【精華】明天的作文合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
雨后的世界一片澄亮，天空也恢復了往日的生機，一片湛藍。輕的風(fēng)，淡的云，濾過(guò)的空氣格外清新。伸手，樹(shù)葉上的水滴輕觸手心，感動(dòng)良久，收起傘，朝天邊望去，一道七色的彩虹掛在天邊。漸漸地又在消失。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了彩虹瀉下的聲音，匯成一條五彩的河，緩緩流進(jìn)了我的心田。
紅紅的花朵仰起一張張嬌艷的臉，似乎在期盼又一場(chǎng)痛快淋漓。陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹(shù)影暖暖地照在我的身上，突然有種釋然的感覺(jué)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？前面的路坎坷依舊，沒(méi)有人可以代替我去面對，去承受，更沒(méi)有人可以代替我去成長(cháng)。
我的明天不是夢(mèng)，至少還有頭頂那片藍天與我做伴。
有人說(shuō)：“成長(cháng)是一件冗長(cháng)的事�！�
我說(shuō)：“成長(cháng)是一件繽紛而美麗的事�！背砷L(cháng)被染上那么多繽紛的色彩，不論明亮抑或頹廢，都是一種見(jiàn)證，一份純白的感動(dòng)。
成長(cháng)的結果是忘記了提問(wèn)的回答，然后是回憶比幻想還不現實(shí)……生活是無(wú)法被記憶的，但可以被歌唱，我們要歌唱了……
純白的流逝，在那里靜靜流淌……
明天的作文 篇2
曾經(jīng)你向我承諾過(guò)去的未來(lái)，現在我還你一個(gè)我們的明天。
初識的秋日，北京還和夏日一樣熾熱，頭頂上萬(wàn)里無(wú)云，整片大地從早起就被烤著(zhù)，校園里的樹(shù)依然茂密，朝陽(yáng)映在樹(shù)葉上又是一片春的景象，生機、翠綠。銀杏樹(shù)下的蔭翳更像是清涼的世界，大家都趁著(zhù)自由活動(dòng)的時(shí)間擠在那里享受唯一的陰涼。蟬還在叫，同學(xué)們熙熙攘攘。光線(xiàn)順著(zhù)樓頂灑向角落的水池，我盯著(zhù)那道能看看得清清楚楚的陽(yáng)光出神。我的一個(gè)朋友拉著(zhù)你走了過(guò)來(lái)，你用稚氣的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“她說(shuō)你叫輕輕，我們以后一起玩吧�！蹦銕е�(zhù)盛夏的活躍和躁動(dòng)，也帶著(zhù)初秋的一絲清涼，就這么出現在我的世界里，一晃就是八年。
有時(shí)候我會(huì )想，八年是好久好久啊，比我現在活的半輩子都長(cháng)；有時(shí)候我也常想，我那么小的時(shí)候，是怎么清清楚楚地記住我們的初見(jiàn)；以前的我會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)到和夏一樣活潑的你和我奔跑；現在我也會(huì )在夢(mèng)里遇見(jiàn)秋一樣的你，閃著(zhù)光的眼睛對我講述著(zhù)我們的故事。
小學(xué)在我們單純的快樂(lè )和幼稚的嫉妒心中分分合合度過(guò)。一路走來(lái)幾次有可能面臨的分別沒(méi)有讓我感覺(jué)到危機，直到我們長(cháng)大，到有了第一個(gè)文憑才被打破。我從未感受過(guò)分別的心情，那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西，但是讓人感覺(jué)窒息。
有一晚我們去了誰(shuí)的生日聚會(huì )，后來(lái)我被允許去你家留宿。那天很晴，晚上也難得有很多星星，初夏的夜是有些涼爽的，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲(chóng)子已經(jīng)開(kāi)始叫喚，街邊的擠滿(mǎn)人大排檔和小店鋪都點(diǎn)亮了彩燈。我們并肩走在回家的路上，不知怎么說(shuō)起了你給一所中學(xué)遞的簡(jiǎn)歷，我突然感覺(jué)腦袋有些空。那時(shí)一所很棒的中學(xué)，別人都覺(jué)得整個(gè)年級只有五六個(gè)能進(jìn)到那里，而我是被期望派位的無(wú)名小卒，那就意味著(zhù)我們有大半可能是離別。一陣微風(fēng)吹過(guò)，清爽的風(fēng)似乎夾雜著(zhù)些刺骨，眼前的繁華已漸漸變?yōu)槔淝�，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我停下腳步駐足仰頭觀(guān)望，只是一片深藍無(wú)窮無(wú)盡地吞噬著(zhù)我，一絲發(fā)亮的星光都不見(jiàn)了。你打破沉默對我說(shuō)：“我向你承諾，我們不會(huì )分開(kāi)，永遠都不會(huì )，我會(huì )用盡所有辦法的�！蔽曳路鹂吹搅肆鶜q的那個(gè)你，雙影重現，一樣的稚氣但堅定。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，帶著(zhù)夏日的魅力和秋天的沉穩，恍然間我的星空又回來(lái)了，一半映在你眼里，一半掛在深藍色的幕布上。
后來(lái)我拿到和你一樣的艷紅色錄取通知書(shū)時(shí)，我在想，你像夏天又像秋天，總能把我的冬天變成春天，現在我還給你一個(gè)承諾，未來(lái)將是我們的明天。
明天的作文 篇3
有人說(shuō)，6年很長(cháng)，長(cháng)的`甚至可怕�？墒�，在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人都應該非常珍惜，因為對我們來(lái)說(shuō)，6年已經(jīng)快要到盡頭，6年真短，短的可憐。
驀然回首，加入少先隊時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚；語(yǔ)文課上瑯瑯的讀書(shū)聲還在回蕩；跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……6年來(lái)，多少往事還歷歷在目，我們怎能輕易遺忘。
不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動(dòng)人心的場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚的心緊緊地凝聚著(zhù)。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓練，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。
不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚揚，歡聲笑語(yǔ)落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶?zhuān)瑞I壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來(lái)的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說(shuō)那是世界上最好吃的餃子。
不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)代表，懷揣著(zhù)同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問(wèn)候，燦爛的笑容，明媚的陽(yáng)光照著(zhù)大家暖意融融，你說(shuō)說(shuō)班級趣事，他說(shuō)說(shuō)身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥(niǎo)也好像被感染了，愉快的歡唱著(zhù)，似乎在為這一幅動(dòng)人的場(chǎng)面伴奏。
當然，我們也很調皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節把黑板擦放在門(mén)上，偶爾課間打打鬧鬧，爭爭吵吵……
這一切一切，好事、壞事、錯事，我們不會(huì )忘，因為這些是我們曾同在一片藍天下成長(cháng)的最好見(jiàn)證，最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，只是可惜，留給6年級的我們的時(shí)間太少了，不過(guò)，離別時(shí)刻我們不會(huì )感傷，即使流淚了，也會(huì )讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門(mén)，去尋找自己的夢(mèng)想。
明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會(huì )忘記母校和老師對我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢(mèng)想從這里起航。
明天的作文 篇4
森林里有一群小動(dòng)物，有：小兔、小雞、小鴨和小象……小猴就是其中的一個(gè)。有一天，下了一場(chǎng)大雨。小動(dòng)物們都躲進(jìn)了房子里，只有小猴沒(méi)有房子，被淋成了落湯雞。他決定蓋一所房子。
第一天，小猴子睡晚了，睡到了中午。他覺(jué)得肚子有些餓了，就去山上摘了些桃子吃。吃完時(shí)，已經(jīng)天黑了，他說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ�。
第二天，小猴子早早起床了，他有些口渴，就去山里找泉水喝。等到他回去的時(shí)候，天又黑了，他說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ�。
第三天，小猴子早早地起床了，他決定把蓋房子的材料準備好。當他把材料找回來(lái)的時(shí)候，天又黑了，他又說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓笥秩ニ�。
第四天，小猴子決定讓小動(dòng)物們一起來(lái)他家玩，就花了一天的時(shí)間給森林里的小動(dòng)物發(fā)邀請函�；貋�(lái)時(shí)，天又黑了，他又說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓笥炙�。
第五天，小動(dòng)物們都問(wèn)小猴子：“小猴，你的房子呢？”小猴說(shuō)：“我的房子還沒(méi)蓋好呢，你們明天再來(lái)吧�！边@時(shí)，又下雨了，小動(dòng)作們都躲進(jìn)了自己的房子里，只有小猴又被淋濕了。這則故事告訴我們要珍惜時(shí)間。
明天的作文 篇5
美麗的“東方之珠”，您在我眼中是多么的奇妙，多么的神秘。如果我有機會(huì )作為一名小小記者到香港去采風(fēng)，我想了解的內容有很多，很多。
香港是一個(gè)特別行政區，許多方面都不受限制。那么他們的教育應該是比較靈活的吧？他們會(huì )最注重什么呢？是學(xué)中玩，玩中學(xué)，還是單一的學(xué)？他們的作業(yè)全部是習題，還是有查資料、做實(shí)驗等有趣的欄目？在這樣環(huán)境下的同學(xué)，課余時(shí)間愛(ài)做什么？長(cháng)大后的志向又是什么？和我們學(xué)校同歲同學(xué)的想法有什么區別呢？
我也想了解回歸后香港建設的新成就有哪些？香港居民的生活水平變化是什么？杭州與香港差距到底有多大？香港面積不大（只有杭州市區的1/2.8），人口不多(比杭州市區多了200萬(wàn)人)，但她卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，也是繁忙的自由港。為什么香港會(huì )那么神奇？秘笈到底在哪里？
但是，假如真的有機會(huì )去香港，我最最想了解香港再過(guò)10年又會(huì )變成什么樣？如可能的話(huà)，邀請香港的著(zhù)名人士來(lái)講一講，先把未來(lái)的幸福提前告訴給大家來(lái)分享。
我堅信：香港的明天一定會(huì )更好！
明天的作文 篇6
摩托車(chē)的油嘴下緩緩地滴淌著(zhù)幾滴油，很快地依附在地面上——立體成了平面。隔著(zhù)陽(yáng)光，那滑落的瞬間，雖美，卻過(guò)分剔透得有些像顆傷感的淚。
不知怎么會(huì )莫名地想到家中那滴從大慶帶回的原油，被精心用兩塊水晶黏合在一起的那滴原油，黑黑的不起眼的油，沒(méi)有汽油的光彩和雕琢�？墒菫槭裁慈藗冃列量嗫嗵釤挸鲇�，卻以這樣天壤之別的態(tài)度來(lái)對待？難道真是“物以稀為貴”么？
我不得不想起剛剛開(kāi)采出的原油是歷盡了怎樣的坎坷艱辛才得以罐入這油箱中的，但我深深地明白，一滴油，由漆黑到透明，必定經(jīng)歷了數不盡的升華和付出。然而，付出的結果卻是變得卑微。
我同情油，同情它的命運，如果當初它沒(méi)有選擇毫無(wú)代價(jià)的為人類(lèi)奉獻，也許根本無(wú)須經(jīng)歷一系列的痛苦，也許，現在的它，正被裝裱在兩塊名貴的水晶之間，被小心翼翼地放入一個(gè)軟綿綿的盒子里，被以高價(jià)售出，被一個(gè)孩子如獲至寶地捧在手心。
那該是怎樣的生活啊，高貴？雍容？還是奢華？但也許盡管被遺棄在馬路邊，你們也不曾后悔，也許你們仍認為為人類(lèi)做些實(shí)事才更有意義——雖然，沒(méi)有直接顯示出自己的用途，但至少，你們曾充實(shí)過(guò)那個(gè)油箱。
可是人類(lèi)呢？他們無(wú)情地視你如不見(jiàn)，他們殘酷地否定了你存在的意義��！
我更同情人類(lèi)，同情人類(lèi)的愚昧和無(wú)情。犧牲無(wú)數勞力、財力及精力換回的汽油，他們卻一點(diǎn)不懂得珍惜。
不遠處蹦來(lái)個(gè)孩童，神色有些欣喜�？裳矍暗囊荒涣砦页龊跻饬希盒『w蹲下身，搖動(dòng)車(chē)，努力想使油滴得更“連貫”些。孩童固然懵懂，可他身旁的母親，為什么沒(méi)有止住他無(wú)知的雙手，告訴他，這是與人類(lèi)息息相關(guān)的油，是人們千辛萬(wàn)苦提煉出的油��！
油，經(jīng)受不住了煎熬，慢慢蒸發(fā)開(kāi)去，只留下水滴狀的陰影輪廓，那就是——n年后人類(lèi)無(wú)奈而后悔的眼淚。
明天的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，今年已是建國63年，63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在建設祖國方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中國的大地，洋溢在人民的心中，整個(gè)國家、整個(gè)社會(huì )都是和諧美好的。在《建設幸福中國》這本書(shū)中，共有6個(gè)篇章，講的都是近幾年來(lái)祖國建設過(guò)程中所做的一件件對老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費上學(xué)；“新農合”的實(shí)施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽(yáng)光照進(jìn)了低收入群體的心里；“文化下鄉”使我們知道了外面的世界真的很精彩……
在我們身邊，處處體現著(zhù)建設幸福中國的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家；學(xué)校的教學(xué)樓煥然一新，教室前的活動(dòng)場(chǎng)地寬闊了，護欄也變結實(shí)了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機，教室里，安裝上了多媒體……祖國的富強，社會(huì )的進(jìn)步，需要我們每個(gè)人的共同努力。
作為新一代的小學(xué)生，新一代的青少年，幸福中國等待我們去建設，從現在開(kāi)始我們要樹(shù)立遠大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯(lián)系起來(lái)，建立目標，有了目標，就會(huì )為此而奮斗。作為未來(lái)的建設者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學(xué)習，汲取知識，勇于創(chuàng )新，探索新的事物。作為未來(lái)建設者，就要講道德，講誠信，有責任心，在德智體美相互促進(jìn)中，實(shí)現全面發(fā)展。
想要幸福，就要知道什么是幸福，幸�？梢允菗碛信c付出，快樂(lè )與關(guān)愛(ài)，總之只要你懂得去感受，其實(shí)幸福是無(wú)處不在的。當我們去留心觀(guān)察的時(shí)候，會(huì )發(fā)現幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸�！�
作為祖國的花朵，我想對祖國媽媽說(shuō)一聲：“祖國啊，我們一定會(huì )把您建設的更加美麗更加富強！”
明天的作文 篇8
為了什么而讀書(shū)？這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)人都應該思考的問(wèn)題。古人有為了能“金榜題名，光宗耀祖”而讀書(shū)，近代有周恩來(lái)總理“為了中華之崛起而讀書(shū)”，而現代人讀書(shū)的目的有好多。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有的想成為科學(xué)家，有的想當老師，還有的想成為醫生，航天員等等。各種各樣，五花八門(mén)。這些都是為了自己的理想而讀書(shū)。我覺(jué)得我們好好讀書(shū)是為了祖國能有更加美好的明天。
我們敬愛(ài)的周總理的一篇“為了中華之崛起而讀書(shū)”激勵了許許多多的有志青年，他（她）們?yōu)榱烁锩�，為了人民當家做主人，發(fā)奮學(xué)習，努力奮斗，發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。我們是處在和平年代的小學(xué)生，可能想得沒(méi)那么深刻，有的為了獲取知識，有的是為了以后
能找到好的工作，可能還會(huì )有同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，是為了完成老師和家長(cháng)布置的任務(wù)。爸爸也曾經(jīng)跟我談?wù)撨^(guò)為什么讀書(shū)，他說(shuō)讀書(shū)并不是要求你跟誰(shuí)去比成績(jì)比分數，自己努力了，書(shū)讀好了，以后進(jìn)入社會(huì )自己就會(huì )有更多的選擇，這是為了以后能在社會(huì )中更有尊嚴的生活。我想說(shuō)，我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我要向周總理學(xué)習。我們多讀書(shū)，讀好書(shū)就能學(xué)到更多有用的知識，這樣才能使我們變得更加強大。等長(cháng)大了，我們就能在祖國的各行各業(yè)為國家奉獻自己的力量。
讓我們好好讀書(shū)，好好學(xué)習吧，為了祖國美好的明天。加油！
明天的作文 篇9
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“今天所做的一切，都是為明天做準備�！蔽覀兠總�(gè)人都希望明天可以越變越好，但需要每個(gè)人都付諸行動(dòng)。而我親眼目睹的一件事，也讓我明白，美好的明天是在感恩中萌生的。
現在已是冬季，天氣一天比一天冷了。我走在去書(shū)店的路上，蕭瑟的寒風(fēng)讓我打了個(gè)寒噤，但只能縮縮身子，硬著(zhù)頭皮往前走。前方是一對母子，大手牽著(zhù)小手，有說(shuō)有笑，與裹緊衣服、艱難前行的行人一比，他們就像生活在春天一樣。真是一副溫馨的圖畫(huà)！
而另一幅畫(huà)面卻強烈的沖刺著(zhù)我的眼睛：一位衣著(zhù)單薄的環(huán)衛工人，在寒風(fēng)中正費力地將垃圾箱里的垃圾倒入垃圾車(chē)。箱體的搖搖晃晃可以顯現他是有多么地重心不穩，仿佛風(fēng)一吹他就會(huì )隨之倒下去。這又跟那對母子行成了強烈的反差。
“哎喲！”伴隨著(zhù)一聲驚呼，垃圾箱倒了，垃圾灑了一地。環(huán)衛工人嘆了口氣，無(wú)奈地伸出枯枝般的手，將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地撿起。本來(lái)臉上還洋溢著(zhù)春天的母子被這突如其來(lái)的事情吸引了。突然，原本緊緊攥住大手的小手猛地松開(kāi)了，邁著(zhù)小小的步伐走到環(huán)衛工人身邊，一聲不吭地用自己胖乎乎的白嫩的小手，撿起那些令人惡心的垃圾。環(huán)衛的老爺爺都被驚住了，手上的動(dòng)作頓了一下，又好像幡然醒悟，笑著(zhù)繼續收拾。而那位媽媽呢？她臉上并沒(méi)有一點(diǎn)驚奇，好像這種事情她已經(jīng)習以為常了，她就微笑地站在那兒等著(zhù)自己的孩子。
一幕幕情景讓我看呆了，冷風(fēng)打在臉上都感覺(jué)不到什么。等我稍微走近了些，他們也基本收拾好了。我聽(tīng)到老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！毙〉艿芤荒樥钡鼗卮穑骸安挥弥x。您平時(shí)為我們保護環(huán)境，應該是我們謝謝您。我媽媽告訴我要懂得感恩，要多幫助像您一樣的人來(lái)報答你們�！毙〉艿芎鋈徽{皮一笑，臉轉向媽媽?zhuān)爱斎�，我也�?huì )感恩媽媽的！”孩子的話(huà)把兩個(gè)人都逗樂(lè )了，是因為小弟弟的感恩而幸福的笑，是發(fā)自?xún)刃牡男腋！?/p>
這世界需要感恩——不管在哪里，是什么，為什么，該如何做�？傊�，當你心中有“感恩”這個(gè)詞時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，你有太多的想感恩的人和事。但世界很善良，它只需要你懷揣一點(diǎn)點(diǎn)感恩就夠了。為世界做一些力所能及的事，世界就不會(huì )對你冷漠，明天也會(huì )變得更加美好。
如何不管明天變化，但感恩是永恒的。
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