明天的作文(薦)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的明天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1

　　春風(fēng)微拂，

　　幼嫩的綠色，

　　從土壤中探出渴望的眼睛，

　　一切的希望開(kāi)始啟航。

　　一雙手，

　　在黑色的田野上，

　　書(shū)寫(xiě)白色的理想。

　　雙眸溫柔，

　　渲染夢(mèng)的絢爛。

　　那三尺講臺，

　　承載著(zhù)您的心血，

　　而我們就是您的希望，

　　老師��！

　　是您給我插上翅膀，

　　讓我在這知識的天空中翱翔！

　　小小的芽，

　　從鵝黃到青綠，

　　在陽(yáng)光中茁壯成長(cháng)。

　　鬢邊的發(fā)，

　　從烏黑到蒼白，

　　在歲月中滄桑。

　　但生命，

　　以新的形式輪回。

　　我，

　　我們，

　　帶著(zhù)您的微笑，

　　帶著(zhù)您的慈祥，

　　向著(zhù)藍天飛翔。

　　愛(ài)，

　　是您給我們的'力量。

　　善良，

　　是您給我們的翅膀。

　　春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干，

　　您燃燒著(zhù)自己，

　　照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　無(wú)論我們飛得多遠，

　　無(wú)論我們飛向何方，

　　這一生，

　　總有您深刻的影響，

　　這一生，

　　總有您付出的輝煌。

　　我們——

　　是您點(diǎn)亮的希望；

　　我們——

　　是您放飛的夢(mèng)想；

　　我們——

　　是您托起的太陽(yáng)。

明天的作文 篇2

　　成績(jì)出來(lái)了……咦？“一滴、二滴、三滴……”我小聲地數著(zhù)落在臉上又順著(zhù)臉頰滑落的水珠，下雨了？書(shū)包沉甸甸的，整個(gè)天空像是打翻了墨汁瓶，被染得好黑，好黑，看不見(jiàn)底……腦子里不斷閃過(guò)成績(jì)單落在雙手的那個(gè)瞬間。

　　為什么會(huì )是這個(gè)樣子？我努力了，我盡力了，為什么還是這樣的成績(jì)？為什么？這是一個(gè)難題，它似乎快要把我推進(jìn)深淵了。

　　“爸，我……”面對爸那雙有神的眼睛，我十分難受。

　　“怎么了，沒(méi)考好嗎？就這樣？”就這樣？爸就這樣？

　　沉默……“是的，又是一次沒(méi)考好，就這樣，我想放棄！我想了片刻。

　　“放棄？放棄大家日目夜夜的努力？”爸有些惱怒。

　　“每一次失敗，我都想了很久，我改進(jìn)了很多，可始終解不出這個(gè)‘難題’，所以還是放……”我鼓足最后一點(diǎn)勇氣對爸說(shuō)了這樣一句泄氣的話(huà)。

　　“你自己再好好想想吧！，’爸留下這么一句話(huà)走進(jìn)了書(shū)房。此時(shí)，一連串的“為什么”堆積在腦海中，形成一座無(wú)形而更讓人難以翻越的山。

　　我郁悶地走出房間，坐在院子里的草叢中，看著(zhù)一群孩子嬉戲。不知什么時(shí)候，另外一個(gè)“特殊”的小孩也參與其中。那個(gè)小孩雙手拄著(zhù)拐杖，快樂(lè )地加入了他們的游戲隊伍。一條腿，怎么跑得過(guò)兩條腿呢？只有一條腿的孩子，怎么也會(huì )這么快樂(lè )呢？燦爛的陽(yáng)光照在小孩身上，也灑滿(mǎn)了大地，有些溫和，也有些刺眼。此時(shí)，我似乎明白了什么。

　　夕陽(yáng)柔和地流淌在草地上。我望著(zhù)遠處的山，雖朦朧仍巍峨。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)拼命地往上飛，然后飛向那座山，它竟然越過(guò)了那座山。哦！原來(lái)那道難題的解，就是自己的`不解努力和自信。我望著(zhù)眼前的這兩幅畫(huà)面，心中早巳澎湃不已……是啊，飛越眼前的風(fēng)雨，也許便會(huì )看到前面的太陽(yáng)，我要重新面對自己。夕陽(yáng)已經(jīng)西下，那小孩、那小鳥(niǎo)也漸漸消失在我的視野里，可我猛然發(fā)現，眼前升起了一輪新的太陽(yáng)。

明天的作文 篇3

　　今天早上，媽媽告訴我：“明天咱們去渭南！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那咱們去渭南干什么呀？”“去渭南的衛星測控中心，和笨叔叔一塊去，看完了然后再把你看到的寫(xiě)下來(lái)1！”

　　媽媽說(shuō)，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的`話(huà)，我想起我們在學(xué)校薛老師告訴我們的，所以，我明天一定要好好地觀(guān)察，然后，再好好的寫(xiě)下來(lái)！

明天的作文 篇4

　　近幾年，中央電視臺每年都要評選年度感動(dòng)中國人物。這其中，有為了保護生態(tài)而默默奉獻的衛士，有養育了幾十名各族孤兒的偉大母親，有為了拯救他人而獻出自己生命的英魂。在這眾多的感動(dòng)中國人物中，我的腦海里一直閃耀著(zhù)一顆璀璨的明星。他，就是我們中國人的驕傲，中國的英雄——翟墨。

　　從畫(huà)家變身成為一名航海家，理由只有一個(gè)——為了民族的尊嚴。

　　那是在20xx年，翟墨作為一位成名的畫(huà)家在歐洲舉辦個(gè)人畫(huà)展。在畫(huà)展上他聽(tīng)到了這樣一段談話(huà)，"中國人不行，畫(huà)畫(huà)是跟我們學(xué)的。""是的，他們的科技也是跟在我們屁股后面。""完全同意您的見(jiàn)解，我在航海時(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)中國人。中國根本就沒(méi)有真正的航海家！""哈哈哈。"

　　這一段蔑視中國人的話(huà)語(yǔ)和譏諷的笑聲，翟墨不是用耳朵聽(tīng)到的，而是用心聽(tīng)到的。他毅然決定放棄成功的'繪畫(huà)事業(yè)，立志要為了祖國的尊嚴，為了民族的尊嚴去航海。他要航行得更遠，他要讓全世界看到真正的中國。

　　翟墨獨自駕駛著(zhù)一艘無(wú)動(dòng)力帆船，義無(wú)反顧地駛入了浩瀚無(wú)垠的大海。他心中揣著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，揣著(zhù)跨過(guò)大洋的夢(mèng)想，在大海中破浪前行了。翟墨在船頭飄揚起鮮艷的五星紅旗，這紅旗向大海宣告："中國人來(lái)了！翟墨來(lái)了！"

　　翟墨在變幻無(wú)常的大海中，經(jīng)歷了無(wú)數的艱難和危險，同時(shí)也忍受著(zhù)孤單和寂寞。這一天，最艱難的時(shí)刻來(lái)到了——穿越好望角。好望角，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的名字。其實(shí)它是一個(gè)吞沒(méi)過(guò)無(wú)數船只和航海者生命的風(fēng)暴之角。黑云排空，礁石密布，狂風(fēng)怒號，檣傾楫摧，真正是讓人望而生畏。翟墨，他能成功通過(guò)嗎？我相信，他能！

　　他一定能！因為他不僅憑借嫻熟的駕船技術(shù)，而且具有無(wú)比堅韌的毅力和頑強拼搏的精神。更重要的是，他擁有一顆為了民族尊嚴的熾熱之心。

　　他成功了！成為了第一個(gè)成功穿越好望角的中國人。雖然穿越時(shí)沒(méi)有電視實(shí)況轉播，也沒(méi)有觀(guān)眾的喝彩，更沒(méi)有鮮花和美酒。但翟墨站在船頭，沖著(zhù)大海向全世界發(fā)出了一聲吶喊："我代表中國！"

　　帆船乘風(fēng)又駛向古圣海倫島，這是當年囚禁拿破侖的地方，拿破侖也就埋葬在這里。翟墨來(lái)到拿破侖的墓前，墓旁有一個(gè)記錄本，上面簽滿(mǎn)了各國航海家的留言。翟墨翻看著(zhù)，發(fā)現這其中沒(méi)有一個(gè)中國人。于是他便在上面寫(xiě)下了這樣一段話(huà)："你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“中國是一頭強壯的睡獅，但他還沒(méi)有覺(jué)醒�！蔽襾�(lái)到這里，就是告訴你，“中國這頭睡獅已經(jīng)覺(jué)醒了，而且比以前更強大！”

　　我為翟墨喝彩，我為翟墨驕傲，我為翟墨自豪。因為我是中國人！

　　我們中國人從來(lái)就不乏民族的自信和尊嚴。毅然放棄優(yōu)越條件，投身祖國事業(yè)的錢(qián)學(xué)森和鄧稼先，絕不向外國人服輸的藝術(shù)大師徐悲鴻，翱翔于太空的航天英雄們。他們都向世界展示了我們中國人的凝聚力和錚錚傲骨。

　　我們中華民族正是由這些不屈的脊梁組成的高聳峰嶺，迎風(fēng)傲雪，飽經(jīng)滄桑，屹然立于世界之林。這些英雄們，讓我們感動(dòng)，讓我們仰視，讓我們崇敬。

　　他們是我們心目中的英雄，他們是我們前行的動(dòng)力，他們是我們人生的標尺。

　　我相信，明天的我們也會(huì )成為中國的英雄。

明天的作文 篇5

　　天氣晴朗朗的，我的心情也明亮亮，走路的步子也輕盈了許多，終于當上那個(gè)夢(mèng)寐以求的班長(cháng)了，感覺(jué)一切都在對我笑。

　　坐在家中寫(xiě)字桌前，一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來(lái)。我拾起一看，哦，是“免費生資格認定考試”的準考證，這早已被我視為幸運物了，曾被我小心翼翼地珍藏過(guò)，可現在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕，它曾經(jīng)多么光彩��！

　　我曾經(jīng)以它為傲，父母也以它為傲，甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它，我才能登上那個(gè)“寶座”，可這一次并不代表什么，還有無(wú)數場(chǎng)考試等待著(zhù)我呢！與接下來(lái)的無(wú)數次的挑戰相比，它僅僅是一個(gè)開(kāi)始罷了。

　　突然，一陣風(fēng)吹起�；剡^(guò)神來(lái)，是媽媽打開(kāi)了電風(fēng)扇�！鞍l(fā)什么呆��？”媽媽笑問(wèn)。我盯著(zhù)手上的準考證，沒(méi)有做聲�！皠e看了，不要停留在過(guò)去的榮耀里，珍惜現在吧！”媽媽說(shuō)。是的，昨天的`那么光輝已經(jīng)落下，今天的太陽(yáng)又升起來(lái)了！

　　抬頭，便見(jiàn)那天，它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前，它總是時(shí)刻變化著(zhù)，發(fā)展著(zhù)，每一天都做著(zhù)嶄新的自己。而我，是不是也該這樣呢？

　　再一次地，我將那張準考證捏成了紙團，看著(zhù)它飛向紙簍的弧線(xiàn)，我笑了。

　　——畢竟，明天的太陽(yáng)是新的。

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