（精）明天的作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的明天的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天的作文 篇1

　　約定是人與人之間的一種契約和聯(lián)系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協(xié)力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對對方的一種承諾，是誠信的一種表現，任何一方都不能違反約定，做出對另一方不利的事，因為這種行為是對對方的一種不尊重，會(huì )被別人所排斥。我們在一生中會(huì )有許多約定，約定的內容也各不相同。你們和自己約定過(guò)嗎？可能有些人會(huì )搖頭否認，但我卻與明天的自己有幾個(gè)約定。

　　我和明天的自己約定，學(xué)習要盡最大的努力，爭取提高自己。雖然我現在的學(xué)習還算得上是中等水平，但還是不能達到最好。我應在平時(shí)學(xué)習中不斷地努力：課堂上，要求自己無(wú)論是什么科目都要專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記；課后，我要用心復習，多閱讀；考試時(shí)，要認真審題，細心作答，以便在考試中發(fā)揮出最好的水平，盡量保持平穩，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。

　　我和明天的自己約定，生活要節約，不能夠浪費。我國自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟大國。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產(chǎn)生鋪張浪費的現象。但我認為這一系列的浪費是不可取的，因為“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！蔽視�(huì )盡量過(guò)低碳生活，盡量節約能源。

　　我和明天的自己約定，要多讀書(shū)，提高精神修養。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。隨著(zhù)電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展，現在已是一個(gè)“人人微信，個(gè)個(gè)微博”的時(shí)代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂(lè )、接受信息的媒體，無(wú)法企及的知識、思想和審美，無(wú)法提供系統化的、完整的知識架構和思維。由于紙質(zhì)媒體沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )媒體時(shí)時(shí)更新的`特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來(lái)閱讀和思考，甚至反復閱讀、反復思考，也同時(shí)規避了那些對自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的信息，可見(jiàn)傳統意義上的閱讀具有很大的主動(dòng)性。要達到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的素養，還是需要深層次的閱讀來(lái)支撐，因此我要多讀書(shū)，充實(shí)自己，提高自身的素質(zhì)。

　　我會(huì )遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？

明天的作文 篇2

　　說(shuō)起保護地球，很多人不以為然，他們認為：“地球這么大，那些志愿者也那么多，用得著(zhù)我保護？缺我一個(gè)也沒(méi)什么大不了的！”可是，你有曾想過(guò)，如果每個(gè)人都這么認為，那么地球會(huì )是什么樣子？因此我們要保護我們賴(lài)以生存的家園——地球。

　　目前，車(chē)輛越來(lái)越多，隨之而來(lái)的卻是環(huán)境的嚴重惡化，甚至出現了霧霾。有些汽車(chē)的尾氣已嚴重超標，然而司機卻說(shuō)：“沒(méi)事�！边@將會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生多大的污染呀！對此，我們可以：1.建議家長(cháng)每日少開(kāi)一次車(chē)；2.盡量乘坐公共汽車(chē)，不過(guò)多的坐私家車(chē)出行，當然，還可以改為騎自行車(chē)；3.建議當地的環(huán)境管理局采取一些有效的措施。(原創(chuàng )投稿 )

　　垃圾，它的家原本是在垃圾桶里，可現在呢？它變成了“流浪兒”，四海為家。也許，你扔的一塊香蕉皮，會(huì )使許多人滑倒；也許，你扔的一個(gè)塑料袋，會(huì )掛在枝頭上影響環(huán)境的美觀(guān)’；也許，你扔的一塊廢電池，會(huì )污染河流和土地。垃圾中大家最熟悉的`就是一些塑料制品了，它們對環(huán)境的污染稱(chēng)為“白色污染”。它們萬(wàn)年不腐爛，無(wú)論怎樣處理都會(huì )危害環(huán)境，因此，我建議大家：1.不亂扔垃圾，反而應該主動(dòng)撿起，左一個(gè)文明的小公民；2.如果有人亂扔垃圾應該及時(shí)制止，并告訴他（她）這樣做是不對的；3.少用、甚至不用一次性物品。

　　如今，一些大型的工廠(chǎng)將廢水、污水倒入比較近的河流，原本清澈的水也已變成了深綠色，散發(fā)出一種令人厭惡的惡臭。水是不可再生資源，現在全球的淡水資源越來(lái)越少，如果我們不愛(ài)護水，不珍惜水，那日后將怎樣生存？然而在我們的校園里隨處可見(jiàn)浪費水的現象，如：洗臉時(shí)一直開(kāi)著(zhù)水龍頭；洗碗時(shí)明明已經(jīng)洗干凈了卻還一直洗等等。這說(shuō)明我們還是缺乏節約意識，不珍惜現有的資源。為了我們人類(lèi)在地球上的可持續發(fā)展，我希望大家：1.如果家附近有大型工廠(chǎng)向河流排放污水，應該及時(shí)向當地環(huán)境管理局報告；2.在家時(shí)，用淘米水澆花，用洗了衣服的水沖馬桶等；3.在學(xué)校，首先自己要珍惜水，并告訴同伴不要浪費水。

　　地球是我們共同的家園，也是我們唯一的家園。善待地球就是善待自己，環(huán)境污染的問(wèn)題人們已經(jīng)越來(lái)越重視，我們也要為保護地球貢獻一份力，所以，為了我們的明天，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園。

明天的作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )有相同的有感而發(fā)：明天，太陽(yáng)還不是從東方升起，從西方落下，可思考中的你又何曾意識到，明天的到來(lái)就意味著(zhù)今天得結束？

　　明天是嶄新的起點(diǎn)，人生又一條嶄新的起跑線(xiàn)。生活中，許多人卻茫茫地活在昨天，覺(jué)得昨天有許多事，許多的活兒沒(méi)做好，用今天得時(shí)間來(lái)對昨天的事懺悔。有的人卻截然相反，幻想著(zhù)明天該做什么事，才能為社會(huì )做貢獻，怎樣從一個(gè)不起眼的人成為令人矚目的歌星或影星，貧窮的人們則幻想著(zhù)什么時(shí)候天上能掉餡餅或攀龍附鳳，一夜間變成大富翁�？烧l(shuí)都沒(méi)有注意到在他們空想的時(shí)候，時(shí)間也在流逝。時(shí)間不等人��！就這樣，寶貴的`今天又給浪費了。

　　昨日之日不可留，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！不要苦苦懊悔，也不要癡心妄想著(zhù)石頭會(huì )變成金子。石頭當然不可能變成金子，但也需明白：石頭也該有石頭的使命，去不斷磨練，或成為建筑體的一小部分，或成為公園的踏腳石，這就是石頭。平凡而偉大的驕傲。我們必須牢記：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。偉人之所以能成就大業(yè)，對社會(huì )作出貢獻，是因為懂得把握今天得一分一秒，絕不白白浪費。我們應該明白：明天的太陽(yáng)照樣東升西落，新的明天也將會(huì )到來(lái)。但只要我們多珍惜時(shí)間，不教一天白過(guò)。盡我們的責任：把握一分一秒，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異的成績(jì)。那時(shí)，回首昨天，我們不會(huì )懊悔；展望未來(lái)，我們也會(huì )有信心戰勝一切挫折、困難，過(guò)一個(gè)有意義的人生。

明天的作文 篇4

　　前幾天，我觀(guān)聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》，感動(dòng)了我校多少師生��！

　　演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話(huà)現在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊，里面透露著(zhù)對我們無(wú)窮的愛(ài)！

　　第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的.認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說(shuō)當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛(ài)遠遠超過(guò)了老師們對自己兒子（女兒）的愛(ài)。當我們大家跑上前去緊緊擁抱著(zhù)老師時(shí)，堅強的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地擁抱著(zhù)老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了�！薄袄蠋�，我愛(ài)您�！�

　　當我們做回位置上，李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛(ài)，其中一個(gè)事例里說(shuō)：一位中學(xué)生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了，母親只能在九泉之下默默保護著(zhù)他。聽(tīng)完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f(shuō)出爸媽?zhuān)�我�?ài)你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說(shuō)出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們�！薄鞍职謰寢�?zhuān)�你們辛苦了�！蔽业膵寢尭袆?dòng)的流下了淚水，我們起來(lái)后，李老師說(shuō)：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛(ài)，要不像事例中那樣，說(shuō)什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說(shuō)什么也就完了�！�

　　聽(tīng)了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛(ài)，還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識，在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛(ài)，對我的希望。

明天的作文 篇5

　　當丑小鴨被譏笑，被厭惡時(shí)，他還是堅持不懈地追求自己的理想。

　　當木蘭無(wú)長(cháng)兄時(shí)，她還是代父從軍并立下功勞。

　　當霍金被診斷出無(wú)可救藥的疾病時(shí)，他還是堅持地活了幾十年，并發(fā)表出著(zhù)作。

　　丑小鴨的人生，是不斷地追求，努力進(jìn)取得到的。他即使身處逆境，也不忘自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有機會(huì )，進(jìn)一步的靠奮斗�！笆墙鹱涌倳�(huì )發(fā)光的”，但是機會(huì )是自己爭取的。所以我們要——堅持不懈、把握機會(huì )、努力學(xué)習！

　　木蘭的人生是被后人所贊譽(yù)的，因為她勇敢，她孝順，她堅毅。木蘭告訴了人們“女子未必不如男”，她也告訴我們要——忠孝兩全、勇敢堅毅、勤勞孝順！

　　霍金的人生不甘墮落，正是笑傲疾病的.頑強精神，為他贏(yíng)得了世界性的聲譽(yù)。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志，與疾病搏斗，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。當看到這個(gè)故事時(shí)，我們就該——意志堅強、自強不息、戰勝困難！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，那么我們就更應該全力以赴，克服困難，升華優(yōu)點(diǎn)。

　　命運賦予我們不同的角色，與其怨人憂(yōu)天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角！讓我們一起把握好明天的風(fēng)箏線(xiàn)，讓它飛的更高，更遠！

明天的作文 篇6

　　春光，總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。

　　星期六的清晨，參加晨練的少先隊員們用堅實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公，老公公眨眨眼睛，便匆匆趕來(lái)觀(guān)賞孩子們做運動(dòng)。

　　足球場(chǎng)上，初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰場(chǎng)，女生自發(fā)的組成拉拉隊為本班的運動(dòng)員站腳助威，有節奏的加油聲刺激著(zhù)場(chǎng)上的'每一位運動(dòng)員�；@球場(chǎng)上，六年級一班和二班的女生正展開(kāi)激烈的角逐，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣昂揚，體育老師稱(chēng)文剛義不容辭的擔任裁判，急促的哨子聲，飄蕩在校園上空。校田徑隊的運動(dòng)員們在跑道上急速飛奔，像刮起了一陣旋風(fēng)。

　　幾付乒乓球臺同時(shí)開(kāi)戰，功的大板扣殺，守的反守為攻。各不相讓�；@球場(chǎng)南側，一些低年級的運動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽，輕盈的動(dòng)作，嫻熟的技巧，令人眼花繚亂，目不暇接。跳繩的運動(dòng)員一會(huì )兒比賽單人跳，一會(huì )兒比賽雙人跳一會(huì )兒改成集體跳，那機敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀(guān)者。參加羽毛球比賽的運動(dòng)員動(dòng)作穩練爆發(fā)力強，那認真勁真不亞于一場(chǎng)國際大賽。

　　孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿(mǎn)目，愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻歌，櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈給孩子們，見(jiàn)到此情此景，太陽(yáng)公公笑紅了臉，它一揚手，把萬(wàn)道金光灑在校園里，頓時(shí)，大地溢滿(mǎn)了春暉。

　　沐浴著(zhù)春光，孩子們在追趕著(zhù)太陽(yáng)。他們用運動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)甜蜜，描繪著(zhù)明天。

明天的作文 篇7

　　“送給你，希望你快樂(lè )地，開(kāi)心地度過(guò)新年！”好友淵遞給我一幀包裝精美的賀卡。

　　原來(lái)新年快到了！我似如夢(mèng)初醒。向淵道謝后我回到座位，環(huán)視一下教室，不少同學(xué)在互贈賀卡呢。早自習之前，老師的講桌上也早已擺滿(mǎn)一張張精美的賀卡，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對老師最真摯的祝福。此時(shí)心中不禁想起魯迅先生筆下的阿長(cháng)。她在新年的第一天，把“福橘”塞到“訊哥”嘴中，而且要“訊哥”一睜眼便說(shuō)：“阿媽?zhuān)�恭喜恭喜！”她認為這樣一年便會(huì )“順順溜溜”�；蛟S這種想法有些迷信，或許這種期望不真實(shí)，但是我想，不管是阿長(cháng)也好，同學(xué)們也罷，那種對親人，對朋友，對恩師的祝福卻是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　快樂(lè )的時(shí)光總是流逝得很快，一個(gè)上午如箭一般地飛過(guò)。我捧著(zhù)手中滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福走在回家的路上，發(fā)現不僅是我們，就連街上也有濃濃的節日的味道。

　　瞧，小販們把自家的貨架擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為他們知道，這些天的顧客一定會(huì )很多。在這辭舊迎新的日子里，如果生意興隆，明年一定會(huì )賺到腰包鼓起來(lái)的。他們的笑聲是那樣的幸福，我感覺(jué)得到，那是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )、自然。

　　瞧那掛在門(mén)頭的大喜字，別提有多漂亮了�？茨敲榔G動(dòng)人的`新娘子，英氣逼人的新郎官，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。在這辭舊迎新的日子里，原本互不相識的一對新人結為連理，我在心中默默為他們送上祝福：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。

　　停下腳步，風(fēng)拂過(guò)臉龐，抬頭看看那即將落下的夕陽(yáng)，看著(zhù)自己手中賀卡上溫馨的祝福，我激動(dòng)的心漸漸平靜下來(lái)。原本為即將來(lái)臨的期末考試而惶恐不安，現在我不怕啦，有朋友的祝福，有老師的鼓勵，我還有什么好怕的呢？我想，只要我的手里還有希望和信念，就一定能成功。因為我知道，也看到了：明天，太陽(yáng)是新的。

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