【精華】明天作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的明天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　夜深了，天臺上的我感到些許寒意，不由握緊了手中的羽毛……

　　羽毛一生顛沛流離，隨風(fēng)飄舞，但終究還是塵埃落定找到自己的人生位置。那我呢？在經(jīng)歷了一夜黑暗之后，明天的我將得到什么，失去什么，又將何去何從？

　　明天的我，能否穿上漂亮的花衣服邁著(zhù)輕快的步伐穿梭在大學(xué)校園的林蔭小道上�？搓�(yáng)光被茂密的枝葉剪得支離破碎，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光就仿佛走進(jìn)夢(mèng)境一般。這樣的午后帶上一本書(shū)靠樹(shù)而坐，細細品讀應該別具一番風(fēng)味吧。亦或是邀約幾位朋友走進(jìn)樹(shù)林深處，細數生活的喜怒哀樂(lè )。

　　明天的我也許早已放下肩上的書(shū)包，匆匆忙忙步入社會(huì )，走上打工的道路。在幾個(gè)城市之間奔走，居無(wú)定所，為了生計不得不沒(méi)日沒(méi)夜的干活。心里不斷埋怨自己當年沒(méi)好好讀書(shū)。最終碌碌無(wú)為，過(guò)完自己平淡的一生。

　　明天，明天究竟會(huì )怎樣？誰(shuí)也沒(méi)有預測未來(lái)的能力，誰(shuí)也不知道明天的自己將在何方。但我確信今天努力一定會(huì )改變明天的結果。

　　契柯夫說(shuō)過(guò)“活著(zhù)而沒(méi)有目標是可怕的�！敝挥性诮裉炀蜎Q定好明天的目標，明天的我們才能站得更高更穩。有人說(shuō)“我們應該活在當下�！蔽矣X(jué)得不然，聰明人應該活在明天，永遠比別人快一步機會(huì )則比別人多一倍。所有堅忍不拔的努力遲早會(huì )獲得回報的，功夫到了自然會(huì )成功。

　　明天的我或許不能像歷史的偉人那樣名垂千古，但是我知道只要我能腳踏實(shí)地做到今日事今日畢。明天我將迎來(lái)的.是一個(gè)無(wú)比寬闊的天地。我也不會(huì )只是庸庸碌碌的過(guò)完一輩子，現在的我定要努力學(xué)習，明天的我定會(huì )成為祖國棟梁。

　　天快亮了，又是一個(gè)嶄新的明天。我微笑著(zhù)松開(kāi)了手，手中的羽毛隨即隨風(fēng)遠去。羽毛跟著(zhù)心的感覺(jué)去追尋自己的夢(mèng)，那么我也應該張開(kāi)翅膀去為了自己的夢(mèng)而飛翔成為國之棟梁。

明天作文 篇2

　　明天，明天不是個(gè)好日子，明天要開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫(xiě)什么，我心里什么也沒(méi)想。我沒(méi)有聽(tīng)歌，也沒(méi)有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說(shuō)的“有未知的精彩”吧�！叭松�若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨�！边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見(jiàn)”。不知為什么，我喜歡這句，沒(méi)有緣由。

　　天氣預報說(shuō)，明天有雨�？墒�，我想，只有明天才會(huì )知道明天到底有沒(méi)有雨，這個(gè)世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人，可是哥哥卻說(shuō)，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f(shuō)我善良，我沒(méi)有幫助過(guò)孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒(méi)有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒(méi)有在雨天把自己的`傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛(ài)，因為我愛(ài)他。

　　我為所有我愛(ài)的人哭，我為他們難過(guò)，可我卻從不為自己的明天難過(guò)，因為我不知道，明天，我還會(huì )不會(huì )在。我不想當亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經(jīng)，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經(jīng)文地說(shuō)，我相信自己能行。屁話(huà)，我知道自己在自欺欺人，我誰(shuí)也騙不了。

明天作文 篇3

　　我渴望一個(gè)寧靜的天地，一個(gè)和諧的生存空間，一個(gè)美麗的大自然。

　　曾經(jīng)，那里是一個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機而美麗的地方。在那里會(huì )帶給你以無(wú)盡的享受。

　　聽(tīng)，那不遠處好像有人在唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人陶醉。仔細一聽(tīng)，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的`響亮，那么的有節奏，怪不得把我迷住了，越聽(tīng)越有味。

　　綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞，田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲(chóng)不得不被迫離開(kāi)，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。

　　每當夜深人靜的時(shí)候，青蛙們又開(kāi)始唱歌，經(jīng)過(guò)了一天的勞動(dòng)，它們收獲不少，正在慶功呢！

　　有一天，我漫步在田間，看著(zhù)綠油油的禾苗，眼前便浮現出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽(tīng)到了兩只青蛙的談話(huà)：“我們這樣無(wú)報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的報酬啦！”這是多么崇高的品格！

　　我想，它們應該有更好的生活，應該得到更高的待遇。

　　然而，市場(chǎng)上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？

　　于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒(méi)有了，悠閑動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從此消失了。我們聽(tīng)到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……

　　朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問(wèn)題。

　　我在迷茫中，心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？

明天作文 篇4

　　明天，我就要去拿成績(jì)報告單了。我的心“砰砰砰”地跳，因為這次不僅關(guān)系到老師父母高不高興，也關(guān)系到我的壓歲錢(qián)。嗨，反正試都考過(guò)了，現在只盼望這能拿到個(gè)好分子。我的心情又高興，又激動(dòng)。高興是因為明天就知道成績(jì)了，激動(dòng)是因為能不能拿到“三好學(xué)生”獎狀就在于總成績(jì)了�，F在，我真的`不知道要做什么。

　　看電視吧，總覺(jué)得對不起父母；看書(shū)吧，考試也過(guò)去了。到底要干什么呢？我也不知道。唉，我知道要做什么了。我走到樓上，準備開(kāi)電腦。有人會(huì )說(shuō)了：“唉，你這個(gè)人，看電視就對不起你父母了，玩電腦就更不用說(shuō)了�！蔽已�，我要上網(wǎng)，上qq問(wèn)我們的英語(yǔ)老師，我們考了多少分。哎，氣死我了，剛才白高興一場(chǎng)。居然英語(yǔ)老師不在線(xiàn)，我，我，我，我都不知道要說(shuō)什么了。

　　現在，我只好下去了。這時(shí)，老爸說(shuō)：“怎么樣，考了多少分？”“不知道，英語(yǔ)老師不在線(xiàn)�！蔽艺f(shuō)。我說(shuō)：“我能不能出去玩會(huì )兒？“當然可以！”“耶，太好了！”我下去玩嘍，拜拜。

明天作文 篇5

　　今天天氣很好，早上賴(lài)了會(huì )兒床，也居然順利坐上在我時(shí)間允許范圍內的最后一輛公交車(chē)，當然也就沒(méi)有遲到，哈哈，一天下來(lái)，我的心情就如今天的天氣般，充滿(mǎn)陽(yáng)光，快樂(lè )。

　　今天的包包顯得比以往要重些，因為我第一次帶著(zhù)自己做的飯菜到公司，然后和同事們一起分享午餐，這也算是一份成功的喜悅，小有成就感了一番。嘿嘿，成功的背后當然也是有付出的，昨天晚上，我打電話(huà)虛心求教，尤其感謝歡歡美女，我擺弄到21點(diǎn)，總算功夫不負有心人，別人做菜有色香味俱全這一說(shuō)，我用心做的菜雖然看起來(lái)有些遜色，但自己是滿(mǎn)足了的。繼續努力O（∩_∩）O~

　　這一個(gè)月由于種種原因，我竟然成了月光族，更杯具的是去買(mǎi)東西時(shí)刷卡，收銀美女刷了一下說(shuō)，您余額不足，我再拿出信用卡，她說(shuō)，請您出示身份證……我把這一尷尬的境遇當成生活中的一個(gè)笑話(huà)講給身邊的朋友聽(tīng)了。今天，金MM大方地塞給我500RMB，她的細心與關(guān)照讓我非常感動(dòng)，雖然我不會(huì )把自己逼到無(wú)法生活的絕境，但是如果真的是，這不就是雪中送炭的珍貴所在嗎？

　　所以，今天很開(kāi)心，連工作的時(shí)候都帶著(zhù)笑容，老大在講數據分析的時(shí)候說(shuō)，別笑，這可是嚴肅的事情，我才馬上不笑了。后來(lái)數據中有個(gè)小錯誤，他沒(méi)說(shuō)我，直接幫我改了，又開(kāi)心了。

　　下班后，還有一件意外的事情，在我離站臺還有一段距離的時(shí)候，眼睜睜看著(zhù)一輛我要坐的公交車(chē)走掉，我以為要再等20分鐘了，突然看到車(chē)子停在前面了，也許是綠燈的緣故，前面的車(chē)不走了，它也不走了，我沖過(guò)去，司機竟然好心幫我開(kāi)了門(mén)，我實(shí)在太興奮了，一上車(chē)就連說(shuō)謝謝，這已經(jīng)是第二次的幸運了。忽然間又想起上次一位素不相識的大哥早上幫我追趕公交車(chē)，一直追了2個(gè)站才追到，我都來(lái)不及看清他的`長(cháng)相，也來(lái)不及好好說(shuō)一聲謝謝。這社會(huì )好人還是多的，我也會(huì )做一個(gè)好人，因為我相信，自己所幫助的人、所做的事情，或許不能從中得到什么，但會(huì )從另外的人或事情上得到你想要的。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。

　　今天，還給家里打了電話(huà)，爺爺奶奶身體都還好，我就放心了。嘿嘿，爸爸在電話(huà)里教我做菜呢。這樣的一天真的很美好，有時(shí)候，我發(fā)現心情好運氣也就會(huì )好，嗯，繼續保持，迎接新的明天！

明天作文 篇6

　　一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點(diǎn)星光，留待明天成為盛世美景。

　　留給明天的是希望——

　　無(wú)數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會(huì )放下那陪伴他日日夜夜，度過(guò)青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問(wèn)道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來(lái)知識的光芒，就像普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種一樣�！鄙絽^的孩子中不知誰(shuí)大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺(jué)得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著(zhù)知識的微光，在孩子們的心中開(kāi)始燃起熊熊的火焰……

　　留給明天的是精神——

　　人類(lèi)的歷史長(cháng)河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛(ài)與瘋狂追求的'精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻身，為實(shí)現人類(lèi)美好夢(mèng)想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動(dòng)者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會(huì )。中國改革開(kāi)放時(shí)也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個(gè)學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無(wú)數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng )新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng )造了人類(lèi)社會(huì )一次又一次的飛躍，締造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。

　　黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢(mèng)想中安然入睡，做著(zhù)香甜的夢(mèng)。在黎明即將到來(lái)時(shí)，他們會(huì )醒來(lái)，帶著(zhù)昨天所給予的希望，精神展開(kāi)新的生活的畫(huà)卷。

明天作文 篇7

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……

　　——題記

　　褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，稻田中的音樂(lè )家——青蛙也正演唱著(zhù)它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽(tīng)著(zhù)我熱愛(ài)的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動(dòng)開(kāi)朗的歌詞，它的一切都令我百聽(tīng)不厭。每次聽(tīng)完這首歌后，我都會(huì )充滿(mǎn)自信，面對我那雖忙碌但也有無(wú)限歡樂(lè )的青春。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們又長(cháng)大了許多，告別了那充滿(mǎn)稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的時(shí)期，我們打開(kāi)心扉，心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界，我們會(huì )收獲很多青春，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。但是，青春，也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期，在我們進(jìn)入青春后，各種考驗和挫折也接踵而來(lái)，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。

　　正所謂“能力越大，責任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責任如同潛水般的向我們涌來(lái)，把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業(yè)和要背的重點(diǎn)自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，早晨匆匆地起來(lái)，再忙碌而枯燥地過(guò)完一天，最后再憂(yōu)郁地入睡，如此重復這樣的生活是多么枯燥和無(wú)聊。多少同學(xué)厭煩這種生活，可卻沒(méi)有能改變它們的辦法，只能認命了。

　　可我們卻不這么認為，生活是券的，關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來(lái)，每天都是新的一天，都是新的開(kāi)始我一點(diǎn)也不因為任務(wù)多而煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天，因為我相信明天，就算今天發(fā)生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經(jīng)過(guò)去了，有什么不開(kāi)心的呢!

　　正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，還有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，今天的事是今天的，明天一樣會(huì )是新的'一在，沒(méi)有必要去計較已經(jīng)過(guò)去的事情，時(shí)間不會(huì )因為同學(xué)們的報怨而停留，依舊會(huì )迅速的流逝，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)每天都在奉獻自己，給人們帶來(lái)光明，我們?yōu)槭裁匆�讓他失望呢�！?/p>

　　是呀，不論我們做錯了什么，或是做了什么，生命的朝陽(yáng)都給了我們同樣的時(shí)間和機會(huì )，我們還擁有明天。

　　讓自己開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè )觀(guān)地對待每一天，愉快地過(guò)完每一天，在自己歡樂(lè )又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天。相信，明天會(huì )更好。

【明天作文】相關(guān)文章：

明天的明天作文10-11

明天的明天小學(xué)作文11-25

關(guān)于明天的作文：明天09-19

明天的明天作文500字01-26

明天的明天作文600字01-28

明天的明天有多遠作文08-23

明天話(huà)題作文：我們的明天02-02

明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03

明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03

以明天為話(huà)題作文：明天的憧憬08-13