明天作文[范例9篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的明天作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　是��！誰(shuí)也不會(huì )料到5月12日，這個(gè)普普通通的日子，就這樣寫(xiě)入了歷史————在這天的14點(diǎn)28分，隨著(zhù)這地動(dòng)山搖，四川省汶川縣發(fā)生了百年不遇的8．0極的特大地震。從此，這個(gè)日子便的不在普通了。

　　在這一天里，你們壓在廢墟里，在那一瞬間，你們眼前便一片漆黑，你們什么也看不見(jiàn)，，也不能活動(dòng)，只能靜靜地等待著(zhù)救援人來(lái)救你們。在被救援人員救出的時(shí)刻，你們又一次看見(jiàn)了那溫暖的陽(yáng)光。這，就是生命之光，是生者的鼓勵，是逝者的安慰！

　　請你們頰邊的眼淚抹去，不要只面對著(zhù)那令人不堪回首的過(guò)去，這次災難教會(huì )了我們要珍惜眼前的事物，也許你們已經(jīng)沒(méi)有親人了；也許你們還有幸存的.親人；也許你們的親人沓無(wú)音迅。但是不管怎么樣，你們一定要堅強的活下去，不能沒(méi)有了親人而放棄自己。因為已過(guò)逝的親人告訴我們：生命不僅僅屬于我們，它也寄托著(zhù)親人在過(guò)逝前的最后希望和勇氣。

　　這一刻，我才真正的體會(huì )到世界上最好的事物莫過(guò)于看見(jiàn)你們的微笑。與其哭泣，為什么不選擇微笑呢？用樂(lè )觀(guān)的方式去面對災難，讓灰暗的天空出現陽(yáng)光。

　　來(lái)吧！親愛(ài)的朋友們，把眼淚抹干。笑一笑，天災無(wú)情人有情，堅強些；笑一笑，為自己能夠幸存而微笑；笑一笑，去迎接美好的明天。讓我們搭起小手，為生命喝彩，為生命祝福吧！愿逝者安息，生者堅強。讓我們?yōu)樯�命喝彩，為生命祝福吧�?/p>

　　加油！災區的朋友們！加油！中國！我們永遠支持你們！

明天作文 篇2

爺爺奶奶姥姥：

　　你們好！明天就是老人節了，但還是有些許遺憾：今年見(jiàn)不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見(jiàn)到你們是一件困難的事，對不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節日了，所以，我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事，雖然見(jiàn)不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會(huì )原諒我吧？

　　記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車(chē)上，一位頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地上了車(chē)。上車(chē)時(shí)，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過(guò)去，已經(jīng)感動(dòng)的閃著(zhù)淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿(mǎn)是鄙夷和不滿(mǎn)。而且沒(méi)有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個(gè)扶的地方都沒(méi)有。沒(méi)有人騰位，沒(méi)有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的站了好幾站，還差點(diǎn)到站下不去。

　　爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對老人很不滿(mǎn)的人吧？

　　明天，我也許會(huì )幫助老奶奶們看看孩子，也許會(huì )幫他們過(guò)馬路，買(mǎi)東西，也許會(huì )讓他們坐在我的自行車(chē)上休息一下，爭取做一個(gè)尊重且幫助老人的'人，決不會(huì )去做對老人不屑一顧的人。

　　明天是您們的節日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節日！

　　您們的孫女

　　楊雨欣

明天作文 篇3

　　愛(ài)是什么？是歌聲，是翅膀，是春天的暖風(fēng)和冬天的瑞雪，是奔瀉的大河和潺潺的流水，是被彈撥的吉他，是被低吟的短詩(shī)，是腮邊一滴感動(dòng)的淚珠和熱唇上的輕吻，是彩虹涂抹在畫(huà)布上，是黃昏揮動(dòng)在夕陽(yáng)里，是無(wú)論如何不會(huì )忘記的美好往事，是無(wú)法比喻的，是無(wú)法描述的，是語(yǔ)言的地平線(xiàn)上出現的彩霞。

　　愛(ài)，就在我們身邊，我們可能隨時(shí)會(huì )失去它，痛苦的經(jīng)歷告訴我們：“什么是痛苦，什么是珍惜，什么是關(guān)愛(ài)�！�

　　這注定是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　“海浪如同車(chē)輪一樣襲來(lái)，先是一個(gè)巨浪，退下去，然后又一個(gè)更猛烈的巨浪，眼前的巨浪把拖拉機，卡車(chē)卷在空中，并重重地砸到我們面前�！�

　　04年12月26日晨7點(diǎn)59分，印尼蘇門(mén)達臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。震中位于印尼蘇門(mén)達臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂，“巨浪在剎那間襲來(lái)，沖到海灘上，正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚，正在海灘上曬日光浴的人則被無(wú)情的巨浪卷入了大海�！焙�灘上瞬時(shí)間“變身”成了開(kāi)放停尸房，滿(mǎn)大街尸橫遍野，當人們把自己死去的親人從廢墟中找出，可以從他眼神中看出一絲悲痛，我想世界上最痛苦的事莫過(guò)與此。人們用同情的目光注視著(zhù)他們，但誰(shuí)又會(huì )來(lái)可憐他們自己？誰(shuí)有會(huì )同情自己呢？

　　地震發(fā)生不久，中國救援隊以最快速度準備前往印尼救災，大量的醫護人員整裝待發(fā)，她們不僅代表中國，而且代表中國人民送去的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。祝愿奮斗在印尼一線(xiàn)的廣大醫務(wù)工作者，完成人民給予他們的任務(wù)，也祝愿他們給印尼人民帶去關(guān)愛(ài)帶去溫暖。雖然我們經(jīng)歷了災難，流血，流淚，家庭離散，但我們還可以共同建一個(gè)美麗的家園，我們共同忍受，共同期待，讓我們中國，世界，共同援助。

　　愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。

　　有一個(gè)攜手愛(ài)心的力量的小故事：日本一家錄事事務(wù)所想購買(mǎi)一塊地皮，但被地皮的主人---以為性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午，老太太恰好經(jīng)過(guò)這接事務(wù)所，她想順便勸總經(jīng)理死了這條心，她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面收拾得十分整潔，自己如果穿臟木屐走進(jìn)去很不合適，正在她猶豫不決時(shí)，一位年輕的姑娘笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái)，姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿，然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓，穿著(zhù)帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬時(shí)間改變了堅決不賣(mài)地皮的初衷。也許，她清楚地感覺(jué)到：姑娘并不認識她，而且姑娘一眼就看出她既不是來(lái)洽談業(yè)務(wù)的顧客，也不是來(lái)視察的政府大員，那么，年輕姑娘給予她的`體貼和關(guān)懷，與其說(shuō)是出于職業(yè)需要，不如說(shuō)是出于她善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。

　　愛(ài)的力量會(huì )為人生旅途灑下一路暖陽(yáng)！愛(ài)心與權威無(wú)關(guān)，權威高高在上，而愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分，愛(ài)心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為，愛(ài)心也與憐憫無(wú)關(guān)，憐憫到底仍帶著(zhù)一點(diǎn)俯視的意味，而愛(ài)來(lái)自十二分的真誠，沒(méi)有絲毫虛偽和做作。

　　精神上的給與得，并不簡(jiǎn)單遵循等價(jià)交換原則，一個(gè)人給他人以幫助，可能付出了精力，財力，但他會(huì )在精神上得到很大滿(mǎn)足。在精神世界里，你給別人以關(guān)愛(ài)，你的情感和愛(ài)并不因此而減少。

　　愛(ài)人者人恒愛(ài)之，關(guān)愛(ài)他人，可以贏(yíng)得人間最美好的親感，世上千金易得，惟有愛(ài)心無(wú)價(jià)，在有限的生命之河中，大多數人不會(huì )干出驚天地的事，但在來(lái)去匆匆的百年歷程里，你只要付出了愛(ài)，就會(huì )有人記住你，愛(ài)戴你。

　　你只有關(guān)愛(ài)他人，才會(huì )從別人的歡笑感激中，發(fā)現自己生命的價(jià)值。

　　奉獻給世界愛(ài)，世界就會(huì )因此更美好。

明天作文 篇4

　　人在平凡，自平凡、人在平凡奮斗，自偉大。我們的生命雖然短暫而且渺小。但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世意識到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是我的無(wú)上的快樂(lè )。一個(gè)偉大靈魂，會(huì )強化思想和生命。每一種挫折或困難是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子。

　　相信吧，人生在為你關(guān)上一扇大門(mén)時(shí)，也同時(shí)為你開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)。只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前方路途坎坷迷茫。讓自己去擁抱我們的夢(mèng)，讓自己去期盼明天會(huì )更好，讓我們的笑容綻放青春的驕傲，我們會(huì )飛向夢(mèng)中的'遠方。

　　誰(shuí)都有勇氣去面對黑暗的角落，為了明天我們在苦也不多。我要去沖破下一個(gè)明天，因為這是我一輩子的承諾�？v然山搖地動(dòng)我也不害怕，因為有你有我攙扶著(zhù)走向明天，邁出成功的一步步，我們將飛向那片屬于我們自己的廣闊天空。

　　相信自己的力量，明天會(huì )更好。如果給我一滴淚光，我會(huì )讓它為夢(mèng)劃過(guò)臉狹。涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。如果你希望成功，當以恒心為希望，以堅持不懈地追求為精神。

　　讓我們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中存在于愛(ài)和恨忠誠和不妥協(xié)的精神之中。讓這種精神成為精神的口食去為明天努力。

　　天地專(zhuān)為胸襟開(kāi)闊的人們提供了無(wú)窮無(wú)盡的賞心樂(lè )事，讓他們心情受用，而對于心胸狹窄的人們加以拒絕，如果能樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切困難，那我相信明天會(huì )更好。

　　一個(gè)崇高的目標，只要不懈的追求就會(huì )成為壯舉；在它純潔的目光里一切美德必將勝利。

　　如果上天能賜我一雙翅膀，我將為明天盡情的飛，讓我為明天凝聚每一份努力。

明天作文 篇5

　　有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。

　　92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng )新、進(jìn)步的責任的財富。時(shí)代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著(zhù)的是我們祖先英雄的血液，我們品味著(zhù)的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血的`旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋、乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競爭。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長(cháng)吧!

　　同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

明天作文 篇6

　　今天與孩子共讀一篇動(dòng)物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發(fā)運用于工作和學(xué)習上。文章主要講述小猴子沒(méi)有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說(shuō)："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹(shù)林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說(shuō)："等明天再造吧！

　　"就這樣一個(gè)多月也沒(méi)造房子。直到大象兔子狗熊來(lái)參觀(guān)房子時(shí)小猴子沒(méi)有造成房子還是搔了搔頭皮說(shuō)："等明天我造好房子你們再來(lái)玩吧！"聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì )得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現。

　　我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì )影響后道工序人員的'工作。時(shí)間經(jīng)濟及公司的利益與個(gè)人的利益緊密相連。正是自己對工作的一絲不茍三年來(lái)才贏(yíng)得了上司的肯定和同事的尊重。再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子我覺(jué)得孩子的學(xué)習態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習一課并寫(xiě)上完成日期�？墒撬�經(jīng)常會(huì )講："明天補。"孩子的成績(jì)不甚理想但我發(fā)現并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習計劃。例如：對當天學(xué)習內容的整理對新課的預習以及對已學(xué)過(guò)內容的復習�？墒撬�總不能讓人放心省心堅持了一兩天便拋到九霄云外去了。

　　因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內涵理解透徹并能在以后的學(xué)習生活中不像小猴一樣浪費時(shí)間而是端正學(xué)習態(tài)度努力學(xué)習掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來(lái)的工作生活打下堅實(shí)的基礎。

明天作文 篇7

　　昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠方，帶走了我們多少歡樂(lè )和憂(yōu)傷。 今天，是一簇花，靜靜的開(kāi)放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。 明天，是一扇窗，慢慢地推開(kāi)，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不必留戀；明天還沒(méi)到來(lái)，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。 為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。

　　學(xué)校的“明天”

　　福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗小學(xué)6年（1）班郭宏喬 很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識，他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗小學(xué)。剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香，飄散著(zhù)新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我相信在這樣的.環(huán)境下學(xué)習，同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦！我始終堅信，學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火�。�！ 指導教師：黃春華 整體課文都是圍繞著(zhù)學(xué)校的明天來(lái)寫(xiě)的，富有想象里。當然這是我個(gè)人的看法，各位看完后請多加請教！

　　學(xué)校的“明天”

　　很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識，他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗小學(xué)。剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香，飄散著(zhù)新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習，同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦！我始終堅信，學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火�。�！

明天作文 篇8

　　我看過(guò)不少動(dòng)畫(huà)片，但留給我印象最深刻的還是《今天、明天》。故事講敘了一個(gè)叫米拉的小男孩，因為貪玩取走了博物館的龍珠，放出了黑震天，穿越時(shí)空來(lái)到安吉陸地。在那里他認識了平安使者樂(lè )樂(lè )熊，兩人成為了好朋友。米拉為了彌補自己的過(guò)失，決定和樂(lè )樂(lè )熊一起去尋找畫(huà)軸密碼。他們一路上跋山涉水，晝夜不停地尋找密碼。途中他們還結識小青蛙、小鴨子、夏娜姐姐，他們的隊伍越來(lái)越壯大。黑震天為了阻止樂(lè )樂(lè )熊、米拉他們打開(kāi)畫(huà)軸，使出了許多辦法來(lái)刁難迫害，讓他們膽怯、退卻�？墒�，米拉他們非常勇敢、堅持不懈的同困難作斗爭。夏娜姐姐為了救米拉而犧牲了，米拉很傷心，無(wú)意間說(shuō)出了“今天、明天”———畫(huà)軸的密碼。于是，畫(huà)軸打開(kāi)了，米拉變成了天使，最終打敗了黑震天。安吉陸地又恢復了原有的安寧與快樂(lè )！

　　米拉他們勇敢，頑強地同惡劣環(huán)境做斗爭的.精神，深深地教育了我，使我有了克服困難的勇氣，為了明天的生活更美好，我們一定要做好今天的準備！

明天作文 篇9

　　好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我：現在過(guò)的怎么樣？適應那里的生活了嗎？我總是那句話(huà)：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無(wú)影無(wú)蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無(wú)聊的來(lái)回刷新屏幕也不會(huì )去干一些有意義的事。

　　以前，為了來(lái)到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì )憧憬一下美好的未來(lái)。理想就像我們欣喜若狂買(mǎi)下的彩.票，等到兌現的那天才發(fā)現它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無(wú)語(yǔ)。我沒(méi)有了以往說(shuō)干就干的勇氣，沒(méi)有了以往迎難而上的決心，沒(méi)有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責備自己的`渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認為當我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì )變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應它，還是等待著(zhù)環(huán)境變成我想要的。每當夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現在我的面前，指著(zhù)我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著(zhù)感覺(jué)走了，它只會(huì )把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì )一片澄明。其實(shí)，每當我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì )選，因為它太苦了。

　　我很慶幸，我也會(huì )責備自己的不思進(jìn)取，也會(huì )為自己的錯誤而懊惱。真怕有一天我對自己的放縱視而不見(jiàn)，真怕自己劃不清對與錯的界限，我怕自己的積極思想會(huì )像水鍋里的青蛙不知不覺(jué)的死去。

　　未來(lái)把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì )怎樣，昨天我似乎問(wèn)了同樣的問(wèn)題。

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