實(shí)用的明天的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的明天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說(shuō)：“你們一定要把握好明天！”說(shuō)完便死去了。
天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，它們都不哭了，認真地思考著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。天天說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說(shuō)完，它們各干各的去了。
天天在水里邊游邊想：“哪里會(huì )有大手呀？”對了，巫婆有！說(shuō)完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽(tīng)到一種恐怖的聲音：“天天，你是來(lái)要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫��！闭f(shuō)完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒(méi)想到這大手太沉了，拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊
這時(shí)，明明正在計劃著(zhù)明天，又按計劃好好地度過(guò)明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái)，明明看了許多書(shū)，既學(xué)到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來(lái)吧！”
明明感動(dòng)了女神，女神把天天救出來(lái)，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。
明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過(guò)好今天，把握明天，這才是我們的目標！
明天的作文 篇2
人們意識到了保護家鄉環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年的時(shí)間，就把家鄉改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。
現在的金水河，像一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的臭水溝，水面上還漂著(zhù)一層油，這都是人類(lèi)造成的，有些人隨便往這里扔垃圾。我想未來(lái)的金水河應當清得可以見(jiàn)底，就像一面鏡子，兩岸綠油油的草地就像軟綿綿的綠地毯。
現在鄭州的公交車(chē)一到站，人們擁在車(chē)門(mén)口，最吃虧的就是老人和小孩子了，年輕人都擠在最前面，老人和小孩子只能最后上車(chē)，在車(chē)上腿腳不方便的老人站在過(guò)道上搖搖晃晃，座位上的年輕人卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。未來(lái)的鄭州市民在上車(chē)的時(shí)候不再擁擠，按順序一個(gè)一個(gè)上車(chē)，看到有老年人站著(zhù)，都爭著(zhù)讓座!
現在市里的公園非常少，只有三四個(gè)，個(gè)別的公園還收費呢。未來(lái)鄭州的公園很多，到處都是綠色，設施齊全，世紀歡樂(lè )園也有好幾個(gè)，而且還免費呢!
現在我們走在街上樹(shù)木很少，未來(lái)的街道上綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，多美呀!
明天的作文 篇3
9月1日，是一個(gè)充滿(mǎn)理想的日子，也是一個(gè)充滿(mǎn)信心的日子，因為在這一天，所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門(mén)檻，將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個(gè)信念，我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，各科作業(yè)認真完成，并得到了各科老師的一致好評。英語(yǔ)老師獎勵給我一盤(pán)磁帶，語(yǔ)文老師獎給我一本練習本，雖然獎品并不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”
明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調換了，但換成的是更嚴格的老師，這使我欣喜若狂，因為“名師出高徒”，沒(méi)有嚴厲的老師，就不會(huì )有做事一絲不茍、嚴肅對待事情的學(xué)生。我愈來(lái)愈堅信我的信念“明天的我要更精彩”！
明天的我要更精彩，如果你也懷揣著(zhù)這個(gè)信念，相信你的明天也會(huì )更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來(lái)努力！
明天的作文 篇4
別怕耕耘,收獲留給明天,別怕汗水,充實(shí)留給明天,別怕眼淚,歡笑留給明天。沒(méi)有今天的積淀,就沒(méi)有明天的飛躍。把痛苦和失落在今天品嘗,把期待和憧憬留給明天。
嵇康把他的《廣陵散》留給明天,悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息,為臨刑的嵇康,為絕響的樂(lè )曲。其實(shí)嵇康早已將《廣陵散》留下了,留給了后人,留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了,飛入了每個(gè)人的心間。當你擁有寂靜與平和時(shí),《廣陵散》就漸漸響起了優(yōu)雅、純粹,從心田緩緩流出,流向明天……
海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞但她可以依靠觸覺(jué),去感覺(jué)淙淙的流水,逗弄柔嫩的花蕊,親吻真愛(ài)她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天,把最真摯的愛(ài)與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心間。
徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀消失在天際,其實(shí)不必感傷,作為一位詩(shī)人,以這種方式離開(kāi)人世,一如他想飛的沖動(dòng),一如他追尋天邊的渴望,盡管他來(lái)不及說(shuō)什么,但他將浪漫的情懷留給了明天,他化做了“天空中的一片云,投影在你的波心,”投影在無(wú)數追尋明天的人的波心。
乘船漂蕩在悠悠的江南水鄉之上�！奥浠o(wú)意人有情”,岸上的楊花一次又一次地灑落在你的肩頭。微風(fēng)吹過(guò),江南的清風(fēng)夾雜著(zhù)三月的粉紅花瓣飄落在你手上,“沙沙沙”,你會(huì )聽(tīng)到它正在向你訴說(shuō)無(wú)盡的纏綿的情話(huà)。不禁想起,在一個(gè)皓月當頭的夜晚,一樣的是這溫柔的清風(fēng),一樣的是這三月?tīng)�漫的楊花�！霸律狭翌^,人約黃昏后”,兩個(gè)身影折射出愛(ài)情的甜蜜�！皸盍�,曉風(fēng)殘月”,漂泊江湖,難留的是離情�！帮L(fēng)流才子多春思,腸斷蕭娘一紙書(shū)”,楊花飄落在一紙書(shū)信上,幾滴思念的淚水,“叮�！钡氐卧诮蠝厝岬乃�。
用心傾聽(tīng),你會(huì )收獲更多。你會(huì )聽(tīng)到豪壯大落的呼叫,也會(huì )聽(tīng)到溫柔水鄉的細語(yǔ)。學(xué)會(huì )傾聽(tīng),你會(huì )發(fā)現世界上還有如此美麗的鐘聲,夾雜著(zhù)悠遠的歷史被人遺忘在明天的一角。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,世界上一草一木都需要傾聽(tīng),那明天的鐘聲,你會(huì )體驗到一種無(wú)與倫比的笑。
明天的作文 篇5
魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì )說(shuō)：“多美麗的綠地��！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。
一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護綠化，人人有責
的”的`標語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著(zhù)“我是環(huán)保小衛士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì )怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì )怎么樣呢？女孩嚴肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì )了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì )來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛士”。
近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門(mén)見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數條理由愛(ài)護綠地，因為它凝結著(zhù)建設著(zhù)的心血，它是我們大都市的“肺”��！
大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
明天的作文 篇6
“出去曬曬太陽(yáng)吧……”媽媽小心翼翼的問(wèn)。
“我不想出去�！蔽也粍�(dòng)聲色的擦掉眼角殘留的淚水，把自己封閉在小小的臥室里。
本以為只是一次再平常不過(guò)的全身體檢，但拿到化驗單的那一刻，我卻如在。寒冬臘月里被人迎面潑了一盆冰水，從頭至尾每一個(gè)毛孔里都透著(zhù)寒氣。
我偷偷上網(wǎng)搜索“白蛋白低下”的原因，撲面而來(lái)的“肝硬化”、“肝腹水”、“慢性腎衰竭”等術(shù)語(yǔ)，如一塊塊巨大而沉重的石頭，將我內心最后一道防線(xiàn)轟然擊垮。我仿佛看到自己正躺在冰冷的病床上，身上插滿(mǎn)了各種各樣的儀器，在病痛中等待著(zhù)死亡宣判。
不知不覺(jué)間，淚水已迷蒙了我的雙眼。我試圖閉上不讓它流出來(lái)，但在合上眼瞼的那一剎那。同學(xué)們純真可愛(ài)的笑臉，老師微聲細語(yǔ)的教誨，父母日夜操勞的身影如電影情節般一幀幀地在我腦海中回放。我躺在床上，輾轉難眠，生怕一閉眼，就再也看不見(jiàn)明天的太陽(yáng)。
夜深，風(fēng)涼，萬(wàn)籟俱寂。隱約間，我卻聽(tīng)見(jiàn)客廳里電視機正低聲絮語(yǔ)。這么晚了，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)嗎？我輕手輕腳地走出房門(mén)，卻見(jiàn)媽媽正抱著(zhù)一床單薄的被子坐在沙發(fā)上�；璋档臒艄庀�，她發(fā)絲凌亂，將臉深深的埋進(jìn)被子里，瘦弱的肩膀不時(shí)聳動(dòng)著(zhù)，我的耳畔傳來(lái)刻意壓抑的啜泣聲。
此時(shí)此刻，我只感到自己的心正在施以凌遲。而那剜心的刃，正是媽媽一聲聲沉重的嘆息。我是有多么不孝，才讓眼前這個(gè)如此堅強的，一手撐起整個(gè)家的，從未在我面前喊過(guò)一聲苦掉過(guò)一滴淚的媽媽?zhuān)丝虆s如一個(gè)手足無(wú)措的孩子，在我面前展現出她最無(wú)能為力的樣子？
“媽媽……”我輕輕喚她，她抬起頭，慌忙背過(guò)手拭淚，然后一把將我擁入懷里。她抱得那樣緊，生怕下一秒懷里的人兒就沒(méi)了蹤影。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)媽媽的心跳，不知該如何安慰她，只輕輕說(shuō)：“我還在呢�！彼帽蛔訉⑽夜脟绹缹�(shí)實(shí)，然后極力調整自己的呼吸，用一種慈愛(ài)但堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，不怕，媽媽一定把你治好�！蹦且豢�，所有的顧慮，所有的恐懼，都在這句承重的承諾里灰飛煙滅。
第二天，我們便千里迢迢奔趕接受治療。人流擁擠的醫院里，我目睹了一個(gè)個(gè)身著(zhù)病號服的男女老少，臉上帶著(zhù)愁苦和訕然。我緊緊握住媽媽的手,沒(méi)有一點(diǎn)害怕與慌亂。因為我明白，有一座堅定的山正屹立在我身后，隨時(shí)帶給我勇氣與安心。而那座山城，正是我的母親。
“下雨了，就不出去了吧�！�
“怕什么，明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起�！�
病床上，我努力向媽媽?zhuān)`放出一個(gè)最明媚的微笑，一如燦爛的陽(yáng)光。
是啊，明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起，生命之花依然芬芳四溢！
明天的作文 篇7
睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對明天的堅定信念----我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開(kāi)端。要想知道自己有多高，這話(huà)不能問(wèn)雙手只能問(wèn)意志。要想知道自己能走多遠，這話(huà)不能問(wèn)雙腳只能問(wèn)毅力。
生活現在時(shí)成功都是逼出來(lái)的，如果你簡(jiǎn)單，世界就對你簡(jiǎn)單。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播，如果錯失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬(wàn)念俱灰，一是：躊躇滿(mǎn)志。
懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì )讓人看出來(lái)。無(wú)論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒(méi)有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯�？蓪ξ磥�(lái)的明天我更是充滿(mǎn)了可望而不可即......
過(guò)去酒逢知己千杯少，現在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰(shuí)又曾去想過(guò)明天，想過(guò)以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。
可終沒(méi)有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無(wú)助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚(yú)蝦在競爭，在一個(gè)學(xué)習的殿堂里有多少強者在頻頻出現。這樣現實(shí)的殘酷生活，使我開(kāi)始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！
平凡的付出，相信誰(shuí)都可以去做。因為那只是一點(diǎn)小小的開(kāi)始。真正的輝煌卻在最后，正等待著(zhù)你去挑戰，現在與未來(lái)的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機會(huì )勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營(yíng)造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來(lái)，我更相信自己可以成為勝利者，因為我對明天、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待......
明天的作文 篇8
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼我為你祝福，你的名字比我生命更重要……”當這首令人熱血澎湃的歌曲旋律響起時(shí)，大家都會(huì )情不自禁地一起哼唱起來(lái)。這首歌唱出了我們生活在五星紅旗下的驕傲，成長(cháng)在五星紅旗下的自豪。
現在的中國繁榮昌盛，百年流落的港澳回歸；南水北調，史無(wú)前例；三峽大壩，世界第一；西藏天路，世界屋脊上的巨龍；港珠澳跨海大橋，跨越大海、連貫三地；自造航母，百年夢(mèng)想終成真；劉翔、姚明、中國女排……中國健兒站上了世界體育的頂峰……
可是我們也無(wú)法忘記70年前的中國，炮火連天、硝煙彌漫，中華兒女流離失所、妻離子散。南京，這座古城，70年前更是經(jīng)歷了慘絕人寰、人神共憤的大屠殺——30萬(wàn)無(wú)辜民眾在戰爭中被殘忍屠殺�；仡欀腥A民族70年來(lái)，霍秋白、董存瑞、黃續光、邱少云等無(wú)數民族英雄為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻，他們用鮮血染紅了五星紅旗。新中國成立以后，鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等杰出人士，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
如今，藍天、白云下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們每天戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)神氣的校服，背著(zhù)書(shū)包，在小鳥(niǎo)的歌聲中，穿越學(xué)校的桂花大道，走過(guò)散發(fā)書(shū)香氣息的圖書(shū)大廳來(lái)到窗明幾凈的教室。在老師的帶領(lǐng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)、運動(dòng)、玩�！�
我們在國旗下幸福地成長(cháng)！國旗下的明天更美好！
明天的作文 篇9
喧鬧的都市，繁華的街道，過(guò)往的人群，忙碌的腳步，無(wú)一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著(zhù)，越來(lái)越大，它正催促我離開(kāi)這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無(wú)人無(wú)比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見(jiàn)五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì )加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì )追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無(wú)形、無(wú)影、無(wú)蹤。
寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創(chuàng )造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋(píng)果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最后一道防線(xiàn)侵蝕。為此，他們一直躲避著(zhù)。
這個(gè)世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無(wú)價(jià)，世上曾有幾人寂寞過(guò)？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來(lái)？又從哪里去？我是誰(shuí)？我活著(zhù)也為了誰(shuí)？我在干什么？將要干什么？”這些問(wèn)題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什么？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長(cháng)年沉浸在音樂(lè )的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著(zhù)他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過(guò)，寂寞伴著(zhù)他一遍又一遍想著(zhù)人生問(wèn)題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過(guò)。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內心還無(wú)法成熟到使我能體會(huì )寂寞。重復的日子，重復的動(dòng)作從未停過(guò)，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來(lái)，反省自身。
從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來(lái)吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
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