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【推薦】明天的作文匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的明天的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1
明天就要考試了,今天張老師說(shuō):“要認真答題,把不會(huì )的題先空過(guò)去,先做會(huì )的,”還,“要把字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)”。
今天考試我把幾句話(huà)和自然段給混了,我一定記住,不會(huì )弄混了。今天我要好好復習,明天取得一個(gè)好成績(jì)。
明天的.作文 篇2
泰戈爾素有“明天的花更美之說(shuō)”世人也皆?xún)A于此。在我看來(lái)這只是謬論。
“明天的花更美”你是否想過(guò)它還屬于你嗎?曾經(jīng)有人采攜了路邊的野花,花因斷離母根而死去。從此,他不再碰那些野花,久而久之,花已被別人折空。留下的只是空草地,他悲嘆自己遲疑,悔恨自己謬想,可惜已是“花去草盛人空在,觀(guān)草又有憐花心!
花須竟折直須折,莫等花落空折枝。古人有感于此,后人豈能不屑一顧呢?古往今來(lái),多少人為了采攜明天的'花,無(wú)知的放棄了今天的好機會(huì )。
大到失天下,小到失佳偶,數十古訓,今人仍癡心于明天的花兒,機遇,每個(gè)人都擁有平等的權利,看你是否把握的好。
西楚霸王項羽,顯赫一時(shí),擁兵四十萬(wàn),關(guān)內關(guān)外無(wú)人不知,正值連戰連捷,漢軍勢單力薄,大設鴻門(mén)宴,對酒劉邦,項莊舞劍,意在沛公,然而沛公竟可平安歸去。只怪項羽錯失良機。釀成大禍,大將韓信應蕭何之語(yǔ)投身楚軍,項羽錯放良馬,等待明日之花。
蕭何月下追韓信,成也蕭何,敗也蕭何,韓信歸軍劉邦。做了將軍,殺得楚軍大敗。明修棧道,暗渡陳倉。誰(shuí)又知這曾受過(guò)跨下之辱的韓信,竟如此神通。
一代軍事奇人曹操,雄師百萬(wàn),心思縝密,不也敗于錯失良機;适覄淝捎霾懿。青梅煮酒論英雄,一代佳話(huà),試問(wèn)如果當初曹操見(jiàn)劉備落筷的舉動(dòng),則殺之,又怎么會(huì )有赤壁的敗績(jì)。又怎么有諸葛亮六出祁連伐魏,他有“寧我負天下人,不讓天下人負我”的絕情,卻沒(méi)有力敵的心計。
明日的花朵好同時(shí)間的許諾,誰(shuí)能保證那松果不被季節打落,機會(huì )平自己去爭取。命運靠自己把握。生命是自己的畫(huà)板,為何要依賴(lài)別人著(zhù)色。
明天的作文 篇3
回首昨天,應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對時(shí)光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?
昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的`表?yè)P,對品質(zhì)學(xué)習的贊賞;拿著(zhù)高分的試卷,聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P,對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分數,眼淚顆顆滴落,父母嚴厲的批評;與同學(xué)吵架,心情極度郁悶難過(guò)。
無(wú)論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天,我們又能做什么呢?
今天,已悄然來(lái)臨。當朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí),開(kāi)始了奮斗。在今天,我們懷揣著(zhù)信念與決心去奮斗著(zhù)。在今天,我們可以?shī)^力拼搏,用努力,認真去詮釋未來(lái);在今天,我們可以用汗水,認真去書(shū)寫(xiě)奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng )建美麗。
雖然,今天已來(lái)臨,但今天也即將結束。那么明天,我們有能做些什么呢?
明天,懷著(zhù)對夢(mèng)想的憧憬,懷著(zhù)對理想的追求。明天,是實(shí)現夢(mèng)想的源點(diǎn);明天,是憧憬未來(lái)的起點(diǎn);明天,是追逐美麗的開(kāi)端。明天,因為有夢(mèng)而美麗,明天,因為有追求而充實(shí),懷著(zhù)充實(shí)的夢(mèng)想,懷著(zhù)期待的成功,憧憬美好的明天。
昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢(mèng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
回首昨天,應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。人生僅有三天,要珍惜現有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢(mèng)。
明天的作文 篇4
明天是為誰(shuí)?為自己;明天是為誰(shuí)?為父母;明天是為誰(shuí)?為朋友;明天是為誰(shuí)?為兄弟。不,這一切,都是為了燦爛的明媚與春野的芬芳……
春天,這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季之詞,卻代表了許多人生存下去的希望。她不被黑暗玷污,不被邪惡渲染,不被世間的喧鬧而打亂自己的陣腳。她的笑是如此溫柔繾綣;她的眼是如此明媚動(dòng)人,她的身姿是如此嫵媚優(yōu)雅……
她是我們心中最為耀眼的存在!
她給予我們活下去的動(dòng)力,她給予世界一抹絢麗的光彩,她給予生命燦爛的陽(yáng)光,我們一生中最美好的事物皆在她的笑容之間。
她的笑是那么明媚,容顏俊美雅致中流露出一派繾綣美好,精致的.五官組合在一起,溫暖得猶如午后的陽(yáng)光,輕薄艷紅的唇瓣微抿成一道極其好看的弧度,笑容中帶著(zhù)無(wú)限的愜意與美好,明亮到耀眼的深棕色雙眸投射出溫柔而專(zhuān)注的眼神,似脈脈含情,靜靜地凝望著(zhù)窗外,處處流露出宛若陽(yáng)光般的美好和溫暖。
她是誰(shuí)?她不就是邁著(zhù)蓮步,輕挪腳步,紅唇微吐芬芳的春天嗎?她是四季中最具活力的一位,她聰明、陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗,而這就是她。
“她來(lái)了嗎?”“哦不,她還沒(méi)來(lái)!倍,人們期待著(zhù)她的到來(lái);“她來(lái)了嗎?”“太好了!她來(lái)了!”人們歡笑著(zhù)跑出去,眼眉中有抑制不住的激動(dòng)與歡喜!
沒(méi)錯,春天來(lái)了,她來(lái)了!
明天的作文 篇5
每個(gè)人對自己都應該有所約定,用約定限制自己的行動(dòng),避免做出錯誤的行動(dòng)。
我知道,我自己做事情十分的馬虎而且不大細心,自己也很懶惰不想改掉這些壞習慣,從而產(chǎn)生了更多的不好的習慣,我絕得這樣下去我就可能變成個(gè)壞學(xué)生,所以我應該給自己的每一個(gè)明天有一個(gè)約定。
首先我要解決我的懶惰的問(wèn)題,因為這個(gè)問(wèn)題最容易導致我變壞,產(chǎn)生各種壞習慣,所以我應該個(gè)自己定好任務(wù),讓家長(cháng)幫忙督促,如果沒(méi)有完成就不能休息,畢竟自己本身就懶,說(shuō)不定以后自己又想偷懶,然后就不想完成計劃,所以我讓父母幫助我改掉這個(gè)偷懶壞習慣。
于是我與明天做了個(gè)約定:每天7點(diǎn)起床,做完洗漱吃完飯后,堅持每天出去散步幾分鐘;貋(lái)后幫助父母干點(diǎn)家活,中午出完飯后幫助父母洗碗,之后就是自己做作業(yè)和其他的時(shí)間。晚上就是我?jiàn)蕵?lè )的時(shí)間,大概3個(gè)小時(shí),如果有特殊原因可能會(huì )沒(méi)有可能會(huì )減短,也可能變長(cháng)。這就是我對自己的明天,也是每一天的'約定,只要我每一次都堅持完成并達到要求,不做壞事,多做一些好事,并且養成一些好習慣,我相信不久我或許我可以改掉我的壞習慣,不,我覺(jué)得只要我嚴格按照要求我一定能改掉我的壞習慣。
每個(gè)人變壞都是一步一步開(kāi)始變壞的,要是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,就會(huì )釀成大禍,我們應該時(shí)刻警惕,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并且解決掉。約定能使我們的行動(dòng)更加正確,如果我們違反約定總是會(huì )有點(diǎn)羞恥感的。因此我們任何人都不想養成壞習慣。我們應當與明天的自己有個(gè)約定!
明天的作文 篇6
明天,是什么樣的。明天,我對它充滿(mǎn)希望!——題記
白云,在天空悠悠的打著(zhù)轉,太陽(yáng)在云朵的庇護下觀(guān)看著(zhù)人間的一場(chǎng)電影!肮,這兩個(gè)小女孩可真是好笑,自己……”太陽(yáng)公公用嘲諷的笑盯著(zhù)這兩個(gè)小女孩。她們到底怎么了,惹得太陽(yáng)公公這樣哈哈大笑。
清晨,徐徐的微風(fēng)吹過(guò)臉頰,弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我,這時(shí),我正準備去上學(xué)呢!不知怎的,今天天氣晴朗,太陽(yáng)當空照,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。小心臟也癢癢的。
一下校車(chē),我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的.在一起熱熱鬧鬧的又說(shuō)又笑。我倆都露出潔白的牙齒,眉頭高高地揚起,卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你,你們兩個(gè)人,給我過(guò)來(lái)!”我倆互相對視一下,急匆匆地跑到老師的位置。我心里想:我也沒(méi)犯什么錯嗎?怎么就被老師給抓著(zhù)了。我站在老師面前,東張西望,似乎對老師很不敬。老師明知故問(wèn):“你們知道你們犯了什么錯嗎?”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點(diǎn)甜頭,繼續津津有味的說(shuō)到。我們左耳進(jìn)右耳出。隨處觀(guān)看著(zhù)旁邊的風(fēng)景。
當老師好像已經(jīng)知道我們沒(méi)聽(tīng)他在說(shuō)什么時(shí),他竟掏出手機把我們兩拍了下來(lái)。他不會(huì )是要直接把我們通報吧,而且是全校通報!我怕了,腿腳站都站不穩,雙手發(fā)軟,頭腦一懵,才知道,糟了!糟了!我們開(kāi)始用無(wú)辜的眼神望著(zhù)老師,老師像個(gè)鋼鐵人,輕蔑地哼了一聲,便頭也不回地走了,我倆傻了。垂頭喪氣地來(lái)到班級中,總感覺(jué)同學(xué)們在用異樣的目光看著(zhù)我們,我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著(zhù)老師,非常害怕老師突然逮著(zhù)我們,那樣更沒(méi)面子。這一天,我們都過(guò)的提心吊膽,不時(shí)的看看后面有不有老師。
不過(guò),老師今天確實(shí)沒(méi)有找上門(mén)來(lái),但還有明天,后天……該怎么辦!
哎!今天先安安穩穩睡一覺(jué)再說(shuō)吧!畢竟,明天又是另一個(gè)新的開(kāi)始呢!
明天的作文 篇7
“唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容,充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì )更好!”
——前言
我們的明天,是個(gè)怎樣的日子?那是踏入初中的旅途,那是走向學(xué)校的捷徑,我們要為自己付出努力,為我們的明天找回自信,因為明天會(huì )更好!
學(xué)習不用多說(shuō),一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快,你便能看清未來(lái)的道路,那是前途似錦的。如果你的'歌唱的很棒,那便是當明星的料;如果你的美術(shù)很棒,將來(lái)準是個(gè)畫(huà)師;假如你會(huì )變許多魔術(shù),你還不會(huì )成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎?是啊,只要人人付出努力,只要人人有優(yōu)點(diǎn),那不論你丑與美,高與矮,胖與瘦,你都能在社會(huì )上立足,因為這是你汗水換來(lái)的。
朋友們,其實(shí)這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有煩惱的。你看,戰爭沒(méi)了,饑荒也沒(méi)了,你的煩惱又怎會(huì )有?你擁有一個(gè)富裕的爸爸媽媽?zhuān)銚碛幸粋(gè)大大的洋娃娃,你擁有你那美麗的照片,你擁有那老師與同學(xué),你還缺什么呢?其實(shí)你什么都不缺,在以后的日子里會(huì )更加美好,F在的社會(huì )正在一步步邁進(jìn),我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù),或許我們能變出五彩繽紛的世界,也許這個(gè)奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗!
讓我們把握住今天的幸福美好,明天你才能擁有美好的未來(lái)!
明天的作文 篇8
看完《20xx》的預告片,我對明天充滿(mǎn)憂(yōu)慮;看完《20xx》,我對人類(lèi)的未來(lái)更是擔憂(yōu)不已。
瑪雅預言:地球將于20xx年冬至日毀滅,《20xx》對此進(jìn)行了超恐怖的展現,其畫(huà)面逼真慘烈,扣人心弦,讓我不禁有些“杞人憂(yōu)天”。而比未來(lái)環(huán)境更讓我憂(yōu)慮的則是我們的社會(huì ),因為,在看電影期間,我朋友的手機被偷了。
今年九月,朋友的手機已被偷過(guò)一次了,這次被偷的是他國慶剛買(mǎi)的新手機。當時(shí)他還發(fā)誓要謹防盜竊之人,可還不到兩個(gè)月就又被……看他學(xué)著(zhù)范偉的口氣感嘆“防不勝防”時(shí)那哭笑不得的樣兒,我又好笑又好氣。朗朗乾坤,盜竊者竟如此猖獗實(shí)在令人憤慨!
今年,我的朋友中,手機被盜的還真不少。有的毫無(wú)察覺(jué),自認倒霉;有的被明目張膽地“偷”去,無(wú)可奈何。一個(gè)早有答案的問(wèn)號涌上心頭:明天,還會(huì )有人的東西被盜嗎?
環(huán)境惡化,氣候突變,人類(lèi)尚有對策,最壞不過(guò)如《20xx》中打造一艘方舟巨艦出逃罷了。而若人類(lèi)心靈的陰暗面不斷擴大,產(chǎn)生質(zhì)變,我們將逃往何處?也許未來(lái)的某天,他人遇偷、遇搶向你求助時(shí),你畏首畏尾,無(wú)動(dòng)于衷。同理,在未來(lái)的.某天,你遇偷、遇搶?zhuān)硖庪U境向他人求助時(shí),他人也為求自保,不愿拔刀相助,無(wú)可奈何。而當某天,你我他都懷著(zhù)報復社會(huì )的心理,將魔爪伸向他人,那時(shí)陰暗不再只停留于你我他的內心,而是籠罩在天,覆蓋在地,彌漫天地之間,這豈不比《20xx》中的地震、海嘯、火山噴發(fā)、地磁極變化等都更為可怕?我的耳邊忽然響起《20xx》中那句經(jīng)典臺詞:無(wú)論何時(shí),人類(lèi)都應該互相關(guān)愛(ài),共度難關(guān)!
明天,也許還會(huì )有各種各樣的自然災害;
明天,也許也會(huì )出現路不拾遺、夜不閉戶(hù)之和諧景象;
明天,留給我們太多的遐想,也留給我們太多努力的余地。我們不能對現實(shí)的社會(huì )環(huán)境睜一只眼,閉一只眼,而應該細心雕琢現在,保護和諧的環(huán)境,抵制人們內心陰暗面的蔓延。因為,明天就在眼前!
一部《20xx》,讓我把現實(shí)與未來(lái)聯(lián)系在了一起,也讓我把自然環(huán)境與人類(lèi)社會(huì )聯(lián)系到了一起。對自然的保護,對人心真善美的弘揚,也許是人類(lèi)現今為了明天美好藍圖的實(shí)現做的最大努力吧。愿明天的自然一派生機,愿明天的人心一片光明!
明天的作文 篇9
愿有人陪你顛沛流離,如果沒(méi)有,愿你成為自己的太陽(yáng)。
——題記
最近有些迷惘,找不到方向,于是翻開(kāi)盧思浩的《你要去相信,沒(méi)有到不了的明天》尋找。
我不知道屏幕另一端的你在干嘛,是熬夜打游戲或是追劇,是不是很需要一個(gè)安慰,一個(gè)擁抱,還是最?lèi)?ài)的人離開(kāi)了你;蛘哒f(shuō),你和我一樣,也不知道自己的未來(lái)會(huì )去哪里。想了解別人口中的詩(shī)和遠方。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),上面寫(xiě)到“我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(cháng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚,夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的,但是太容易實(shí)現的,那不叫夢(mèng)想!彼,人的成長(cháng)是為了什么?畏首畏尾思前想后怕這怕那七想八想缺乏安全感懦弱至極的一籮筐缺點(diǎn)就是所謂的成長(cháng)嗎?長(cháng)大其實(shí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。在這過(guò)程中,離開(kāi)一些人,經(jīng)歷一些事。我們成長(cháng)中遇到的所有問(wèn)題,都是量身定做的。解決了,就成了人類(lèi)中的佼佼者;不解決,將永遠不知道自己可能成為誰(shuí)。
小時(shí)候,總會(huì )有很多大人問(wèn)我們,你們長(cháng)大后想做什么?我們大多數都會(huì )回答,醫生、老師、警察……可長(cháng)大后,我們真的還保留著(zhù)幼時(shí)的夢(mèng)想嗎?也許時(shí)代在改變,我們也在改變,F在問(wèn)我們你的夢(mèng)想是什么?也許回答不出,總感覺(jué)未來(lái)很迷惘,很遙遠。我們終會(huì )成人,從小時(shí)候的萬(wàn)眾矚目變成成人后的平淡無(wú)奇。生活或者是時(shí)間用邊框打磨了我們的棱角,只愿我們在心中還能保留幼時(shí)的'夢(mèng)想。
我知道也許有一天我們會(huì )放棄現在所說(shuō)的夢(mèng)想,會(huì )忘記所聽(tīng)的歌,會(huì )忘記收到的禮物是誰(shuí)送的,會(huì )忘記那個(gè)喜歡了很久的人。這些你都無(wú)法把握,你唯一能把握的,是變成更好的自己。你要相信,總有一天,我們都能強大到無(wú)論什么都無(wú)法擾亂我們內心的平和。
生活給我們帶來(lái)了很大的壓力,但我們從不會(huì )為了夢(mèng)想而放棄生活,也不會(huì )為了生活放棄夢(mèng)想。生活是不易的,它不會(huì )等你準備好了才告訴你它的殘酷。它來(lái)的時(shí)候,你會(huì )慌亂,你會(huì )覺(jué)得茫然無(wú)措。不管是現實(shí)骨感還是夢(mèng)想豐滿(mǎn),年輕的我們總渴望不安定卻又害怕暴風(fēng)雨。痛哭以后,咬緊牙關(guān),你要記得:勿忘初衷。
很多時(shí)候,你的夢(mèng)想像是在自?shī)首詷?lè ),說(shuō)給任何人聽(tīng)都是枉然。但是總有那么一個(gè)夢(mèng)想,是你以為漫漫長(cháng)路再多努力也遙不可及?墒俏覀,不是一直在朝著(zhù)它走去么。
很多時(shí)候,盡管你竭盡全力也只是換回了一個(gè)看得過(guò)去的結果?墒侨绻悴慌,怎么能超過(guò)那些比你優(yōu)秀的人呢。
你要去相信,沒(méi)有到不了的明天。
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