明天作文【范例7篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的明天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切……

　　媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養花養草的人，可沒(méi)幾次成功的，可她依然沒(méi)改掉這個(gè)習慣，一有空就去買(mǎi)幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不，一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家，臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著(zhù)懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�能成活嗎？”結果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(cháng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我與爸爸都覺(jué)得它沒(méi)有希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽(yáng)臺上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，一道耀眼的.光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(cháng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�興奮，對臘梅樹(shù)又是澆水，又是清除落葉，眼里滿(mǎn)是愉悅，滿(mǎn)是欣喜，充滿(mǎn)了對臘梅樹(shù)的希望。

　　看著(zhù)原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹(shù)一天天長(cháng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹(shù)想了非常多：你，一棵植物，本沒(méi)什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。

　　我，一個(gè)剛滿(mǎn)12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設明天的路。

明天作文 篇2

　　在很久以前，有一座美麗的島嶼，叫萬(wàn)花島。那里生長(cháng)著(zhù)無(wú)數種千奇百怪、形態(tài)各異的花兒，而那里的人也是靠養花為生。

　　一天，不知從哪里飛來(lái)了許許多多可怕的，不知名的蟲(chóng)子。那些蟲(chóng)子一只比一只強大，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在侵蝕著(zhù)花朵。那里的人眼看著(zhù)花兒們一朵比一朵憔悴一朵比一朵消瘦，都著(zhù)急的不得了。試圖趕走那些蟲(chóng)子，可都無(wú)濟于事。

　　又是一個(gè)大晴天，天上掉下一群長(cháng)相怪異的蟲(chóng)子——七星瓢蟲(chóng)。那里的人都因為都沒(méi)見(jiàn)過(guò)七星瓢蟲(chóng)，因此都害怕極了，害怕七星瓢蟲(chóng)回會(huì )像那些不知名的蟲(chóng)子一樣去啃食他們種植的`花朵�？墒瞧咝瞧跋x(chóng)并沒(méi)有去啃食他們種植的花朵，而是，去啃食那些不知名的蟲(chóng)子。

　　漸漸地，蟲(chóng)子們一天比一天少，那里的人都十分高興，也不懼怕七星瓢蟲(chóng)了。因為萬(wàn)花島上蟲(chóng)子多，氣候好，很適合七星瓢蟲(chóng)的生長(cháng)。于是，七星瓢蟲(chóng)們越長(cháng)越多，越長(cháng)越大，而蟲(chóng)子們卻越來(lái)越少，越來(lái)越小。

　　終于有一天，萬(wàn)花島上再也沒(méi)有一只蟲(chóng)子了，只剩下了花朵、人類(lèi)，還有那成千上萬(wàn)只數也數不清的七星瓢蟲(chóng)。因為沒(méi)有蟲(chóng)子可供七星瓢蟲(chóng)們吃了。于是瓢蟲(chóng)們就想�。簺](méi)有蟲(chóng)子吃了怎么呢?我們又不吃花。所以它們打起了人類(lèi)的主意。

　　夜晚，當人們都爬上床準備睡覺(jué)時(shí)，卻不知災難已經(jīng)降臨了。突然，一群有一群的七星瓢蟲(chóng)闖進(jìn)了人們的家里。他們兩三群合在一起襲擊同一個(gè)人，它們爬上人的眼睛，鉆進(jìn)人的耳朵，溜進(jìn)人們的衣服里，盡情撕咬著(zhù)人們的肉體。一天天過(guò)去了，每天都有10多個(gè)人被吃掉。剩下的人想：明天，我們還在嗎?

明天作文 篇3

　　完結初一，迎戰初二。我，馬不停蹄的在不知不覺(jué)中即將進(jìn)入中考的第二站。遙望終點(diǎn)，那么遠，又那么近……

　　回望身后，緊張的時(shí)間安排，越來(lái)越多的課程，壓在我稚嫩的肩膀上，很沉很沉，背著(zhù)它，我如蝸牛，慢慢向前移動(dòng)，不管春夏秋冬。頂著(zhù)所有的困難，走向了第一站的末尾，堅持、堅持、再堅持，只有一個(gè)信念告訴我：地基，要筑好，不可馬虎�！安灰�裝作努力，因為結局不會(huì )陪你演戲�！边@，我比誰(shuí)心里都清楚。

　　站在當下，很多包袱，等待我的托起。我，該怎么做？初二，我不能懈怠�！澳�，不比別人差，所以，你就一定要盡比別人百倍千倍的努力來(lái)縮短與別人間的差距，而不是將距離拉扯更大�！边@，常響心中，如錘擂鼓般震徹著(zhù)我那并不堅實(shí)的心胸�！拔冶仨氁�站起來(lái)，以最大的精神和力量追上前方，別人都可以停下來(lái)欣賞路邊的花草樹(shù)木，你，不行！停下來(lái)，意味著(zhù)你之前所有的努力全白費。要想不被風(fēng)吹倒，必須要筑蓋好�！边@狠狠的話(huà)語(yǔ)自認為是對內心誓言的一種承諾。

　　沒(méi)有誰(shuí)能躲避困難，可我試圖放棄過(guò)。每每此時(shí)，我總是悄悄問(wèn)自己：你為什么來(lái)到這里？又為什么能堅持到今天？你，真的為它付出全部了嗎？痛定思痛，一遍遍告訴自己：唯累過(guò)方得閑；唯苦過(guò)方知甜。摔倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的土，站起，繼續跑……

　　放眼未來(lái)——20xx年。好，則成；壞，則敗。初三，休息少，享樂(lè )少；作業(yè)多，嘮叨多……頂住了，我就贏(yíng)了！這九年的奮斗，只為一次那并不遙遠的——中考。無(wú)論結果好壞，我都會(huì )笑臉相迎。因為這個(gè)結果，浸潤了我太多太多的淚與汗。時(shí)常告誡自己：趁青春年少，努力加濃日子的含金量，讓明年的七月不是陰雨綿綿，這是我能做到的'，一定能做到的。20xx年的9月1日，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉旁，夢(mèng)里的理想高中一定會(huì )對我揮手相迎�！绊敺夂昧�，一切都成了�！蔽以谛睦锬�念道。

　　凡事終有輸贏(yíng)，那為什么贏(yíng)家不是你？我所做的一切，不是為了以后能拿到大把大把的錢(qián)。而是，不讓十幾年后的我，懊惱著(zhù)我今天所作所為的白費。也許很多人會(huì )說(shuō)：“學(xué)習不是人生唯一的出路�！蹦俏蚁胝f(shuō)：“所有的出路中，學(xué)習是最便捷的途經(jīng)。你不學(xué)習，你拿什么去指揮人生的征程！”

　　再苦也要堅持，昨天已過(guò)，今天正在，未來(lái)在等待……

　　要么出局，要么出眾！

明天作文 篇4

　　我看了看表，還剩下14個(gè)小時(shí)了。我拿起掃把決定給我可愛(ài)的房子做一次世上最全面的'清潔。我清潔著(zhù)家里的任何角落任何一處臟東西都不放過(guò)，在這短暫的時(shí)間內，我雖然不能還給你那原本的面容，但是我會(huì )盡我的力量把這一切做到完美，每一平方毫米我也不會(huì )放過(guò)。我要用我的那一份力量來(lái)?yè)Q回你的面容。

明天作文 篇5

　　我是一只神奇的小海龜。性格溫和，好寧靜，整天碧波蕩漾的大海里自由自在的翱游。因為我們長(cháng)壽，討人喜愛(ài)，人們給我冠以了“神龜”的美名。

　　今天晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜。我乘著(zhù)爸爸、媽媽不在家，溜出來(lái)看海景。我仰頭張望，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光照在海面，透射進(jìn)水里，呈現出海底看不見(jiàn)的美景。我努力上浮，想去海面看看。突然一張漁網(wǎng)從天而降，我猝不及防，被漁網(wǎng)收入囊中。今天的運氣真不好，剛一出來(lái)束手就擒。我自怨自艾也沒(méi)用，只能任憑別人把我一點(diǎn)一點(diǎn)的拖出海里。捕獲我的人興奮不已，抱著(zhù)我跑向海邊的景區。

　　我被捕獲的人以300元的`價(jià)格賣(mài)給了景區。然后我就在景區的蓄養池里暫時(shí)安了家。從我進(jìn)去之后，我看見(jiàn)還有很多同類(lèi)的朋友早已被人“請”到了這里。這里環(huán)境不如海里，水質(zhì)也略遜一籌。我在這里飲食不太習慣，幾天下來(lái)都消瘦了一圈。我整天唉聲嘆氣。望著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，一位好心的“前輩”移到我的面前，悄悄地對我說(shuō)：別那么沮喪，我們有希望從獲自由的一天。聽(tīng)到這話(huà)，我欣喜若狂。急切地詢(xún)問(wèn)原因。老前輩神秘的笑地說(shuō)：你看見(jiàn)池子那邊的牌子了嗎？我循聲望去，只見(jiàn)蓄養池前赫然寫(xiě)著(zhù)“放生池”三個(gè)大字。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)景區是用我們來(lái)放生的。從那一刻起，我不再郁悶，天天翹首以盼，盼望著(zhù)放生的那一天。

　　不知過(guò)了多久，就在我熟睡的時(shí)候，我被景區的工作人員撈起，遞到了一個(gè)面善的人手里。面善的人給了他厚厚一疊錢(qián)�？磥�(lái)，沒(méi)過(guò)幾天我的價(jià)格長(cháng)了不少。不過(guò)當時(shí)我沒(méi)心情計較我的價(jià)格了。我只是殷切地期盼能早日榮歸故里，睡個(gè)安穩的覺(jué)。這一次我心想事成了。那個(gè)面善的人抱著(zhù)我朝天上禱告了幾句后就把我放進(jìn)了海里。我頓時(shí)渾身來(lái)了勁，拼命往前游。我想回頭感謝一下那個(gè)面善的人，我是我心里很害怕，所以只好學(xué)著(zhù)他的樣子，在心里默默地為他禱告了�；貧w大海后，我精神煥發(fā)，從新活出了色彩。

　　有了上次的教訓，我以后每次出來(lái)散步都小心翼翼，而且都和好伙伴結伴而行。盡管如此，還是防不勝防。我又一次中招，被人請回了景區的蓄養池。當我再次來(lái)到的時(shí)候，我的老前輩還在那兒。我移到它的面前，向它大倒苦水。聽(tīng)到我的埋怨，老前輩制止到：你別不知足了。你運氣好，剛來(lái)幾天就被放生了。我來(lái)了幾個(gè)月了，還在這里。望著(zhù)老前輩垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的滋味。我一邊安慰老前輩，一邊請教他：怎么我被放生了又被請回來(lái)了呢？ 望著(zhù)我百思不得其解的樣子，老前輩傷心地說(shuō)道：年輕人，你以后就會(huì )懂了�，F在的人們已經(jīng)在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟了。

　　聽(tīng)著(zhù)老前輩的話(huà)，我若有所思，不知道我的明天在何方。

明天作文 篇6

　　地球是一個(gè)美麗的星球，也是整個(gè)太陽(yáng)系中唯一一個(gè)有生命的星球，更是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。

　　很久以前，地球是一個(gè)樹(shù)木茂盛、百鳥(niǎo)齊鳴、山清水秀[注: 形容風(fēng)景優(yōu)美。]的好地方。地球像媽媽一樣哺育著(zhù)我們，哺育著(zhù)一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，哺育著(zhù)世間萬(wàn)物�？蛇@種美好的日子正在慢慢的減少。

　　只因一些貪婪的人，正在無(wú)情的摧毀者這一切，他們砍伐樹(shù)木，排放污水，捕殺小動(dòng)物，亂扔垃圾……這條條罪行讓地球媽媽心痛不已。

　　你聽(tīng)，“地球媽媽”又在哭了，那聲音清脆而凄涼，“媽媽”每天都在哭，漸漸的，把嗓子哭啞了。原本以為這樣能讓人類(lèi)感動(dòng)，可并沒(méi)有起作用。即使“媽媽”留再多的淚，也無(wú)法阻止人類(lèi)的`野心。

　　忽然“媽媽”像變了一個(gè)人似的，從慈祥變成兇惡。她一跺腳，汶川就發(fā)生了大地震;她一吹氣，日本就發(fā)生了海嘯;她一抖福建就發(fā)生了泥石流……

　　同胞們，為了“媽媽”的明天，為了我們自己，為了那些無(wú)辜的亡靈。讓我們大家共同攜起手來(lái)，給“媽媽”一個(gè)美好的明天吧!

明天作文 篇7

　　后來(lái)想起來(lái)我與最好的朋友喵喵之間，擁有的回憶只是很尋常的故事。一起去圖書(shū)館、在午后的校園散步消食、在玩游戲的間隙打開(kāi)QQ窗口聊天……可是后來(lái)想起，僅僅是那樣的尋常小事，也彌足珍貴，在某個(gè)剎那飛掠過(guò)我記憶的夏天。

　　那個(gè)夏天，墨綠蔥蘢，是五年級到六年級的過(guò)渡期，換位子，我沉浸在陌生的新地兒和離別的`歡樂(lè )里，有個(gè)女生走到我旁邊，笑，“老師把我們調到一起是為了方便講話(huà)嗎？”然后，共同的小說(shuō)，共同的三觀(guān)，打開(kāi)了一個(gè)雙奇葩合璧之門(mén)。

　　有共同語(yǔ)言的人可以成為朋友，也可能成為對手，還好，我們是前者。

　　我從喜歡看穿越文再到看古風(fēng)文再過(guò)渡到玄幻文，她跟我的過(guò)渡類(lèi)型驚人的一致。

　　后來(lái)便是畢業(yè)，畢業(yè)之前那番小升初的動(dòng)蕩，我們各自計算著(zhù)自己想去的學(xué)校，區重點(diǎn)或是市重點(diǎn)，選拔生、特長(cháng)生或是“錢(qián)學(xué)生”，這些想法和徘徊在我們心頭輪番轟炸，幾乎讓我們與很多曾相偎的東西，如自然與情感，都相互背離。

　　那時(shí)我在書(shū)上看到一句話(huà)，“需要熱情主動(dòng)維系的任何關(guān)系都讓我感覺(jué)到累�！蔽蚁�，那真是說(shuō)的好對的一句話(huà)。

　　可是那一天，上初中第一個(gè)暑假的第一天，我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)。隔著(zhù)手機屏幕，喵的聲音那樣歡快地傳來(lái)，“暑假一起去旅行��！”于是生在內陸城市而一直想看海的我，在今年暑假去了三亞。在夏天的熏風(fēng)里，輕揚著(zhù)藍裙子，照下一張張藍色調的美麗照片；我和她在某個(gè)清晨，在海邊用那些常見(jiàn)的白色小扇貝拼出自己的英文名，又有心地把它們的兩個(gè)邊角用小海螺拼湊在一起，潮水在它們的邊緣打了個(gè)轉流淌回去，它們的筆畫(huà)也都凝聚了濕潤的光。我知道這是潮水銘刻了我們的友情，Lucy和coco。

　　我相信友情自有明天，時(shí)光氤氳的溫暖無(wú)論歷經(jīng)多少風(fēng)霜塵垢總不會(huì )變。我相信你我共有一盞星光共杯酒，我不會(huì )忘記你，一如你對我的銘記，相逢時(shí)我們可以微笑也可以放聲大笑，為那個(gè)共同擁有的過(guò)去。

　　不管有歲月有多少的凌厲，只要頭頂仍有一輪烈日照耀，我就不會(huì )灰心喪氣與暗影為謀，期待一個(gè)宛如新生的結局。

【明天作文】相關(guān)文章：

明天，明天作文11-28

明天明天作文12-26

明天明天小學(xué)作文02-21

期待明天作文,期待明天作文07-02

以明天為話(huà)題的作文：明天你好10-29

以明天為話(huà)題的作文：留給明天10-29

明天為話(huà)題的作文：你好，明天10-30

明天的作文【精選】07-26

明天的作文【經(jīng)典】07-27

明天的作文(經(jīng)典)08-29