明天的作文錦集（6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的明天的作文6篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　像蚯蚓抗拒光亮，傷口不喜鹽水，秘密懼怕揭穿一般，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來(lái)”“夢(mèng)想”這些對我來(lái)說(shuō)華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見(jiàn)的黑洞，吸引力固然是有的，然而我卻唯恐避之不及。

　　但是，曾幾何時(shí)，我也會(huì )懷揣著(zhù)一份躍躍欲試，在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕，人們日出而作，日落而息，一切美好得如同虛幻。候鳥(niǎo)永遠不會(huì )在遷徙的旅途中掉隊，孩子們可以擁有完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，社會(huì )中絕對不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍的草是綠的一樣，順其自然而又理所應當。

　　然而這場(chǎng)浩大的夢(mèng)境終于是隨著(zhù)年歲的增長(cháng)而漸漸蘇醒，隨即快馬加鞭趕到的是無(wú)邊無(wú)際的空白，像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現，這些年來(lái)我除了擁有過(guò)一個(gè)美夢(mèng)外一事無(wú)成。我走過(guò)許多條路，看過(guò)無(wú)數風(fēng)景，卻都無(wú)法在我的心里漾起一絲感動(dòng)。

　　我在夢(mèng)里活了太久，以至于無(wú)法處理夢(mèng)醒后的`手足無(wú)措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過(guò)的辦法�！懊魈臁薄拔磥�(lái)”“理想”被故意埋在很深的地下，抑或是懸掛在天花板上，總之是我所觸不及的。

　　當逃避變成習慣，唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內心深處，總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長(cháng)，它根系發(fā)達，枝葉隨處可見(jiàn)。那些如同綠魘般柔軟的藤條，時(shí)不時(shí)鞭策著(zhù)我，要我?jiàn)^力向前。它每天都在告訴我：你現在可以沒(méi)有夢(mèng)，但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力，那就根本連談夢(mèng)的資格都沒(méi)有。我無(wú)數次想要偷懶，它便無(wú)數次在我心房里用拔節的聲響提醒著(zhù)我們之間的約定。

　　等到有一天，我的汗水足以澆灌它成為一棵獨立的大樹(shù)，我回在我視野所能觸及的范圍內平視著(zhù)它，欣慰地說(shuō)一聲：“你就是我�！�

　　我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)關(guān)夢(mèng)想，那將會(huì )成為我在青春中奮斗的證據。

明天的作文 篇2

　　世界如此美好，清風(fēng)綠水，紅花香草，這一片凈土是大自然賜予我們的禮物�？墒�，此刻，灰暗的天空中卻還是顯得昏昏沉沉，大片大片的烏云聚集在一起，露出不懷好意的獰笑。

　　地上的世界同樣不安寧。大家一個(gè)接一個(gè)步履匆匆地行走在街上，臉上都是慌亂而迷惘的神情，眼神中滿(mǎn)是空洞和悲傷。

　　那是因為，今天下午的電視臺里插播了這樣一條可怕的訊息：因為地球大氣層被破壞，環(huán)境受到嚴重污染，“明天”先生現在正在重病接受外太空的治療。所以不能接替“今天”小姐來(lái)上班了。這也就是說(shuō)，從此刻開(kāi)始，地球將不會(huì )再有一個(gè)明天。

　　真是太可怕了！沒(méi)有明天，就代表沒(méi)有未來(lái)，更沒(méi)有希望和幸福，這該如何是好？

　　人類(lèi)不愿意面對這樣的困境，紛紛出謀劃策來(lái)為“明天”治病。

　　可是，不幸的消息還是傳來(lái)了：“明天”先生的記憶被偷走了！

　　聽(tīng)說(shuō)，“明天”先生是因為過(guò)度治療，服用了大劑量的藥物神志不清，而來(lái)自火星的一個(gè)外星人，看到人們對“明天”的重視，更為了獲得“明天”的力量，所以借此機會(huì )偷走了“明天”的記憶。

　　總之，“明天”先生不再是我們記憶中那個(gè)熟悉的和藹可親的樣子，它也不會(huì )在每天早上如約而至來(lái)和人類(lèi)見(jiàn)面了。世界都陷入了一片惶恐，每個(gè)人都失去了生活的勇氣和希望，以前，大家拼命努力，賣(mài)力工作都是為了明天的美好，可現在……

　　“我們錯了！明天先生，請快快恢復記憶吧！”“我們熱愛(ài)明天！我們要明天回來(lái)！”數不清的人海匯聚到了地球上方，向著(zhù)并不蔚藍的天空大聲吶喊。

　　而此刻，被偷走了記憶的“明天”先生正百無(wú)聊賴(lài)地坐在宇宙飛船里休息。自從失去了記憶，它就什么也做不了，也不再和任何人說(shuō)話(huà)。它覺(jué)得自己的腦子空蕩蕩的，就像一塊沒(méi)有價(jià)值的白板。

　　它覺(jué)得自己肩上似乎肩負著(zhù)什么使命，可卻什么行動(dòng)都做不了，這使他感到萬(wàn)分惆悵。就在這時(shí)候，地球表面傳來(lái)的一陣陣震耳欲聾的呼喚讓它恢復了清醒的.意識。那些被外星人偷走的記憶如同電光火石一般在一瞬間統統回歸它的腦海。

　　“我想起來(lái)了！我是明天先生��！最驕傲的明天先生��！”想著(zhù)，它從宇宙飛船里興奮地飛出來(lái)，一步步順著(zhù)風(fēng)聲跑回了地球。

　　大家見(jiàn)此，紛紛熱情洋溢地呼喊起來(lái)：“明天先生回來(lái)了！”地球上的烏云終于散盡，明媚的陽(yáng)光重新暖融融地照在了大家的身上。世界，真美好！

明天的作文 篇3

　　山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！

　　哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！

　　不算不算，我們再來(lái)！

　　我靠著(zhù)冰冷的墻，透過(guò)用柵欄圍住的窗，悄悄地望著(zhù)這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著(zhù)一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒(méi)事人一樣，快去看書(shū)，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。

　　阿姨，小明在嗎？

　　我們找她出去打羽毛球！

　　不好意思，她要看書(shū)！

　　又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見(jiàn)慣了呢！媽媽是為了你好，看書(shū)去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉身，是啊，為了我的明天。

　　放學(xué)啦！

　　回家嘍！

　　要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚(yú)！

　　原來(lái)是對面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側著(zhù)耳朵聽(tīng)，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規律了呢！小明，想什么呢？不要開(kāi)小差，努力學(xué)習，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的'明天。

　　太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂(lè )，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì )給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！

明天的作文 篇4

　　朋友很有深意的對我說(shuō)：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的”。彼時(shí)春色尚不如此旖旎，陽(yáng)光均勻的涂抹在他的臉上，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，與他彼此相視笑的天真無(wú)邪。

　　朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認真且善良去做一件事，就必然會(huì )有一個(gè)完滿(mǎn)的結局，我所有糾結繁復的感情在他看來(lái)就像冬春交替一樣簡(jiǎn)單而順其自然。

　　我說(shuō)那是一個(gè)以“曾經(jīng)”作為開(kāi)頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現在和未來(lái)遙遙相望卻始終無(wú)法逾越，這很像夢(mèng)，和真實(shí)只有一睜眼的距離。

　　其實(shí)我們并不曾彼此辜負，只是命運莫名其妙的捉弄使我們如同巧合一般變成遠隔天涯的知己。而最重要的是，當初我們彼此都懷著(zhù)不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報持一種刀鋒一樣微妙的平衡，不近也不遠。

　　可后來(lái)，我開(kāi)始相信一些事情，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)的.生命是刻意為誰(shuí)存在，無(wú)論如何去固執，生活依舊涇渭分明的平行著(zhù)，不肯為任何人多泛一點(diǎn)漣漪。

　　明天的昨天，會(huì )不會(huì )還像今天一樣重復著(zhù)昨天的遺憾？

　　只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，

　　或許，這世上永遠都會(huì )有兩個(gè)相隔萬(wàn)里的人固執的用同一個(gè)表情看著(zhù)天空很遠的地方，只是他們再也不會(huì )相見(jiàn)。

明天的作文 篇5

　　在人們的生活中，現在的今天或許做了自己不滿(mǎn)意的事情。覺(jué)得非常的丟人現眼，可有些人覺(jué)得……自己今天做的事情或許是對明天的一個(gè)鼓勵，讓明天一直成為……

　　今天，在課堂上說(shuō)話(huà)了，被老師罵了……心里很不是滋味，覺(jué)得自己今天當眾被罵，大家一定會(huì )嘲笑自己，不敢面對大家，躲起來(lái)，不想讓大家嘲笑自己；害怕老師把自己今天上課說(shuō)話(huà)的事情告訴家長(cháng)�？墒怯行┤瞬⒉皇沁@樣想的，他們認為今天上課說(shuō)話(huà)被老師罵，那是應當的，因為上課說(shuō)話(huà)，是他們的錯，老師就是在糾正他們的錯誤，他們認為今天犯錯了被老師糾正了，明天一定不會(huì )這樣，因為今天的錯誤，讓明天不會(huì )再犯同樣的錯誤了，他們認為明天永遠會(huì )比現在的今天更好，永遠的明天都會(huì )比現在的現在還要好，因為永遠的明天所犯出的錯誤，你在今天犯出了，被糾正了，明天就不會(huì )再犯同樣的'錯誤了。

　　雖然在明天不會(huì )犯今天所犯出的錯誤，但依然有些人會(huì )很擔心，因為明天是意想不到的，這些上課說(shuō)話(huà)被老師罵了的學(xué)生很擔心明天究竟會(huì )不會(huì )被請家長(cháng)，家長(cháng)究竟會(huì )不會(huì )來(lái)到學(xué)校，也擔心明天會(huì )不會(huì )犯出同樣的錯誤。而這些并不擔心老師罵了，被請家長(cháng)的人雖不擔心被請家長(cháng)，不會(huì )犯同樣的錯誤，但他們依然很擔心，因為明天永遠是讓人們意想不到的。

　　永遠的明天依然在人們的腦海之中，明天，任何人都希望能夠到達明天，因為明天或許會(huì )有好事發(fā)生，在，明天永遠是意想不到的，明天或許好事也或許有壞事，人們驚喜又害怕，永遠渴望著(zhù)明天，渴望見(jiàn)到明天，渴望見(jiàn)到明天究竟是什么樣子的？永遠的明天誰(shuí)也不可能會(huì )知道。

明天的作文 篇6

　　今天早上，媽媽告訴我：“明天咱們去渭南！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那咱們去渭南干什么呀？”“去渭南的`衛星測控中心，和笨叔叔一塊去，看完了然后再把你看到的寫(xiě)下來(lái)1！”

　　媽媽說(shuō)，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我想起我們在學(xué)校薛老師告訴我們的，所以，我明天一定要好好地觀(guān)察，然后，再好好的寫(xiě)下來(lái)！

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