明天作文大全6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想雖然不是遠在天邊，但是也并非近在眼前；我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不是易如反掌，但也是很有可能實(shí)現。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我要考上季延中學(xué)，這就是我初中三年的夢(mèng)想。

　　我在網(wǎng)上看過(guò)這么一個(gè)故事，一只獅子正在快速的奔跑，然而它的前面并沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么，獅子說(shuō)：“我只有不斷的訓練才能跑得比獵物快。

　　一只小鹿，也在不斷的奔跑，可是并沒(méi)有動(dòng)物在追它。有人問(wèn)它，為什么？小鹿說(shuō)：“我只有不斷的.奔跑，我才能跑得比我的同類(lèi)們快，保證自己不被吃掉。

　　是啊，無(wú)論你是強者還是弱者，只有你不隨意浪費一分一秒，好好地把握住現在，才有可能超越別人，甚至達到不被別人超越的境界，才能在如今這個(gè)社會(huì )生存。

　　曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)候的我，每天都不把學(xué)習放在心上，成天心里面就想著(zhù)看電視，并且我的成績(jì)一直處于中游或者中下游，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)偏科，一般我數學(xué)考試可以考九十幾分，但是我的語(yǔ)文成績(jì)卻一般，只有七八十分，而且最差的一次語(yǔ)文考試我竟然只考了六十九分，這個(gè)分數令我久久不能忘懷，我終于下定決心要好好學(xué)習，此后我便奮發(fā)圖強，一步一個(gè)腳印地向知識的高峰攀登，力爭達到我的目標，考入我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。并且，我正向著(zhù)我的下一個(gè)目標前進(jìn)。

　　所以，我相信，只要我好好地把握住現在的時(shí)光，努力地學(xué)習，勇敢地戰勝困難，我就一定可以成功。

　　就讓我們約定在明天，來(lái)一起實(shí)現。

明天作文 篇2

　　無(wú)悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天。

　　——題記

　　昨天嘆道：“唉，時(shí)間飛逝呀！當夕陽(yáng)西下，我什么也沒(méi)留下�！�

　　今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試著(zhù)留住時(shí)間，可它又從我的指縫溜走了�！�

　　明天也忍不住搖搖頭，說(shuō)道：“明日復明日，明日何其多！明天似乎很遙遠，卻又近在咫尺��！”

　　聽(tīng)了三人的訴說(shuō)，我也感同身受，愁眉苦臉�！暗�，滴，滴……”茫然間，時(shí)間又溜了。唉！唉！

　　不知何時(shí)，耳邊曾回蕩著(zhù)這么一段話(huà)：

　　回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)悔的；

　　面對今天，應該是倍加珍惜的；

　　展望明天，應該是信心百倍的。

　　沉思良久，仍然余韻未盡，沖擊著(zhù)我那干枯的心。昨天，既然過(guò)去了，就讓它去吧；今天，既然它來(lái)了，就分秒必爭；明天，既然還沒(méi)來(lái)，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循環(huán)環(huán)，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無(wú)悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。

　　無(wú)悔于昨天吧！無(wú)論昨天幸福與否，無(wú)論昨天經(jīng)歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無(wú)怨無(wú)悔！當新一天的曙光照亮整個(gè)天空，昨天已被載入了記憶的史冊，往事如煙飄去，何必在意呢？

　　緊握于今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對你的獎賞。一分一秒，都是來(lái)之不易的.。因為，不會(huì )有第二次今天了，當它去了，也永遠地去了。在這短短的今天里，充充實(shí)實(shí)，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！

　　放眼于明天吧！信心是成功的基石，目標總是遠大的。別想著(zhù)明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會(huì )降臨在你身上。笑迎明天，笑對今天，那么，你將會(huì )笑到永遠！

　　……

　　昨天說(shuō)道：“日子都過(guò)去了，為什么還要后悔呢？世界可是很美好的呀！”

　　今天說(shuō)道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時(shí)間，好好利用就得了�！�

　　明天說(shuō)道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收獲驕人的喜悅！”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一旁的我笑了……

明天作文 篇3

　　步入高中了，猛然發(fā)現，自己曾經(jīng)那樣期盼的高中生活來(lái)得令我措手不及。時(shí)間去得悄無(wú)聲息，甚至來(lái)不及回味便從指縫間溜走了。翻翻久違的日記，看看同學(xué)錄中密密麻麻的贈言。我想，該寫(xiě)點(diǎn)什么了。

　　初中階段的我每天都在想著(zhù)怎么玩才比較有意思，以前也總是認為成長(cháng)是為了證明自己之前的不切實(shí)際和幼稚。但當我看到曾經(jīng)我不屑一顧的那些拼盡全力追逐自己夢(mèng)想的人考到我想去的高中時(shí)，我才從霧里看花中清醒過(guò)來(lái)。

　　在這場(chǎng)中考之戰中，我是一個(gè)loser，我想了很久，這源于我一直以來(lái)的拖延癥。其實(shí)很多人可能都會(huì )和我一樣每次一放假或周末都會(huì )帶很多書(shū)回家，制定滿(mǎn)滿(mǎn)的復習計劃，想著(zhù)開(kāi)學(xué)后的考試然后陶醉在自己的美好世界里。

　　到了開(kāi)學(xué)后我們卻什么也沒(méi)看，考試時(shí)又開(kāi)始后悔，自己怎么沒(méi)稍微看一下呢，然后擔驚受怕的不敢告訴父母成績(jì)。那么，怎么殺死拖延癥呢？

　　首先，如果我們不想要一個(gè)似是而非的人生，就去找到屬于自己的節奏吧。簡(jiǎn)單地說(shuō)，從一開(kāi)始就按照自己的步調有條不紊的向前走。告訴自己，現實(shí)容不得你拖延，哪怕過(guò)程很難熬，哪怕每一步都很慢，告訴自己，一定能堅持下去。

　　跨入了高中的大門(mén)，和我想象的截然不同。說(shuō)好的高一很輕松呢？說(shuō)好的作業(yè)量少又簡(jiǎn)單呢？數學(xué)也真的想放棄��！可我不能，人活在世上，哪能事事都順著(zhù)自己的心意來(lái)？夏老師也讓我們發(fā)揚釘子精神，硬著(zhù)頭皮學(xué)下去。我曾看過(guò)一句話(huà)：有很多人向教育部門(mén)反映，讓數學(xué)退出高考，可能它對我們的.未來(lái)生活并無(wú)實(shí)質(zhì)作用。以我們現在的數學(xué)知識出門(mén)逛街沒(méi)問(wèn)題了，大概有七成人這么認為，我當時(shí)一瞬間閃過(guò)贊同的想法，隨即我便被一網(wǎng)友的話(huà)給震驚了：數學(xué)就是用來(lái)把這七成人篩出去的。我不想成為那七成人，所以我決不放棄。

　　人人都有虛榮心，都想做成功之人。但我們卻忽略了，人家的成功都是用汗水換來(lái)的。你只看見(jiàn)別人在你面前瀟灑，卻沒(méi)看見(jiàn)他背后的汗水；你只看見(jiàn)別人健美的身材，卻停不下還在吃的嘴；你只在背后吐槽哪個(gè)明星又整容了，可你卻忘了他們是挨了多少刀才變美。你以為的只是你以為的。

　　不知道走哪條路時(shí)，就把眼前的路走好吧。覺(jué)得焦慮的時(shí)候，就去做那些讓你逃避的事情吧。不管做任何事情，一定都會(huì )有回報。我們每個(gè)人都努力過(guò)，但卻很少能堅持下來(lái)。當你快要放棄時(shí)，告訴自己“我是主角，我不能死”，你一定能堅持下來(lái)。

　　我們不會(huì )因為一件事一步登天，也不會(huì )因為一件事一蹶不振。慢慢走，慢慢看。在我們生命不斷累積的過(guò)程中。我們唯一要做的，也是最重要的，就是不要放棄努力。

　　如果覺(jué)得累了，沒(méi)關(guān)系，會(huì )有人陪著(zhù)你，一直陪到你出頭的那一天。如果沒(méi)有，也別灰心，一定有人在終點(diǎn)等你。你要相信，一定要相信，我們沒(méi)有到不了的明天。

明天作文 篇4

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線(xiàn)上的老人，不敢想象，明天地球會(huì )怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的青年：地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，地球上一片生機；食物鏈正常的運轉著(zhù)，并沒(méi)有一點(diǎn)損壞，沒(méi)有動(dòng)物去破它，大自然無(wú)比美麗，很少有災難發(fā)生，整個(gè)生態(tài)系統完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著(zhù)地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的種子已經(jīng)深深的埋下。

　　細看今天，地球已經(jīng)奄奄一息：罪惡的種子——人，已經(jīng)茁壯成長(cháng)，成為了地球的主宰。人類(lèi)肆意的使用著(zhù)地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類(lèi)永遠無(wú)法滿(mǎn)足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經(jīng)嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿(mǎn)了坎坷，但終點(diǎn)卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類(lèi)手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了�？部赖穆窌�(huì )讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的'路會(huì )使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的種子會(huì )被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過(guò)人類(lèi)的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會(huì )把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的，終點(diǎn)一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

明天作文 篇5

　　今天，天氣很晴朗，是個(gè)周五天。我們學(xué)習了這學(xué)期的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》。

　　這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過(guò)對六年生活以及成長(cháng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

　　讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：

　　我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子，心里就會(huì )涌出一股酸澀的'感情。我不由的幻想著(zhù)各種場(chǎng)景：可能老師會(huì )利用一節課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì )買(mǎi)《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)上聯(lián)系地址;可能我們會(huì )互相擁抱，道一聲：“再見(jiàn)!”;可能……

　　那時(shí)，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……

　　我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)樾⌒�奧運會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次!放心吧老師，不管我走多遠，無(wú)論我在什么地方，都會(huì )時(shí)刻牢記您。

明天作文 篇6

　　抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。于是，我忍不住的想擁有一輛屬于自己，而又富有特色的汽車(chē)！不知當你走在路上，是否也會(huì )這樣想呢？

　　在無(wú)數個(gè)明天當中某個(gè)明天的某款汽車(chē)里，或許并不是像現在這么單調的吧！而我則是設計師了。那做為總設計師的我，是不是該為我設計的這款車(chē)取一個(gè)與它相符的車(chē)名呢。對！沒(méi)錯。就讓它命名為“別具一格”。你們想知道為什么要取這個(gè)名么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，有兩個(gè)原因，一是因為不用和以前的車(chē)一樣用汽油了。而是改用太陽(yáng)能，這樣汽車(chē)無(wú)論在哪里都會(huì )自動(dòng)吸取太陽(yáng)的能量，為車(chē)的動(dòng)力提供充足的能源；二是車(chē)的內部結構更讓人意外了，舒適的程度遠遠超過(guò)以前的車(chē)。而車(chē)的四周都附有一層防護功能。車(chē)內還有紅、橙、黃、綠、藍五種顏色的功能鍵�；蛟S有人會(huì )問(wèn)就這些花花綠綠的按鍵有什么用呢？其實(shí)，這五個(gè)按鍵大有作為呢！下面讓我為大家介紹吧！

　　紅色按鍵呢，是在天氣熱的時(shí)候，按下按鍵，車(chē)內里便會(huì )清爽入骨，頓時(shí)寒氣滿(mǎn)車(chē)，并且還會(huì )從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，喝了使人心曠神怡。不過(guò)，也會(huì )有人問(wèn)，天冷怎么辦，豈不是會(huì )冷死？那怎么辦？不用擔心，只要您按下橙色鍵，熱氣將瞬間撲面而來(lái)，籠罩整個(gè)車(chē)內，此時(shí)您就感到春天般的溫暖。

　　而黃色鍵。我們都知道，車(chē)一般只能行駛在陸地上，船只能航行在水里，飛機只能飛行在空中，而我設計的這款車(chē)將會(huì )與眾不同。您只要輕輕按下黃色鍵，車(chē)輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后全封閉所有車(chē)窗，變成船的`模樣，可以行駛在水上，讓人舒服，又叫人驚嘆。上岸時(shí)，只要再按下黃建即可恢復原樣。

　　如果還能像飛機一樣在藍天下自由飛翔，那該多好��！然而這個(gè)愿望對于這車(chē)來(lái)說(shuō)早已實(shí)現了。只要您按下綠鍵，汽車(chē)兩側將伸展出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出，形成飛機模型。汽車(chē)將飛上藍天，讓您親近自然。享受空中樂(lè )趣，若再次按下綠鍵將再次恢復原來(lái)樣。

　　這樣一來(lái)，僅剩最后一個(gè)鍵了。這個(gè)鍵是干什么用的呢？當汽車(chē)行駛在較多車(chē)的路上，加上路段又不怎么好的時(shí)候，往往最容易發(fā)生交通事故，常使司機心驚膽顫，而這個(gè)不起眼的按鍵，便會(huì )穿越時(shí)空，此時(shí)司機視線(xiàn)完全不受干擾，汽車(chē)在時(shí)空隧道川流不息地行駛著(zhù)，還會(huì )使司機并無(wú)絲毫擁擠。這樣不就是與一切交通事故杜絕了嗎？

　　而在明天。世界還將會(huì )變得和平、和諧友愛(ài)。在奇妙的明天，讓我們一起去探索、去發(fā)現、去創(chuàng )造，使整個(gè)世界充滿(mǎn)生機于活力。而納米技術(shù)將成為生活中的“家常便飯”了。

　　讓我們就此祝愿：明天會(huì )更好！

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