播放器，閉上眼睛，細細聆聽(tīng)。旋律是優(yōu)美的卻也是孤獨的，樹(shù)是靜的，草是止的，石凳是涼的，空氣是冷的，天是灰的，心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣，多么想要陽(yáng)光的溫暖。

　　回到家，打開(kāi)房門(mén)，昏暗布滿(mǎn)，一股冷氣襲來(lái)，孤獨感涌上心頭。陰天，帶來(lái)的是寂靜，是寒冷，是寂寞與孤獨，是一片死氣，我開(kāi)始厭惡。太陽(yáng)是正能量的希望，在失去希望的同時(shí)，我們就像萎靡不振的孤獨患者。

　　我期待著(zhù)，明天會(huì )有太陽(yáng)升起，新的太陽(yáng)。

明天的作文 篇7

　　很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識，他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗小學(xué)。

　　剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香，飄散著(zhù)新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習，同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室，教室的'正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦！

　　我始終堅信，學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火！

明天的作文 篇8

　　已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現在過(guò)了挺長(cháng)一段時(shí)間,好多細節都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長(cháng)大了，想的事情多了，自然而然會(huì )有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái)，深深的刻在心坎。我翻閱起“書(shū)”一般的大腦，記憶回轉到五六年前那段日子。

　　那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總惹父母親生氣。我的惡作劇后快樂(lè )興奮的表現是父母親憂(yōu)愁的體現，這是我上學(xué)后在一片日記里寫(xiě)到的。那時(shí)，我有著(zhù)同齡人一樣的天真無(wú)邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái)，一切將是多么明亮！

　　明天在我的期待中來(lái)了，但那不會(huì )實(shí)現，明天還會(huì )有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現在，只能是今天。

　　今天，我被媽媽領(lǐng)著(zhù)去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲�后，就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長(cháng)的孩子講課，我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的.沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來(lái)越強烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽?zhuān)�她并沒(méi)有察覺(jué)到我，直到我上前喊她。她打我了，說(shuō)我不爭氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛，反而覺(jué)得舒服，像是在撫摸我�！按颉蓖旰�，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著(zhù)急的，但見(jiàn)到我們母子倆，神情一下子緩和下來(lái)，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說(shuō)不過(guò)去，但因為我，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問(wèn)號。

　　我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長(cháng)短的孩子。我有些呆，是因為我根本就沒(méi)有在聽(tīng)，心里開(kāi)始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì )坐在這間屋子里。我想我會(huì )受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。

　　不知道為什么不溜走，只因為它可笑，單純？我有些迷糊了。明天，就要來(lái)到，再后來(lái)，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。

明天的作文 篇9

　　美國著(zhù)名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評價(jià)一個(gè)人的行動(dòng)和他一生命運的關(guān)系時(shí)說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。

　　是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語(yǔ)言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著(zhù)飽滿(mǎn)的果實(shí)，享受著(zhù)果實(shí)帶來(lái)的幸福與喜悅。

　　父母是我生活中的第一任老師，一直以來(lái)都在用自己的行為影響著(zhù)我、教育著(zhù)我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過(guò)早承擔了家里的責任，無(wú)論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛(ài)；父母在掙工分時(shí)總是下地的最早、回來(lái)的最晚，為的是能多分到一些糧食養家糊口；在有了自己的責任地時(shí)，總是勤勤懇懇地打理著(zhù)所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開(kāi)放的今天，她們把所有的愛(ài)給了自己的父親、子女及孫子……在我的'心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛(ài)。

　　在生活中，除了學(xué)校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學(xué)校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來(lái)的向往。

　　在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無(wú)論朋友用什么樣的態(tài)度及話(huà)語(yǔ)對待我，我都會(huì )在這些態(tài)度及話(huà)語(yǔ)反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會(huì )用友誼的種子來(lái)感染身過(guò)所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。

　　在我這個(gè)小家庭里，我也會(huì )用我的行為來(lái)營(yíng)造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會(huì )用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會(huì )做人的道理、學(xué)會(huì )對社會(huì )的責任、學(xué)會(huì )用進(jìn)取的心迎接一切挑戰。其實(shí)，有時(shí)候我的行為可能會(huì )傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會(huì )愉快地接受，同時(shí)，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學(xué)習中為他們播下了愛(ài)的種子，在有愛(ài)的家庭里，我們會(huì )很幸福地迎接所有的困難。

　　用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽(yáng)！

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