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明天的作文4篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的明天的作文4篇,希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1
我的家鄉在伏牛山下的一個(gè)小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹(shù)林,小鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)清脆、激昂的歌兒!
春天來(lái)了,種子發(fā)芽了,冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來(lái)了,地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,可愛(ài)的蜜蜂開(kāi)心的在給花兒傳播花粉。
夏天來(lái)了,我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍的蘑菇!
秋天來(lái)了,豐收的季節到了!到處都是金黃金黃的'波浪!柿子笑開(kāi)了花、火紅的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)!
冬天來(lái)了,大地蓋上了白色的被子,冬眠的動(dòng)物又開(kāi)始睡覺(jué)了!我們穿上了棉襖,在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
這就是我的家鄉,你們羨慕嗎?要是羨慕了,就來(lái)我的家鄉做客吧!
明天的作文 篇2
趙一博趙老師的演講使我受益匪淺,我懂得了如何成功,怎樣孝敬父母,怎樣愛(ài)自己的父母,怎么做一個(gè)好人。
趙老師說(shuō),要成功,就要靠平時(shí)的付出,要比別人更偉大就要付出加倍的汗水,成功在于平時(shí)的積累,在于平時(shí)比別人多付出的'努力。自從上五年級以來(lái),我終于明白了怎么學(xué)習,就像高爾基說(shuō)的,我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上,只有不斷補充知識,才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師,當興趣在前方指引時(shí),才能不斷進(jìn)步。
趙老師先現場(chǎng)采訪(fǎng)了幾位小同學(xué),問(wèn)問(wèn)他們的的夢(mèng)想。有的說(shuō),想當一名畫(huà)家,有的說(shuō),想當一名科學(xué)家,還有的說(shuō),想當一個(gè)有知識的人。趙老師又說(shuō),要想成功,有五個(gè)秘訣,缺一不可,那就是目標、計劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅持。
一個(gè)環(huán)節是親子之間活動(dòng),趙老師呼吁我們對父母大聲說(shuō)出感謝話(huà)語(yǔ),開(kāi)始大家都缺乏勇氣和信心,不好意思說(shuō)出來(lái),趙老師明白了同學(xué)們的心思,便給大家講了一個(gè)故事,一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說(shuō),他有一次要參加比賽,審核老師問(wèn)他有沒(méi)有給她媽媽洗過(guò)腳,或端過(guò)洗腳盆,他回答沒(méi)有,審核老師就跟他說(shuō)讓他洗完了再來(lái),趙老師回家就給他的媽媽洗腳,但他的媽媽沒(méi)有讓他洗,他堅持要洗,他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道,爸媽的愛(ài)是報答不了的,但只要給他們點(diǎn)愛(ài),就知足幸福了。
接著(zhù),趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師,多么偉大的職業(yè)!我們人生的第三個(gè)大恩人。趙老師講完了,但他又呼吁大家跟老師說(shuō)聲“謝謝”,大家也還是一樣,不好意思說(shuō)出來(lái),趙老師又讓大家抱老師,聽(tīng)完了大多數同學(xué)都跑去找班主任要抱一下,甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學(xué)習,一個(gè)對我們很重要的環(huán)節,就是怎樣加長(cháng)自己學(xué)習的最短一項。趙老師告訴我們,要想成為第一名,首先就要向第一名學(xué)習、取經(jīng),因為第一名已經(jīng)做到了。向別人學(xué)習、取經(jīng)時(shí),首先要尊重別人,因為任何人都喜歡被尊重,再來(lái)就是禮貌,最后就是堅持,努力學(xué)習,這樣才能成功!
要按趙老師的做,學(xué)習趙老師!做下一個(gè)偉大的人!
明天的作文 篇3
曾經(jīng)你向我承諾過(guò)去的未來(lái),現在我還你一個(gè)我們的明天。
初識的秋日,北京還和夏日一樣熾熱,頭頂上萬(wàn)里無(wú)云,整片大地從早起就被烤著(zhù),校園里的樹(shù)依然茂密,朝陽(yáng)映在樹(shù)葉上又是一片春的景象,生機、翠綠。銀杏樹(shù)下的蔭翳更像是清涼的世界,大家都趁著(zhù)自由活動(dòng)的時(shí)間擠在那里享受唯一的陰涼。蟬還在叫,同學(xué)們熙熙攘攘。光線(xiàn)順著(zhù)樓頂灑向角落的水池,我盯著(zhù)那道能看看得清清楚楚的陽(yáng)光出神。我的一個(gè)朋友拉著(zhù)你走了過(guò)來(lái),你用稚氣的語(yǔ)氣對我說(shuō):“她說(shuō)你叫輕輕,我們以后一起玩吧!蹦銕е(zhù)盛夏的活躍和躁動(dòng),也帶著(zhù)初秋的一絲清涼,就這么出現在我的世界里,一晃就是八年。
有時(shí)候我會(huì )想,八年是好久好久啊,比我現在活的半輩子都長(cháng);有時(shí)候我也常想,我那么小的時(shí)候,是怎么清清楚楚地記住我們的初見(jiàn);以前的我會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)到和夏一樣活潑的你和我奔跑;現在我也會(huì )在夢(mèng)里遇見(jiàn)秋一樣的'你,閃著(zhù)光的眼睛對我講述著(zhù)我們的故事。
小學(xué)在我們單純的快樂(lè )和幼稚的嫉妒心中分分合合度過(guò)。一路走來(lái)幾次有可能面臨的分別沒(méi)有讓我感覺(jué)到危機,直到我們長(cháng)大,到有了第一個(gè)文憑才被打破。我從未感受過(guò)分別的心情,那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西,但是讓人感覺(jué)窒息。
有一晚我們去了誰(shuí)的生日聚會(huì ),后來(lái)我被允許去你家留宿。那天很晴,晚上也難得有很多星星,初夏的夜是有些涼爽的,和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲(chóng)子已經(jīng)開(kāi)始叫喚,街邊的擠滿(mǎn)人大排檔和小店鋪都點(diǎn)亮了彩燈。我們并肩走在回家的路上,不知怎么說(shuō)起了你給一所中學(xué)遞的簡(jiǎn)歷,我突然感覺(jué)腦袋有些空。那時(shí)一所很棒的中學(xué),別人都覺(jué)得整個(gè)年級只有五六個(gè)能進(jìn)到那里,而我是被期望派位的無(wú)名小卒,那就意味著(zhù)我們有大半可能是離別。一陣微風(fēng)吹過(guò),清爽的風(fēng)似乎夾雜著(zhù)些刺骨,眼前的繁華已漸漸變?yōu)槔淝,我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我停下腳步駐足仰頭觀(guān)望,只是一片深藍無(wú)窮無(wú)盡地吞噬著(zhù)我,一絲發(fā)亮的星光都不見(jiàn)了。你打破沉默對我說(shuō):“我向你承諾,我們不會(huì )分開(kāi),永遠都不會(huì ),我會(huì )用盡所有辦法的!蔽曳路鹂吹搅肆鶜q的那個(gè)你,雙影重現,一樣的稚氣但堅定。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),帶著(zhù)夏日的魅力和秋天的沉穩,恍然間我的星空又回來(lái)了,一半映在你眼里,一半掛在深藍色的幕布上。
后來(lái)我拿到和你一樣的艷紅色錄取通知書(shū)時(shí),我在想,你像夏天又像秋天,總能把我的冬天變成春天,現在我還給你一個(gè)承諾,未來(lái)將是我們的明天。
明天的作文 篇4
Ta69,感謝您,您讓我們懂得了做任何事情都要專(zhuān)一,讓我們懂得了對待別人是要將心比心,讓我們懂得了目標使我們人生的起始點(diǎn)。
10.27日的那天,從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長(cháng)、老師和偉大的義工團。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)讀陸陸續續的走人這宏偉的圣殿。
那天,我們在場(chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期,如同太陽(yáng)般活力四射。
音箱播出激情澎湃的歌曲,驚醒了這熟睡的太陽(yáng),劃破了這寂靜的清晨,叫醒了花朵,讓它們現播出這陣陣的幽香,更是增添了清晨的氣息。
早上有的人們跟著(zhù)音樂(lè )的步伐,跳起了勁舞,工作人員安排著(zhù)這一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節都在精心的排練的布置,每一個(gè)環(huán)節都孕涵著(zhù)它的意義。
下午,母愛(ài)的偉大再次灑向我們的身上,孩子們接受了關(guān)于母愛(ài)這個(gè)故事的洗禮,并帶著(zhù)自己的理想,為在場(chǎng)的人系上祝福的'藍細帶。
在這次活動(dòng)中,人們都得到了很大的收獲,讓我們收獲了,在這人生中你是受別人所保護,同時(shí)你也要保護別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。
就讓我做著(zhù)艷紅的太陽(yáng),一起沖向這廣闊的銀河,就讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)激情、和諧、愛(ài)的世界,使愛(ài),讓生活呼吸的更順暢吧!