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明天的作文

時(shí)間:2022-10-17 16:15:11 明天 我要投稿

【精華】明天的作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的明天的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】明天的作文匯編8篇

明天的作文 篇1

  小時(shí)候,有一個(gè)腦筋急轉彎,沒(méi)覺(jué)得多好,卻不知怎么記到了現在什么東西明明很快就要到了,卻永遠都到不了。

  老一輩的人似乎總是或多或少有點(diǎn)重男輕女,然而外婆卻從來(lái)不這么想。對外公,她是最賢惠的妻子。對我,她是最溫柔的長(cháng)輩。外婆那里喜歡吃面食,每頓不是面就是饃。我天天大米吃慣了,要我每天吃面我是吃不下去的?墒,她會(huì )為了我一個(gè)人做米飯。有時(shí)候,媽媽會(huì )看不下去,說(shuō)不用為我一個(gè)人麻煩。外婆總是笑著(zhù)擺擺手,說(shuō)我難得來(lái)一次,麻煩點(diǎn)我也樂(lè )意。

  外婆那邊還有廣闊的田野,一望無(wú)垠,在夏季種滿(mǎn)了西瓜。那邊西瓜便宜得很,因為賣(mài)不出去,所以外婆家的倉庫里總是裝滿(mǎn)了西瓜。每年夏季,我都要去外婆家大快朵頤一番。手捧西瓜,用勺子舀的那種滿(mǎn)足感實(shí)在讓我難以言表。外婆會(huì )在旁邊說(shuō),慢點(diǎn)吃,沒(méi)人和你搶。我記得,我曾經(jīng)舀起中間紅心的西瓜塞到她嘴里,她愣了下,轉而又笑著(zhù)吃了下去。

  我還記得我帶著(zhù)明亮的笑容,天真地問(wèn)她,好吃嗎?

  好吃好吃。

  事實(shí)上,我幾乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她吃西瓜。我沒(méi)問(wèn)過(guò),只是單純地以為,她是想把西瓜留給我。

  離別之時(shí),我和她約定明年暑假再來(lái)。

  可是我怎么也沒(méi)有想到,居然才短短幾個(gè)月,就發(fā)生了翻天覆地的變化。

  那是前年夏天的暑假的一個(gè)星期五,我正在讀暑假班。媽媽突然闖進(jìn)來(lái),一把拉我走。我實(shí)在是奇怪,但看她神色慌張,我也沒(méi)敢問(wèn)。她拉著(zhù)我,直奔火車(chē)站。哦,是了。媽媽昨天晚上和我說(shuō)過(guò),明天要去外婆家的。大概是改了行程吧。

  火車(chē)進(jìn)站,媽媽一個(gè)踉蹌,所幸我扶住了她。坐上座位,媽媽忍不住低聲哭泣起來(lái)。我不知道發(fā)生了什么,但是我心底有一種不好的預感在蔓延。

  媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>

  你外婆。她。走了。媽媽斷斷續續地說(shuō)道。

  我像是遭到了晴天霹靂,不知道該說(shuō)些什么。怎么會(huì )這樣,離我們回去看她,就只剩下了一天。她怎么會(huì )就這么走了。

  想到外婆曾經(jīng)對我的好,眼淚就止不住簌簌落下。

  火車(chē)開(kāi)的格外得慢,慢到每一秒都是煎熬。

  好不容易我們到了外婆家,卻真的看到了那張遺像。是黑白的,映襯著(zhù)她慈祥的微笑。周?chē)娜硕荚诳,這是我最不想看見(jiàn)的畫(huà)面。

  媽媽也在哭,淚如洪水般涌出。我跑過(guò)去安慰她,卻也無(wú)濟于事。

  晚上,沒(méi)吃飯,守靈。媽媽已經(jīng)泣不成聲,臉上的淚痕干了又濕。她忽然轉過(guò)來(lái)對我說(shuō),媽媽沒(méi)有媽媽了。

  不知怎么,聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),心里尤為心酸,淚水也泛濫成災。

  媽媽對著(zhù)遺像不停地說(shuō)著(zhù)自己不孝順,沒(méi)有經(jīng)常來(lái)看你。也埋怨她,為什么就不能再等等,我們明天就回來(lái)看你了啊。

  我坐在旁邊,靜靜地聽(tīng)著(zhù),默默地流淚。

  外婆啊,您為什么就不能再等等呢。你不是說(shuō)過(guò)你最喜歡我了嗎,我們不是約定好了明天見(jiàn)嗎,可是你怎么說(shuō)話(huà)不算數呢。

  明天,再也到不了了。媽媽抱膝,把頭埋進(jìn)了胳膊里。

  后來(lái)我問(wèn)舅舅,外婆怎么就這么走了呢。

  他告訴我,奶奶有糖尿病,走的時(shí)候很安詳,在睡夢(mèng)中走的。

  糖尿?難怪,她從來(lái)不吃西瓜。難怪她那天吃西瓜時(shí)那般不自然。

  我沉默了。起身去上廁所,經(jīng)過(guò)外婆的房間,從門(mén)縫里看到,外公抱著(zhù)外婆枕過(guò)的枕頭,失聲痛哭,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公流淚。

  我遠遠地看著(zhù),心像是缺了一塊。

  我曾經(jīng)從未覺(jué)得明天遙遠,現在,我卻恍然發(fā)現,明天其實(shí)最遙遠。

明天的作文 篇2

  我從未輕易與別人承諾,與別人有過(guò)約定。因為我知道,年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì )被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得,沒(méi)有什么約定是永恒的,除非是至死不渝的愛(ài)情,兩小無(wú)猜的友情,骨肉情深的親情。然而,這一切都會(huì )隨著(zhù)生命的終結而落幕。只是,唯獨有一種約定,是時(shí)間的風(fēng)吹不散的,是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的,那便是,與自己的約定。

  我想,與明天的自己約定,一起去看第一抹晨光劃破天際,看著(zhù)光明漸漸顛覆黑暗的統治,看著(zhù)沉睡的城市慢慢的蘇醒,然后,踏著(zhù)清晨的露水,去那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

  我想,與明天的自己約定,在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙,而是學(xué)著(zhù)去觀(guān)察,看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床,路邊的小樹(shù)是不是已經(jīng)冒出了新芽;去數數,學(xué)校有多少個(gè)臺階,我們每天走著(zhù)臺階,步步走向成功的彼岸,然后憧憬著(zhù)美好的未來(lái),那么,這一天是不是會(huì )格外愉悅呢!

  我想,與明天的自己有個(gè)約定,上課的時(shí)候除了認真聽(tīng)講外,看看老師專(zhuān)注的神情,青絲中的白發(fā),想想為了這一節課,老師備課的情形,老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血;想著(zhù)不能辜負老師的辛苦,要努力讀書(shū),好好學(xué)習,報答老師。

  我想,與明天的自己約定,晚上回家的時(shí)候,不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜,而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯,為父母捶捶背,洗洗腳,力所能及的`為家做點(diǎn)什么。

  我想,與明天的自己約定,睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么,收獲了什么,再一個(gè)明天要干什么,怎么干好。

  我想,與明天的自己約定,做一個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母,老師,同學(xué),朋友都其樂(lè )融融的在一起,生活充滿(mǎn)了美妙。

  與自己的約定可不能失約哦!

  我與明天的自己有個(gè)約定,下一個(gè)明天,再一個(gè)明天,繼續約定,繼續成長(cháng)。

明天的作文 篇3

  或許生活給了你無(wú)盡的苦難,許許多多的困難,而你在無(wú)數次的想要擺脫他時(shí),卻又感覺(jué)筋疲力盡,感覺(jué)怎么掙扎似乎都于事無(wú)補,當你放棄它時(shí),卻未曾想到過(guò)困難過(guò)后便是晴天,也從沒(méi)有想到在你筋疲力盡時(shí)只需再努力一把,在拼一次,困難便在頃刻間化作美好。孟子有篇文章寫(xiě)故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……當你降臨在這個(gè)世界時(shí),你便注定了要經(jīng)歷苦難,度過(guò)困難。也許這些會(huì )使你痛苦不堪,但在困難過(guò)后不也成就了你明天的美好嗎?

  風(fēng)停了,雨不下了,便出現了彩虹。人生何嘗不是這樣呢?昨天的困難已過(guò)去,今天的困難或許剛剛開(kāi)始,也可能已開(kāi)始了很久,但唯一可以確信的便是今天的困難過(guò)后那一定會(huì )注定明天的精彩與美好。

明天的作文 篇4

  今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現在有點(diǎn)擔心和高興。

  有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起,希望能解決心中的混亂?荚嚽安豢杀苊獾貢(huì )有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽(tīng)MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說(shuō)過(guò)幾次了。明天我去了考場(chǎng),老師說(shuō),這是一個(gè)沒(méi)有的戰場(chǎng)。的確,沒(méi)有血肉模糊的屠殺。沒(méi)有黃沙,沒(méi)有戰斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方,沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有春天,沒(méi)有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì )讓我感到寒冷。別擔心溫暖和自信。寒冷會(huì )慢慢地離開(kāi)你。

  明天我去了考場(chǎng),學(xué)生們說(shuō),當初中生活結束時(shí),我們應該去。的確,我們很高興在初中見(jiàn)面。學(xué)生們在課堂上留下了痕跡,學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(cháng)反映在老師的腦海中,明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。

明天的作文 篇5

  一百多年前,中國面臨著(zhù)艱難的國運:英法等帝國主義的入侵,打破了中國人/生活的安寧。英雄的中國人,為了民族的生存而團結起來(lái),年復一年、與外來(lái)侵略者進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,最終戰勝了人禍!

  一個(gè)世紀后,中國又面臨著(zhù)艱難的國運:洪水、地震、干旱的出現,阻斷了中國人建設的步伐。偉大的中國人,為了民族的振興而拉緊雙手,日復一日,與自然災害們進(jìn)行著(zhù)前仆后繼的抗爭,也定會(huì )戰勝天災!

  看著(zhù)年幼體弱的孩子,把手伸進(jìn)深深的干裂的土地縫隙中,努力觸摸只有一點(diǎn)點(diǎn)濕氣的泥土,我們就想到,身邊壞了的水龍頭那一直流瀉如瀑的自來(lái)水,是多么的刺眼!

  看著(zhù)年邁體衰的老人,躬身背著(zhù)和自己等高的水桶,在懸崖上挪動(dòng)著(zhù)腳步,喝著(zhù)比黃河水還要渾濁的水,我們才發(fā)現,媽媽遞過(guò)來(lái)的冒著(zhù)暖暖熱氣的茶水,是多么溫馨!

  讓我們把買(mǎi)飲料的錢(qián)捐獻給災區吧,旱區晶瑩的水珠會(huì )告訴我們:“你們是幸福的!”

  讓我們把買(mǎi)零食的錢(qián)捐獻給災區吧,震區飄蕩的米香會(huì )告訴我們:“你們是幸運的!”

  讓我們把打麻將的錢(qián)捐獻給災區吧,旱區渴望的眼睛會(huì )告訴我們:“你們是無(wú)私的!”

  讓我們把宴賓客的錢(qián)捐獻給災區吧,震區感激的目光會(huì )告訴我們:“你們是好樣的!”

  云南,不老的春天!上蒼嫉妒您年輕美麗的容顏,蒸干了水分,但蒸不干人民心中汩汩涌出的愛(ài)泉!

  玉樹(shù),人間的天堂!兇神嫉妒您對格薩爾王的敬仰,推倒了房屋,但推不倒格薩爾王在人們心中的雕像!

  一方有難,八方支援!我們是英雄的中國人,我們是團結的一家人!云南,會(huì )綠水長(cháng)流,玉樹(shù),會(huì )碧草長(cháng)青!

  為了共同的明天,我們會(huì )珍惜擁有的幸福,我們會(huì )努力的工作。我們堅信:明天一定會(huì )更加美好!

明天的作文 篇6

  在這個(gè)世上,真情無(wú)處不在。當小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來(lái)。當樓下看見(jiàn)的人都十分焦急,卻又無(wú)能為力。是他一個(gè)從天而降的英雄,為小女孩托起了明天的太陽(yáng)。這位英雄就好似人間四月天,溫暖著(zhù)我們的心。

  一天下午,小女孩的奶奶出去買(mǎi)菜,家中只有小女孩一個(gè)人。小女孩趴在窗前,但因裝了防盜窗,便看不到周?chē)康木跋。小孩子就是好奇心強,她開(kāi)始在窗邊徘徊,想方設法的將頭鉆出了防盜窗。終于,她成功地將頭鉆出了防盜窗,但當她看見(jiàn)了外面的景色之后,她發(fā)現她的脖子被卡住了。她開(kāi)始大聲的哭鬧、喊叫。人們循著(zhù)聲音而來(lái),發(fā)現被卡住的小女孩,都變得十分緊張、焦急。人們拿來(lái)了被子,這樣當小女孩掉下來(lái)時(shí),可以用被子接住她,但小女孩的頭已經(jīng)完全被卡住了,縮不回來(lái),也掉不下去。人們知道繼續這樣下去只會(huì )是于事無(wú)補,有人立刻撥打了119。

  急救人員馬上就趕到了,但由于小女孩所在的樓層太高,而小女孩家的門(mén)也被反鎖了,急救人員們根本沒(méi)有辦法就出小女孩。這時(shí),在小女孩所在的樓的樓頂上,出現了一名男子,他身系安全繩,借助繩索,慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見(jiàn)了,都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現,又擔心他掉下來(lái)。最后,急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄,為這位小女孩托起了明天的太陽(yáng),告訴了人們什么叫人間真情。

明天的作文 篇7

  Ta69,感謝您,您讓我們懂得了做任何事情都要專(zhuān)一,讓我們懂得了對待別人是要將心比心,讓我們懂得了目標使我們人生的起始點(diǎn)。

  10.27日的那天,從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長(cháng)、老師和偉大的義工團。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)讀陸陸續續的走人這宏偉的圣殿。

  那天,我們在場(chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期,如同太陽(yáng)般活力四射。

  音箱播出激情澎湃的歌曲,驚醒了這熟睡的太陽(yáng),劃破了這寂靜的清晨,叫醒了花朵,讓它們現播出這陣陣的幽香,更是增添了清晨的氣息。

  早上有的人們跟著(zhù)音樂(lè )的步伐,跳起了勁舞,工作人員安排著(zhù)這一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節都在精心的排練的布置,每一個(gè)環(huán)節都孕涵著(zhù)它的意義。

  下午,母愛(ài)的偉大再次灑向我們的身上,孩子們接受了關(guān)于母愛(ài)這個(gè)故事的洗禮,并帶著(zhù)自己的理想,為在場(chǎng)的人系上祝福的藍細帶。

  在這次活動(dòng)中,人們都得到了很大的收獲,讓我們收獲了,在這人生中你是受別人所保護,同時(shí)你也要保護別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。

  就讓我做著(zhù)艷紅的太陽(yáng),一起沖向這廣闊的銀河,就讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)激情、和諧、愛(ài)的世界,使愛(ài),讓生活呼吸的更順暢吧!

明天的作文 篇8

  時(shí)間就這樣轉眼過(guò)去了,一學(xué)期的努力也將在期末有一個(gè)結果。也許有的同學(xué)嘗到了努力后的甜果,也許有的同學(xué)努力了,卻沒(méi)能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì),但是成功的不能驕傲,失敗的不能氣餒。一學(xué)期以來(lái),我們一起努力,所以,無(wú)論成功與否,我們都不算是失敗者。況且我班在學(xué)校常規管理檢查評比、各項競賽活動(dòng)及學(xué)習風(fēng)氣方面都取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì),我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)年畫(huà)上了一個(gè)比較美的句號。

  學(xué)校運動(dòng)會(huì )上,我們取得了拔河比賽第一名的好成績(jì),我們的成功是源于我們的團結一心。在比賽過(guò)程中,不僅是運動(dòng)員們在場(chǎng)上拼搏,啦啦隊也較好的完成了任務(wù),大家完全凝聚在了一起,呈現出一派和諧的場(chǎng)面,使我們在賽場(chǎng)上發(fā)揮出了我們最佳的水平。我們班的明萌同學(xué)還積極參加田徑比賽,幫助班級取得佳績(jì)。我班的沈楊同學(xué)積極參加仰臥起坐比賽,取得了優(yōu)異成績(jì)。他們獲獎的榮譽(yù),使得我們班的整體的體育水平有了明顯的提高。

  從此可以看出 我班有非常出色的個(gè)人,正是這些出色的個(gè)人打造出了八(3)班這個(gè)優(yōu)秀的的班集體。

  在班委方面,大家都有很強的能力。在班級中獨立開(kāi)展了“說(shuō)話(huà)的藝術(shù)“、“兩優(yōu)討論”等多種班會(huì )活動(dòng)。在這幾次班隊活動(dòng)上同學(xué)們對問(wèn)題進(jìn)行不斷地深入討論,正確對待了自己所存在的缺點(diǎn)與將要保持的優(yōu)點(diǎn),不斷提高同學(xué)們思想境界,形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

  在學(xué)習方面,班級的情況比較穩定且呈向上的趨勢。我們充分利用每次測試的機會(huì )對自身的學(xué)習情況進(jìn)行評估。有計劃、有步驟地提高自己的能力,增加自信心,促使我們在重大的考試里面取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習是學(xué)生的本分,學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習方法,虛心向比自己成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習,以便將我們的學(xué)習水平推向更高的層次。

  為了更好的進(jìn)行教學(xué),班主任萬(wàn)老師經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現,特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班委也及時(shí)與班主任匯報最近同學(xué)們的學(xué)習情況,發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)總結以便改正。還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)有了競爭的意識,整個(gè)班級有了良好的學(xué)風(fēng)。班級里的大部分同學(xué)們在老師的指導下和班干部的提醒下,嚴于律己,及時(shí)糾正自身的不足,成為有道德、有知識、有紀律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級中受到感染,逐漸向這一方面發(fā)展。

  總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將更好地實(shí)踐“做更優(yōu)自己,創(chuàng )更優(yōu)班級”走自己的路,讓理想伴我行,走向五彩繽紛的明天!

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