【精華】擁抱明天作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的擁抱明天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱明天作文 篇1
自從考級過(guò)后，這兩個(gè)字眼就一直在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。17天，10天，一周，3天……我一天一天的數著(zhù)，擔憂(yōu)一點(diǎn)一點(diǎn)增加。
我多么希望暑假能再長(cháng)一點(diǎn)，可是，時(shí)間不等人，該來(lái)的，總會(huì )來(lái)的。六年級的腳步聲越來(lái)越近了，現在，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著(zhù)我的心弦。
我知道六年級意味著(zhù)什么。六年級，代表著(zhù)長(cháng)大，代表著(zhù)初中的前奏，代表著(zhù)之前輕松的日子一去不復返。在我的心目中，六年級始終和小升初緊緊連在一起。對我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不知它的廬山真面目。熟悉，是因為這個(gè)詞，早已被周?chē)娜酥貜土顺砂偕锨П�。我之前也�?tīng)到過(guò)關(guān)于它的種種版本，可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來(lái)的恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會(huì )太難；不知，會(huì )不會(huì )考奧數；不知，會(huì )不會(huì )碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什么也看不見(jiàn)，只能摸索著(zhù)，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得“光陰似箭，日月如梭”說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。這五年，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。剛看到藝林姐的文章時(shí)的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過(guò)生日時(shí)的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔；20xx年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過(guò)。我原以為，這6年很漫長(cháng)，誰(shuí)知，卻如此短暫。我有點(diǎn)不敢相信，我真的要面對小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜里，我睡不著(zhù)，起來(lái)翻看素質(zhì)報告書(shū)。當看到楊老師的評語(yǔ)時(shí)，我的嘴角揚起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現在眼前。頓時(shí)，我內心的憂(yōu)愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺(jué)得，只要楊老師教我，一切都不是問(wèn)題。今天，我上qq，恰好看見(jiàn)老師在線(xiàn)，就問(wèn)老師教不教我。結果，老師說(shuō)，她不教我了。我給戚馨說(shuō)了，她也哭了。不知，何時(shí)能再相見(jiàn)？傷心的眼淚在飛。升入六年級，一切，都將變了！
擦干眼淚，展望未來(lái)，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，微笑著(zhù)，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇2
有人這樣問(wèn)過(guò)：“幸福是什么？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯誤，幸福就是在人才濟濟的社會(huì )中進(jìn)步······”
我認為有一本幸福的書(shū)——《擁抱文明 幸福成長(cháng)》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味著(zhù)著(zhù)本書(shū)時(shí)，你會(huì )從中體會(huì )到不少心德。因為這本書(shū)可以把一個(gè)傷心，氣餒，失敗，孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開(kāi)。我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因為這本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個(gè)人都是天才，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)蘊含著(zhù)許多道理。讓我在腦海里永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦 當我翻到這個(gè)內容的時(shí)候，便被書(shū)中精彩的故事所吸引，被書(shū)中深刻的道理所折服，他先講了一兩個(gè)生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí)，同學(xué)們是如何去勸解的。
其實(shí)，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著(zhù)受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點(diǎn)事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，接著(zhù)我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽?zhuān)憷^續他們的“口水戰”�？戳诉@本書(shū)，我看我家的“口水戰”應該會(huì )在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅信——自己一定行。我們在這個(gè)社會(huì )，這家庭中一定會(huì )更加健康，茁壯的成長(cháng)，相信我們在學(xué)習上一定會(huì )步步向上，更上一層樓。
這本書(shū)讀完后，讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在，就連被太陽(yáng)照射我也覺(jué)得很幸福。不論在哪里，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句歉語(yǔ)······ 讓我們通過(guò)對幸福成長(cháng)的追求，健康快樂(lè )地開(kāi)創(chuàng )出我們美好的未來(lái)。
擁抱明天作文 篇3
今天，我有點(diǎn)兒不舒服。噢，我感冒了，從昨天開(kāi)始我就有點(diǎn)兒不舒服，唉，只有一個(gè)原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，從小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。
我要吃藥，但是藥卻不怎么管用，我的喉嚨還是一樣的痛，鼻涕還是一樣的流，鼻子還是塞著(zhù)。我真的是受不了了。雖然難熬，但是日子還是一樣的過(guò)，我還是藥對明天充滿(mǎn)希望。也許，明天我感冒就好了。是啊，明天會(huì )發(fā)生說(shuō)明，誰(shuí)也無(wú)法預料。也許，明天還會(huì )更精彩，還有好多好多的也許啊。
我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我想像的未來(lái)是多么美好啊。但是，未來(lái)真的是美好的嗎，誰(shuí)也不知道，也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不管是福還是禍，都必須面對。用哭去面對，還不如笑納。要笑著(zhù)去面對未來(lái)，面對一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。
人人心中都有夢(mèng)，都有明天。明天一定會(huì )更好，在你的心中一定會(huì )有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì )比今天更有意義。比今天更美滿(mǎn)。要對明天充滿(mǎn)希望，人生才會(huì )更美滿(mǎn)。
擁抱明天作文 篇4
當春姑娘悄悄地步入人間，我對著(zhù)大地、對著(zhù)天空、對著(zhù)睡眼朦朧的萬(wàn)物反復輕唱著(zhù)春之歌的時(shí)候，春意也就越來(lái)越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔;浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的`外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意……
我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨坐在書(shū)桌前，享受著(zhù)陽(yáng)光的恩賜，一面打開(kāi)收錄機，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè )曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿(mǎn)眼的田野中起舞，在爭奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香。眼前，出現了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機盎然的草地;穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對春天的贊歌;順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大�！禾斓暮Ｋ采l(fā)著(zhù)暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……
擁抱明天作文 篇5
時(shí)光就如同沙漏里的細沙，，一轉眼，便悄然劃過(guò)。某一天，才突然發(fā)現，我的中學(xué)生活已過(guò)去了三年。
我堅信一句話(huà)：是金子，總會(huì )發(fā)光。光陰似箭，時(shí)光如梭，中學(xué)三年，一晃即逝，我想我成功了。每個(gè)人心里都有一片森林，那時(shí)他身邊的人未曾抵達的地方，那里綠葉閃著(zhù)陽(yáng)光，那里紅花映著(zhù)明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動(dòng)……在那里，我永遠是主角，對于我這樣一個(gè)不善言表的人，我喜歡獨自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，我想，我比想象中的要堅強，我自信我會(huì )永不停息地在人生路上走下去，在身后留下串串足跡。
那一年，我是6年級
剛進(jìn)初中，總包含著(zhù)幾絲驚喜與企盼，記得軍訓前幾天，還在捧著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照，可心中卻對未來(lái)有無(wú)限的向往。
軍訓第一天，按照教官的吩咐，把行李搬進(jìn)寢室，坐在那兒整理著(zhù)床鋪。旁邊的室友走了過(guò)來(lái)：“需要幫忙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝！”
友情，如深秋的一絲晚風(fēng)，清涼宜人； 友情，如深深的一股清泉，清真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時(shí)細細品味才得到其中的奇妙。
在寢室里，我們互相幫助，互相關(guān)懷，軍訓固然難熬，可友情卻讓我們快樂(lè )度過(guò)每一天。
那一年，我是7年級
進(jìn)初中已經(jīng)有一年了，早已沒(méi)有了當初的那份幼稚，雖然初中生活的確很快樂(lè )，可生活中也偶爾有不如意之事。
每個(gè)禮拜，最害怕上的就是體育課，往往面對跑道、山羊……總是望而卻步。
800米測驗又一次來(lái)臨了，果不其然，唉……
雨后黃昏，走在濕潤的校園。秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激，心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來(lái)。
我一定要努力，只要加強體育鍛煉一定能成功的！“一花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！辈皇菃�？
那一年，我是8年級
到了初二，成熟了許多，常常會(huì )為大自然的美景而陶醉。
我們學(xué)校的校園很漂亮，有蝴蝶，有花木，吃完午飯，常常喜歡繞著(zhù)操場(chǎng)閑逛，或是坐在椅子上靜靜觀(guān)望，
看著(zhù)“春區花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的和諧畫(huà)面，我懂得了欣賞自然。
8年級，澄澈的天空，芬芳的花朵，舞動(dòng)的蝴蝶，都成了生活中的一部分。
初中的三年生活讓我逐步成長(cháng)，但我也會(huì )因此懷著(zhù)美好的心情而擁抱明天
擁抱明天作文 篇6
很榮幸今天能作為機電系學(xué)生代表站在這里，對各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，歡迎你們在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節來(lái)到美麗的坦圓，你們的到來(lái)，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。
這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機和活力！ 昨天：多少個(gè)秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強健的體魄……這一切，都將為我們開(kāi)創(chuàng )輝煌打下堅實(shí)的基礎！ 有人說(shuō)；大學(xué)是天堂，高中是地獄“顯然說(shuō)這些話(huà)的同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習生活還不大了解（特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天）其實(shí)，看似漫長(cháng)的四年時(shí)光卻也是轉瞬即失的。
大一的我們還會(huì )覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴重的挫傷了我們學(xué)習的積極性、機械的超負荷的題海戰術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng )造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(cháng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè )不思學(xué)；或許我們還會(huì )發(fā)誓；堅決要把失去的青春奪回來(lái)！
就這樣，大一留走了；大二，各種基礎課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來(lái)才發(fā)現該拿的東西都沒(méi)拿到，需要拿的東西卻又太多，結果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費盡了心機卻又收獲不大；到了大四，畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì )、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終；
人一生中最具有活力、創(chuàng )造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí)，可是會(huì )有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的��！ 或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現實(shí)！究竟該怎樣認識大學(xué)階段呢？如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說(shuō)的形象點(diǎn)，大學(xué)是一道分水嶺：左邊是學(xué)校，右邊是社會(huì )。他是知識轉化能力的橋梁；
他是我們將來(lái)步 入社會(huì )的緩沖區；是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識的重要實(shí)驗室。從某種意義上說(shuō)；大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì )生活的一個(gè)反映，也是我們真正人生的起點(diǎn)！
明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用，就應該以百倍的熱情去直面他、融入他。當然要做到這一點(diǎn)，需要我們改掉一些不良習慣；變以前的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習；變灌輸知識為吸收知識；
把學(xué)貴有疑這句話(huà)真正實(shí)踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當今社會(huì )的多元化已是不爭的事實(shí)，專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯、融合。
當然這就對我們知識多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了！ 同學(xué)們；收獲是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是收獲的基點(diǎn)！跨過(guò)昨天、走向明天�？屏_連多的火光指引著(zhù)我們��！
當今時(shí)代新技術(shù)層出不窮，競爭更是日趨激烈。機遇和挑戰同在，壓力和動(dòng)力共存。正視現實(shí)才能超越現實(shí)，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機會(huì )、努力攀登。在院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教員和班主任的真誠幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧！
擁抱明天作文 篇7
我們感恩大自然，給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂(lè )。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現在所用的一切自然資源。我們的祖國，偉大的中華人民共和國，地大物博，礦產(chǎn)豐富�？墒怯捎诮陙�(lái)，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們對自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節約用水、節約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠�？墒�，隨著(zhù)欠年齡的增長(cháng)，進(jìn)入了青春期，對于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩�？墒�，靜下心來(lái)仔細想想，第一位親人的關(guān)懷都是對我們的愛(ài)，他們都希望我們能夠健康、快樂(lè )，充實(shí)地過(guò)好第一天�！畼�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！覀円湎КF在的時(shí)間，因為父母已經(jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們，盡到做兒女的責任。
珍惜 我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)知識為自己的珍惜今天、擁抱明天！
擁抱明天作文 篇8
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續揚帆起航？
在復聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂(lè )，成為樂(lè )壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶(hù)曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因為了之一切實(shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
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