我的明天作文5篇[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的明天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的明天作文 篇1

　　所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時(shí)間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長(cháng)蒼廖？而人，在接受這漫長(cháng)時(shí)光的洗禮后，又會(huì )發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。

　　今天的我，個(gè)子不高，模樣依舊攜帶著(zhù)幾分兒童的稚嫩。依然會(huì )流淚，依然不夠堅強。

　　明天的我，可能會(huì )很高，或者同昨天一樣，走過(guò)了兒童過(guò)濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內心也許會(huì )變得堅強，不再膽小懦弱。

　　今天的我，默默無(wú)聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過(guò)著(zhù)因為平凡所以溫馨的生活。

　　明天的我，經(jīng)過(guò)歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人�？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過(guò)好每一天。

　　可見(jiàn)，以上的每一個(gè)“明天”都是未知數，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實(shí)際，成為不可磨滅的事實(shí)。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個(gè)未知的未來(lái)，就因為它的一切都未知而神秘，才會(huì )如此輕易地引起人們的好奇心，他們去猜測，去占卜，去構思，妄想知道和改變自己的未來(lái)，而結果，往往是不盡人心的。

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)普通到不能再普通的實(shí)驗。一塊木板，一個(gè)小球，兩個(gè)杯子——簡(jiǎn)單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，小球會(huì )準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個(gè)杯子，小球就會(huì )掉落到另一個(gè)杯子之中。

　　我們假設，杯子就是兩種不同的“未來(lái)”結果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現在”�！敖裉臁彼�通向“未來(lái)”，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問(wèn)也隨著(zhù)假設浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無(wú)底洞般沒(méi)有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的`自己就會(huì )如期所達。

　　也許今天的我并不完美，缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來(lái)。

　　今天的我會(huì )失敗，會(huì )難過(guò)，會(huì )自卑，會(huì )驕傲，明天的我會(huì )成功，會(huì )自信，會(huì )快樂(lè )，會(huì )謙虛；今天的我會(huì )哭泣，會(huì )粗心，會(huì )大意，會(huì )懶惰，明天的我會(huì )堅強，會(huì )仔細，會(huì )認真，會(huì )努力。

　　“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬(wàn)水千山，也不是多么漫長(cháng)的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過(guò)程。今天的努力，換來(lái)的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因為有了“今天”，才會(huì )有“未來(lái)”。努力做好今天的自己，就會(huì )收獲全新的明天。

我的明天作文 篇2

　　十五年年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間，她成長(cháng)著(zhù)；十五年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；她有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……她，就是我。

　　——題記

　　明天的我：

　　你好！當你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，唯求步步精彩。

　　也許你正在為面對未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經(jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè )觀(guān)的`心，不要太多的計較過(guò)去，要把精力奉獻給未來(lái)的挑戰！

　　也許你對未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對現實(shí)，你要沉著(zhù)冷靜的應對。要知道：欲速則不達。

　　也許你正在為面對未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無(wú)所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會(huì )令你滿(mǎn)意的！即便是失敗，你也應問(wèn)心無(wú)愧！因為你已經(jīng)盡力了，對于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！

　　……

　　風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對昨天的我，我無(wú)撼！

我的明天作文 篇3

　　明天，你好。

　　越努力，越幸運。那就不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧。而有時(shí)，我們卻都像那沒(méi)有傘的孩子，時(shí)時(shí)都必須保持著(zhù)努力奔跑的姿態(tài)。那么，與其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣，也只不過(guò)是那心底的倒影;世界的美好，更是來(lái)自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經(jīng)過(guò)，但卻不能在煩惱中迷失。

　　人生重在選擇，但無(wú)論如何選擇，只要是自己的'選擇，那就根本不存在對錯與后悔。畢竟，過(guò)去的你不會(huì )讓現在的你滿(mǎn)意，現在的你也不會(huì )讓未來(lái)的你滿(mǎn)意。那么，既然當初有膽量去選擇，那么我們同樣也該有勇氣把后果來(lái)承受。況且那一個(gè)人的長(cháng)大，也便是敢于慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉;在選擇后，有一顆絕不改變的心。

　　那么，就不要總抱怨自己，因為人生終究是一場(chǎng)漫長(cháng)的對抗，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏(yíng)在最后。因為命運不會(huì )偏愛(ài)誰(shuí)，興許就看你能夠追逐多久，堅持幾時(shí)。因為你今天的努力，就是你那幸運的伏筆。當下的付出，就是那明日的花開(kāi)。芬芳過(guò)往，歲月靜好。人不能靠心情活著(zhù)，而要靠心態(tài)去生活。

　　天空，畢竟不是每天都要放晴;生活，也不是時(shí)時(shí)都是歡喜。那向日葵因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以站在陽(yáng)光下才會(huì )更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺(jué)的甜更甜。那偶爾隱匿的陽(yáng)光，再來(lái)時(shí)益更溫暖;撲朔迷離的希望，再出現時(shí)益更令人驚喜。

　　快樂(lè )是樹(shù)縫里的陽(yáng)光，斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風(fēng)，從窗外悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)。我們無(wú)須為了陽(yáng)光而砍伐樹(shù)木，也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂(lè )與煩惱的纏繞中前行的，那再大的快樂(lè )，也會(huì )沉淀為過(guò)往，再大的煩惱也只能點(diǎn)綴成碎片。得志不得意，失敗不失態(tài)，那興許才是最好的抉擇。那，就不如保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也許走著(zhù)走著(zhù)天就亮了，愛(ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)幸福她就來(lái)了。

　　不是每種花都能結果，但每種花都有自己的花季。那么，只要我們心態(tài)是正確的，那就不如自己安慰一下自己，自己對明天的自己說(shuō)聲：“明天，你好�！�

我的明天作文 篇4

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì )是什么樣子的呢？

　　明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負責的好老師。

　　我對學(xué)生不存在偏見(jiàn)，我不主觀(guān)地認為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學(xué)不認真聽(tīng)講，在下面畫(huà)畫(huà)呀、睡覺(jué)啊，講小白話(huà)啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現以后，不會(huì )一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽(tīng)，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導他們，并鼓勵他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

　　我會(huì )把學(xué)生當成自己的好朋友，讓自己和他們融為一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì )覺(jué)得老師離他們很遠、很遠。如此一來(lái)，學(xué)生們就會(huì )告訴他們的心里話(huà)，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

　　也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。

　　明天，當我成為一名農民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的`藍圖！

　　明天，當我成為一名醫生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

　　明天，當我成為一名設計的時(shí)候……

　　不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、拼出一片天地。明天，不久的將來(lái)，當你見(jiàn)到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強不息、頑強奮斗的我，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。

　　明天的我，要嘗出檸檬的甜！

　　明天的我，永遠不會(huì )說(shuō)放棄！

我的明天作文 篇5

　　第四單元學(xué)完了，少不了的是考試。90分鐘，1個(gè)半小時(shí)，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負一樣，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我認真檢查了許多次，滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)下午的結果。

　　中午，我和很多同學(xué)在一起討論題目，我發(fā)現最后一題我居然錯了？那題可是5分的��！5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺(jué)得是別人寫(xiě)錯了，我還是對我自己有信心的。午休過(guò)后，幾個(gè)女生約上我要去辦公室看分數，剛好我也迫不及待想知道分數，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來(lái)翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學(xué)的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會(huì )是這點(diǎn)分��？那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽(tīng)見(jiàn)上課鈴把我拉出辦公室。后來(lái)的整節語(yǔ)文課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無(wú)論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發(fā)試卷時(shí)，老師發(fā)試卷時(shí)，身邊的同學(xué)看見(jiàn)了我的分數，他們開(kāi)始談?wù)撈鹞襾?lái)，談?wù)撈鹞业牡姆謹祦?lái)，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會(huì )考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽(tīng)了。我的心冷冷的'，畢竟這樣的卷子我拿出來(lái)爸媽肯定會(huì )失望的，因為平時(shí)我的成績(jì)都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實(shí)的學(xué)霸，在老師眼中我是個(gè)很優(yōu)異的學(xué)生，在家長(cháng)眼中我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

　　回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒(méi)有批評我，她只是讓我保持好以前的成績(jì)，還說(shuō)了許多讓我努力的話(huà)。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會(huì )向前進(jìn)的，我不會(huì )退步，我會(huì )更加努力，更加努力……

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