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明天的作文(實(shí)用7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的明天的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
我們很幸運的生活在地球這個(gè)美麗的星球里,我們和其它生物都生活在地球這同一個(gè)家園里,地球給了我們許多寶貴資源:新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
可是人類(lèi)卻因一點(diǎn)利益浪費許多水電,亂殺一些小動(dòng)物,要知道這些對地球來(lái)說(shuō)是多么無(wú)情的糟蹋,我們應該好好的'保護他們,珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動(dòng)物和27種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕,瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種,鳥(niǎo)類(lèi)593中、爬行動(dòng)物209中、魚(yú)類(lèi)242中……天呀!這個(gè)數目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色,空氣需要凈化,問(wèn)問(wèn)何處是荒原……為了人類(lèi)能在這里生存,我們要把動(dòng)物當成朋友,把植物當成伙伴。我們還要保護它們,愛(ài)護他們從我做起。我們更要讓綠色前進(jìn),讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們人類(lèi)了,我們一定從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,保護動(dòng)物、愛(ài)護植物,請您放心!
地球是我們唯一能夠生存的一個(gè)星球,如果它滅絕了,那我們也就不能生存下去了,為了地球的明天就是為了我們人類(lèi)的明天,讓我們?yōu)榈厍虻拿篮妹魈於^斗吧!
明天的作文 篇2
為了什么而讀書(shū)?這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)人都應該思考的問(wèn)題。古人有為了能“金榜題名,光宗耀祖”而讀書(shū),近代有周恩來(lái)總理“為了中華之崛起而讀書(shū)”,而現代人讀書(shū)的目的有好多。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),有的想成為科學(xué)家,有的想當老師,還有的`想成為醫生,航天員等等。各種各樣,五花八門(mén)。這些都是為了自己的理想而讀書(shū)。我覺(jué)得我們好好讀書(shū)是為了祖國能有更加美好的明天。
我們敬愛(ài)的周總理的一篇“為了中華之崛起而讀書(shū)”激勵了許許多多的有志青年,他(她)們?yōu)榱烁锩,為了人民當家做主人,發(fā)奮學(xué)習,努力奮斗,發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。我們是處在和平年代的小學(xué)生,可能想得沒(méi)那么深刻,有的為了獲取知識,有的是為了以后
能找到好的工作,可能還會(huì )有同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用,是為了完成老師和家長(cháng)布置的任務(wù)。爸爸也曾經(jīng)跟我談?wù)撨^(guò)為什么讀書(shū),他說(shuō)讀書(shū)并不是要求你跟誰(shuí)去比成績(jì)比分數,自己努力了,書(shū)讀好了,以后進(jìn)入社會(huì )自己就會(huì )有更多的選擇,這是為了以后能在社會(huì )中更有尊嚴的生活。我想說(shuō),我們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),我要向周總理學(xué)習。我們多讀書(shū),讀好書(shū)就能學(xué)到更多有用的知識,這樣才能使我們變得更加強大。等長(cháng)大了,我們就能在祖國的各行各業(yè)為國家奉獻自己的力量。
讓我們好好讀書(shū),好好學(xué)習吧,為了祖國美好的明天。加油!
明天的作文 篇3
青春是迷茫無(wú)知的揮灑著(zhù)明天的淚,我正將錯過(guò)這個(gè)維特式不安的季節。
在那個(gè)人生最肆無(wú)忌憚的棧道上,我們張揚過(guò)、癡狂過(guò)、黯然過(guò)、哭泣過(guò),到最后真正撕心裂肺的后悔過(guò),這些都是值得的。沖動(dòng)的干一件事使你后悔,總比得過(guò)什么都不做抱憾的來(lái)得好。
想做就做,在這個(gè)略懂人情世故卻不受事故情理束縛的少年郎時(shí)期,不按常理出牌才是最激蕩最精彩的活法。我們已不是那個(gè)懵懂的孩童,我們也不是歷經(jīng)塵事被斑駁往事磨去棱角的過(guò)來(lái)人,我們是孤舟破浪享受波折的弄潮兒。凜冽冬風(fēng),我們靜賞梅花香至苦寒來(lái)的傲骨;夕陽(yáng)西下,我們意會(huì )到的是無(wú)限好不打一點(diǎn)折扣;三笑留情,我們就毫無(wú)顧忌的送上一輩子的承諾。
她笑靨傾城,你支頤相思整夜,為伊憔悴。青春歌曲,戀是最經(jīng)典最新潮的調調,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悸動(dòng)的心?誰(shuí)沒(méi)有為誰(shuí)茶不思飯不想過(guò)?不論是戀愛(ài)或是暗戀,那顆鮮紅火熱的心一直是收不回來(lái)的小叛徒,而你也甘之若愉的接受著(zhù)這份背叛。
幸福是無(wú)知的美麗傳說(shuō),正因為如此,幸福的青春在揮灑這明天流出的淚水。沖動(dòng)的事已經(jīng)在昨天干完了,背叛的心在撕裂了一半后退還回來(lái)了,最后那個(gè)會(huì )沖動(dòng),敢張口一個(gè)承諾,閉口一個(gè)誓言的陽(yáng)光少年無(wú)藥可救的'死去,這時(shí)的我學(xué)會(huì )了后悔。我后悔為什么第一天見(jiàn)到你我還不知道什么是喜歡,只想著(zhù)找你說(shuō)話(huà),逗你開(kāi)心;我后悔我為什么跟你走得那么近,想的只是把你當個(gè)最疼愛(ài)的妹妹來(lái)保護;我后悔當我學(xué)會(huì )愛(ài)的時(shí)候,我就毫無(wú)顧忌的向你開(kāi)火。原來(lái)一切都只是那么的天真那么的不合情理,我給的保護不是她想要的守候,天使臨幸的是她心中的他。
懊惱、灰心、無(wú)助時(shí),寒風(fēng)、大雨、黑暗適時(shí)來(lái)到,預示著(zhù)心情的走向。我不情愿的向現實(shí)低下了頭,從此我學(xué)會(huì )了吃飯的時(shí)候排隊,別人幫我后說(shuō)句謝謝,拿別人東西事先征求同意,追女孩子總在意她的感受,做事三思也不一定行動(dòng)。因此,遺憾漸漸的多過(guò)了后悔,歡樂(lè )漸漸的少過(guò)了嘆氣。
再想想,原來(lái)青春更美,原來(lái)后悔的不是青春沖動(dòng)的事,而是青春就這樣過(guò)去了。后悔如何?明天揮淚又如何?我只想回到青春無(wú)知的幸福著(zhù)。
明天的作文 篇4
明天,將會(huì )是怎樣的味道呢?
是擁有令人舒心的甜,是大快人心的酸,是沉浮不定的苦?嗎還是憂(yōu)郁喪氣的咸?要想知道答案嗎?隨我進(jìn)入夢(mèng)想廚房吧!
明天是一塊生牛肉,讓人無(wú)法猜測到它是好是壞,一切要你自己去掌握火候。
微開(kāi)爐灶,藍色的火苗歡快地舞蹈著(zhù),像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈在為明天揭啟了歡迎儀式。在人生的大鍋中澆入一點(diǎn)兒的放松油。待到“嗞嗞”聲響起時(shí),放松結束了,開(kāi)始迎接明天了。
將明天小心翼翼到放入人生的大鍋中,用拋棄煩惱的鏟子,來(lái)回翻動(dòng)。明天不只有一種芬芳,它應當擁有更多的調料。恩,歡樂(lè )是少不了的。用它那可愛(ài)的黃色的荷包蛋——歡樂(lè )來(lái)裝點(diǎn)明天是再好不過(guò)了?擅魈焖坪跎倭它c(diǎn)什么,對了,還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的放任。明天的香味布滿(mǎn)了廚房。
接下來(lái)還得放些什么?明天應該擁有自信,美好和自由,F在鍋里差不多都齊了,可真是五彩斑斕。紅色的自信番茄為明天編織得更加美味;綠色的`美好西蘭花將明天釀造得更加芬芳;紫色的自由茄子給明天裝點(diǎn)的更加舒心。
明天也差不多完工了。仔細想想,又應當舀一小勺苦滋滋的鹽放入明天。明天不應該只有美好的,還需要一些小小的不順心來(lái)感受一下。嗯,太好了!明天只需要一點(diǎn)點(diǎn)的調味料來(lái)滋潤一下,用白色的平安沙拉醬在明天上涂一個(gè)笑臉,再用幸運橙汁來(lái)作飲品,這樣一來(lái),明天也就真的做好了。讓我們來(lái)欣賞以下吧!
不同的顏色,不同的佐料,不同的心情,不同的感受安靜地躺在明天這塊黃黃嫩嫩的牛肉上了,這可是用以上精選佐料慢慢煎出來(lái)的,飽滿(mǎn)極了!
拿起小刀和叉子小心地從明天割下一塊肉來(lái),放進(jìn)嘴里慢慢品嘗,各種味道一下子涌上了我的心頭,什么都有。先是歡樂(lè )的荷包蛋的味道,過(guò)了一會(huì )兒又化為了自信番茄酸酸甜甜的味道。這味道還彌留在唇間,美好西蘭花的味道又似一道清澈小溪一般緩緩流入我的心,自由茄子夾雜著(zhù)一小些苦嗞嗞的鹽液滾入了我的口腔。明天的外太妙了,只讓人覺(jué)得太幸福,太愉快了。
明天,就是這個(gè)味兒!
明天的作文 篇5
成長(cháng)中,我明白了許多道理,比如,做人要知止,好吃的多吃,好喝的多喝,好樂(lè )的多樂(lè ),結果,只會(huì )適得其反,學(xué)習下降了,身體也不健康了,還叛逆了,不服管了,那樣是多么可悲!所以說(shuō),我們要銘記知止。
做事要適可而止,現在這個(gè)社會(huì )上,有人一味的貪婪,一味的想要得到,想要把好的東西統統吞到肚子里去,但美味不可多得,肚子沒(méi)有那么大,吃下去的也不能吐出來(lái),對自己過(guò)于有利,所謂有利到了極端便是無(wú)利,有所得必有所失,無(wú)所得必敗,無(wú)所失必虧。
知止,我們好像無(wú)頭蒼蠅般去盲目追逐別人的腳步,仿佛自己到底想要什么都不知道,那還有什么意義了呢?
知止,懂得停止,如果我們無(wú)休止地向他人索要,就會(huì )失去自己捕捉的能力,如果我們無(wú)休止地去打擾別人,就在無(wú)形中表示放棄了屬于自己的機會(huì ),如果……
從明天起,做一個(gè)知止的人,不要再忙忙碌碌,一生沒(méi)有什么作為,在錯誤的路上停止,回過(guò)頭來(lái),不要再去清點(diǎn)自己錯過(guò)的機會(huì ),把握現在,才能擁有未來(lái)。
知止,對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是人生必修課中必不可少的`一項,我們不該無(wú)休止,五十兩地獲取,只要我們把握住知止的真正含義,就可以在錯誤的道路上及時(shí)清醒并重回正軌上,請從明天起,加油,做一個(gè)知止的人。
明天的作文 篇6
看著(zhù)成績(jì)單,并不理想,但我心中卻無(wú)徜徉若失,只是多了一份堅定。明天,我還有一份努力,母親的話(huà)依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試,暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái),照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂(lè ),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗,自信地對母親說(shuō),我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著(zhù)母親的稱(chēng)贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì )一路明亮走向遠方。成績(jì)出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我:“不理想!
天轉涼了,窗戶(hù)壁上結了一團又一團的霧氣,看不見(jiàn)外邊的世界,很近,不遠,只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話(huà)那樣簡(jiǎn)單,面對眼前這個(gè)成績(jì),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨自望向窗外,很黑暗——就像是遠方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的'平靜,突然混亂了,“沒(méi)考好”,“又沒(méi)有打全A,”“在班級算是中等偏下”,“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話(huà)語(yǔ)堵滿(mǎn)了我的大腦,我用力抓著(zhù)頭,想擺脫這一切,卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對明天,面對下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著(zhù)我直到稍微平靜,臉上已覆滿(mǎn)了淚水。我抬起頭,顫抖地說(shuō):“媽?zhuān)艺鏇](méi)用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A!蹦赣H沉默,過(guò)了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見(jiàn)了,誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心,這次已經(jīng)過(guò)了,”母親頓了頓,繼續說(shuō):“你要伴隨著(zhù)風(fēng)雨走向遠方,相信我,明天還在!
像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠方,照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕,遠方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。
明天的作文 篇7
20xx年11月1日,康外實(shí)中六年級師生在階梯教室召開(kāi)了主題為“付出今天的努力,采擷明天的果實(shí)”的年級大會(huì )。大會(huì )由周樂(lè )盈老師主持。
周老師首先給同學(xué)們講了語(yǔ)文數學(xué)及英語(yǔ)的考試范圍和重點(diǎn);其次,周老師提出了復習建議:要仔細地制定一個(gè)考前復習計劃,合理地利用好時(shí)間,更要講究方法,提高效率。周老師說(shuō)考前的努力雖然辛苦,但一份耕耘一份收獲,只有付出今天的努力,才能采擷明天的果實(shí)。然后,周老師請來(lái)部分六年級同學(xué)分享他們的復習方法。同學(xué)們都提到了合理利用時(shí)間、講究學(xué)習方法的`重要性。最后,周老師還給我們強調了考試紀律的問(wèn)題。提到“萬(wàn)品誠為先”,考試不能作弊。這也是一個(gè)中學(xué)生應有的品德。
通過(guò)這次年紀大會(huì ),同學(xué)們都明確了復習范圍,掌握了復習方法,知道了考試紀律的重要性。同學(xué)們向此次期中考試吹響了挑戰的號角。相信同學(xué)們一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
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