明天的作文600字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的明天的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文600字 篇1
自人類(lèi)在地球上生活時(shí)，我們就盡情的享受著(zhù)大自然給予的安謐與美好。隨之，人們漸漸把“節約”忘懷，甚至把“節約”拋到九霄云外！無(wú)知的人類(lèi)，請睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼，不要再放肆的破壞地球了！
你看，滿(mǎn)身臭氣的水正在傷心的哭泣�！拔冶臼悄銈兊纳�，可你們卻毫不珍惜我！洗車(chē)行業(yè)在嚴重浪費我，工業(yè)；工業(yè)和生活中的廢水也都倒在我身上，導致我被污染；沒(méi)擰緊的水龍頭也在浪費我……也許你們還會(huì )以為‘地球上的水多的是呢！’可你們別忘了，地球上97。1%的水都是我的哥哥海水呀！身為弟弟的我只占2。9%，而大多數又身處南極不能利用……請好好的珍惜和利用我吧！”
你聽(tīng)，土資源在向我們傾訴�！扒趦�節約是你們中華民族的優(yōu)良傳統。一提到節約，你們就會(huì )不約而同的想起我的好朋友——水、電�？赡銈兒卧脒^(guò)土地的管理制度，保護和利用好我呢？‘什么是節約土地？’也許你們會(huì )這樣問(wèn)�！澕s土地不是不用我，而是有意義、有價(jià)值、有效率的合理利用我。我就在你們腳下，如果你們不好好利用，或許就沒(méi)有立足之地了！我曾三番兩次向你們發(fā)出警報，可你們卻視之不理你們到底什么時(shí)候才會(huì )覺(jué)醒呢？”
……
聽(tīng)了他們的傾訴，我們有什么感想呢？我想，如果我們每個(gè)人都珍惜資源，那地球媽媽就會(huì )重新?lián)碛忻篮玫拿魈�。俗�?huà)說(shuō)“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，萬(wàn)物雖相生相克，但若我們真得失去了它們，就會(huì )有越來(lái)越多的人因缺少資源而死亡，地球也將因此變得荒涼無(wú)常！
來(lái)吧！讓我們齊心協(xié)力珍惜資源，一同打造地球美好的明天！
明天的作文600字 篇2
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著(zhù)那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著(zhù)，還有那川流不息的車(chē)子，不停地駛過(guò)來(lái)，又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著(zhù)，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會(huì )是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的`含義。
明天這一個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天�！敖裉臁睂τ凇白蛱臁眮�(lái)說(shuō)，就是“明天”;“明天”對于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì )變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問(wèn)題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著(zhù)一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話(huà)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過(guò)平日里未曾表現出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著(zhù)什么。當然這只是我自己認為的，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì )不會(huì )是一個(gè)乖孩子，但至少現在的我不是。我總是會(huì )脫線(xiàn)，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì )突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會(huì )變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著(zhù)、穩定?是循規蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
明天的作文600字 篇3
那是這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第四周，輪到我們班家長(cháng)護校了。當我媽媽接到了學(xué)校的通知，周二早上和傍晚要到學(xué)校去值日護校，媽媽欣然答應了。想象著(zhù)媽媽手握警棍，威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們的樣子，我也高興極了。
誰(shuí)知到了星期一傍晚，爸爸突然告訴媽媽?zhuān)f(shuō)奶奶的藥吃完了，他倆明天得陪奶奶去臨安復診，可是媽媽要去護校啊，而奶奶的病又不能耽誤，這可怎么辦呢？媽媽急得連晚飯也沒(méi)心情吃了。我也擔心媽媽不能去護校了。爸爸說(shuō)：“要不，就讓老師換人吧？或者就別去了，一天不去也沒(méi)啥大不了的……”“這怎么行呢！”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，媽媽就打斷了他的話(huà)，“護校保平安，這是我們家長(cháng)應該做的。再說(shuō)那個(gè)家長(cháng)沒(méi)有事啊，如果都像你這樣想，那還有誰(shuí)去參與護校��？”“難道我媽看病就不重要嗎？”“誰(shuí)說(shuō)不重要啦？都重要，這不像辦法嘛……”
看著(zhù)爸媽為護校的事犯愁，我猛然想起老師曾說(shuō)過(guò)，如果家長(cháng)遇到突發(fā)事情或與上班時(shí)間有沖突，可以與本周參加護校的家長(cháng)商量調換時(shí)間。于是，我立即把這事告訴了媽媽�！斑@倒是一個(gè)辦法，不妨一試！”媽媽立即拿起手機打電話(huà)給班主任老師，在拿到了那幾個(gè)同學(xué)家長(cháng)的電話(huà)號碼后，媽媽顧不上吃飯，趕緊和那幾個(gè)家長(cháng)聯(lián)系，終于有個(gè)家長(cháng)爽快地答應與我媽媽交換護校時(shí)間了。放下電話(huà)，媽媽緊鎖的眉頭終于舒展了，長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)：“兒子，放心吧！明天的護校我都安排好了，誤不了事！”
星期三早上，我在媽媽的注視下走進(jìn)校園，看著(zhù)我那開(kāi)心的笑臉，媽媽也笑了。那天晚上，我問(wèn)媽媽為什么要想盡辦法去參加護校？媽媽說(shuō)：“為了你們學(xué)生的安全出一份力��！”
是啊，學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方，校園的安全直接關(guān)系到我們的人生安全。安全是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯。只有家校攜手共創(chuàng )平安校園，我們才能健康茁壯地成長(cháng)！
明天的作文600字 篇4
學(xué)會(huì )面對孤單、學(xué)會(huì )與自己對談命運有的時(shí)候有種近乎殘酷的遺憾；生活本就殘酷、現實(shí)的生活中沒(méi)有童話(huà)般的完美；
神也許留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遺憾；不要流淚抬頭看著(zhù)天空,讓風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊仔細感受未有的感覺(jué)；
懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀,張開(kāi)翅膀飛在現實(shí)的天空建筑自已的夢(mèng)想,努力的往前飛,飛向屬于我的天、我的夢(mèng)想；
學(xué)習是一條河,有起也有伏,有靜也有動(dòng)；學(xué)習似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦；學(xué)習似一出戲,有笑也有淚,有贏(yíng)也有輸；學(xué)習,猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,將我們磨練得成熟,磨練得智慧；他含有雷電交加,風(fēng)云變幻,還含有日出日落,嚴冬酷暑.無(wú)論是怎樣的“天氣”,我們都應該微笑著(zhù)面對學(xué)習生活…...
在學(xué)習中,我們幫助了別人,就等于幫助了我們自己.不要以為我們的付出是徒勞的,任何一次相助都會(huì )得到回報----真誠的友誼,由衷的感謝以及幫助了自己.
或許在某年某月中,你收到了一張寫(xiě)滿(mǎn)了感謝和祝福的賀卡,正當你感到莫名其妙時(shí),你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數學(xué)題,或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題.就在如此不經(jīng)意中,我們獲得了使我們終身受益的東西.
因為我們的身邊還有許多步履蹣跚的人,他們于種種原因,落在了我們的后面,作為同行者的我們應毫不猶豫“伸手”拉他們一把.
正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒,大象也會(huì )被征服.”
所以,讓我們一起微笑著(zhù)面對學(xué)習生活,戰勝困難吧!
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何!我們都應該笑著(zhù)面對!”我非常欣賞這句話(huà),因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理.
明天的作文600字 篇5
暑假的一天，外婆帶著(zhù)我到白馬河公園鍛煉身體。還沒(méi)進(jìn)公園，耳邊就已傳來(lái)：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁華富強……”這熟悉的旋律。走進(jìn)公園到處都是運動(dòng)的人，有的在扭秧歌，有的在打太極拳，有的在舞劍……那場(chǎng)面真是熱鬧。
看著(zhù)這些景象，外婆不禁感慨：“40年晃如昨天，我們一大家還擠在低矮的房屋里，心理想著(zhù)要是能有一棟自己的小樓那該多好啊。40年過(guò)去了，今天，美好的愿望終于實(shí)現了。你瞧，新農村一座座小樓拔地而起，城市里幢幢大廈欲與天公試比高。我們家也擁有了自己的小別墅。這生活真是一個(gè)美��！”
眼前的景象我再熟悉不過(guò)了，可此時(shí)，看著(zhù)外婆沉浸在對往事的回憶中，我不禁認真思忖起外婆經(jīng)常對我說(shuō)的那些話(huà)。
40年前，要是演上一場(chǎng)電影，那場(chǎng)地上肯定是里三層外三層擠滿(mǎn)了人。而今天，液晶電視已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，既美觀(guān)又精致。更神奇的是電腦實(shí)現了個(gè)人生活，學(xué)習、工作一體化的時(shí)代，可真是鼠標一點(diǎn)看世界，精彩盡在眼前。
40年前，學(xué)校那是一座座破舊的土木結構房，土墻斑駁脫落，遇到下雨，雨點(diǎn)從破瓦片上的窟窿里落下“滴答”的聲音與朗朗的讀書(shū)聲湊成了不和諧的曲子。而今天呢，校園里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞。孩子們坐在舒適明亮的教室里上課。每個(gè)孩子的臉上都綻放著(zhù)鮮花般的笑容，學(xué)校處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
“改革開(kāi)放40年了！”外婆邊鍛煉邊嘖嘖贊嘆：“中國從昨天一路走到今天，從滿(mǎn)目創(chuàng )痍，百廢待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強，中國走過(guò)了一條巨龍之路！今天，我們終于迎來(lái)了輝煌時(shí)刻！”
此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了——“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁華富強……”作為一名小學(xué)生，我為中國感到驕傲、自豪！在這一刻，讓我們銘記：今天，中國迎來(lái)了她輝煌的40年！明天，她還將迎來(lái)無(wú)數個(gè)輝煌的40年！
明天的作文600字 篇6
窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠，直至霧氣凝結成水落至窗沿，透出窗外的路景。
遐想很多，就像是湮沒(méi)在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開(kāi)，熠熠生輝。
五歲時(shí)，對明天的遐想是能開(kāi)一家冰淇淋店，邊賣(mài)邊吃。在炎炎夏日中，屋內是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過(guò)，那就賣(mài)出我的冰淇淋，要么就想吃的時(shí)候慢慢品嘗冰淇淋所帶來(lái)的美好與香甜。
那時(shí)的遐想簡(jiǎn)單，隨意，帶有一種心血來(lái)潮，不顧及未來(lái)的路還有多遠。
十歲時(shí)，對明天的遐想是能當一名圖書(shū)管理員，能夠邊工作邊讀書(shū)。面對浩如煙海的書(shū)籍，可以飽讀各種自己喜愛(ài)的書(shū)，讓自己?jiǎn)握{的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書(shū)海，放飛自己的想象，游歷天南海北，古往今來(lái)。
那時(shí)的遐想更為實(shí)際，生活化，帶有一種對未來(lái)的向往與憧憬，不畏懼是否與實(shí)際相符。
十五歲時(shí)，對明天的遐想是能成為一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……
那時(shí)的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入，經(jīng)過(guò)近十載的淘洗，洗出了生活的本色。
五歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠去，那個(gè)等待夕陽(yáng)西下的冰淇淋店女孩早已不復存在，偶爾回憶起來(lái)，滿(mǎn)是對當年的童真的無(wú)限感慨。
十歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠去，那個(gè)工作極其負責的圖書(shū)管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢(mèng)幻的海市蜃樓，再怎么美麗也是可望而不可及，終會(huì )消散。但兒時(shí)的美好愿望卻是不能拂去的，它根深蒂固。
十五歲時(shí)的那個(gè)遐想不知是否也會(huì )離我遠去，但無(wú)論如何，我會(huì )為此付出我的努力。徐志摩的一句話(huà)讓我為之振奮：“是人沒(méi)有不想飛的�！痹谶@句充滿(mǎn)勃勃雄心的話(huà)語(yǔ)激勵我為之努力、拼搏，使明天的遐想成為現實(shí)。
遐想只是一種對未來(lái)的希冀，倘若不為之努力，便只能停留在胎兒時(shí)期，永遠不能長(cháng)成成人。所以，守望明天的遐想，亦要為之奮斗。
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