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明天作文

時(shí)間:2025-01-09 14:25:51 明天 我要投稿

明天作文[常用5篇]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的明天作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

明天作文[常用5篇]

明天作文 篇1

  在生活中,大家認為值得人們喝彩的人是赫赫有名的大明星,其實(shí)每一個(gè)人都值得為自己喝彩,因為每個(gè)人都有令自己值得驕傲的事情,哪怕就是一件不值一提的小事……

  記得小時(shí)候,在我這個(gè)年齡的孩子中很流行滑板車(chē)。我的同學(xué)幾乎都會(huì )滑,媽媽也想給我買(mǎi),可是我生性膽小,趕忙回絕了。

  直到有一天,我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的孩子在小區里滑滑板,還吹著(zhù)口哨,帥極了!看著(zhù)他矯健的身姿,我羨慕極了!于是懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板,看著(zhù)嶄新的滑板車(chē),我別提多開(kāi)心了,拿著(zhù)它馬上就下樓去練習滑滑板了。

  剛開(kāi)始,媽媽扶著(zhù)我,我每滑一步,她也小心翼翼的走一步,一步也不離開(kāi),好像生怕我掉下來(lái)似的。在如此安全的環(huán)境我下有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué),認為滑滑板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。正當我自我陶醉的時(shí)候,突然,我感覺(jué)好像媽媽沒(méi)有在一旁拉著(zhù)我,心里一慌,一下子就失去了平衡。結果嗎,可想而知——重重的'從滑板上跌了下來(lái),一屁股坐在地上,手也擦破了,還流出了血。當然,我的眼淚也流了出來(lái)。

  正當我想放棄練習滑板車(chē)的時(shí)候,那個(gè)騎著(zhù)滑板的哥哥身影又浮現在了我腦海中,我想如果要練到像他那樣的水平,那得吃多少苦,從滑板上跌下來(lái)多少次!于是我擦干眼淚,拍拍身上的塵土,在媽媽的鼓勵下,撿起滑板,重新開(kāi)始練習。

  不知道摔了多少次,我終于可以離開(kāi)媽媽的幫助獨自一人滑滑板了。從中我也悟出了一個(gè)道理——沒(méi)有人天生就可以成功,雄鷹渡過(guò)了生死劫難后才可以在藍天中翱翔,這也印證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。我們每一個(gè)人只要努力拼搏,就一定能成功。正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  我不僅學(xué)會(huì )了滑滑板,而且戰勝了自身的膽小懦弱,別提有多開(kāi)心了,我從心里為自己加油,鼓勁!

明天作文 篇2

  夜晚,四處靜悄悄的,只有天上的繁星,不停地眨著(zhù)眼睛,好像在窺視著(zhù)人間的奧妙,也好像在思考某個(gè)問(wèn)題。

  人們早已入睡,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉中。半夜我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現爸爸的書(shū)房燈還亮著(zhù)。原來(lái),爸爸正在燈下苦心攻讀。爸爸左手拿著(zhù)一本厚厚的'書(shū),右手握著(zhù)筆,伏在桌面上,認認真真、仔仔細細的看著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……我悄悄的走進(jìn)把媽媽的房間初中,疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职置恳箍嘈墓プx是為了什么?”“為了什么啊,當然是為了掙大錢(qián)啰!”媽媽神秘地說(shuō)。咦!我知道了,爸爸每夜苦心攻讀,原來(lái)是為了掙大錢(qián)!我走到爸爸的書(shū)房,輕輕地走到了爸爸的身邊說(shuō):“爸爸,你天天夜里苦心攻讀,到底掙了多少錢(qián)了?”爸爸轉過(guò)頭來(lái),笑盈盈地說(shuō):“我和媽媽準備開(kāi)一家‘雅芳’品牌化妝品店”。說(shuō)著(zhù)之間爸爸再看著(zhù)《美麗人生》這本書(shū),用筆時(shí)而畫(huà)了又畫(huà),時(shí)而拖著(zhù)腮,好像在想什么似的?粗(zhù)爸爸那認真的樣子,肯定能掙很多錢(qián)了,聽(tīng)媽媽說(shuō)這種產(chǎn)品不但能使人們的皮膚變得好,而且還能使我們家奔上小康。我聽(tīng)了恍然大悟,一把抱住爸爸的脖子,大聲說(shuō):“爸爸,你真棒!要好加油哦!”“噓,你媽媽剛睡下,別吵醒她!”我吐了吐舌頭說(shuō):“知道了!

  我走到窗前,推開(kāi)窗戶(hù)。望著(zhù)靜靜的夜空,思緒萬(wàn)千。忽然星星眨了眨眼睛,好像在說(shuō):“小嘉嘉,看!你的爸爸真棒!你呢?你長(cháng)大后想做什么呢?”我默默回答:“我長(cháng)大了也要像爸爸一樣,為祖國掙一個(gè)美好的明天!

明天作文 篇3

  知道現實(shí)的殘酷,知道光陰不會(huì )為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙,卻總留戀光陰的美好。

  相對于此,我更加對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,卻又害怕更加殘酷的現實(shí)。我?jiàn)A在現實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅強,時(shí)而軟弱,時(shí)而滿(mǎn)腔熱血,時(shí)而自棄自暴。

  明智時(shí),我會(huì )安安靜靜的坐著(zhù),在課桌前不停的學(xué)習,即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的,只是不只為了誰(shuí)而生的這個(gè)理想?似乎是她?是他?是自己?又似乎是父母?欲想弄清,欲加渾濁,偶爾有一絲清明時(shí),欲辯已忘言。

  喪失理智時(shí),我會(huì )閉上雙眼,慢慢的為我自己創(chuàng )造一片天地,將自己置身于萬(wàn)物之外,享受著(zhù)屬于我的生活。在那如夢(mèng)如幻的幻想中,總會(huì )不知覺(jué)的漸入睡眠。醒來(lái)時(shí),才發(fā)現原來(lái)一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。然后,一種莫名的悲傷就會(huì )感染著(zhù)我,讓我如此難過(guò)。

  理智,非理智,我存活字細小的夾縫之中。

  好在學(xué)習方面,我并不是一個(gè)差生,偶爾取得好成績(jì),我-便借機向班主任提出換位愛(ài)的請求,奔向換到前面去坦然的學(xué)習,為中考做一次沖刺,卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí),心有所氣,欲想欲氣,便不能忍受了。于是,我便把自己換到了四組最后一排的一個(gè)角落里,單人單桌,安然自在,似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。

  我期望在這剩余的百來(lái)天中,讓自己有一個(gè)全新的.突破,只要過(guò)了600分我就可以回到家鄉讀高中了。只是似乎6000分似遙遠,似眼前。

  一個(gè)人的時(shí)光是安逸的,不會(huì )在上課時(shí)在去講話(huà),打鬧。不會(huì )在被俗世的紛爭渲染了,不過(guò)盡管時(shí)常埋怨現實(shí)的無(wú)奈,但我知道,自己要堅強的站起來(lái)與現實(shí)對抗。

  相信,明天,會(huì )更好。

明天作文 篇4

  一段人生,一場(chǎng)夢(mèng)。有幾人看破,最后得以圓滿(mǎn)。又有幾人窮盡一切,困死在其中。

  生活有著(zhù)多面性,怎樣的環(huán)境成就怎樣的我們。生活帶給我們無(wú)數困境,可是在那之后是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可有誰(shuí)想過(guò)?

  困難是一把利刃,它既可以塑造一個(gè)人,坑可以毀滅一個(gè)人。盡管有險阻,有些人仍是懷揣夢(mèng)想走了過(guò)來(lái)。

  我自愧不如她,我沒(méi)有她那樣堅定不移的心,我沒(méi)有她那樣與困難斗爭的勇氣。她在如花的年紀中,她應該在父母的懷抱里面撒嬌?墒,困難打破了一切,她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。

  眼睛,是上帝賜給我們最好的禮物,可以分辨是非善惡,可以看清一切美好的事物。

  沒(méi)有人能想到,原本快樂(lè )的一家三口,卻被困難無(wú)情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切,落在了年紀輕輕的可人身上。沒(méi)有灶臺高的她,學(xué)會(huì )了做飯,矮小的她會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對,那幾間干凈的小屋也是出于她的小手,那雙眼睛是多么的`重要。

  面臨著(zhù)巨大的壓力,那雙眼睛的是多么的重要。

  面臨著(zhù)巨大的壓力,那雙眼睛依舊是那樣的清澈,清澈的似河水一般,是那樣的明亮,明亮的似天上的星星一樣。她有著(zhù)一份小小的夢(mèng)想,即使困難把似木般的家庭攪混了,卻依然挺起胸抬頭的向未來(lái)走去。

  當今的我們正需要像她那樣,擁有勇氣與執著(zhù)。在任何時(shí)候不放棄,不拋棄。永遠堅信著(zhù)未來(lái)會(huì )更美好,要用自己的未來(lái)打造一片天地。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),孝順父母,堅持不懈的人。

  未來(lái)有著(zhù)些什么,只有我們自己知道,是一帆風(fēng)順還是坎坎坷坷的,就在我們當今是否努力?噙^(guò)之后便是甜,若是想先苦后甜,又有幾人愿意?

  其實(shí)在生活中并沒(méi)有什么困難,只不過(guò)我們把它看得太重,從來(lái)不相信自己,只是一味的逃避。從來(lái)沒(méi)想過(guò)烏云頂上有晴空。

  如若我們堅信一切,不畏艱苦。我相信我們的未來(lái)會(huì )更美好。

  明天就在前面等著(zhù)我們!

明天作文 篇5

  中華民族五千年歷史源遠流長(cháng),我們的祖先們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)世界奇觀(guān),創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)偉大發(fā)明。在將來(lái),科技發(fā)展更是卓越領(lǐng)先。那時(shí),人們所使用的科技產(chǎn)品都十分環(huán)保。你看那馬路!路上的汽車(chē)不再冒黑煙了,馬路上也少了一道道汽車(chē)輪胎的壓痕。這是為什么呢?原來(lái),將來(lái)的汽車(chē)全部改用了太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電,汽車(chē)尾部還安裝了一個(gè)小儀器,別看它小,本領(lǐng)可大了,它能將發(fā)動(dòng)機排放的廢氣轉化成氧氣,還能收集空氣中的有害物質(zhì),把它們變成可用能源;另外,那時(shí)的汽車(chē)全部都是磁懸浮汽車(chē),這樣一來(lái),馬路上當然沒(méi)有汽車(chē)壓痕了。路兩旁最新穎的便是那一排排的.新型垃圾桶了。如果你亂丟垃圾,它就會(huì )伸出一只機器手抓住你,直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。你如果逃得快,垃圾桶會(huì )自動(dòng)發(fā)出信息,把你的外貌特征傳給周?chē)睦,讓下一個(gè)垃圾桶把你給抓住,這就是智能垃圾桶的電子警察功能?蓜e以為這種智能垃圾桶都很煩人,它也有“和藹和親”的一面:如果你自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,它就會(huì )發(fā)出提示音:“請把你的手按在感應器上!碑斈惆瓷鲜趾笏蜁(huì )說(shuō):“恭喜你!你的衛生積分增加十分!毙l生積分高能給你帶來(lái)很多便利:如果你是學(xué)生,升學(xué)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)校就會(huì )優(yōu)先錄取你;如果你是在找工作,公司也會(huì )優(yōu)先錄用你;到醫院看病,費用也可以得到一定的優(yōu)惠,這就是智能垃圾桶的獎勵功能。連接每個(gè)垃圾桶的是一個(gè)龐大的地下垃圾處理系統,桶內的垃圾會(huì )迅速被分解掉,垃圾桶再也不會(huì )像現在這樣臭烘烘的。到那時(shí),城市道路和公園是干干凈凈的,生活的社區是環(huán)境幽雅的,沒(méi)有老鼠,沒(méi)有蒼蠅,沒(méi)有蟑螂,也沒(méi)有蚊子,醫院里的病人也大大減少,醫生的工作壓力也輕松多了。有了這種垃圾桶,我們一定會(huì )生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里……

  坐上“磁懸浮汽車(chē)”,我們再去一趟學(xué)?纯。進(jìn)了學(xué)校大門(mén),隨之傳入耳中的是一片朗朗的讀書(shū)聲,從音樂(lè )教室中還傳來(lái)了陣陣悠揚的樂(lè )曲。進(jìn)入教室后定睛一看,桌子竟然是透明的,這樣,上課時(shí)同學(xué)們有什么小動(dòng)作都難逃法眼了,桌子上還有一排按鈕和一臺電腦,按鈕用來(lái)根據不同情況不同場(chǎng)合變換電腦的用途,下課時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)歌,玩玩游戲,上課時(shí)可以在電腦上做測驗,當然,如果在上課時(shí)玩游戲,電腦主機也會(huì )向老師的電腦上發(fā)出報告。不光如此,教室的黑板能伸能縮而且不用粉筆去寫(xiě),只要老師一想,再由只能黑板一一分析,老師想寫(xiě)的知識便會(huì )浮現在黑板上,這樣,也就減免了同學(xué)和老師吃粉筆灰的苦頭。

  出了教室,我們去操場(chǎng)看看。剛一出樓,便聽(tīng)見(jiàn)大家的嬉戲聲。進(jìn)了操場(chǎng),視野頓時(shí)豁然開(kāi)朗。眼前的跑道足足有一千,操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng),還有一個(gè)大體育館,體育館內還有游泳池、乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)。真是應有盡有。不光如此,這里的東西不少都運用了高科技,簡(jiǎn)直是太高極了!

  出了學(xué)校,他家再去趟醫院參觀(guān)參觀(guān)。未來(lái)的醫院可以讓你遠離痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科,病人只要坐上“泡泡電梯”就可以恢復。得病的小朋友害怕打針吃藥,醫生把藥水灌在瓶子里,再倒上果汁,用吸管進(jìn)去,小朋友只用聞這些奇香四溢的藥水,病情就能有所收減。這么棒的醫院,這才達到了妙手回春的境界。

  未來(lái)簡(jiǎn)直太美好了!讓我們把未來(lái)建設的更美好、更發(fā)達作為目標,一起想著(zhù)這個(gè)目標努力吧!

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