【精華】明天的作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的明天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　晨曦的光是寂靜，彌漫著(zhù)暗香的味道，飄逸的空氣散發(fā)濃郁的雨后的香濃，潺潺河水東川流去，仿若并沒(méi)有因為這一季煙雨的眷顧而有絲毫懈怠，流淌著(zhù)低吟淺唱，一路向東�！�—題記

　　走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，時(shí)光的繁華總讓太多的人淪落在光陰的暗處，那片角落里，沒(méi)有溫度，沒(méi)有愛(ài)念，只有著(zhù)嫉妒、黑暗、仇恨，還有那可憐的寂寞，于是，過(guò)多的人忘記了國度里光纖，爾虞我詐，陰謀陽(yáng)謀，明說(shuō)暗奪。聽(tīng)，那暗夜里撕心裂肺的哭泣仿佛訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)世界的冷落�？�，那視若無(wú)睹的眼神好像在掩飾著(zhù)這個(gè)世間對愛(ài)的無(wú)知�？稍�知道，眼角的淚滴融入了太多太多的情感闡釋著(zhù)無(wú)數的人很無(wú)奈來(lái)到這個(gè)本應充斥著(zhù)愛(ài)與和諧的浮華里。有種效應叫“旁觀(guān)效應”，就在我們未曾去恍悟的點(diǎn)滴里，漸次把我們的良知隔于外圍，將我們的周遭刻畫(huà)的暗淡無(wú)光。筆友陌陌的文章讓我毫無(wú)忌諱的想去袒露人性的黑暗，不可否認，那些絕望的文字讓我感受到了疼痛歇斯底里的蔓延至心肺。更多的，祈禱那些災難中遇害的人兒，一世平安。

　　萬(wàn)般故事不過(guò)就是一紙憂(yōu)傷，勾勒出人心里的那份牽念，搖曳在時(shí)光的音符里，隨著(zhù)音樂(lè )的流淌，聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，默然淚煽衣襟。至始至終，不否決自己是一個(gè)感傷的人，總能在莫名的環(huán)境下，突然內心翻涌，上演一段過(guò)往的心傷，我不曾忘記，你桎梏的笑顏一直緊鎖在自己的心扉，就在某天午后，陽(yáng)光暖暖的照在往昔的路口時(shí)，才發(fā)現自己喜歡尋尋覓覓醞釀思念的感覺(jué)，也將最美的年華寫(xiě)成了最傷感的字眼，紀念那段刻骨終究失去的愛(ài)情。

　　“如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你得言語(yǔ)沒(méi)我愛(ài)聽(tīng)，卻不懂的。我的沉默，你愿見(jiàn)，卻不明白”。

　　素喜張愛(ài)玲的這段文字，直到現在，未曾明白自己喜歡這段話(huà)里的什么，只是知道，我想要這種感覺(jué)，靜默的感覺(jué)，迫切的一如癮君子需要吸食尼古丁一般。我木訥的發(fā)現，此刻的情感世界，跟我交織的是無(wú)數的落寞，青春的坎坷，愛(ài)情的失意，甚至，是友人的離去。曾記得有句話(huà)說(shuō)，當你不確定有的東西屬于你自己的時(shí)候，就放開(kāi)么，屬于你得它自會(huì )回來(lái)找你，不屬于你得，就放開(kāi)緊栓的線(xiàn)，到頭來(lái)，累了自己，傷了別人。我不知道這樣的情感還需要持續多久，可我僅僅唯一堅信的是，在一些人的陪伴下，我不用去掐指度日，彷徨的如一地落下的言語(yǔ)，臟亂不堪。

　　連日的陰雨天不知道打亂了多少人的心情，喜歡雨天，卻不喜歡如此的連陰雨，好像下的不在是細雨，而是憂(yōu)傷，侄兒說(shuō)，“是因為太陽(yáng)公公累了”，這是我聽(tīng)過(guò)最為親切的回復，我覬覦那份純真，單純的如同不大的孩子，童心里的世界總是彩虹般的纏爛，沒(méi)有多的煩惱，沒(méi)有多的迷茫，沒(méi)有多的顧慮，只有最善意的'笑顏，最真的快樂(lè )。孩時(shí)迫切的想要長(cháng)大，可當長(cháng)大時(shí)，我們卻背負了太多的責任與內心的孤寂，當我們想回到那份孩提時(shí)代時(shí)，卻只能在那份回憶里，加個(gè)“曾經(jīng)”了。

　　風(fēng)華續約，銘記心間的幸福藏匿在某個(gè)角落，偶爾探出頭凝視，我所想要的并不多，三三兩兩的友人茶余飯后的閑談，斷斷續續的筆友相互交流著(zhù)文字的魅力，足矣抹平內心的孤寂。旁人不懂，不怪它，我的生活，需要指點(diǎn)，卻從不奢求別人指指點(diǎn)點(diǎn)，一如我的城，從未曾入住旁人。孤高自傲，這也許是旁人的評價(jià)，可是，我們都明白，活著(zhù)，并非取悅旁人，不是么？那些美好的時(shí)光里，那些潮起潮落的青春里，并沒(méi)有人去刻意逗留，走的最急的，永遠都是時(shí)光，走的最痛的，永遠都是回憶。當下唯一可以記住的，就是樂(lè )觀(guān)的看待自己的生活，無(wú)關(guān)他人言語(yǔ)，做好自己，才是最大的幸福。

　　轉瞬之后的斑斕，是否相約明天晨生，在太陽(yáng)升起的地方，照亮心中的那份溫暖。

明天的作文 篇2

　　人的一生分為過(guò)去、現在以及未來(lái)，就像逝去的昨天，當下的今天，未知的明天。

　　昨天

　　昨天，我呱呱墜地，清澈的眼眸中，盡是對周?chē)�新世界的好奇，伸出蓮藕一般的手臂，向前摸索�?zhù)，渴望親近身邊的事物。剛出生的無(wú)知幼兒，腦海里充斥著(zhù)的盡是些吃、喝、睡之類(lèi)的，大部分的時(shí)間都在睡夢(mèng)中度過(guò)，夢(mèng)中也許有自己夢(mèng)寐的棒棒糖，只是看著(zhù)就覺(jué)得甜蜜無(wú)比的草莓口味，有著(zhù)剛剛相識的母親，她親切，嘴角總是掛著(zhù)寵溺的笑容，有著(zhù)明媚的陽(yáng)光，照在身上暖暖的……在無(wú)數的夢(mèng)境與現實(shí)的交替之中，我漸漸的成長(cháng)，漸漸的成長(cháng)。

　　今天

　　今天，我是一名求學(xué)者，我夢(mèng)想著(zhù)讓六門(mén)學(xué)科共放異彩;我是一名旅游者，我夢(mèng)想著(zhù)能和摯友攜手探險，共同踏過(guò)那未知的旅途;我是一名墾荒者，我在一片原始的森林中穿行，渴望靠自己的力量闖出另一片不曾為人知的天地……

　　我有著(zhù)各式的身份，有著(zhù)不同的性格面，這一秒，我也許開(kāi)朗，下一秒，我可能變的陰郁，無(wú)論是怎樣的我，都是真實(shí)的我，我就是我，一個(gè)喜歡做夢(mèng)，長(cháng)相普通，學(xué)習一般，家境平凡的女孩。在這不可復制的青春中，對一切的挑戰充滿(mǎn)了干勁，相信自己只要努力，什么事情都能辦到!我整日的忙于自己的功課，卻總又忙里偷閑的做著(zhù)白日夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)家庭經(jīng)濟能再寬裕一些，那樣爸爸就能在我的身邊陪伴著(zhù)我成長(cháng);夢(mèng)想著(zhù)自己的成績(jì)能再好一些，能讓父母看到未來(lái)的希望……

　　明天

　　明天，我會(huì )在哪里，做著(zhù)什么事，身邊有哪些人?我相信這是每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都會(huì )反復思考的問(wèn)題，我們充滿(mǎn)了活力與勁頭，卻常常忘了思考人生的方向，是時(shí)候該確定人生的目標，規劃自己的未來(lái)。

　　我憧憬著(zhù)自己的`未來(lái)，我認為我的未來(lái)應該是溫馨而美好的，彼時(shí)的我，應該已經(jīng)能靠自己養活家人，我的父母應該能在家中頤養天年，爸爸能去打打小牌，媽媽能去逛逛商場(chǎng)，當夜幕降臨時(shí)，一家人坐在餐桌旁，在暖黃色的燈光下，享受著(zhù)美味的晚餐，詮釋著(zhù)家庭獨有的溫馨和快樂(lè )……

　　昨天的我，還只是一名無(wú)知的幼兒，整日都只會(huì )思考自己的吃穿用度;今天的我重點(diǎn)是一名學(xué)生，我在知識的世界遨游，耗費自己的青春，只為換取更加美好的未來(lái);明天，我將會(huì )贍養父母，讓一家人得到幸福。

　　昨天已經(jīng)逝去，今天正在經(jīng)歷，明天尚在等待，我在時(shí)間的記憶中書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的篇章。

明天的作文 篇3

　　看著(zhù)成績(jì)單，并不理想，但我心中卻無(wú)徜徉若失，只是多了一份堅定。明天，我還有一份努力，母親的話(huà)依然縈繞耳畔。

　　記得上次期末考試，暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，照在每一位考生身上。我并不緊張，反而，很快樂(lè )，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗，自信地對母親說(shuō)，我很成功。之后的這幾天，我很興奮，得意忘形，想象著(zhù)母親的`稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕，老師的欣慰，一切是那么美好。我總以為會(huì )一路明亮走向遠方。成績(jì)出來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我：“不理想�！�

　　天轉涼了，窗戶(hù)壁上結了一團又一團的霧氣，看不見(jiàn)外邊的世界，很近，不遠，只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結果時(shí)，我怔住了，也不知為什么，我不鬧也不哭，感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話(huà)那樣簡(jiǎn)單，面對眼前這個(gè)成績(jì)，莫名平靜。坐在沙發(fā)上，獨自望向窗外，很黑暗——就像是遠方那片黑暗。

　　一陣腦電波打破了我的平靜，突然混亂了，“沒(méi)考好”，“又沒(méi)有打全A，”“在班級算是中等偏下”，“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話(huà)語(yǔ)堵滿(mǎn)了我的大腦，我用力抓著(zhù)頭，想擺脫這一切，卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對明天，面對下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我，看著(zhù)我直到稍微平靜，臉上已覆滿(mǎn)了淚水。我抬起頭，顫抖地說(shuō)：“媽?zhuān)�我真沒(méi)用，經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試，努力了那么久，竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A�！蹦赣H沉默，過(guò)了很久，才告訴我：“不，你的努力我們都看見(jiàn)了，誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心，這次已經(jīng)過(guò)了，”母親頓了頓，繼續說(shuō)：“你要伴隨著(zhù)風(fēng)雨走向遠方，相信我，明天還在�！�

　　像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房，照亮了遠方，照亮了明天。我再次抬起了頭。

　　即便是暴雨吞蝕，遠方只剩一絲光亮，我都明白，明天還在。

明天的作文 篇4

　　網(wǎng)我是一只沒(méi)有明天的蝴蝶，但我卻在不斷的奢望著(zhù)明天。

　　——題記

　　暮秋的最后一束暖陽(yáng)，擠開(kāi)交錯重疊的楓葉，終是在一小塊滿(mǎn)是深秋殘葉的地方找到了它的棲息地，在地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑，但也只是片刻的。

　　我知道，過(guò)了今天，等待我的將會(huì )是難熬的黑夜去刺骨的寒冷，我將會(huì )用我所引以為傲的'翅膀，包裹住我的身軀，親手打造屬于我的溫馨小屋�？晌胰载潙倌堑罍嘏�，于是我拼盡全力擠進(jìn)了那束光輝所普及的地方。

　　晚秋是愜意的，少了夏季的狂野。許是平日里的陽(yáng)光太過(guò)大方，以至于它吝嗇時(shí)，倒使我百般的不自在，但我應該感恩，在它即將出門(mén)遠行時(shí)，我仍能享受陽(yáng)光給我最后的溫存。

　　我徹底癱軟了，也放下了心防，那束陽(yáng)光太過(guò)暖和了，使我遺忘了潛伏的危機。我開(kāi)始想象我的未來(lái):如果度過(guò)了這個(gè)寒冬，我想找到一片花田，至于是怎樣的花田，不如未來(lái)再說(shuō)。那么那時(shí)找到花田的我是否應該相識一位蝴蝶姑娘?

　　但我來(lái)不及糾結我的未來(lái)，因為寒潮已經(jīng)來(lái)臨，我的未來(lái)，我的明天，根本來(lái)不及考慮與規劃，就被這可怖的寒風(fēng)死死地壓迫在它的身軀下。我聽(tīng)見(jiàn)了我的翅膀斷裂的聲音。風(fēng)啊!他一拳拳的擊打著(zhù)我的翅膀，可憐的我就像個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，重重的砸在了地上，然而沒(méi)有什么可值得惋惜的，因為寒風(fēng)沒(méi)有給我喘息的機會(huì )，冥冥之中，仿佛有一只巨大的手把我摁在了地上。

　　我覺(jué)得我等不到明天了。我不必考慮花田，也不必考慮成家，我實(shí)在感謝上天，因為它已經(jīng)幫我做了一切的決定，我不必再糾結，但我卻不應該就此屈服，我知道我仍留戀這個(gè)地方，我想要擁有自己去做決定的權利。于是我又重新振作了翅膀，盡管遍體鱗傷，盡管成功的機會(huì )渺茫，但現在的我，只有克服這個(gè)寒風(fēng)，我才有資格去擁有明天。不必想我的未來(lái)將會(huì )怎樣的美好，我應活在今天。

　　終于，我看見(jiàn)我的翅膀在凌空拍打了幾下，掙扎著(zhù)，不屈的，連著(zhù)身體里的每一個(gè)細胞都在繃緊，等待著(zhù)飛起時(shí)的雀躍，離開(kāi)那骯臟的地面，在低空中顫抖又起伏，我那可憐的翅膀已失去原先優(yōu)美的姿態(tài)，但它卻意味著(zhù)我在這場(chǎng)殘酷的戰爭中存活了下來(lái)。

　　驀然回首，卻發(fā)現，原本與我一同沐浴在光輝中的同伴們，有許多，他們的殘軀將永遠埋葬在這無(wú)情的楓海中，與樹(shù)葉一同消逝，化作塵埃。也許最初，我們在一起暢想未來(lái)，但最終卻只剩下我了，可我知道我不是因為幸運，因為在我把這場(chǎng)災難當做一個(gè)考驗時(shí)，我親愛(ài)的同伴兒仍認為這是寒潮，躲不掉，便是命運的安排!

　　黑夜已至，但我仍不能松懈，因為等待我的，將會(huì )是黎明與另一個(gè)黑夜。

明天的作文 篇5

　　回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的.歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧。

明天的作文 篇6

　　人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著(zhù)，幻想明天會(huì )做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著(zhù)明天明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地;明天，回憶著(zhù)前幾天美麗的時(shí)光，想著(zhù)自己還是一個(gè)純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著(zhù)無(wú)限情趣。昨天，我會(huì )因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴在星辰。我們擔著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹記這一份重任。我們眼里是有渴求，渴求知識，渴求社會(huì )。

　　現在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著(zhù)我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。

　　那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(cháng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著(zhù)呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著(zhù)的'。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到了什么的障礙，只要是百折不撓地朝前走，就會(huì )成功的呢。明天，引起我的遐想，我也會(huì )奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì )過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)黎明的曙光傲然綻放!

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