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明天我在哪里作文

時(shí)間:2025-12-04 20:49:25 明天 我要投稿

明天我在哪里作文(集合15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的明天我在哪里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

明天我在哪里作文(集合15篇)

明天我在哪里作文1

  —天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜,干凈得沒(méi)有一朵云,明天我在哪里作文650字。只剩下徹底純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間,隨手打翻了藍色的墨水瓶。

  暈染開(kāi)的,千絲萬(wàn)縷的藍。

  明天我在哪里。

  面對著(zhù)有些嚴肅的問(wèn)題,我不禁想說(shuō),明天我當然在學(xué)校里啊。本想緩解一下氣氛,但發(fā)現自己很難笑的起來(lái)。

  以前的我總覺(jué)得天是白色的,是在某些時(shí)光的籠罩下,泛出玻璃一樣的白微光。我在這樣的天下跳啊,笑啊,跑啊,鬧啊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這是每個(gè)人都曾有過(guò)的年代。

  我在這兒,輕易的讓歲月就這么轟隆隆的輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片,初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。

  在我感受到時(shí)光在我指間滑過(guò)時(shí),有人說(shuō),我要離開(kāi)這了。一切是那么的平靜。我麻木的抬起頭,天空有些暗紅色的云彩低低地浮動(dòng)著(zhù),被風(fēng)卷著(zhù)朝著(zhù)頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng),像是天堂著(zhù)了火。

  我像扯線(xiàn)木偶般被人逼著(zhù)像白色的天告別,那白色的年代,純潔的`小時(shí)候。

  從此,我失去了自由,F在的我,只能在黃昏日落時(shí),在空曠的平臺上徘徊,有時(shí)也眺望這那被高樓大廈擋住了還倔強的從空隙間露出的少許的微光,麻木的笑著(zhù)哭。

  別人都跟我說(shuō),你一定要努力好好學(xué)習,要努力去奮斗,成功將與你握手。我懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道,只有這樣,他們才會(huì )摸摸我的頭沖我笑,我也才會(huì )的到那少得可憐的所謂的自由。

  我才不要那些什么名利虛榮,我只想在我的世界里快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,就像以前那樣,F在我的,已經(jīng)累的無(wú)法再反抗了。

  明天我在哪里。

  轉眼間,我努力地來(lái)到了藍色的天際。一種新的感覺(jué)。

  夕陽(yáng)的余暉斜斜地照來(lái),樹(shù)于樹(shù)的陰影交疊在一起成為無(wú)聲的交響,來(lái)回地在心上擺蕩。光線(xiàn)沿著(zhù)我的身影消失。一同消失的,還有那些流過(guò)臉龐的淚。

  那湛藍湛藍的天,請告訴初來(lái)此地的我,明天,我會(huì )在哪里?

明天我在哪里作文2

  未消融的冰雪依舊凝固在冰冷的水泥地上,夕陽(yáng)還依舊是那么寂靜地被禁錮住,還有被橙色燈光籠罩著(zhù)的淡淡的黑色。不同于夜晚漸漸消失的溫暖,而卻像一個(gè)即將飛翔的生命。

  空氣里還尚存著(zhù)圣誕過(guò)后燈火闌珊的余音,卻又仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀般的夢(mèng)境。

  我在這里。

  我在這個(gè)被黑色包裹的早晨,平整的路面沒(méi)有機車(chē)馳騁過(guò)后的投影。路面暗淡的是一個(gè)拉長(cháng)的書(shū)包的影子。似乎這一天是重復的,卻又是一個(gè)我早已知道怎樣去安排的未知數。

  生活是循規蹈矩的,一分一秒都是重復過(guò)千萬(wàn)遍的必然。但晨曦每一天都不不一樣的美麗;蛟S十年后,再次重復著(zhù)記憶中的畫(huà)面,所要面對的便是另一種不同的心境。

  或許還是同樣一個(gè)動(dòng)作,或許還是同樣一個(gè)仰望天空的角度。但卻是明天,那個(gè)我黑夜里苦苦等待的明天,那個(gè)永遠可望而不可即的明天。

  明天,我還行駛在那條尚未蘇醒的巷道。卻不知心究竟尋找到了一個(gè)怎樣的落腳點(diǎn)。我所了解的便是昨天。不管這一天對于自己的'生命究竟意義何在,最后還是跟著(zhù)城市的腳步去適應夜晚的規律。心緒仿若雨后的水潭,在水花的動(dòng)蕩后被蕭瑟的寒氣凝固,卻不知下一刻是否會(huì )驚起風(fēng)浪。

  但當我真正面對明天。那些平日里的情緒起伏呼嘯磅礴,帶來(lái)的沉重如鈍刀千刀萬(wàn)剮,卻在此刻化作如此輕柔的平靜。再憶起那些不愿提及的心痛,卻沒(méi)有了昔日驚心動(dòng)魄的跌宕,視此與己無(wú)關(guān),只是回憶,不帶任何感情的勾畫(huà)描繪,如一個(gè)夢(mèng)境一樣輕描淡寫(xiě)。

  當我睜開(kāi)雙眼,所有都變成了過(guò)去。充滿(mǎn)著(zhù)熱血的心臟還在跳動(dòng)。

  昨天的尾聲就在這里停駐;蛟S我還行駛在昨天走過(guò)的道路上,卻知道現在我面對的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,那個(gè)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。

  再次睜開(kāi)雙眼,世界便是燈光無(wú)法替代的明亮。

  明天,我一直在希望中。

明天我在哪里作文3

  我瞧見(jiàn)那云峰山腳下的山丘上野菊正開(kāi)的熱烈。冬卻悄然而至。清晨,在室友的一陣歡呼下我知道下雪了。明明秋還未盡,雪還在綿延,在大地上撒下一片落幕。墻上那張布滿(mǎn)灰塵的日歷告訴了,一年又過(guò)去了。轉瞬之間,又走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。每每此時(shí),便會(huì )問(wèn)自己,明天我在哪里?

  客車(chē)又駛過(guò)了一站,乘客越來(lái)越多,盡管明天的這個(gè)時(shí)候,客車(chē)還會(huì )來(lái)到這個(gè)站,但那時(shí)早已不是昨天的哪些人是人非,可能連車(chē)也不再是同一輛了。上了車(chē),擦肩而過(guò)時(shí)的那些陌生而又熟悉的背影,相視中透著(zhù)一段漸行漸遠的距離,看看他們聊得熱火朝天,我默默的低下了頭,帶上耳機聽(tīng)著(zhù)許嵩的《斷橋殘雪》,走進(jìn)了只屬于我的內心世界。我仍在想:明天我將在什么地方以什么身份出現呢?車(chē)到站了,我也該下車(chē)了,雖說(shuō)客車(chē)到了站,我卻遲遲未到站,我今天的路還沒(méi)有走完。

  明天就快到來(lái)了,今天的路還么沒(méi)有走完。每天都是這樣重復折疊。明天還要走今天未完成的路。從來(lái)沒(méi)有任何一絲兒可以休息的機會(huì )。有的'匆匆的上路。我不知道明天的路又會(huì )通往哪里,我很迷茫......

  當夕陽(yáng)釋放出最后一抹光輝時(shí),黑暗吞噬了一切,我感嘆到我明天一定要去有著(zhù)我夢(mèng)想的那片藍天下,但是我卻發(fā)現我無(wú)路可走,明天我將要走的路并不是我夢(mèng)的藍天下……所以我一直追求明天,幻想明天的路可以通往夢(mèng)的方向。當我正在幻想時(shí),我猛然想起,我早已忘卻了趕路。

  曾幾何時(shí),我的同桌貌似問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“你認為什么風(fēng)景最漂亮?”我當時(shí)連想都不用想,說(shuō):“當然是在實(shí)現理想的那一瞬間!辈涣纤齾s說(shuō):“你過(guò)的快樂(lè )嗎?你只知道追求成功,卻沒(méi)有發(fā)現追求成功的過(guò)程美!苯袢詹磐蝗欢茫何乙恢眻讨(zhù)于明天,向往前面的風(fēng)景,卻沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么的獨特。于是我開(kāi)始努力奮斗,我想也許永遠沒(méi)有那一天,前程如朝霞般絢爛;也許永遠沒(méi)有那一天

明天我在哪里作文4

  一陣微風(fēng)吹過(guò),一朵蒲公英,瞬間幻化成無(wú)數片絨羽般紛飛的種子。它們不知自己的目的地在何處,只是單純的因風(fēng)而起,至于落在何處,隨風(fēng)而定吧。風(fēng)悄而無(wú)息地停了,一切似乎絲毫未變,而這朵蒲公英,只;ㄍ谐嗦懵愕卦谶@大千世界,寂寞地立著(zhù)。

  而我的未來(lái),是否也會(huì )像蒲公英的一粒種子,隨著(zhù)一陣風(fēng)的到來(lái),在彈指間,就與前一秒差之千里?

  明天,我在哪里?

  1880年的一天,一個(gè)嶄新的生命降臨人世。如果每個(gè)人的一生都壓縮成一天,那么屬于她的這天,和茫茫人海中的每一個(gè)新生兒一樣,黎明的朝陽(yáng)如此明媚?商炜傆胁粶y風(fēng)云,也許她還不諳世事的時(shí)候,一種人力不可抗拒的黑暗,就將魔爪伸向了這個(gè)女孩,妄想讓光明永遠離開(kāi)她的世界。她失明了。

  想想看,在一天的上午,陰云就籠罩著(zhù)天空,放肆地降下傾盆大雨,用電閃雷鳴奏交響樂(lè )時(shí),下午有可能會(huì )艷陽(yáng)高照嗎?也許會(huì ),但幾率很小,小到幾乎可以忽視。但這個(gè)女孩要面對的,是無(wú)邊無(wú)際,無(wú)限期的黑暗。別說(shuō)晴天,光明在何處?也許在記憶里,她也找尋不到它的影子。

  不過(guò),這個(gè)女孩沒(méi)有像許多盲人一樣,被黑暗所迷惑、折磨,閉上心靈的眼睛,靜靜地等待死神帶走自己的.生命。她勇敢地面對現實(shí),用精神的力量驅散了黑暗的陰霾,迎來(lái)了直射入內心世界的陽(yáng)光。

  海倫·凱勒,就這樣通過(guò)自己的努力,主宰著(zhù)自己的生命。

  而我呢?

  天注定,我不會(huì )如蒲公英一般,只能將自己的一切托付給一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)。我相信,通過(guò)不斷的努力,我可以在屬于自己的這一天,呼風(fēng)喚雨,將雨后彩虹,在經(jīng)受洗禮后變得更加絢爛;就算有些事情無(wú)法抗拒,我也要像海倫·凱勒一樣,用靈魂的力量,逆轉命運的羅盤(pán)。

  明天,我會(huì )用堅定不移的決心,百折不撓的勇氣,披荊斬棘,向著(zhù)生命光輝的頂峰,勇往直前。

明天我在哪里作文5

  我,是一顆小小的蒲公英種子,前不久才剛剛離開(kāi)母親的懷抱。風(fēng),輕輕地吹動(dòng)著(zhù)我的身體,望著(zhù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)歲月沖刷的母親,我想:我會(huì )停留在哪里?

  媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“外面的世界是多么美好!彼(jīng)游過(guò)美麗的西湖,去過(guò)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的圓明園,還去過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海。她還告訴我:“從天上往下看,地球分為兩種顏色,一種是大海的藍,另一種是森林的綠!倍,是懷著(zhù)一顆赤子之心,回到故鄉,幫助母親完成她不可能完成的愿望。

  我來(lái)到大山上,到處都是黃沙,與媽媽說(shuō)的一點(diǎn)都不相同。工人們在砍伐樹(shù)木,工廠(chǎng)排放出大量有毒有害的工業(yè)廢水和陣陣濃煙,動(dòng)物無(wú)家可歸,任人宰殺,肉廠(chǎng)豬叫連連?諝庵杏写罅康亩趸,人類(lèi)的壽命越來(lái)越短,生老病死已是家常便飯。滾滾黃沙撲面而來(lái),把我吹到了一個(gè)叫圓明園的地方。

  從上往下看,一整塊地方都是廢墟,與媽媽說(shuō)的'一點(diǎn)都不相同。我惋惜著(zhù),當初鼎鼎有名的“東方博物館”,現在卻沒(méi)有一件見(jiàn)的人的寶物,這是一件多么諷刺的一件事!原來(lái)在我成長(cháng)的那段時(shí)間里,發(fā)生了那么多事情。這不是我所向往的地方,我還在苦惱著(zhù),明天我會(huì )在哪里?

  我找遍了整個(gè)世界,到處都是濃煙滾滾,民不聊生,慘不忍睹,當我快要絕望的時(shí)候,是風(fēng),是風(fēng)再一次的幫助了我。

  它輕輕地吹動(dòng)著(zhù)我的身體,把我帶到了海邊,一眼望去,果然是無(wú)邊無(wú)際的,清新的空氣,清涼的海水,把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)的世界,我決定了,以后,這就是我的家,這才是適合我生長(cháng)的地方。

明天我在哪里作文6

  看似平靜的幾天,暗藏著(zhù)很多風(fēng)浪,也許在后面的幾個(gè)月,操心的事情就會(huì )越來(lái)越多。需要改變的事情也越來(lái)越多。日與夜,這樣無(wú)盡的循環(huán)著(zhù),卻循環(huán)不出一個(gè)所以然來(lái)。

  生活的簡(jiǎn)單與自己本身的平凡也許注定著(zhù)一次又一次的失敗,我從未被打敗過(guò),卻覺(jué)得很多生命在奄奄一息。不只是我,還有我想要的生活,和對自己的信任。生活中應該有無(wú)數這樣的迷茫,在充滿(mǎn)幻想的時(shí)候被澆了一頭冷水;在愛(ài)的死去活來(lái)的時(shí)候突然發(fā)現一切已不在真實(shí);在定居了自己的生活格調之后必須因為客觀(guān)的原因來(lái)改變;當你不再能主宰自己的一切;當你還沒(méi)有能力來(lái)選擇……如果在這個(gè)世界上就是為了讓我們學(xué)會(huì )如何承擔和放棄卻不肯給我們一點(diǎn)甜頭,是不是有些殘忍了點(diǎn)兒?

  發(fā)現我還是愛(ài)著(zhù)很多東西,充滿(mǎn)很多幻想,又積極的'為自己的幻想忙碌著(zhù),也許時(shí)間不對,地點(diǎn)不對,遇到的人不對,我自己不對,反正這一刻已經(jīng)沒(méi)有人支持我了,有的只是空頭支票和潑冷水精。她不遺余力的繼續潑著(zhù),像以往一樣,而動(dòng)機卻又是那么的純良,讓你反駁的時(shí)候心痛,卻又無(wú)法認同和接受。

  我,到底該去哪里?我,到底想要什么?我,到底還可以做些什么?

  我還有資格選擇么?我還有能力選擇么?我還有磨蹭的必要么?很多時(shí)間,卻不夠想清楚這些事情,等待吧,也許會(huì )有人告訴我,也許會(huì )有人替我選擇,也許我必須要聽(tīng)從某人,也許我隨波逐流的到達我的位置。

  如果有一天,我仍在繼續做著(zhù)自己喜歡的事,又成功了,我會(huì )很高興,如果有一天,我仍在做著(zhù)自己喜歡的事情,卻沒(méi)成功,我會(huì )很失落;如果有一天,我連自己喜歡的事情都做不成了……我是什么樣的心情呢?

明天我在哪里作文7

  雨又停了,我抬起頭,尋找著(zhù)美麗的彩虹。然而,我看不到五彩的虹,取而代之的是一股灰色的煙霧,此時(shí)的世界就是這樣,明天我將會(huì )在哪里?

  現在的世界是一個(gè)雜亂無(wú)章,沒(méi)有文明的世界。在中國飛速發(fā)展的經(jīng)濟,中國人的道德修養幾乎處于停滯不前的“無(wú)禮”社會(huì )。有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了隨意調查的不文明現象有:隨地吐痰,亂扔垃圾:在公共場(chǎng)所作出不文明的行為,在公共車(chē)上不給老弱殘孕讓座;不守秩序,買(mǎi)東西插隊;浪費水電。這些行為像病毒一樣散布在我們周?chē),使得外國人對我們敬而遠之,望而卻步。而那些諷刺的標語(yǔ)令人心痛,讓我們在世界上落后。因此,我們要在發(fā)展過(guò)程的同時(shí),也要提高我們國民的文明素質(zhì),它掌握著(zhù)我們能否健康發(fā)展下去。

  明天我在一個(gè)文明世界。會(huì )見(jiàn)到有人撿起地上的`廢紙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;在公共車(chē)上主動(dòng)給老弱殘孕讓座;守秩序,按順序排隊買(mǎi)東西;在洗手間,把開(kāi)著(zhù)的水龍頭關(guān)掉。這些都是文明的表現,讓周?chē)沫h(huán)境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的標語(yǔ)也變成了贊美的語(yǔ)言,不文明現象也已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。這時(shí),中國才是真的強大起來(lái),我們中國人才能真正贏(yíng)得別人的尊敬,也能讓其它國家的人民以我們的文明行為作為榜樣,讓他們知道我們是強大的。

  地球是無(wú)私的,但它不是可以任人蹂躪的;生活是文明的,但它不是可以任人踐踏的。文明總是像指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那些往日的聲譽(yù),在似水流年的系地下隨波逐流,而留下的無(wú)奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請讓文明的燈永存,是我在明天的道路上不會(huì )迷路。

明天我在哪里作文8

  我,一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo),擁有了一對美麗無(wú)比的翅膀,成了人類(lèi)心目中的佼佼者、崇高者,我與我的伙伴——燕子、天鵝、布谷鳥(niǎo)、丹頂鶴等等,把蔚藍的天空裝扮得更加絢麗多彩、生機勃勃。我們一起在天空中翱翔,一起在陸地上跳舞唱歌,一起給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè ),為人類(lèi)傳遞信息;我們與人類(lèi)一起,成了自然的主人。所以,古人常有“大海任魚(yú)躍,長(cháng)空任鳥(niǎo)飛!”這樣的感嘆。

  昨天,我跨過(guò)蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)城血脈,飛過(guò)高低不平的貝倫爾草原,走過(guò)富麗堂皇的布達拉宮,越過(guò)“飛流直下三千尺,疑是黃河落九天”的黃果樹(shù)瀑布……那一片片郁郁蔥蔥的深林,一壇壇五光十色的花園,一方方寬闊肥沃的土地……一切都是那么的令人癡迷令人陶醉!看到這樣的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然環(huán)境,我時(shí)而在草地跳舞、時(shí)而在枝頭歌唱,總是那樣的歡心,總是那樣愉悅,在快樂(lè )和幸福中我慢慢長(cháng)大。

  今天,我又故地重游,來(lái)到這里。昔日的美景蕩然無(wú)存,到處是一片昏暗。往日那清澈見(jiàn)底的河流上,上面漂浮著(zhù)許多包裝袋、爛枝條,甚至油污,渾濁的水里時(shí)不時(shí)的還能夠看到露出白肚的'魚(yú)兒漂在水面,散發(fā)出一股熏人的臭味。那郁郁蔥蔥的森林,已被砍伐得尸橫遍野,大塊的石頭裸露在地,石漠化的土地比比皆是。再看看那一座座繁華的城市,一個(gè)個(gè)煙囪正冒著(zhù)濃煙,天空到處布滿(mǎn)烏煙瘴氣,刺鼻的氣味令人窒息,我的伙伴們一個(gè)個(gè)都奄奄一息;世界變得死氣沉沉。

  看到這些景象,我不由得心驚膽戰起來(lái),我還能堅持多久,我還能走下去嗎?古人都說(shuō):“世界上最浩瀚的地方是天空,比天空浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是人類(lèi)美好的心靈!倍F代人們的所作所為,還能讓我相信他們的心靈是美好的嗎?走過(guò)昨天、今天的我不得不自問(wèn):

  明天,我要去哪里?

  明天,我又在哪里?

  誰(shuí)能回答我?

明天我在哪里作文9

  雨又停了,我抬起頭,尋找著(zhù)美麗的彩虹。然而,我看不到五彩的虹,取而代之的是一股灰色的煙霧,此時(shí)的世界就是這樣,明天我將會(huì )在哪里?

  現在的世界是一個(gè)雜亂無(wú)章,沒(méi)有文明的世界。在中國飛速發(fā)展的經(jīng)濟,中國人的道德修養幾乎處于停滯不前的“無(wú)禮”社會(huì )。有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了隨意調查的不文明現象有:隨地吐痰,亂扔垃圾:在公共場(chǎng)所作出不文明的行為,在公共車(chē)上不給老弱殘孕讓座;不守秩序,買(mǎi)東西插隊;浪費水電......這些行為像病毒一樣散布在我們周?chē),使得外國人對我們敬而遠之,望而卻步。而那些諷刺的標語(yǔ)令人心痛,讓我們在世界上落后。因此,我們要在發(fā)展過(guò)程的同時(shí),也要提高我們國民的文明素質(zhì),它掌握著(zhù)我們能否健康發(fā)展下去。

  明天我在一個(gè)文明世界。會(huì )見(jiàn)到有人撿起地上的廢紙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;在公共車(chē)上主動(dòng)給老弱殘孕讓座;守秩序,按順序排隊買(mǎi)東西;在洗手間,把開(kāi)著(zhù)的水龍頭關(guān)掉......這些都是文明的`表現,讓周?chē)沫h(huán)境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的標語(yǔ)也變成了贊美的語(yǔ)言,不文明現象也已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。這時(shí),中國才是真的強大起來(lái),我們中國人才能真正贏(yíng)得別人的尊敬,也能讓其它國家的人民以我們的文明行為作為榜樣,讓他們知道我們是強大的。

  地球是無(wú)私的,但它不是可以任人蹂躪的;生活是文明的,但它不是可以任人踐踏的.....文明總是像指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那些往日的聲譽(yù),在似水流年的系地下隨波逐流,而留下的無(wú)奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請讓文明的燈永存,是我在明天的道路上不會(huì )迷路......

明天我在哪里作文10

  今天我身邊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息,因為我的體育成績(jì)進(jìn)步了。迎著(zhù)夕陽(yáng),我飛奔回家放下書(shū)包,迫不及待地問(wèn)媽媽一個(gè)期待已久的問(wèn)題:“媽媽?zhuān)魈斓倪@個(gè)時(shí)候我會(huì )在哪里?”媽媽對這個(gè)問(wèn)題感到十分詫異,但還是說(shuō)了一句:“我們每天做著(zhù)同一件事,明天這個(gè)時(shí)候媽媽下班回到家呀!蔽铱吹綃寢屩(zhù)一臉迷惑,樂(lè )呵呵地回答道:“明天的我肯定不會(huì )在今天的同一個(gè)位置上啦!眿寢尭且活^霧水。我解釋道:“因為每個(gè)人每天都會(huì )在改變呀!”媽媽聽(tīng)了以后才豁然開(kāi)朗。

  的確,我們不能停留在原地。就像我們這些學(xué)生,如果天天就只會(huì )在上課做做筆記,下課做做作業(yè)的'話(huà),成績(jì)永遠也不會(huì )提高,所以我們要有改進(jìn)。例如下課復習復習,多看一些書(shū)提高一下子寫(xiě)作水平,這些都是對我們的學(xué)習有幫助的?赡苓@些時(shí)較難完成的,因為學(xué)習中每一點(diǎn)每一滴的知識都是要通過(guò)自己的努力辛辛苦苦積累起來(lái)的。然而這個(gè)過(guò)程是步履維艱的,需要自己的不斷堅持,不管風(fēng)吹雨打。這就是古人所云:格物致知的道理。當然,第二天我們回頭再看自己走過(guò)的歷程,沒(méi)想到自己竟然比昨天進(jìn)步了!

  當然,偶爾我們也會(huì )突然發(fā)現自己不但不在自己原有的位置,而且還倒退好幾步。這時(shí)候就要進(jìn)行反思了,為什么自己不如昨天呢?哦,正如毛澤東所說(shuō)的:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果天天不再有改進(jìn),反而精神上有驕傲自滿(mǎn)的情緒時(shí),就因該警惕了。為爭取恢復原有的位置而努力了。人生就如一架梯子,我們每天在不懈學(xué)習著(zhù),為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時(shí)間為競爭對手吧,每天積累一點(diǎn),改進(jìn)一點(diǎn),那么我們就會(huì )獲得最終的勝利。

  看看自己今天的位置,仰望天空,尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發(fā)!

明天我在哪里作文11

  明天沒(méi)有人知道自己在哪里,然而卻可以預知自己在哪里,因為每個(gè)人都有自己的目標,有自己的夢(mèng)想,它們是一條線(xiàn)索,會(huì )告訴你明天你將在哪里。

  ——題記

  她,一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩。她天真無(wú)邪,用美好的心靈來(lái)編織著(zhù)美好的夢(mèng)。在她的世界里,所有的一切都是美好的。然而,一場(chǎng)車(chē)禍讓她幾次徘徊于生死線(xiàn)中,所有的人、包括她父母、醫生都認為她無(wú)望了。但她卻奇跡般的活了下來(lái),雖然從此她的眼睛失去了光明,但是她畢竟戰勝了死神,再活了一次。她,我的好朋友,在出院那天,她輕輕地對我說(shuō):“沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么,包括我在內,但是我會(huì )努力讓明天隨我走,既然上帝眷寵我,那我就應該更加堅強,努力讓自己知道明天自己會(huì )在哪里!

  是啊,沒(méi)有人知道明天會(huì )怎樣!那明天我會(huì )在哪呢?抬頭看看灰色的天空,我心里充滿(mǎn)了疑惑,慢慢的沿著(zhù)走走道跺步,一直到回到家,心里的'疑惑還是沒(méi)有解答。一連幾天,我逢人就問(wèn):“你知道明天你會(huì )在哪嗎?”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個(gè)人例外,他是個(gè)20歲的青年,他說(shuō)明天是他的夢(mèng)想,今天走得越快,他離夢(mèng)想就越近。他說(shuō)總有一個(gè)明天他會(huì )在辦公室實(shí)現他的夢(mèng)想——建筑師。這是我得到的唯一一個(gè)答案。他沿著(zhù)自己的夢(mèng)想找到了明天的自己,是否我也可一樣,順著(zhù)目標找到明天的自己。心不自覺(jué)地跟著(zhù)飛揚。

  這一條由目標引出的路開(kāi)始順了,他說(shuō)得對,今天走得越快,我就離目標越近,總有一個(gè)明天我會(huì )到達終點(diǎn)站,走到此路的盡頭。明天我會(huì )在那里高呼萬(wàn)歲。

明天我在哪里作文12

  “理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈!甭(tīng)!語(yǔ)文老師正在給我們朗誦詩(shī)歌呢!老師又對我們全班同學(xué)說(shuō):“你們都有自己的理想吧?”大家異口同聲地說(shuō):“有!”我的理想是當一名想語(yǔ)文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、無(wú)私奉獻的老師。

  晚上,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè),在朦朧中,我仿佛……

  !原來(lái),原來(lái)這是未來(lái)的我!未來(lái)的我成為了一名光榮的人民教師,面對著(zhù)全班同學(xué)侃侃而談。白天,我在學(xué)校中耐心地面對著(zhù)同學(xué)講解難題,站在神圣的講臺上講課,看著(zhù)全班同學(xué),一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上,我在柔和的燈光下批改著(zhù)一份一份完美的作業(yè),仿佛看見(jiàn)了那一群群天真可愛(ài)的學(xué)生在向我微笑,我高興的笑了!!一名教師過(guò)么關(guān)榮!看著(zhù)一個(gè)個(gè)的學(xué)生長(cháng)大、成才,是多么的快樂(lè )!為祖國培養出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無(wú)私奉獻的園丁。多么光榮,老師像太陽(yáng)、月亮一樣,用自己的光明照亮我們。老師!多么溫柔親切的稱(chēng)呼!

  明天的我將是一名教師,一名光榮的老師!你們也都有自己的的理想吧:著(zhù)名的`作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,理想多么重要呀!沒(méi)有理想的人就要邋遢的過(guò)一輩子。彩虹,也是經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現的;理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生的!袄硐爰仁且环N犧牲,又是一種獲得!睂(shí)現理想,需要你把握好人生之舵,乘風(fēng)破浪地向前航行。航行,自然是在海面上,在航行的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定,“理想是羅盤(pán),給船舶導引方向,載著(zhù)你出海遠行!睒(shù)立理想吧,實(shí)現理想,裝扮美好的人生,使人生更加多姿多彩,閃閃發(fā)光,實(shí)現人生的價(jià)值,讓生命更閃亮。

明天我在哪里作文13

  如今的科技可謂是日新月異,讓我們實(shí)現了許多的夢(mèng)想。正因如此,我們人類(lèi)的腳步也不僅限于這廣袤無(wú)垠的大地;蛟S明天我將會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地翱翔,或者我將在一望無(wú)際的深海溝里與魚(yú)兒嬉戲游玩,或許我將飛出地球,在美麗的月球上安家,更有可能我會(huì )到銀河系外的某一個(gè)星球上去做客,

  對于今天的我來(lái)說(shuō),以上這些可能是天方夜譚,但對明天的我來(lái)說(shuō)一切都可能成為現實(shí)。

  科技的發(fā)展就是如此之快,它快的讓我們難以置信。自古至今,我們已經(jīng)實(shí)現了載人航天、探索深海的壯舉,還研發(fā)了其它的諸多高端技術(shù),現在正可謂是上天遁地無(wú)所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過(guò)的科技文明;蛟S在不久的將來(lái),也會(huì )出現一些連我都不曾幻想過(guò)的`科技?萍嫉陌l(fā)展是一把雙刃劍,它給我們的生活帶來(lái)諸多便利的同時(shí),也帶來(lái)許多未曾想到的弊端。

  它嚴重影響了生態(tài)環(huán)境,使許多生物瀕臨滅絕,破壞了生物多樣性,讓地球逐漸變得不再適應人類(lèi)的生存;蛟S真的有那么一天,我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去,虛無(wú)縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意,而是因為無(wú)法繼續在地球生存,完全是出于無(wú)奈的逼迫,不得不離開(kāi)自己的母星,踏上居無(wú)定所的“尋星”之旅,那時(shí)的地球將會(huì )是一片荒涼。

  如果真的走到背井離鄉的那一步,我想人類(lèi)將不會(huì )有明天,更不可能出現在哪里。

  愛(ài)護我們唯一的地球吧,無(wú)論明天走到哪里,都請不要忘記曾經(jīng)養育過(guò)我們的家園。對于我們來(lái)說(shuō),美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個(gè)大家庭中的所有成員來(lái)說(shuō),它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手,肩并肩,共同創(chuàng )造地球美好的明天。

  無(wú)論明天我會(huì )到達哪里,我都會(huì )永遠牢記我曾居住的母星。

明天我在哪里作文14

  明天我在哪里

  我是一只小小鳥(niǎo),原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙,我們的家就要被毀掉了……

  我是一只鳥(niǎo)兒,原本和我的家人生活在這片森林里,雖平凡樸素但幸?鞓(lè )。然而最近我們接到訊息,我們的家將要被毀滅。因此,我們整個(gè)鳥(niǎo)族都非常擔心。

  我盤(pán)旋在森林上空,看見(jiàn)前面不遠處冒出了滾滾濃煙,黑煙就像張牙舞爪的惡龍,將我們的家包圍起來(lái)。

  我飛到小河邊,看到的卻是烏黑的臭水溝,還不時(shí)的散發(fā)著(zhù)惡臭味。我看到了我的好朋友——小魚(yú)兒,咦,她這是怎么了?她翻著(zhù)白白的肚皮,緩緩地漂過(guò)來(lái)!靶◆~(yú)兒,小魚(yú)兒,你怎么了?”我拼盡全力的呼喊著(zhù)她,卻只聽(tīng)到她在痛苦的呻吟著(zhù)。與她一同前往的同伴哭喊道:“家沒(méi)了,我們明天去哪里?”

  我待在河邊眼看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的離我而去,腦中還不時(shí)的浮現出以往那清澈見(jiàn)底的小河。小魚(yú)兒在水里自由自在的游著(zhù),傲慢的.螃蟹揮舞著(zhù)蟹夾在河底橫行霸道,河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒,我心里痛苦萬(wàn)分。

  我又飛回樹(shù)上看到樹(shù)葉變黃了,稀稀落落的。我們也要各尋活路,四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別,不禁淚流滿(mǎn)面。忽然,感到一下強烈的震動(dòng),我們驚異的向下望去,看到有幾個(gè)人拿著(zhù)鋒利的鋸和斧頭在切割著(zhù)大樹(shù)的身體,大樹(shù)痛苦的叫喊著(zhù),卻始終沒(méi)有能力反抗。我們也無(wú)能為力的眼巴巴的看著(zhù)他們把大樹(shù)母親伐倒。

  霎時(shí)間,大樹(shù)倒了。我們都被嚇傻了,在半空中抖動(dòng)著(zhù)翅膀,眼看著(zhù)一棵棵大樹(shù)離我們而去。

  樹(shù)倒了,家沒(méi)了。我們望著(zhù)天空,滿(mǎn)天都是黑煙,我們又看到地里的莊稼被罩上了黑霧,這里就是我賴(lài)以生存的家?人類(lèi)啊人類(lèi),你們這是怎么了?

  我們揮揮翅膀,向上仰望。天大地大,卻沒(méi)有個(gè)家,家都被砍伐,明天我去哪里呀?

明天我在哪里作文15

  人的一生中有無(wú)數個(gè)明天,明天的我們將會(huì )在哪里呢?

  明日復明日,明日何其多,我心待明日,萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎?

  不,我們不能一直認為還有明天,明天過(guò)去還會(huì )有無(wú)數個(gè)明天,明天是永遠也過(guò)不完的。也許一星期,一個(gè)月,甚至一年過(guò)去了你還會(huì )這樣想,假如十年甚至是更長(cháng)時(shí)間你還會(huì )這樣想嗎?我想你也許不會(huì )了,人的一生中有幾個(gè)十年!十年......十年......我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。

  明天的我將會(huì )在哪里呢?是在上學(xué)?還是在上班?還是......

  哦,我知道了.....我會(huì )在天空中翱翔,尋找我的夢(mèng)想,尋找心靈的.歸宿。多希望生長(cháng)在“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!钡幕哪,這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下,領(lǐng)會(huì )“夕陽(yáng)西下”的意境,可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人......

  多希望成長(cháng)在“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!钡某靥。在寧靜的夜晚,只有我,伴著(zhù)青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫,漫步在皎潔的月光下,只可惜我沒(méi)出生在那個(gè)美好的時(shí)代。

  明天我會(huì )在哪里呢?在綠油油的草地上棲息,在金燦燦的稻田中玩耍,在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴...沐浴這美好的陽(yáng)光,不再幻想虛渺的一切,不再為罪惡的現實(shí)而傷感,不再貨再虛偽里面...

  幾個(gè)月后的明天,我在沖刺中招;一年后的明天,我在為高中而努力;三年后的明天,我在為高考而奮斗;四年后的明天,我在為上大學(xué)而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗!

  明天,我在哪里?

  明天的我會(huì )是在哪里?

  明天的我會(huì )是什么樣?

  回憶過(guò)去,紅塵早已翻轉,我也無(wú)力為紅塵而彈指......

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